0

trung tâm văn hóa quận 5 cơ sở 2

Xử lý nghiệp vụ thu chi tại đơn vị đặc thù -Trung tâm văn hóa quận 6

Xử lý nghiệp vụ thu chi tại đơn vị đặc thù -Trung tâm văn hóa quận 6

Kế toán

... khóa: 20 07 -20 10 SƠSƠ ĐỒ ĐỒ HẠCH HẠCH TOÁN TOÁN TK TK 1 12 1 12 1 12 1 12 1 52 , 153 , 155 ,21 1 1 52 , 153 , 155 ,21 1Thu phí, Thu phí, Thu bán hàng,Thu bán hàng,Thu SXKDThu SXKDMua vật ... TSCĐHH, DV, TSCĐ 51 1 ,53 1 51 1 ,53 1411,441,461,4 62, 4 65 411,441,461,4 62, 4 65 Nhận nguồn vốnNhận nguồn vốnĐược cấp kinh phíĐược cấp kinh phí 24 1,661,6 62, 631,6 35 24 1,661,6 62, 631,6 35 Chi XDCB,Dự ánChi ... đơn vị đặc thù – Trung tâm đơn vị đặc thù – Trung tâm Văn hóa Quận 6 Văn hóa Quận 6 GVHD: Nguy n Khánh ễToànSVTH: Trang Tu n Ki tấ ệL pớ : C KT07ĐNiên khóa: 20 07 -20 10 SƠSƠ ĐỒ ĐỒ...
  • 29
  • 612
  • 0
Báo cáo thực tập cuối khoá: Trung tâm văn hoá quận Thủ Đức

Báo cáo thực tập cuối khoá: Trung tâm văn hoá quận Thủ Đức

Sân khấu điện ảnh

... xây dựng đời sống Văn hóa sở: - Trong quí I /20 13, Trung tâm Văn hóa tăng cường công tác hỗ trợ hướng dẫn chuyên môn nghiệp vụ trong việc tổ chức các hoạt động Văn hóa sở, công SVTT: Page ... 30.000/quý. I .2. CLB Đờn ca tài tử:SVTT: Page 23 BÁO CÁO THỰC TẬP CUỐI KHÓA- Trung tâm Văn hóa quận Thủ Đức đã tăng cường các chương trình ca nhạc tạp kỹ do Trung tâm Văn hóa quận biễu diễn ... trong những quận điểm sáng về Văn hóa, mạng lưới Văn hóa thông tin khá phát triển. Trên địa bàn quận một Nhà Văn hóa trung tâm với 1100 chỗ phục vụ thường xuyên các hoạt động Văn hóa như...
  • 50
  • 7,013
  • 56
Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Biện pháp quản lý nhằm tăng cường chức năng giáo dục của trung tâm văn hóa thông tin - thể thao thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... dục của Trung tâm Văn hóa Thông tin - Thể thao Trung tâm Văn hóa thông tin - thể thao là nơi hiện thực hóa những chức năng giáo dục của văn hóa, đó là những chức năng cụ thể sau: 1.3 .2. 1- Giáo ... đáp ứng cho sở. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 7 Bảng 2. 12 Đánh giá về mức độ ảnh hưởng của hoạt động xây dựng nếp sống văn hóa đến chức ... của Trung tâm VHTT-TT thành phố Thái Nguyên 72 Bảng 2. 18 Vài nét về khách thể khảo nghiệm 95 Bảng 2. 19 Kết quả khảo nghiệm các biện pháp được đề xuất 96 Số hóa bởi Trung tâm...
  • 123
  • 2,382
  • 2
Lập dự án đầu tư cải tạo trung tâm văn hóa & Giải trí tháp nước ở khu vực phố cổ trung tâm thủ đô Hà Nội

Lập dự án đầu tư cải tạo trung tâm văn hóa & Giải trí tháp nước ở khu vực phố cổ trung tâm thủ đô Hà Nội

