trung tâm bảo trợ trẻ em khuyết tật thị nghè
Vận dụng tiến trình quản lý trường hợp với người khuyết tật (nghiên cứu trườnghợp bà Trịnh Thị Quyên – Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Quảng Ninh)
Ngày tải lên :
07/07/2014, 16:55
... VỚI
NGƯỜI KHUYẾT TẬT
Đề tài:
Vận dụng tiến trình quản lý trường hợp với người khuyết tật
(nghiên cứu trườnghợp bà Trịnh Thị Quyên – Trung tâm bảo trợ xã
hội tỉnh Quảng Ninh)
Học viên: Mai Thị Ngọc ... khác
trong trung
tâm: Thông
qua các hoạt
động trò
chuyện, cùng
nhau nghe đài,
cũng nhau
nghe đọc
báo…
4/2014 -Trung tâm
bảo trợ xã
hội Quảng
Ninh
- Các đối
tượng khác
trong trung
tâm
- ... trong trung tâm. Có 1 điểm
đáng lưu ý về vấn đề sức khỏe, đó là bà bị xoang mũi rất khó chịu. Bà kể những
6
Trung tâm bảo trợ xã
hội Quảng Ninh
Người thân
Các đối tượng khác
trong trung tâm
Hội...
- 15
- 1.9K
- 8
Giải quyết đơn đề nghị đưa đối tượng cứu trợ xã hội vào Trung tâm Bảo trợ xã hội (trẻ mồ côi, người già cô đơn, người tâm thần, người tàn tật) pptx
Ngày tải lên :
12/07/2014, 03:20
... tượng cứu trợ xã hội
vào Trung tâm Bảo trợ xã hội (trẻ mồ côi, người già cô
đơn, người tâm thần, người tàn tật)
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:
Lao động - Thương binh và Xã hội
Bảo trợ xã hội...
- 4
- 573
- 1
Đánh giá hoạt động bảo vệ trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi tại trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn hà nội
Ngày tải lên :
21/07/2014, 10:57
... Trẻ em có hoàn cảnh đặc
biệt bao gồm trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi; trẻ em
khuyết tật, tàn tật; trẻ em là nạn nhân của chất độc hoá học; trẻ em nhiễm
HIV/AIDS; trẻ em ... tựa, trẻ em bị bỏ rơi tại trung tâm bảo trợ xã
hội.
8. Giả thuyết nghiên cứu
- Nền tảng triết lý bảo vệ trẻ em trong trung tâm bảo trợ xã hội coi trẻ
em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ ... độ bảo vệ trẻ em mồ côi không nơi nương tự, trẻ em bị bỏ
rơi tại trung tâm bảo trợ xã hội, chúng tôi quan tâm, tìm hiểu các nội dung:
Nền tảng triết lý bảo vệ trẻ em và hoạt động bảo vệ trẻ em...
- 110
- 1.8K
- 18
Nâng cao kỹ năng hòa nhập cộng đồng cho trẻ em mồ côi sống trong trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh vĩnh phúc hiện nay
Ngày tải lên :
21/07/2014, 10:57
... cứu
”Nâng cao kỹ năng hòa nhập cộng đồng cho trẻ em mồ côi ở Trung tâm bảo
trợ xã hội ”.
4.2. Khách thể nghiên cứu
Những trẻ em mồ côi sống ở Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Vĩnh Phúc
5. Phạm vi nghiên ... khoảng 54 trẻ thuộc diện đối tượng bảo trợ xã hội.
Trung tâm Bảo trợ xã hội được phép đề nghị với các cơ quan Nhà nước có
thẩm quyền để xin giao nhận trẻ mồ côi, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ em ngoài ... Trẻ em có hoàn cảnh mồ côi không nơi nương tựa, bị bỏ rơi có độ
tuổi từ 8 đến 16 tuổi tại Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh VP.
- Dung lượng mẫu: Tất cả trẻ em hiện đang sống tại Trung tâm (29 em)
-...
- 46
- 2.7K
- 21
Công tác xã hội đối với trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt từ thực tiễn các trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn tỉnh bình định
Ngày tải lên :
25/09/2014, 23:36
... thế tập trung (trung tâm bảo trợ xã hôi Đồng Tâm, trung tâm bảo trợ
xã hội Bình Định), mô hình chăm sóc nhận con nuôi, mô hình anh, chị em hoặc họ
hàng chăm sóc,…
1.2.3. Trung tâm bảo trợ xã ... phê
duyệt Đề án chăm sóc trẻ mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ em
nhiễm HIV/AIDS, trẻ em là nạn nhân của chất độc hóa học, trẻ em khuyết tật nặng
và trẻ em bị ảnh hưởng bởi thiên ... phê duyệt Đề án
Chăm sóc trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em bị bỏ rơi, trẻ bị nhiễm
HIV/AIDS, trẻ em là nạn nhân của chất độc hóa học, trẻ em khuyết tật năng và trẻ
em bị ảnh hưởng bởi thiên...
