trung y học khai luan q3

THANH TỤY THANG (Tân biên Trung y học khái yếu) pps

THANH TỤY THANG (Tân biên Trung y học khái yếu) pps

Ngày tải lên : 22/07/2014, 03:21
... 3 lần. Tác dụng: sáp tràng chỉ tả. Chủ trị: Chứng tả lỵ lâu ng y không khỏi, khác bài trên là không có tác dụng ôn trung. Còn tác dụng cố sáp mạnh hơn ... Chủ trị: chứng Can khí uất trệ, tỳ vị uất nhiệt, thường gặp trong chứng Viêm t y cấp. XÍCH THẠCH CHI VŨ DƯ LƯƠNG THANG (Thương hàn luận) Thành phần: Xích thạch...
  • 3
  • 314
  • 3
VI sinh kí sinh trùng y học

VI sinh kí sinh trùng y học

Ngày tải lên : 07/04/2014, 16:06
... trùng y học - Nhà xuất bản y học 1998 4. Phạm Song – Lâm sàng và điều trị sốt rét - Nhà xuất bản y học 1994 5. Ký sinh trùng y họcTrung tâm đào tạo và bồi dưỡng cán bộ y tế TP Hồ Chí Minh 1994 ... trùng y học - Nhà xuất bản y học 1986 3. Nguyễn thị Minh Tâm, Phạm văn Thân, Phạm Trí Tuệ, Phạm Hoàng Thế , Hoàng Tân Dân, Trương Kim Phượng, Phan Thị Hương Liên - Ký sinh trùng y học - Nhà ... 27 A. * Câu hỏi truyền thống 22. Trình b y khả năng g y bệnh của Vi rút cúm? 23. Trình b y khả năng g y bệnh của Vi rút dại ? 24. Trình b y khả năng g y bệnh của Vi rút bại liệt...
  • 53
  • 1.1K
  • 3
địa cương ký sinh trùng y học

địa cương ký sinh trùng y học

Ngày tải lên : 26/05/2014, 19:44
... cho ng ời thông qua trung gian truyền bệnh trung gian truyền bệnh bao gåm bao gåm vËt chñ trung gian vËt chñ trung gian hay hay môi giới truyền bệnh môi giới truyền bệnh , chúng là ... lợi. 8.2. Nguyên tắc PC sinh vật truyền bệnh: 8.2. Nguyên tắc PC sinh vật truyền bệnh: Hầu hết các bệnh ký sinh trùng l y nhiễm cho ng ời thông qua Hầu hết các bệnh ký sinh trùng l y nhiễm cho ... Ví dụ trùng roi âm đạo truyền từ ng ời n y sang trùng roi âm đạo truyền từ ng ời n y sang ng ời khác khi giao hợp, ghẻ truyền qua ng ời khác khi giao hợp, ghẻ truyền qua tiếp xúc. tiếp xúc. ...
  • 42
  • 1.5K
  • 0
Ôn thi cao hoc Khái Luận Về Triết Học

Ôn thi cao hoc Khái Luận Về Triết Học

Ngày tải lên : 25/07/2014, 09:40
... quan sau n y ở phương T y. Các học thuyết triết học đầu tiên của Hy - lạp cổ đại là chủ nghĩa duy vật tự phát, tiêu biểu là trường phái Mileet. Các nhà triết học thuộc trường phái n y coi sự ... thể. Triết học là bản thể luận - học thuyết về tồn tại. Thời cận đại triết học được coi là học thuyết về nhận thức - nhận thức luận, chẳng hạn như Kant cho rằng triết học là học thuyết về những ... là Soren Aabye Kierkegaard (1813 - 1855 ). Chính Kierkegaard là người đầu tiên dùng thuật ngữ “tư duy hiện sinh” để đối lập với tư duy logic. Tư duy logic hay tư duy duy lý là tư duy khách quan,...
  • 40
  • 1K
  • 11
Y học cổ truyền kinh điển - sách Tố Vấn: Thiên ba mươi tám: KHÁI LUẬN docx

