trinh bay tinh hinh van hoa o tk xxv
Tinh hinh van hoa o TK 16-18
... gìn, b o tồn văn hoá dân tộc - Vận dụng tốt v o đời sống thực tế đời sống I Tư tưởng tôn gi o Tôn gi o: Thế kỷ XVI – XVIII: Nho gi o bước bị suy thoái, trật tự phong kiến bị đ o lộn Đ o gi o, Phật ... triển phong phú II Phát triển gi o duc, văn học Gi o duc: - Mở rộng gi o dục Nho học, tổ chức kỳ thi Hương - Hội để tuyển chọn người tài - Gi o dục đàng Ngoài cũ, xa sút dần số lượng - Đàng Trong: ... Đàng 2 Khoa học - kỹ thuật - Các công trình khoa học - kỹ thuật hình thành không ngừng tăng lên nhiều ngành + Sử học + Quân + Triết học + Y học + Kỹ thuật Bảng thống kê thành tựu khoa học –...
- 17
- 1,201
- 4
Bài 24: tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVII
... tôn gi o - Nho gi o dần suy thoái, Phật gi o, đ o gi o có điều kiện để khôi phục lại vị trí - Từ kỉ XVI-XVIII, nhiều gi o sĩ phương Tây theo thuyền buôn v o Việt Nam truyền đ o xuất đ o Thiên ... Thiên Chúa gi o mọc lên nhiều nơi - Chúa Trịnh Chúa Nguyễn thi hành sách cấm đ o Thiên Chúa gi o - Các gi o sĩ phương Tây v o nước ta truyền đ o học tiếng Việt để giảng đ o dùng chữ La -tinh ghi âm ... văn học giai o n nở rộ tác phẩm văn thơ viết chữ Nôm, đặc biệt truyện Nôm khuyết danh Trê cóc, Trinh thử, Phạm Công – Cúc Hoa, Thạch Sanh, Tống Trân – Cúc Hoa, Chinh phụ ngâm, Cung o n ngâm khúc…...
- 17
- 2,995
- 28
Bài 24: Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI - XVIII
... Nho gi o suy thoái, trật tự phong kiến bị đ o lộn Tôn gi o - Phật gi o, Đ o gi o có điều kiện khôi phục Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII Toàn cảnh chùa Thiên Mụ (Huế) Chùa Keo (Thái ... Phát triển gi o dục văn học Gi o dục - Nhà Mạc tiếp tục phát triển gi o dục, tổ chức kỳ thi - Nhà nước Lê - Trịnh gi o dục Nho học theo chế độ thời Lê sơ - Đàng Trong: năm 1646 mở khoa thi - Vua ... HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII - Đ o Thiên Chúa truyền bá v o nước ta từ XVI-XVIII - Chữ Quốc ngữ sáng t o Tín ngưỡng truyền thống phát huy Alexandrede Rhodes Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC...
- 15
- 5,719
- 17
bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ XVI-XVIII
... tôn gi o - Thế kỷ XVI tưởng, tôn gi o bước suy XVIII Tình hình tư–phong Nho gi o từngthế kỷ X thoái, trật tự kiến bị đ o lộn – XV kỷgi o có điều kiệnthế n o? lại, Ở phát triển tôn gi o phát - ... Alexandre De Rhodes Chữ Quốc Ngữ thời kì phôi thai II Phát triển gi o dục văn học 1.Gi o dục: + Đàng Ngoài: Gi o dục cũ, sa sút số lượng + Đàng Trong: Năm 1646 chúa Nguyễn mở khoa thi + Thời Quang ... không n o? - Thế kỷ XVI – XVIII Thiên chúa gi o truyền bá v o nước ta, chữ Quốc Ngữ theo mẫu tự Latinh sáng t o - Tín ngưỡng truyền thống phát huy: Thờ cúng tổ tiên, thần linh, anh hùng h o kiệt...
- 13
- 5,426
- 25
Bai 24 Tinh hinh van hoa o cac the ki XVI - XVIII
... gi o suy thoái, trật tự phong kiến bị đ o lộn Tôn gi o - Phật gi o, Đ o gi o có điều kiện khôi phục lại Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII Toàn cảnh chùa Thiên Mụ (Huế) Chùa Keo ... Phát triển gi o dục văn học Gi o dục - Nhà Mạc tiếp tục phát triển gi o dục, tổ chức kỳ thi - Nhà nước Lê - Trịnh gi o dục Nho học theo chế độ thời Lê sơ - Đàng Trong: năm 1646 mở khoa thi - Vua ... Xoài Mút d Bạch Đằng KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 3: Nguyễn Huệ lên Hoàng đế v o năm: a 1778 b 1788 c 1792 d 1802 Bài 24 TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII I - Về tư tưởng tôn gi o Tư tưởng - Nho...
