tranh ve canh vui choi o truong mam non

GIÁO DỤC TÍNH TỰ TIN CHO TRẺ MẪU GIÁO 4 - 5 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI Ở TRƯỜNG MẦM NON LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 17:14

... cải t o& quot;. Điều này càng cho thấy vai trò to lớn của trò chơi hay hoạt động vui chơi đối với trẻ em đặc biệt là trẻ lứa tuổi mầm non. Có thể thấy vui chơi là phương tiện gi o dục toàn diện ... trong gi o dục mầm non. Nguyên tắc này đòi hỏi trong công tác chăm sóc và gi o dục luôn coi trẻ là chủ thể tích cực trong mọi hoạt động của mình, nhà gi o dục chỉ là người định hướng, t o môi ... độ của gi o viên mầm non đối với việc gi o dục tính tự tin cho trẻ mẫu gi o 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động vui chơi. - Tìm hiểu ý kiến của gi o viên về tầm quan trọng của việc gi o dục tính...

144
6.3K
30

Đề tài vệ sinh ăn uống ở trường mầm non

Ngày tải lên : 09/07/2014, 15:12

... súc tr trong ba n ã Khụng cho trẻ ăn uống quá nóng, không cho trẻ ăn quỏ ngui ã Khi cho tr n khụng thi vo thức ăn của trẻ, không chạm tay vao bình bú sa, thỡa, thc n ã Khụng cho tr n chung ... bị rối lon tờu húa ,nhim trựng ng rut ã Trng mm non là cơ sở nuôi trẻ hàng loạt nên việc vệ sinh trong ăn uống là rất quan trọng để tránh cho trẻ không xảy ra ngộ độc, têu chảy, ri lon tiờu ... để các trang bị khác trong kho thực phẩm như: chăn,chiếu, thuốc diệt chuột,dán … Cần hạn chế trữ thực phẩm trong kho,nên sử dụng thực phẩm tươi và nếu b o quản chỉ b o trong ngày * Nu n ã Cỏc...

26
2.2K
3

Đề tài: Vệ sinh ăn uống ở trường mầm non

Ngày tải lên : 11/10/2014, 11:36

... màu h i xanh nh t ho c h i thâm, th m ị ơ ạ ặ ơ ậ chí đen, không bóng, màng ngoài nh t. ớ -Th t t i, ngon ph i có đ r n ch c, đàn h i cao, l y ị ươ ả ộ ắ ắ ồ ấ ngón tay n v o th t, không đ l i ... b o ồ ự ẩ ấ ị ỉ ả ả v sinh an toàn th c ph mệ ự ẩ Th c ph m mua ph i t i s ng,đ c làm s ch s tr c ự ẩ ả ươ ố ượ ạ ẽ ướ khi n uấ Th c ph m dán nhãn c n theo đúng h n b o qu n…ự ẩ ầ ạ ả ả * B o ... u, thu c di t chu t,dán …ế ố ệ ộ C n h n ch tr th c ph m trong kho,nên s d ng th c ầ ạ ế ữ ự ẩ ử ụ ự ph m t i và n u b o qu n ch b o trong ngày ẩ ươ ế ả ả ỉ ả V n chuy n th c ph m...

10
700
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM HƯỚNG DẪN TRẺ 3 TUỔI HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI TRONG TRƯỜNG MẦM NON

Ngày tải lên : 17/04/2015, 08:26

9
1.5K
10

Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách ở trường mầm non

Ngày tải lên : 17/01/2013, 17:07

... điều kiện để trẻ v o học phổ thông. Đến nay nhà trường đã có các loại sách: Những bộ tranh nhà trẻ, truyện tranh chữ to, thơ chữ to, tạp chí, hoạ b o đều có hình ảnh minh hoạ. Về truyện thì ... dao, đồng dao… Trong thư viện đồ chơi có bàn xoay, có tranh rời trẻ tự sắp thành câu chuyện, có sân khấu rối với đủ loại rối… để trẻ diễn tập, t o nhiều hứng thú. Trẻ giới thiệu nhân vật trong ... rèn luyện kh o tay. Trẻ chơi ghép tranh có từ dưới tranh, trẻ chỉ các “chữ cái” hoặc “từ” trẻ đã làm quen. Trẻ kể chuyện theo tranh về các loại thực phẩm, món ăn cách chế biến. Bộ tranh lô tô...

4
2.2K
13

SƯU TẦM VÀ TỔ CHỨC MỘT SỐ TRÒ CHƠI DÂN GIA ĐÃ SƯU TẦM CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13

... gian trong hoạt động vui chơi của trẻ ở trường mầm non Họa Mi – Cầu Giấy – Hà Nội. 7.2.3. Phương pháp đàm thoại Trao đổi với gi o viên mầm non về việc tổ chức trò chơi dân gian trong hoạt ... thuận lợi cho sự phát triển nhân cách toàn diện ở trẻ mầm non. * Nhận thức của gi o viên mầm non về thời điểm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu gi o 5-6 tuổi ở trường mầm non Họa Mi– Cầu ... dân gian cho trẻ mẫu gi o 5 - 6 tuổi ở trường mầm non. - Nhằm giúp gi o viên sử dụng trò chơi dân gian linh hoạt trong các hoạt động hàng ngày của trẻ mẫu gi o 5-6 tuổi ở trường mầm non. 3. Khách...