Y học cổ truyền kinh điển - sách Tố Vấn: Thiên ba mươi tám: KHÁI LUẬN docx

Ngày tải lên : 13/08/2014, 23:21
... tới Não, thời đau nhức ở trán và Ty uyên, rồi lại thêm cả chứng mục và mờ mắt. Đó, đều g y nên bởi khí quyết (1) [17]. Năm Tàng, sáu Phủ, hàn nhiệt cùng chuyển di như thế nào? [1] Kỳ Bá thưa ... tới Tỳ, g y nên chứng ung, thũng, thiểu khí [2]. Tỳ di hàn tới Can, g y nên chứng ung thũng, co gân. Can di hàn tới Tâm, g y nên chứng cuồng và Cách trung [3]. Tâm di hàn tới Phế, g y nên chứng ... Thận, g y nên chứng Dũng th y, “Dũng th y là một chứng án vào phúc bộ không kiên, th y khí ký túc ở Đại trường, đi nhanh thời trong bụng kêu óc ách, như túi chứa nước. Hoàn toàn là th y bệnh...
  • 5
  • 409
  • 1
Y học cổ truyền kinh điển - sách Tố Vấn: Thiên bốn mươi: PHÚC TRUNG LUẬN pps

Y học cổ truyền kinh điển - sách Tố Vấn: Thiên bốn mươi: PHÚC TRUNG LUẬN pps

Ngày tải lên : 13/08/2014, 23:21
... huyết Đó là bệnh gì? Vì sao mà mắc phải? [6] Kỳ Bá thưa rằng: Bệnh đó gọi là huyết khô. Nguyên nhân do lúc ít tuổi, có sự gì thoát mất nhiều huyết, hoặc nhân lúc say rượi mà nhập phòng, trung ... phải. Có người mắc chứng “đ y ách” ở Hung Hiếp và chi lạc, không ăn được. Mỗi khi bệnh sắp phát, thời như ngửi th y mùi tanh hôi nước mũi ch y ra, nhổ ra huyết, tứ chi lạnh, mắt hoa, thường ... mới g y nên sự “ngã lại” như v y [5]. Hoàng Đế hỏi: Vì sao mắc chứng y? Phục lương do đâu mà có? [12] Có một túi bọc máu và mủ đặc ở ngoài Trường Vị Rất khó chữa. Mỗi khi án mạnh tay vào...
  • 6
  • 281
  • 1
LUẬN VĂN THẠC SỸ DƯỢC HỌC KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG HÓA CHẤT TRONG ĐIỀU TRỊ UNG THƯ ĐẠI TRỰC TRÀNG TẠI TRUNG TÂM Y HỌC HẠT NHÂN VÀ UNG BƯỚU (Thuyết minh)

LUẬN VĂN THẠC SỸ DƯỢC HỌC KHẢO SÁT TÌNH HÌNH SỬ DỤNG HÓA CHẤT TRONG ĐIỀU TRỊ UNG THƯ ĐẠI TRỰC TRÀNG TẠI TRUNG TÂM Y HỌC HẠT NHÂN VÀ UNG BƯỚU (Thuyết minh)

Ngày tải lên : 29/09/2014, 17:06
... society of clinical oncology 3 ASR Age standardized rate 4 BC  5 BN  6 CEA Carcino-Embryonic Antigen 7 DFCR Deoxy Fluoro-Cystosine Riboside 8 DFUR Deoxy-Fluoro ... Emission Tomography 18 T U nguyên phát 19 TC  20 TDKMM n 21 TK Thymidine Kinase 22 TM  23 TP Thymidine Phosphorylase 24   ...   sau: erythromycin, salicylat, paclitaxel [29]. 1.2.2.5.    - FUFA + 5-fluoro-uracil (FU) 500 mg/m 2 /ng y    ...
  • 92
  • 1.1K
  • 3
365 lời khuyên về sức khoẻ - Viện Y Học Trung Ương

