triển khai đúng chương trình đào tạo và kế hoạch khóa học đã đề ra

Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn

Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chất lượng các chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội và nhân văn

Ngày tải lên : 29/08/2016, 14:28
... phù hợp với sứ mệnh trường, chương trình đào tạo Kiểm định chất lượng cấp trường hay cấp chương trình đào tạo không đánh giá yếu tố đầu vào mà tập trung vào trình đào tạo chất lượng sinh viên tốt ... giảm đáng kể chất lượng đầu vào trường đại học đào tạo chương trình đào tạo thuộc khối ngành khoa học xã hội nhân văn Điều làm ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng hiệu đào tạo trường từ kéo theo nhiều ... lượng chương trình đào tạo trường đại học Việt Nam Error! Bookmark not defined 1.4 Đặc điểm chương trình đào tạo ngành khoa học xã hội nhân văn Error! Bookmark not defined 1.5 Vài nét...
  • 14
  • 488
  • 2
Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học

Xây dựng chương trình đào tạo từ xa một môn học

Ngày tải lên : 27/04/2013, 21:44
... thức đợc học trờng phần thấy đợc nhu cầu cấp thiết xã hội giai đoạn mà tin học phát triển nh vũ bão, chúng em mong muốn thiết kế chơng trình ứng dụng đợc vào thực tế Vì chúng em chọn đề tài: Xây ... 0918.775.368 Với chức khác Web, để vào xem trang Web tham gia học bạn cần có tên đăng nhập mật Trang đăng nhập đồng thời trang chủ Nếu bạn cha phải thành viên bạn cần vào trang đăng ký để nhập tên đăng ... nên việc học mang tính thủ công nghĩa ngời dạy ngời học phải tập trung nơi đáp ứng đợc hai nhu cầu Hiện kinh tế ngày phát triển, nhu cầu học dạy đợc tăng theo Do vậy, loạt chơng trình đào từ xa...
  • 24
  • 679
  • 4
Nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo về quản lý khoa học và công nghệ trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

Nghiên cứu đổi mới chương trình đào tạo về quản lý khoa học và công nghệ trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế

Ngày tải lên : 15/05/2014, 14:55
... hành b Đào tạo công việc quan - Đào tạo đặc biệt: Chính phủ kết hợp với Trờng đại học sở đào tạo t nhân thiết kế khóa đào tạo kéo dài từ tháng đến năm Ngoài Chính phủ xây dựng chơng trình đào tạo ... Chơng trình đào tạo, bồi dỡng kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ; - Chơng trình đào tạo, bồi dỡng lý luận trị; - Chơng trình đào tạo, bồi dỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ; - Chơng trình đào tạo, bồi ... cấp; chơng trình đào tạo tiền công vụ chơng trình đào tạo vừa mang tính lý luận vừa mang trang bị kỹ hoạt động công vụ đạo đức công chức Các chơng trình lại chơng trình ngắn ngày đào tạo trang bị...
  • 97
  • 712
  • 3
Bước đầu xây dựng chương trình xử lý và kế hoạch hóa thực nghiệm hóa học hữu cơ  ths  hóa học

Bước đầu xây dựng chương trình xử lý và kế hoạch hóa thực nghiệm hóa học hữu cơ ths hóa học

Ngày tải lên : 24/01/2016, 22:51
... đến trình phản ứng Như vậy, kết chương trình tính gần lượng tử sở định hướng cho mô hình kế hoạch hoá thực nghiệm, từ giảm số thí nghiệm 4.1.2- ứng dụng toán học hoá học thực nghiệm Toán học ... xảy phản ứng để dự đoán trình hoá học Kết chương trình tính toán có ưu điểm đưa tranh tổng thể hợp chất nghiên cứu mang tính định lượng như: mật độ điện tử, độ dài liên kết, nhiệt hình thành phân ... dẫn đến kết sai khác với cấu trúc tổ chức esteraza bạch cầu tế bào sống Tại Việt Nam có vài phòng thí nghiệm triển khai kỹ thuật ứng dụng vào việc phân loại dòng tế bào ung thư máu Nhưng kết nhuộm...
  • 85
  • 418
  • 0
Khung chuong trinh đào tạo chất lượng cao khoa học quản lý