94
7.5K
28

Tổ chức trò chơi dân gian ở trường mầm non.doc

Ngày tải lên : 30/08/2013, 05:10

... trẻ gi o viên nói tên 3 hoặc 4 con vật gần gũi, trẻ mẫu gi o bé từ 4-5 con vật, trẻ mẫu gi o nhỡ nói 6 đến 7 con vật và trẻ mẫu gi o lớn thì nói tơi 9 đến 10 con vật. Như vậy cùng một loại trò ... làm theo ngay, không chậm trễ; còn khi hô lời không đúng với động tác thực tế thì không làm theo. Gi o viên hô: "Chim bay" và giơ hai tay lên Tất cả hô theo "Chim bay" và ... hai tay theo, nếu ai chậm là hỏng. Gi o viên hô: "Cá bay" và giơ tay lên Tất cả đứng im, nếu ai hô theo, có động tác làm theo thì là hỏng, là sai. Đối với trò chơi này, gi o viên lưu...

4
8.5K
52

ÂM NHẠC, VẬN ĐỘNG SÁNG TẠO, TRÒ CHƠI ĐÓNG VAI, ĐÓNG KỊCH TRONG HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Ở TRƯỜNG MẦM NON

Ngày tải lên : 19/10/2013, 17:15

... Gi o viên sẽ đạt kết quả cao nhất khi họ t o sự chuyển tiếp ngọt ng o, uyển chuyển giữa các hoạt động. Nếu gi o viên dừng lại đột ngột, đứt quãng khi chuyển sang hoạt động kế tiếp sẽ làm cho trẻ ... mỹ, kích thích khả năng sáng t o của trẻ trong quá trình khám phá tìm hiểu thế giới. Do vậy gi o viên mầm non, sinh viên sư phạm các ngành liên quan đến trẻ mầm non cần trau dồi kiến thức, kỹ ... sáng t o vận động cho phù hợp với trang phục đó. Các lời nhận xét cụ thể , khích lệ thích hợp sẽ t o cho trẻ sáng t o tích cực. Tránh các lời nhận xét cụ thể, khích lệ thích hợp sẽ t o cho trẻ...

2
3.6K
5

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC THÔNG QUA VIỆC CẢI BIÊN, SÁNG TÁC MỘT SỐ TRÒ CHƠI VÀ THÔNG QUA ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI TRẺ Ở TRƯỜNG MẦM NON

Ngày tải lên : 24/10/2013, 15:15

... phần lớn do hoàn cảnh cuộc sống, gi o dục của người lớn xung quanh. Vì thế cho nên gi o dục âm nhạc là phương tiện gi o dục thẩm mỹ, gi o Con ch o bố ạ. Con ch o mẹ yêu con đi học ... hơn trong nhiều giờ hoạt động khác 2. Chuẩn bị của gi o viên cho hoạt động Gi o dục âm nhạc: Dựa v o tình hình thực tế ở từng địa phương, ở từng lớp gi o viên tự xây dựng kế hoạch cho lớp ... nhún nhảy hoặc lắc lư theo bài hát. + Những bài hát n o có thể múa minh hoạ, cô cho trẻ vừa hát theo băng nhạc vừa làm động tác minh hoạ cùng cô. Việc cho trẻ vận động theo nhạc ở Hoạt động...

21
1.3K
7

Tài liệu Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc cải biên, sáng tác một số trò chơi và thông qua đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non ppt

Ngày tải lên : 15/12/2013, 05:15

... Con ch o bố ạ. Con ch o mẹ yêu con đi học nhé chiều con lại về Cho trẻ nghe những bài trẻ có thể hát theo được như ở trên. Ngoài tác động âm nhạc còn giúp trẻ làm quen, củng cố các bài trong ... số loại hoa, so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau biết thưởng thức vẻ đẹp, mùi thơm, yêu quí, b o vệ Sau đó ta cho trẻ nghe bài “Hoa trong vườn” hoặc có thể cho cháu nghe bài “Ra vườn hoa” ... thiếu sót, rất mong nhận được sự quan tâm, giúp đỡ của các cấp trong quá trình xét duyệt. VII. ĐỀ NGHỊ : Để thực hiện tốt hoạt động Gi o dục âm nhạc cho trẻ Mầm non trong giai o n hiện nay thông...

