... là trungtâmngoạingữ - tin học) .2. Quy chế này áp dụng cho các trungtâmngoạingữ - tin học bao gồm: trungtâm ngoại ngữ; trungtâm tin học; trungtâmngoạingữ - tin học. Các trungtâmngoại ... các trung tâm, chi nhánh trungtâmngoại ngữ - tin học của các trường đại học, cao đẳng mở ngoài cơ sở của trường.Điều 8. Điều kiện thành lập trungtâmngoạingữ - tin học Trung tâmngoạingữ ... trungtâmngoạingữ - tin học 1. Sở giáo dục và đào tạo quản lý các trungtâmngoạingữ - tin học sau:a) Trungtâmngoạingữ - tin học do sở giáo dục và đào tạo thành lập;b) Trungtâmngoại ngữ...
... T-BDI-069749-TT: Thành lập trungtâmngoạingữ - tin học (TTNN-TH).2 / 22. Đề án thành lập trungtâm gồm các nội dung sau:a) Mục đích, yêu cầu thành lập trung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, số điện ... cầuYêu cầu hoặc điềukiện để thực hiệnTTHC:KhôngTTHC liên quan (1)Bộ(1) Thành lập trungtâmngoạingữ - tin học. Căn cứ pháp lý của TTHC (4)Bộ(4) Luật Giáo dụcNghị định số 75/2006/NĐ-CP ngày ... định số 31/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/6/2007 ban hành Quy chế tổchức và hoạt động của trungtâmngoạingữ - tin học Quyết định số 39/2001/QĐ-BGDĐT về việc ban hành quy chế tổ chức vàhoạt động của...
... tỉnh ra quyết định thành lập trung tâm. 2. Bước 2 Phòng (Ban) Tổ chức của trường đại học, cao đẳng tiếp nhập hồ sơ đề nghị thành lập trungtâmngoạingữ - tin học thuộc trường. Trong vòng ... điều kiện thực tế, nếu đủ điều kiện quy định tại Điều 8 của Quy chế này thì trình Hiệu trưởng trường ra quyết định thành lập. Trungtâmngoạingữ - tin học thuộc trường đại học, cao đẳng chỉ ... phần hồ sơ 1. Tờ trình xin thành lập trung tâm. 2. Đề án thành lập trungtâm gồm các nội dung sau: a) Mục đích, yêu cầu thành lập trung tâm; b) Tên trung tâm, địa chỉ, số điện thoại, Email,...
... lớn của TFLC là trungtâmngoạingữ Cleverlearn, trungtâmngoại ngữ ĐH Sư Phạm và các trungtâmngoạingữ khác trên địa bàn quận 7.Điểm mạnh – điểm yếu các trungtâmngoạingữ cạnh tranhĐối ... nay học phí ở trungtâm TFLC tương đối rẻ hơn so với các trung tâmngoạingữ khác. Học viên đóng học phí theo từng khóa học. Cụ thể như sau:Chương trình Anh ngữ Khóa học Thời gian họcHọc ... các giảng viên của trungtâm là giảng viên thỉnh giảng, được trung tâm chọn lựa ở các trường đạihọc nổi tiếng như đạihọc sư phạm, đại học ngoại thương, đạihọc Khoa học – xã hội và nhân văn…,...
... quốc tế. II. NHIỆM VỤ1. Quản lý đào tạo đạihọcchính quy1.1. Xây dựng quy hoạch phát triển, lập chương trình, kế hoạch đào tạo bậc đại học, đại học văn bằng hai, hoàn chỉnh kiến thức từ trung ... thông tin tư liệu với các cơ quan trong Đại học, với liên hiệp thư viện các trường Đạihọc và Trungtâm Thông tin – Tư liệu các bộ, ngành hữu quan, Trungtâmhọc liệu của các trường;1.9. Quản lý ... tin tư liệu với các cơ quan trong Đại học, với liên hiệp thư viện các trường Đạihọc và Trungtâm Thông tin – Tư liệu các bộ, ngành hữu quan, các Trungtâmhọc liệu của các trường.2.6. Quản...