Khung chuong trinh đào tạo chất lượng cao khoa học quản lý

Ngày tải lên : 23/05/2016, 01:21
... học tăng thời lượng (***) Môn bổ sung mới: Môn học hoàn toàn so với hệ chuẩn Môn học (*), (**) (***) tổ chức học riêng cho sinh viên hệ chất lượng cao 2.2 Khung chương trình đào tạo Môn học ... tín 2.2 Khung chương trình đào tạo: Ghi chú: (*) Môn nâng cao: Giống môn học hệ chuẩn về tên môn học và thời lượng tổ chức học riêng (**) Môn bổ sung thời lượng: Giống môn học hệ chuẩn ... luận nghiên cứu khoa học (*) 17 PHI1051 Logic học đại cương 18 SOC1050 Xã hội học đại cương 30 PES1001 CME1001 19 PSY1050 Tâm lý học đại cương 20 PHI1050 Tôn giáo học đại cương 21 POL1050...
  • 8
  • 362
  • 0
BÁO CÁO " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA " pot

BÁO CÁO " XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO – PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC CHO MÔ HÌNH DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA " pot

Ngày tải lên : 06/03/2014, 02:20
... họ đào tạo Mô hình hệ thống chương trình đào tạo phát triển Nguồn nhân lực Doanh nghiệp nhỏ vừa Mục tiêu phát triển nguồn nhân lực đóng góp vào mục tiêu chung tổ chức tổ chức chương trình đào tạo ... nhận thức nhu cầu đào tạo doanh nghiệp nên chương trình đào tạo không đánh giá nghiêm túc dẫn đến sai lệch công tác đào tạo Vậy nên, doanh nghiệp nên xây dựng chương trình đào tạo theo cách tiếp ... cầu đào tạo:  Phân tích tổ chức  Phân tích công việc  Phân tích cá nhân Lựa chọn phương pháp đào tạo nguyên tắc học Xác định mục tiêu đào tạo Xây dựng tiêu chuẩn Đo lường so sánh kết đào tạo...
  • 5
  • 968
  • 5
Nghiên cứu thực trạng, nhu cầu  phát triển đội ngủ chấp hành viên và xây dựng chương trình đào tạo theo yêu cầu cải cách tư pháp

Nghiên cứu thực trạng, nhu cầu phát triển đội ngủ chấp hành viên và xây dựng chương trình đào tạo theo yêu cầu cải cách tư pháp

Ngày tải lên : 15/04/2014, 10:19
... (có trình độ cử nhân luật) Cho đến Học viện Tư pháp đào tạo bảy khóa lớp nguồn bổ 46 nhiệm chấp hành viên (mỗi năm khóa) , đào tạo khóa thứ VIII Từ khóa I năm 2002 đến khóa VI, trung bình khóa đào ... phát triển đội ngũ chấp hành viên xây dựng chương trình đào tạo theo yêu cầu cải cách tư pháp Việt Nam Những hoạt động đề tài Để thực đề tài, Ban chủ nhiệm triển khai hoạt động sau: triển khai ... khóa VI, trung bình khóa đào tạo 300 chấp hành viên, riêng khóa VII, khóa VIII khóa đào tạo khoảng 400 chấp hành viên Sau kết thúc khóa VIII tổng số Chấp hành viên đào tạo qua lớp nguồn để bổ nhiệm...
  • 515
  • 1.3K
  • 2
ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SP NGỮ văn (văn – GDCD) TRÌNH độ CAO ĐẲNG đáp ỨNG yêu cầu dạy học PHÁT TRIỂN NĂNG lực và PHẨM CHẤT NGƯỜI học

ĐỀ XUẤT PHƯƠNG HƯỚNG xây DỰNG CHƯƠNG TRÌNH đào tạo SP NGỮ văn (văn – GDCD) TRÌNH độ CAO ĐẲNG đáp ỨNG yêu cầu dạy học PHÁT TRIỂN NĂNG lực và PHẨM CHẤT NGƯỜI học

Ngày tải lên : 12/08/2016, 15:19
... bộ, giảng viên sở đào tạo giáo viên phổ thông phát triển chương trình đào tạo rõ mô hình xây dựng CTĐT giáo viên; nguyên tắc để xây dựng chương trình; quy trình phát triển chương trình Cũng theo ... theo chương trình như: Hoạt động trải nghiệm sáng tạo, Đánh giá giáo dục, Phát triển chương trình Ngữ văn, Đổi dạy học kiểm tra đánh giá môn học Ngữ văn, Đổi dạy học kiểm tra đánh giá môn học ... nghiệp GV THCS, THPT; - Chuẩn đầu trình độ đại học khối ngành sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông; - Quy chế đào tạo nghiệp vụ sư phạm đào tạo giáo viên trung học phổ thông 2.1.2 Cơ sở lý...
  • 7
  • 639
  • 2
Nếu bạn có ý định xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn, bạn sẽ xem xét đến các loại yếu tố nào