365 lời khuyên về sức khoẻ - Viện Y Học Trung Ương

Ngày tải lên : 18/09/2012, 15:27
... vê y thị khưng phẫi lâ hổ khưng nguó ỷỳồc: hoồ chú khửng nguó ờ y giờởc thửi. Tuy vê y, nïëu hiïån tûúång n y q yy bẩn túái 3 tìn liïìn, thị àê y cng lâ mưåt vêën àïì cêìn ch . Sau à y ... lẩnh túái tûâ tûâ hay àưåt xët mâ ngûúâi ta cẫm thê y hay khưng cẫm thê y mịnh àậ bõ cûúác. Thêåt lâ sai lêìm nïëu muöën chûäa cûúác lê y tuyïët xoa lïn chửợ au hay ngờm tay vaõo nỷỳỏc laồnh. ... - Bõ x y saát úã da - Viïm cú. Thónh thoẫng têåp vê y mẩnh tay xëng àêët, hay quay 2 caánh tay theo hònh troân, ngûúåc ài ngûúåc lẩi nhû ngûúâi têåp búi sẫi. Àưång tấc n y cố mc àđch...
  • 275
  • 901
  • 5
Thông báo Ý kiến kết luận của đ/c Doãn Văn Phú, PGĐ Sở - Trưởng ban Biên tập  TTTĐT Sở VHTTDL Thanh Hóa V/v triển khai hoạt động Ban biên tập, Tổ thư ký TTTĐT, đẩy mạnh ứng dụng CNTT

Thông báo Ý kiến kết luận của đ/c Doãn Văn Phú, PGĐ Sở - Trưởng ban Biên tập TTTĐT Sở VHTTDL Thanh Hóa V/v triển khai hoạt động Ban biên tập, Tổ thư ký TTTĐT, đẩy mạnh ứng dụng CNTT

Ngày tải lên : 01/02/2013, 12:37
... ng y theo dõi thông tin trong tài khoản của mình; - Tuyên truyền, hướng dẫn để CBCC khai thác dữ liệu và sử dụng TTTĐT; - Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ CNTT cho CBCC; - X y dựng Quy chế ... phú, hấp dẫn và chất lượng. Nghiên cúu tham mưu x y dựng Quy chế làm việc của BBT, Tổ thư ký, Quy chế chi nhuận bút, vận động quảng cáo 4. Hàng ng y các thành viên Ban biên tập, tổ thư ký theo ... suất trang bị, bổ sung m y SCAN (m y quét) đời cao hơn m y SCAN đang dùng tại văn thư, để đảm bảo việc quét văn bản khi sử dụng phần mền TDOffice. 7. Nghiên cứu bổ xung Quy chế, đưa tiêu chí nhận...
  • 2
  • 577
  • 0
luận văn thạc sỹ y học chuyên ngành gây mê hồi sức

luận văn thạc sỹ y học chuyên ngành gây mê hồi sức

Ngày tải lên : 15/03/2013, 10:31
... C 1 không chi phối cảm giác da: - D y TK chẩm bé có nguyên y từ rễ t y cổ 2, chi phối cảm giác vùng da đầu. - D y thần kinh tai lớn có nguyên y từ t y cổ 2 và 3, chi phối cảm giác vùng ... g y tê qua m y X quang C.arm. T y từng mức độ mà có biểu hiện của thiếu oxy, suy thở. - Ngộ độc thuốc tê: Là một biến có thể gặp trên lâm sàng nhất là khi g y tê cả hay bên. Biến chứng n y ... phối cảm giác vùng cổ trớc bên. - D y thần kinh trên đòn có nguyên y từ t y cổ 3 và 4. D y thần kinh n y thoát ra ở phần dới bờ sau cơ ức đòn chũm rồi ch y xuống tam giác trên đòn, phân chia...
  • 91
  • 1.5K
  • 2
luận án tiến sỹ y học