... hệ học viên HOCVIEN (MAHV, TENHV, DCHV, NSHV, GT) Tên quan hệ: HOCVIEN STT Thuộc Tính Diễn Giải Kiểu DL Loại DL MGT Số byte Ràng buộc 1 MAHV Mã học viên CT B 10 PK 2 TENHV Tên học ... 3.12 Quan hệ Phòng học buổi học PH_BH (MABH, MAPH) Tên quan hệ: PH_BH STT Thuộc Tính Diễn Giải Kiểu DL Loại DL MGT Số byte Ràng buộc 1 MABH Mã buổi học CT B 10 PK, FK (BUOIHOC) ... viờn v ging viờn lm vic ti cỏc chi nhỏnh ca trung tõm cng rt nhiu. Do vy, cn xõy dng mt h thng tin hc qun lý trung tõm hiu qu hn. Hot ng chớnh ca trung tõm s bao gm vic t chc cỏc t thi, to...
... trình báy đồ án “Quản lý học viên trungtâmngoại ngữ để cải tiến cách quản lý học viên của các trungtâmngoại ngữ. Trong khuôn khổ thời gian cho phép để làm 1 đồ án môn học, chúng em chưa hoàn ... ký học, học viên sẽ chọn giờ học (mỗi loại lớp sẽ cómột số giờ học nhất định để học viên lựa chọn) và loại lớp muốn học (Anh văn tổng quát, Anh văn giao tiếp hay TOEIC). Học viên sẽ đóng học ... đến 19h thứ 2-4-6 có 50 học viênđăng ký (kể cả học viên mới và học viên cũ), trong đó có 21 học viên cấp lớp 1, 19 học viên cấp lớp 2, 10 học viên cấp lớp 3, khi đó trungtâm sẽ không mở lớp...
... Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ + Xem danh sách Loại lớp+ Danh sách HV Anh Văn Tổng Quát Trang 29Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ Trang 10Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ ... Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ +Danh sách HV Anh Văn Giao Tiếp Trang 30Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ + Menu Trợ Giúp2.4.2. Mô tả các Form Trang 21Quản Lý Học Viên TrungTâm ... Giờ học LOAILOP4 GioThi Giờ thi DOTTHI Trang 18Quản Lý Học Viên TrungTâmNgoại Ngữ + Form đăng ký Thông tin của Học viên- Mô tả chi tiết: Trang 23Quản Lý Học Viên TrungTâm Ngoại...
... lý Học viên TrungtâmNgoạingữ Trang 4 I. Phần tổng quan: 1. Mô tả nội dung đề tài: Trung tâmngoạingữ CEF có các lớp Anh văn tổng quát , Anh văn giao tiếp và TOEIC, số lượng học ... Quản lý Học viên TrungtâmNgoạingữ Trang 2 Quản lý Học viên TrungtâmNgoạingữ Trang 17 6. Thiết kế hệ thống i. Mô tả các hệ thống con HTQL HỌC VIÊN NHIỆP ... đông, nên trungtâm cần phát triển một hệ thống tin học để việc quản lý các lớp học và học viên hiệu quả hơn. Nghiệp vụ của trung tâm như sau : 1. Tiếp nhận học viên : Mỗi năm trungtâm có...
... QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRUNGTÂMNGOẠINGỮ 4. Mô hình cấp 3 cho ô xử lý Đóng học phí 5. Mô hình cấp 3 cho ô xử lý Thi xếp lớp QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRUNGTÂMNGOẠINGỮ 2. Xây ... Kiểm tra số lượng học viên có đủ để mở lớp Chuyển lớp TC nt nt Mô hình tổ chức xử lý : QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRUNGTÂMNGOẠINGỮ QUẢN LÝ HỌC VIÊN TRUNGTÂM NGOẠI NGỮ Phần I : TỔNG ... nội dung đề tài Quản lý học viên trungtâmngoạingữ : Quản lý thông tin học viên về thông tin cá nhân, thông tin các lớp học trong từng khóa học, kết quả thi xếp lớp học viên đã học & kết...