Nếu bạn có ý định xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức của bạn, bạn sẽ xem xét đến các loại yếu tố nào

Ngày tải lên : 02/03/2017, 08:21
... động tiến hành phù hợp với kế hoạch phát triển doanh nghiệp Hoạt động phát triển hướng tới mục tiêu mà kế hoạch đề ra, hoạt động vừa đào tạo vừa thực Các cá nhân đào tạo thực hiểu mục tiêu doanh ... thành công chương trình đào tạo phát triến lãnh đạo cho tổ chức cần xem xét, đề cập tới ba yếu tố là: Các hoạt động tự phát triển cá nhân, hoạt động đào tạo hoạt động phát triển Đào tạo thức Các ... gồm: Lên kế hoạch đào tạo lãnh đạo Đầu tiên, cần phải biết bạn có tay Hãy trả lời câu hỏi sau: Tổ chức bạn có kế hoạch toàn diện để phát triển người không? Bạn lợi từ chương trình phát triển lãnh...
  • 10
  • 342
  • 0
Xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức

Xây dựng một chương trình đào tạo và phát triển lãnh đạo cho tổ chức

Ngày tải lên : 25/04/2017, 10:53
... dựng, phát triển chương trình đào tạo: Việc xây dựng phát triển chương trình đào tạo thường bao gồm bước: Phân tích nhu cầu đào tạo; Phân tích đặc điểm học viên; Xây dựng môi trường đào tạo; Xác ... chương trình cần có kế hoạch xây dựng quan hệ giao tiếp giảng viên học viên, học viên, tạo quan hệ hợp tác thực chương trình đào tạo Bước 4: xác định mục đích mục tiêu chương trình (các kết học ... điểm sau học viên quản lý cần đặc biệt quan tâm xây dựng chương trình đào tạo * Nhu cầu học viên: Học viên quản lý cán đương nhiệm, động học tập học lợi ích từ việc học, chương trình đào tạo thích...
  • 10
  • 410
  • 0
Nội dung chương trình đào tạo kiến thức và kỹ năng tin học ứng dụng cơ bản

Nội dung chương trình đào tạo kiến thức và kỹ năng tin học ứng dụng cơ bản

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:30
... Nhiệm vụ, trách nhiệm Trình độ chuyên môn Hành Văn thư Học Học phần phần Đại học x Trung cấp x Đã học x Học phần Học phần Học phần Học phần 10 11 12 13 x x x x x x x x Học phần Học phần Thời gian ... 4/2006 Đã học x Hướng dẫn: - Cột 7(Nhiệm vụ, trách nhiệm): ghi rõ phụ trách vấn đề gì, lĩnh vực - Từ cột đến cột 15: Đánh dấu x vào học phần đăng ký tham gia đào tạo, học phần học (không theo chương ... học (không theo chương trình BĐHĐA 112 Chính phủ) cần kiểm tra trắc nghiệm trước học ghi "đã học" - Cột 16:Ghi thời gian tham gia học Mọi chi tiết xin liên hệ: Trung tâm tin học Văn phòng UBND tỉnh...
  • 2
  • 899
  • 1
Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

Nhu cầu tuyển dụng-đề xuất đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình ngành cử nhân sư phạm tiếng anh

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:15
... chương trình đào tạo Kết nghiên cứu cho thấy đa số sinh viên tốt nghiệp làm công việc phù hợp với chương trình đào tạo (89,1%) 9,1% sinh viên có công việc không phù hợp với chương trình đào tạo ... việc tự học, xây dựng chương trình học tập thúc đẩy tính tự học, nâng cấp thư viện, phòng máy tính cải cách quản lý chương trình đào tạo theo hệ thống tín Kết luận đề xuất Cải cách chương trình ... viên tham gia đánh giá đề xuất ý kiến chương trình đào tạo trường qua bảng câu hỏi điều tra Những nhà tuyển dụng cựu sinh viên có đánh giá tốt chương trình đào tạo đưa đề nghị đa dạng cụ thể...
  • 17
  • 689
  • 1
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TRONG DOANH NGHIỆP