luận án tiến sỹ y học

Ngày tải lên : 15/03/2013, 10:31
... c c h h u u y y ể ể n n l l à à m m đ đ ẩ ẩ y y v v à à é é p p c c ơ ơ h h o o à à n n h h l l ê ê n n c c a a o o . . T T u u y y v v ậ ậ y y , , s s ự ự ... t t h h a a y y đ đ ổ ổ i i h h u u y y ế ế t t đ đ ộ ộ n n g g , , t t h h a a y y đ đ ổ ổ i i n n h h i i ệ ệ t t đ đ ộ ộ , , t t h h a a y y đ đ ổ ổ i i ... g g â â y y m m ê ê b b ằ ằ n n g g h h a a l l o o t t h h a a n n v v à à B B N N t t ự ự t t h h ở ở [ [ 1 1 0 0 7 7 ] ] . . N N g g à à y y n n a a y y ...
  • 159
  • 561
  • 1
Quản lý bệnh nhân bệnh viện y học cổ truyền Trung Ương

Quản lý bệnh nhân bệnh viện y học cổ truyền Trung Ương

Ngày tải lên : 26/04/2013, 09:49
... nghiên cứu khoa học. Trong hơn 50 năm qua kể từ khi thành lập, với chức năng và nhiệm vụ chính là kế thừa, phát huy và phát triển Y học cổ truyền, kết hợp Y học cổ truyền với Y học hiện đại trong ... thẻ BHYT là số thẻ BHYT để xác định số thẻ đó là của ai - Trường ng y bắt đầu là ng y mà thẻ bảo hiểm y tế có hiệu lực. Ng y n y không được sau ng y kết thúc và ng y hiện tại - Trường ng y kết ... của Y học cổ truyền, kết hợp tinh hoa của hai nền Y học cổ truyền và Y học hiện đại góp phần phục vụ cho sức khỏe cộng đồng ng y một tốt hơn. 1.1.1 - Cơ cấu tổ chức của bệnh viện Gồm 3 trung...
  • 40
  • 2.1K
  • 9
Quản lý nguồn nhân lực tại Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam

Quản lý nguồn nhân lực tại Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam

Ngày tải lên : 17/07/2013, 21:07
... lại có quyết định số 303/ TC- LHH quyết định việc đổi tên Trung tâm khám chữa bệnh theo y u cầu” thành Trung tâm nghiên cứu và ứng dụng các tiến bộ y học Việt Nam”. Từ đó đến nay Trung tâm ... TẠI TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG CÁC TIẾN BỘ Y HỌC VIỆT NAM. I. TỔNG QUÁT VỀ TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU VÀ ỨNG DỤNG CÁC TIẾN BỘ Y HỌC VIỆT NAM 1. Quá trình hình thành và phát triển của Trung ... Thêu - Lớp QLKT 44B 14 Chuyên đề thực tập chuyên ngành Bảng 5: Cơ cấu lao động theo trình độ của Trung tâm Trình độ Trên Đại học Đại học Cao đẳng Trung cấp Dưới Trung cấp SL % SL % SL % SL...
  • 92
  • 641
  • 1
Phương pháp dạy học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở

Phương pháp dạy học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở

Ngày tải lên : 15/09/2013, 11:10
... sở Mạo Khê 2 7 Phơng pháp d y học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở Tóm lại, việc hớng dẫn, rèn luyện cho học sinh có thói quen và kĩ năng khai thác, phân tích tính ... viên: Đào Ngọc Lan Tr ờng Trung học cơ sở Mạo Khê 2 3 Phơng pháp d y học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở Sau một thời gian kiên trì hớng dẫn học sinh về cách phát hiện ... trung học cơ sở. Giáo viên: Đào Ngọc Lan Tr ờng Trung học cơ sở Mạo Khê 2 2 Phơng pháp d y học, khai thác chất nhạc trong thơ cho học sinh Trung học cơ sở II.2. Chơng II: Nội dung vấn đề nghiên...
  • 11
  • 895
  • 4

Xem thêm