Kinh tế - Thương mại

... V 5 =50 m3/ngày.Nh vậy, tổng số nhu cầu dùng trong ngày là:V=V1+ V 2 + V3+ V4+ V 5 .V= 20 +3+4+ 25 + 50 +50 = 1 52 m3/ngày = 52 .440 m3/năm.1 .2. Giải pháp cung cấp:Để ... 40ha. 21 Stt Chỉ tiêu Năm1990 19 95 20 001 Tổng GDP (giá hiện hành) 100 100 100 2 Nông nghiệp, lâm nghiệp 37 ,5 26 ,2 17,43 Công nghiệp, xây dựng bản 22 ,6 30,3 35, 04 Dịch vụ 38,6 42 ,5 47,0Xuất ... thông qua ngày 20 / 05/ 1998.-Nghị định số 52 /1999/NĐ-CP ngày 08/07/1999 của chính phủ(về việc ban hành qui chế quản lí đầu t và xây dựng).- Nghị định số 12/ 2000/NĐ-CP ngày 05/ 05/ 20 00 của chính...
  • 112
  • 747
  • 4
Dự án đầu tư xây dựng khu trung tâm văn hóa và giải trí tháp nước cổ

Dự án đầu tư xây dựng khu trung tâm văn hóa và giải trí tháp nước cổ

Kế hoạch kinh doanh

... tích tầng 2 145m 2 .Tổng diện tích toàn bộ: 1.007m 2 .48 V 5 =50 m3/ngày.Nh vậy, tổng số nhu cầu dùng trong ngày là:V=V1+ V 2 + V3+ V4+ V 5 .V= 20 +3+4+ 25 + 50 +50 = 1 52 m3/ngày = 52 .440 ... bằng.-Sàn nhảy 157 m 2 .-Phòng hành chính 15m 2 .-Nhà vệ sinh nam 7m 2 .-Nhà vệ sinh nữ 7m 2 .-Phòng Bar 1 12m 2 .-Phòng Bar 2 20m 2 .-Phòng giữ đồ 6m 2 .Tổng diện tích tầng 1 22 4m 2 .d. Phân ... làm việc.30 1990 19 95 20 001 Tổng GDP (giá hiện hành) 100 100 100 2 Nông nghiệp, lâm nghiệp 37 ,5 26 ,2 17,43 Công nghiệp, xây dựng bản 22 ,6 30,3 35, 04 Dịch vụ 38,6 42 ,5 47,0Xuất phát từ...
  • 122
  • 787
  • 1
TRUNG TÂM VĂN HOÁ THÔNG TIN_THỂ THAO THỊ XÃ MÓNG CÁI

TRUNG TÂM VĂN HOÁ THÔNG TIN_THỂ THAO THỊ XÃ MÓNG CÁI

Khoa học xã hội

... xét v ki n ngh ậ à ế ị 23 2 .5. M t s ki n ngh :ộ ố ế ị 25 29 1.1 .5: Nhiệm vụ của trung tâm TTVH- TTXây dựng kế hoạch, chương trình công tác ngắn hạn và dài hạn của trung tâm trình UBND thị xã ... của trung tâm, được hình thành trên sở những nguyên tắc và hướng dẫn của thông tư số 28 liên bộ giữa UBTD-TT và Bộ VHTT. Trung tâm được thnàh lập ngày 15/ 11 /20 02 theo quyết định số 28 80 ... :à à ụ 15 2. 1 .2: Ban thông tin c ng ổ độ 15 2. 1.3:Ban v n ngh : 7 nhân viên ă ệ 16 2. 1.4:T ch c th vi n t ng h p ổ ứ ư ệ ổ ợ 17 2. 1 .5: T ch c nh truy n th ng – B o t ngổ ứ à ề ố ả à 20 2. 1.6.T...
  • 30
  • 1,221
  • 2
Trung tâm văn hóa thông tin thể thao thị xã Móng Cái

Trung tâm văn hóa thông tin thể thao thị xã Móng Cái

Kinh tế - Thương mại

... tin TDTT 21 2. 3.Các đảm bảo cho hoạt động của TTVH-TT thị xà Móng Cái 21 2. 4. Nhận xét và kiến nghị 22 2 .5. Một số kiến nghị: 23 27 * Công tác cấp phát báo tạp chí của th viện trung tâm ngày ... năng của trung tâm, đợc hình thành trên sở những nguyên tắc và hớng dẫn của thông t số 28 liên bộ giữa UBTD-TT và Bộ VHTT. Trung tâm đợc thnàh lập ngày 15/ 11 /20 02 theo quyết định số 28 80 QĐ/ ... chính của trung tâm. - Kiểm tra, đánh giá hoạt động nghiệp vụ của các nhà văn hoá, trung tâm văn hoa thông tin thể thao, câu lạc bộ văn hoá thể thao. Thể thao sở, của xà phờng, làng văn hoá,...
  • 28
  • 840
  • 7
trung tâm văn hóa doanh nhân Việt Nam.

trung tâm văn hóa doanh nhân Việt Nam.