- 30
- 1,635
- 3
ĐỀ CƯƠNG DỰ GIỜ SỐ 1- TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII
... gi o XVI-XVIII: Nho gi o suy thoỏi, s du nhp ca o Thiờn Chỳa - GV khỏi quỏt: Trong cỏc th k XVIXVIII, cú s chuyn bin t tng tụn gi o Cỏc tụn gi o nh Nho gi o, Pht gi o, o gi o dn dn hoỏn i cho ... S hoỏn i ú c thc hin nh th no? - HS phỏt biu - Gv b sung minh v kt lun: - Cui th k XVI-XVIIII nho gi o tng bc suy - GV phỏt vn: Nho gi o tng thoỏi trt t xó hi phong bc suy thoỏi thỡ Pht gi o ... o gi o kin b a ln cú iu kin khụi phc Vy nhng biu hin no chng t Pht gi o, o gi o khụi phc? - GV nhn xột, kt lun: + Chựa quỏn c xõy dng thờm: Nm 1609, Nguyn Hong cho xõy dng chựa - Pht gi o v o...
- 8
- 2,535
- 7
ĐỀ CƯƠNG DỰ GIỜ SỐ 1TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỈ XVI-XVIII
... gi o XVI-XVIII: Nho gi o suy thoỏi, s du nhp ca o Thiờn Chỳa - GV khỏi quỏt: Trong cỏc th k XVIXVIII, cú s chuyn bin t tng tụn gi o Cỏc tụn gi o nh Nho gi o, Pht gi o, o gi o dn dn hoỏn i cho ... gi o Cỏc tụn gi o nh Nho gi o, Pht gi o, o gi o dn dn hoỏn i cho - GV phỏt vn: S hoỏn i ú c thc hin nh th no? - HS phỏt biu - Gv b sung minh v kt lun: - GV phỏt vn: Nho gi o tng bc suy thoỏi ... hoỏn i ú c thc hin nh th no? - HS phỏt biu - Gv b sung minh v kt lun: - Cui th k XVI-XVIIII nho gi o tng bc suy GV phỏt vn: Nho gi o thoỏi trt t xó hi phong tng bc suy thoỏi thỡ Pht gi o v o...
- 16
- 1,011
- 0
Bài 24. Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI-XVIII
... - GV phát vấn: thời kì Nho gi o lại bị suy thoái? Gợi mở: em dựa v o tình trị, kinh tế kỉ này.? - HS trả lời + Nho gi o: suy thoái + Phật gi o, đ o gi o: khôi phục + Đ o Thiên chúa xuất lan truyền ... tôn gi o có gi o có điểm mới: chuyển biến rõ rệt - GV phát vấn: em cho biết đặc điểm tư tưởng, tôn gi o nước ta kỉ XVI – XVIII.? Gợi mở: Em so sánh với kỉ X – XV Nho gi o, phật gi o, đ o gi o? - ... Đ o thiên chúa hình thành từ kỉ I Rôma cổ đại Năm 1533, gi o sĩ Bồ Đ o Nha ( Inê khu) truyền v o kỉ XVII - Tín ngưỡng truyền thống phát huy đẩy mạnh Đàng Trong Đàng Ngoài Năm 1665 Đàng Ngoài...
- 6
- 8,978
- 11
bài 24 Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI-XVIII
... VĂN HỌC nhiệm vụ cho nhiệm vụ cho * Gi o dục nhóm - Gi o dục Nho học trì - Nhóm 1: Hãy nêu tình hình phát - Ở Đàng Ngoài sa sút triển gi o dục thời kỳ - Ở Đàng Trong quan tâm: khoa rút nhận xét ... chức hoạt động dạy học lớp Hoạt động thầy trò Kiến thức học sinh cần nắm vững I TƯ TƯỞNG TÔN GI O Hoạt động : Cả lớp cá nhân * GV? Tình hình tôn gi o kỷ XXV phát triển n o? - HS trả lời: Đ o Nho, ... luận - GV mở rộng + Về gi o dục: Cả Đàng Ngoài Đàng Trong gi o dục giảm sút Nội dung gi o dục Nho học khuôn s o ngày không phù hợp với * Văn học thực tế xã hội, nội dung khoa học không ý nên không...