Ngày tải lên : 20/03/2013, 08:34
... cụ thể, đào tạo cán lãnh đạo nhân viên tiếp thị vùng cần đào tạo từ triển khai đưa chương trình vào đào tạo Trên sở giám sát chặt chẽ trình đào tạo khu vực đào tạo Chỉ có chương trình kế hoạch ... dụng vào chương trình đào tạo Đánh giá chương trình tạo Sau đào tạo xong phần chương trình đào tạo cần đánh giá để xem lại mục tiêu đặt chương trình đạt chưa, đánh giá khâu mạnh khâu yếu trình ... tham gia vào việc thiết kế đưa chương trình đào tạo Đào tạo giùp cho người lao động làm việc tốt Đánh giá thực công việc Kế hoạch hoá nguồn nhân lực với công tác đào tạo phát triển 15 Kế hoạch hoá...
  • 32
  • 1.1K
  • 5
Lý thuyết chung của chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Lý thuyết chung của chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp

Ngày tải lên : 27/03/2013, 14:39
... chun mơn, trình ph i t o giáo viên tiêu khoa h c, có kh sư ph m, sau ó h hi u m c ích c a chương trình, nhu c u i u ki n th c t c a doanh nghi p áp d ng vào chương trình t o ánh giá chương trình ... HI N CHƯƠNG TRÌNH CHO ÁN SEAQIP Chương trình t o ngu n nhân l c nh m th c hi n d án tương chương trình t o thành cơng i c th t hi u qu c n có m t s gi i pháp sau: nhanh chóng ưa d án i vào ho ... th m i vùng c n t o t 26 o ó tri n khai ưa chương trình THƯ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN i vào t o Trên s giám sát ch t ch q trình t o t ng khu v c t o Ch có chương trình k ho ch gi ng d y úng n, phù...
  • 33
  • 962
  • 4
Hoạch định chương trình đào tạo và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho nhân viên hành các dây chuyền sản xuất tại công ty liên doanh Lever Việt Nam

Hoạch định chương trình đào tạo và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho nhân viên hành các dây chuyền sản xuất tại công ty liên doanh Lever Việt Nam

Ngày tải lên : 31/03/2013, 09:48
... thực chương trình đào tạo phát triển nhân viên 2.4 Chương trình đào tạo phát triển Hình 1: sơ đồ bước chương trình đào tạo phát triển Theo giới hạn nêu ra, đề tài nghiên cứu bao gồm phần hoạch ... 44 3.4.4 Hoạt động đào tạo phát triển tay nghề 46 CHƯƠNG 4: HOẠCH ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO & PHÁT TRIỂN 49 4.1 SƠ ĐỒ HOẠCH ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP ... phải học tiếp theo, có liên quan đến kỹ nhân viên, đối tượng mức trình độ tay nghề để lên kế hoạch đào tạo thích hợp CHƯƠNG 4: HOẠCH ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO & PHÁT TRIỂN 4.1 Sơ đồ hoạch đònh chương...
  • 77
  • 984
  • 2
771 Hoàn thiện quản lý chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần ngoài quốc doanh – VPBANK

771 Hoàn thiện quản lý chương trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Ngân hàng thương mại cổ phần ngoài quốc doanh – VPBANK

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:23
... với chương trình đào tạo phát triển tổ chức VPBank, Trung tâm Đào tạo hầu hết cử cán theo dõi, giám sát từ bắt đầu kết thúc chương trình đào tạo Còn chương trình đào tạo bên Trung tâm Đào tạo ... Sơ đồ tiến trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Thực chương trình Đào tạo Phát triển 1.2.1.2 Các nguyên lý thiết kế chương trình đào tạo phát triển nguồn nhân lực Do đào tạo phát triển hình ... giáo dục, số kết lý thuyết học tập áp dụng cách chương trình đào tạo Phát triển Các nguyên lý Đánh giá hợp lý vào Đào tạo phát triển quan trọng việc thiết kế chương trình đào tạo phát triển Có thể...
  • 150
  • 1K
  • 15
Nâng cao chương trình đào tạo và phát triển tại công ty bitis việt nam

Nâng cao chương trình đào tạo và phát triển tại công ty bitis việt nam

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:01
... the training contents They were more likely to use trained skills and transfer strategies and were shown to transfer those trained skills to the workplace The effects of self-efficacy on transfer ... training plan, method and trainee recognition is considered as the substantial predicator to measure the effectiveness and succeed of training program Therefore, training plan, method and trainee ... traditional meaning of transfer that only concerns the effective learning in a training programme To explicate training effectiveness, it is crucial to identify and measure how individual characteristics,...
  • 120
  • 642
  • 3

Xem thêm