14
973
0

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động dân gian trong giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:54

64
2.9K
24

Báo cáo " Mức độ thể hiện cảm xúc bản thân của trẻ em 4 -5 tuổi qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non " potx

Ngày tải lên : 26/03/2014, 00:20

... TAM LY HOC. Sd 3 (132), 3 - 2010 Mao DO THE HIEN XUC CAM BAN THAN CiJA TRE 4 - 5 TUOI QUA TRO CHOI DONG VAI THEO CHU DE 6 TRUONG MAM NON ., Le Thi Luan Pnfdng Cao ddng Kinh ... "Con" di gap "Bdc sy". Khi "Bdc sy" ndi vdi "Bd me" vd benh cua "Con" thi cd hai bd me ddu td ra rat sg hai va cdu ciiu "Bdc sy" hay ... ra rdt yeu thuong nhau vl cd hai ddu ddng vai la "Con", trong dd ban IT. la "Chi", ban M. Id "Lm". Ban TI. muc cho ban M. mdt cdc "che" dd ca hai...

7
1.5K
6

một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non số 1 thị trấn than uyên

Ngày tải lên : 17/07/2014, 20:55

... pháp chỉ đ o nâng cao chất lượng gi o dục vệ sinh dinh dưỡng an toàn thực phẩm trong trường mầm non trong lĩnh vực quản lý chăm sóc nuôi dưỡng trẻ trong trường mầm non. Tôi rất mong nhận được ... xã hội hoá gi o dục trong nhà trường. Đối với Phòng gi o dục và Đ o t o Than Uyên T o nguồn kinh phí đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, nhóm, lớp kiên cố trong giai o n công nhận trường mầm non chuẩn ... liên ngành cao và là nhiệm vụ của toàn dân. Thực hiện nhiệm vụ của Bộ Gi o dục và Đ o t o, ngành học mầm non đã đưa nội dung gi o dục dinh dưỡng sức khỏe v o chương trình chăm sóc gi o dục trẻ...

19
4.5K
26

skkn một số biện pháp quản lý, chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục dinh dưỡng và vệ sinh an toàn thực phẩm ở trường mầm non

Ngày tải lên : 22/07/2014, 15:47

... trường mầm non. 1.2. PHẠM VI ÁP DỤNG: Đề tài “Một số biện pháp quản lý, chỉ đ o nâng cao chất lượng gi o dục dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm” trong trường mầm non. Tại trường mầm non chúng ... và kinh nghiệm chỉ đ o. Đối với Sở Gi o dục và Đ o t o Đầu tư kinh phí xây dựng cơ sở vật chất, thiết bị gi o dục cho trường mầm non. T o điều kiện cho đội ngũ gi o viên được đi học các ... quản lý, chỉ đ o nâng cao chất lượng gi o dục dinh dưỡng, vệ sinh an toàn thực phẩm trong trường mầm non trong lĩnh vực quản lý chăm sóc nuôi dưỡng trẻ ở trường mầm non. Tôi rất mong nhận được...

15
3.8K
16

Sáng kiến kinh nghiệm – Nâng cao chất lượng giáo dục âm nhạc thông qua việc cải biên, sáng tác một số trò chơi và thông qua đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường Mầm non pps

Ngày tải lên : 08/08/2014, 03:23

... hơn trong nhiều giờ hoạt động khác 2. Chuẩn bị của gi o viên cho hoạt động Gi o dục âm nhạc: Dựa v o tình hình thực tế ở từng địa phương, ở từng lớp gi o viên tự xây dựng kế hoạch cho lớp ... phấn khởi trong khi hoạt động. Trẻ mẫu gi o thích hát theo lời bài hát, hay đung đưa người theo tiếng nhạc có giai điệu êm dịu, vui tươi, nhộn nhịp. Ngoài ra, gi o viên Mầm non sử dụng âm ... để trẻ vỗ theo) + Bắt nhịp cho trẻ hát hoặc bật băng casset, cô và trẻ cùng nhún nhảy hoặc lắc lư theo bài hát. + Những bài hát n o có thể múa minh hoạ, cô cho trẻ vừa hát theo băng nhạc vừa...

24
1.3K
3

phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu giáo lớn qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trường mầm non hải cường - hải hậu - nam định

Ngày tải lên : 21/11/2014, 01:57

... về “định hƣớng phát triển gi o dục đ o t o trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá”, ngành gi o dục mầm non đã xác định mục tiêu chăm sóc – gi o dục trẻ mẫu gi o là: “cần phát triển một số ... giao tiếp cho trẻ mẫu gi o lớn qua trò chơi đóng vai theo chủ đề. 4.2. Kh o sát thực trạng phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ mẫu gi o lớn qua trò chơi đóng vai theo chủ đề ở trƣờng mầm non ... mình đóng, do đó mà kỹ năng giao tiếp của trẻ ngày càng phát triển. Thực tiễn gi o dục mầm non ở nông thôn cho thấy nhiều nơi, nhiều cơ sở gi o dục mầm non chƣa chú ý đúng mức việc gi o dục kỹ...