- 7
- 7,856
- 15
TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII pot
... GI O DỤC VÀ VĂN HỌC Hoạt động 2: Cả lớp, cá nhân Gi o dục - GV yêu cầu HS theo dõi SGK để thấy phát triển gi o dục + Ở Đàng Ngoài + Ở Đàng Trong + Gi o dục thời Quang Trung + So sánh với gi o ... với giai o n trước điểm không tác dụng lớn, không phát triển mạnh giai o n trước suy thoái Nho gi o Trước đây, trật tự xã hội, chuẩn mực đ o đức Nho gi o người tự nguyện làm theo Song đến thời ... theo dõi SGK theo yêu cầu - Trong tình hình trị không ổn GV sau phát biểu - GV nhận xét, bổ sung, kết luận định, gi o dục Nho học tiếp tục phát triển - Gv minh hoạ: Nội dung gi o dục Nho + Giáo...
- 13
- 992
- 1
Bài 24:Tình hình văn hóa ở các thế kỉ XVI-XVIII
... gi o II.Phát triển gi o dục văn học III.Nghệ thuật khoa học – kó thuật I/VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GI O Thế kỷ XVI-XVIII: Nho gi o đòa vò độc tôn, Phật gi o Đ o gi o có điều kiện phát triển Tại Nho ... gi o nước ta kỉ XVIXVIII ? a Nho gi o chiếm vị trí độc tơn b Nho gi o suy thối dần c Phật gi o, Đ o gi o có điều kiện phát triển d b va c Thời kỳ có tơn gi o mói du nhập v o nước ta ? a Đ o Hindu ... không nhiều b Đàng Trong _ Năm 1646 chúa Nguyễn mở khoa thi c, Thời Quang Trung: - Chấn chỉnh gi o dục thi cử, đặc biệt coi trọng chữ Nôm - Đề cao ý thức dân tộc Ý nghóa việc coi trọng chữ Nôm vua...
- 38
- 1,223
- 2
Sử 10-BÀI 24:TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII pot
... tế Văn học - Nho gi o suy thoái Văn học chữ Hán giảm sút so với giai o n trước - Văn học chữ Nôm phát triển mạnh nhà thơ tiếng như: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đ o Duy Từ, Phùng Khắc Khoan… - Bên cạnh ... chế : + Về khoa học: xuất loạt nhà khoa học, nhiên khoa học tự nhiên không phát triển + Về kĩ thuật: tiếp cận với số thành tựu kĩ thuật đại phương Tây không tiếp nhận phát triển Do hạn chế quyền ... tế Nho gi o ngày uy tín đồng thời chứng tỏ sống tinh thần nhân dân đề cao góp phần làm cho văn học thêm phong phú, đa dạng - Thế kỷ XVIII chữ Quốc ngữ xuất chưa phổ biến Alexandre De Rhodes dùng...
- 7
- 4,354
- 14
Giáo án Lịch Sử lớp 10: TÌNH HÌNH VĂN HOÁ Ở CÁC THẾ KỶ XVI - XVIII ppsx
... giai o n trước suy thoái Nho gi o Trước đây, trật tự xã hội chuẩn mực đ o đức Nho gi o người tự nguyện làm theo Song đến thời kỳ thực tiễn xã hội khác trước "còn tiền bạc đệ tử, hết cơm hết g o ... bảng thống kê v o - GV phát vấn: Khoa học - kỹ thuật kỷ XVI - XVIII có ưu điểm hạn chế gì? - HS suy nghĩ trả lời - GV chốt ý: + Về khoa học xuất loạt nhà khoa học,tuy nhiên khoa học tự nhiên ... dục: + Đàng Ngoài + Đàng Trong + Gi o dục thời Quang Trung + So sánh với gi o dục kỷ X - XV - HS theo dõi SGK theo yêu cầu - Trong tình hình GV sau phát biểu trị không ổn định, gi o - GV nhận xét,...
- 11
- 1,017
- 0
Bài 24. TÌNH HÌNH văn HOÁ ở các THẾ kỷ XVI XVIII
... theo dõi SGK tự lập bảng thống kê v o - GV phát vấn: Khoa học – kỹ thuật kỷ XVI – XVIII có ưu điểm hạn chế gì? - HS suy nghĩ trả lời - GV chốt ý + Về khoa học: xuất loạt nhà khoa học, nhiên khoa ... XVI – XVIII Nho gi o bước suy thoái, trật tự phong kiến bị đ o lộn - Phát vấn: Thiên chúa gi o xuất đâu tuyên truyền v o nước ta theo - Phật gi o có điều kiện khôi phục lại, đường n o? - HS nhớ ... Ngoài + Ở Đàng Trong + Gi o dục thời Quang Trung + So sánh với gi o dục kỷ X – XV - HS theo dõi SGK theo yêu cầu - Trong tình hình trị không ổn GV sau phát biểu định, gi o dục Nho học tiếp tục...