- 93
- 5.4K
- 62
Slide báo cáo luận văn thạc sĩ Công tác xã hội Nâng cao kỹ năng hòa nhập cộng đồng cho trẻ em mồ côi sống trong Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Vĩnh Phúc hiện nay
Ngày tải lên :
07/10/2014, 21:35
... nhập cộng đồng cho trẻ em
mồ côi sống trong Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh Vĩnh
Phúc hiện nay”.
“ Nâng cao kỹ năng hòa nhập cộng đồng cho trẻ em
mồ côi sống trong Trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh ... và dạy nghề
cho trẻ chưa đượcquan tâm
CT hướng nghiệp và dạy nghề
cho trẻ chưa đượcquan tâm
Từ phía bản thân trẻ
Từ phía bản thân trẻ
Từ phía Trung tâm
Từ phía Trung tâm
Tâm lý mặc cảm, tự ... mới trong luận văn
Nội dung:Tập trung PT, đánh giá
quyền TE, mô hình chăm sóc,
bảo vệ trẻ em.
Nội dung:Tập trung PT, đánh giá
quyền TE, mô hình chăm sóc,
bảo vệ trẻ em.
1
1
Thực trạng hòa nhập
2
2
Nguyên...
- 13
- 3.9K
- 24
Báo cáo về trẻ em khuyết tật và gia đình trẻ em khuyết tật tại đà nẵng
Ngày tải lên :
20/03/2013, 14:55
...
(3.6%). Đa số trẻ khuyết tật đều chịu đa tật. Khoảng 50% trẻ khuyết tật sống trong cộng đồng và khoảng
90% trẻ sống trong những trung tâm bảo trợ và bị khuyết tật nặng. Có 6.5% trẻ khuyết tật trong ... tại Đà Nẵng về trẻ khuyết tật và gia đình trẻ khuyết tật:
Nhận thức về những vấn đề trẻ khuyết tật và gia đình trẻ gặp phải, nhu cầu và mong đợi của họ ▪
Trợ giúp cho trẻ khuyết tật hòa nhập với ... tính
Nghiên cứu với trẻ khuyết tật và gia đình trẻ khuyết tật
Phần trọng tâm của toàn bộ nghiên cứu này chính là giai đoạn nghiên cứu định tính với trẻ khuyết tật,
cha mẹ trẻ khuyết tật, trẻ bình thường...
- 46
- 1.3K
- 4
Đề nghị hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ em khuyết tật, trẻ em suy dinh dưỡng nặng pot
Ngày tải lên :
06/07/2014, 21:21
... tình trạng tàn tật (nếu có);
Số bộ hồ sơ:
2 bộ
Yêu cầu
Yêu cầu hoặc điều kiện để thực hiện TTHC:
Không
Đề nghị hỗ trợ phục hồi chức năng cho trẻ em khuyết tật, trẻ em suy dinh
dưỡng ... động - Thương binh và Xã hội
Bảo trợ xã hội
Cơ quan có thẩm quyền quyết định:
UBND huyện, thành phố
Cơ quan trực tiếp thực hiện TTHC:
Uỷ ban nhân dân xã, phường, thị trấn
Cách thức thực hiện:...
- 3
- 805
- 0
Vận dụng kiến thức, kĩ năng công tác xã hội trong tiến trình quản lý trường hợp trợ giúp trẻ em khuyết tật vận động
Ngày tải lên :
07/07/2014, 16:56
... niệm trẻ em 4
1.4 Khái niệm trẻ khuyết tật 5
1.5 Khái niệm trẻ khuyết tật vận động 5
1.6 Khái niệm quản lý trường hợp với người khuyết tật 5
2. Tiến trình quản lý trường hợp với người khuyết tật ... số 32 triệu trẻ em ở Việt Nam, trẻ khuyết tật có khoảng 1,1 triệu
em, chiếm khoảng 3,4% so với trẻ em cùng độ tuổi. Qua một số khảo sát về đời
sống vật chất và tinh thần ở trẻ em Việt Nam cho ... xấu tới
giáo dục đặc biệt nói chung, trẻ em khuyết tật nói riêng.
Hiện nay, việc giải quyết vấn đề cho người khuyết tật ở Việt Nam nói
chung, trẻ em khuyết tật nói riêng không chỉ bó hẹp trong...
- 21
- 1.8K
- 2