Khoa học xã hội

... người ta câu “làm bừa”, “nói Thời xa vắng là một tiểu thuyết tiêu biểu trong đời viết văn của nhà văn Lê Lựu. tác phẩm ôm chứa một dung lượng lớn chặng đường lịch sử 30 năm oai hùng của dân ... ,cười 2 lần ,khóc 1 lần ,và xót xa nhiều.Nói vậy nhưng giá trị cuốn sách đâu chỉ được đo bằng những buồn ,những vui tạo nên cho người đọc ,quan trọng hơn ấy là sự gửi gắm cách nhìn và cái tâm ... lại càng nhíu lại ,một Tuyết lấy chồng từ năm 13 vụng dại khổ sở yêu anh chồng kém gần 3 tuổi mà chẳng mảy may được anh quan tâm ,thậm chí còn là ghét ,đến không đội trời chung ,đến cái gì...
  • 3
  • 515
  • 0
Trung tâm văn hóa - Du lịch của cả nước

Trung tâm văn hóa - Du lịch của cả nước

Du lịch

... 36.367 411 .55 7 108,8 107 ,2 Hàn Quốc 43.4 62 4 75. 5 35 1 12, 9 1 12, 7Campuchia 11.906 150 . 655 96,3 97 ,2 Indonesia 1.898 22 .941 101 ,2 107,63Lào 2. 1 95 31.374 84,4 92, 33Malaysia 11. 953 1 45. 5 35 100,4 137,8Philippin ... 10.190 24 .6 45 70 ,5 117,1Thái Lan 17.9 72 35. 180 104,4 134 ,2 Mỹ 48.3 25 89.0 62 118,6 108,0Canada 8.947 18.4 45 94 ,2 1 02 ,5 Pháp 14 .26 9 27 . 051 111,6 97,9Anh 9.644 20 .316 90,4 1 12 ,5 Đức 10.133 20 .24 4 ... 97,8Lào 3. 25 0 6.401 103,1 118,7Malaysia 11.844 27 . 25 4 76,9 117 ,5 Philippin 2. 918 5. 757 1 02, 8 109,4 Anh 8.883 1 05. 918 1 02, 7 1 25 , 7Đức 8.704 95. 740 1 12, 2 124 ,7Thụy Sỹ 1.869 20 .683 111 ,5 123 ,9Italy...
  • 20
  • 462
  • 1
Tài liệu Luận văn Hệ quản trị cơ sở dữ liệu và SQL Server 2000 ppt

Tài liệu Luận văn Hệ quản trị sở dữ liệu và SQL Server 2000 ppt

Báo cáo khoa học

... mới sở dữ liệu cho người dùng khi yêu cầu, bạn không được xố sở dữ liệu này. Khi một sở dữ liệu mới được tạo ra thì sở dữ liệu mới này ít nhất cũng bằng và giống như sở dữ ... Server là sở dữ liệu đa người dùng, với mỗi Server bạn chỉ một hệ quản trị sở dữ liệu. Nếu muốn nhiều hệ quản trị sở dữ liệu bạn cần nhiều Server tương ứng. Truy cập sở dữ ... người dùng sở dữ liệu mới trong SQL Server, thêm hay xoa một procedure, tất cả những thông tin này đều được trữ trong sở dữ liệu master của hệ thống. - sở dữ liệu model: sở dữ liệu...
  • 43
  • 624
  • 1
Tài liệu Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm cơ sở lý luận về chuyển đổi nền kinh tế thị trường pdf

Tài liệu Tiểu luận triết học - Vận dụng quan điểm sở lý luận về chuyển đổi nền kinh tế thị trường pdf

Báo cáo khoa học

... Tiểu luận triết học :Vận dụng quan điểm sở lý luận về chuyển đổi nền kinh tế thị trường 1 ...
  • 18
  • 872
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25