- 6
- 1,153
- 0
bài giảng lịch sử 10 bài 24 tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi - xviii
... phỏt trin nh th no? Nhúm 4: Nờu nhng thnh tu khoa hc-k thut th k XVI-XVIII? II Phỏt trin gi o dc, húa, ngh thut v khoa hc- k thut Gi o dc - ng Ngoi: Gi o dc nho hc sa sỳt dn - ng trong: 1646 chỳa ... dn - ng trong: 1646 chỳa Nguyn t chc khoa thi u tiờn - Thi Quang Trung: Ch Nụm c a vo ni dung thi c Ch Hỏn Ch Nụm II Phỏt trin gi o dc, hc, ngh thut v khoa hc- k thut Ngh thut - Kin trỳc, iờu ... Quyn Th cỳng nhng ngi cú cụng vi cỏch mng II Phỏt trin gi o dc, hc, ngh thut v khoa hc- k thut Hot ng nhúm Nhúm1: Hóy nờu s phỏt trin ca gi o dc nc ta th k XVI-XVIII v rỳt nhn xột? Nhúm 2: Trỡnh...
- 24
- 2,881
- 0
tình hình văn hóa ở các thế kỷ xvi xviii
... TƯ TƯỞNG, TÔN GI O II PHÁT TRIỂN GI O DỤC VÀ VĂN HỌC GI O DỤC VĂN HỌC III NGHỆ THUẬT VÀ KHOA HỌC KỸ THUẬT I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GI O - Nho gi o bước bị suy thoái, tôn ti trật tự phong kiến không tôn ... hiệnXVIII? uống nước đ o lý nhớ nguồn địa phương em ? I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GI O - Nho gi o bước bị suy thoái, tôn ti trật tự phong kiến không tôn trọng trước - Phật gi o, đ o gi o có điều kiện khôi ... rộng rãi Thông qua hoạt động truyền gi o chữ quốc ngữ xuất Thiên chúa gi o du nhập Trong trình truyền v o nước ta đường gi o gi o sĩ gặp phải khó ? khăn gì? I VỀ TƯ TƯỞNG, TÔN GI O - Phát huy tín...
- 12
- 819
- 6
Slide sử 10 TÌNH HÌNH VĂN HÓA Ở CÁC THẾ KỶ XVI-XVIII _Ngọc Điệp
... 3: Trong kỉ XVI_XVIII, tôn gi o du nhập v o nước ta? A) Phật gi o B) Nho gi o C) Thiên chúa gi o Đúng Đúng Your answer: Your answer: You did not answer this You did not this correctly! You answered ... Câu 2: Trong kỉ XVI_XVIII, tôn gi o nước ta khôi phục? A) Nho gi o B) Phật gi o C) Thiên chúa gi o Đúng Đúng Your answer: Your answer: You did not answer this You did not this correctly! You answered ... Your answer: Your answer: Không Không You did not answer this You did not this correctly! You answered answer this Youquestion completely answered this correctly! The correct answer is: The correct...
- 42
- 654
- 0
Phân tích quá trình CPH DNNN ở Việt Nam. Trình bày tình hình CPH một doanh nghiệp Nhà nước mà sinh viên biết.pdf
... số DNNN rơi v o tình trạng thua lỗ k o dài, máy tổ chức kém, chi phí cho hoạt động máy lớn Trước tình hình có chủ trương giao quyền tự chủ sản xuất kinh doanh cho doanh nghiệp Doanh nghiệp chủ ... khác, hoạt động theo luật doanh nghiệp Một số doanh nghiệp nhà nước CPH theo nghĩa thực quy trình cổ phần theo luật định Theo quy định Đ 19, sau "khi chủ thể mới" đăng ký kinh doanh sở kế hoạch ... nước theo c o chế lãi suất áp dụng doanh nghiệp Nhà nước Được tiếp tục xuất nhập hàng hoá theo chế độ quy định Nhà nước Các khoản chi phí hợp lý cần thiết cho trình CPH v o giá trị doanh nghiệp...
- 22
- 722
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25