... cá nhân (Câu 3*, Sgk Tr 13 tập 2) Hai câutụcngữ nêu mối quan hệ thầy trò, bình luận, đánh giá vai trò người thầy xác định việc tiếp thu học hỏi từ bạn bè Mới đọc ta cảm thấy hai câutụcngữ ... ngữ sau: - Đồng nghĩa: + Người sống đống vàng + Lấy che thân, không lấy thân che + Uống nước nhớ ngu n Ăn nhớ kẻ trồng + Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương - Trái nghĩa: + Của...
... ng x hang ngy nhn bit cỏc hin tng thi tit Tim nhng cõu tuc ng ụng nghia va trai nghia Cõ u ụng nghia - Ngi sụng hn ụng vang - Ngi la vang, cua la ngai - Ngi ta la hoa õt - Chờt vinh hn sụng ... thỡ hanh, giú nm thỡ m S M Gieo giú, gp bóo S S S Kiểm tra cũ Tỡm cỏc cõu tc ng tng ng vi cỏc hỡnh nh sau? c cau, au lỳa Cau sai qu Lỳa lộp Tháng bảy kiến đàn đại hàn hồng thuỷ Trng qung ... Kiểm tra cũ Hóy in (ỳng) hoc S (sai) vo cỏc cõu tc ng sau: A Mt nng hai sng B Cn ng ụng va trụng va chy C Rau no sõu y D Ma dõy bóo git E c voi ũi...
... mâu thuẫn với _ Máu chảy ruột mềm không? _ Bán Câu em xa mua láng giềng gần anh có ý nghóa thách _ đố, khẳng đònhhọc trò , công Ai lấy vai trò ơn người thầy,dạy ta trí Dài lưng tốn vải, ăn ... _người? n trường hợp coi Phê phá ngườiủi, động viên “của thay người” _ An _ Đạo lí, ta làt hoa đất Conngười đặt lên Người triế lí sống: cải Người sốkhích sinhvàng (đây vấn đề ng , đống nhiều _ Khuyến ... Đói cho , rách cho thơm → Giàu hình ảnh, ẩn dụ, đối lập ⇒ Dù nghèo sống sạch, không làm điều xấu xaCâu : Học ăn, học nói, học gói, học mở → điệp ngữ ,4 vế ⇒ học Học để biết làm, biết biết giao...
... Kiểm tra cũ: Câu 1) Tụcngữ gì? Câu 2) Đọc thuộc lòng câutụcngữ thiên nhiên lao động sản xuất? Phân tích đặc điểm nghệ thuật nội dung câutụcngữ trên? Tiết 77: Văn bản: TỤCNGỮVỀCONNGƯỜI ... sốbiệnàcủa gì? m trước đâ muố y thân che ?Theotừtàyutrongsự,mườa thứcómặitnhưchỉ op mặt emayt1,nhọconkhôngữcmặtýunghóagcó nghóa ilà gì? bàngcủđẻ hiệnidụinvànhữncủ)athì phácả? +Lấ hiệ mặ : nthâcâ ... cho sạch, rách cho thơm Dù nghèo khổ thiếu thốn phải sống sạch, không nghèo khổ mà làm điều xấu xa, tội lỗi ->Đói, rách: khó khăn thiếu thốn vật chất ?Đó , u nhau, đốdâng đặc biệt iso với c g...
... gìn phẩm chất Conngười phải có lòng tự trọng TỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀXÃHỘI 1: Một mặt người mười mặt 2: Cái , tóc góc người : Đói cho , rách cho thơm BÀI 19 TIẾT77 : TỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀ ... TỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀXÃHỘITỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀXÃHỘI 4: Học ăn, học nói ,học gói, học mở : Không thầy đố mày làm nên : Học thầy không tày học bạn ? Câutụcngữ khuyên điều ? Conngười ... nghiệm học phẩm chất người 2.Kinh nghiệm học việc học tập tu dưỡng : TỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀXÃHỘITỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀXÃHỘI 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở : Không thầy đố mày làm...
... phải sống nghèo Câu 4: - Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi ... phải sống nghèo Câu 4: - Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi ... phải sống nghèo Câu 4: - Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi...
... Kiểm tra cũ: Câu 1) Tụcngữ gì? Câu 2) Đọc thuộc lòng câutụcngữ thiên nhiên lao động sản xuất? Phân tích đặc điểm nghệ thuật nội dung câutụcngữ trên? Tiết 77: Văn bản: TỤCNGỮVỀCONNGƯỜI ... sốbiệnàcủa gì? m trước đâ muố y thân che ?Theotừtàyutrongsự,mườa thứcómặitnhưchỉ op mặt emayt1,nhọconkhôngữcmặtýunghóagcó nghóa ilà gì? bàngcủđẻ hiệnidụinvànhữncủ)athì phácả? +Lấ hiệ mặ : nthâcâ ... cho sạch, rách cho thơm Dù nghèo khổ thiếu thốn phải sống sạch, không nghèo khổ mà làm điều xấu xa, tội lỗi ->Đói, rách: khó khăn thiếu thốn vật chất ?Đó , u nhau, đốdâng đặc biệt iso với c g...
... Kiểm tra cũ: Câu 1) Tụcngữ gì? Câu 2) Đọc thuộc lòng câutụcngữ thiên nhiên lao động sản xuất? Phân tích đặc điểm nghệ thuật nội dung câutụcngữ trên? Tiết 77: Văn bản: TỤCNGỮVỀCONNGƯỜI ... sốbiệnàcủa gì? m trước đâ muố y thân che ?Theotừtàyutrongsự,mườa thứcómặitnhưchỉ op mặt emayt1,nhọconkhôngữcmặtýunghóagcó nghóa ilà gì? bàngcủđẻ hiệnidụinvànhữncủ)athì phácả? +Lấ hiệ mặ : nthâcâ ... cho sạch, rách cho thơm Dù nghèo khổ thiếu thốn phải sống sạch, không nghèo khổ mà làm điều xấu xa, tội lỗi ->Đói, rách: khó khăn thiếu thốn vật chất ?Đó , u nhau, đốdâng đặc biệt iso với c g...
... Đo àn Giá qu ời gư nn Co ất h ín ConNgười ch Người ta hoa đất Nh ân Cá Đo tạo n kế nên t mạ sức nh Hã bằ y số nh ng l ng ân òn g th i, vị a có ầy Th i trò h ịn va t đ n yế qu c bạ ọng ọ r - H ... tập, tu dưỡng: Câu 6: Học thầy không tày học bạn Không Nh ân Đo àn ch kết Cá có ầy Th i trò h ịn va t đ n yế qu c bạ ng ọ rọ - H an t c qu họ Ân a ghĩ n Giá trị ời gư nn Co ất h ín qu Hìn h th ... tháng Viếng Lăng Bác Ngày ngày dòng người thương nhớ Kết tràng hoa dâng bảy chín mùa xuân Nghĩa trang liệt sỹ Trường Sơn Đời đời biết ơn anh hùng Liệt sỹ Nén hương thơm tưởng nhớ tổ tiên Bông...
... phải sống nghèo Câu 4: - Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi ... phải sống nghèo Câu 4: - Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi ... phải sống nghèo Câu 4: - Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy - Khuyến khích mở rộng phạm Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ vi...
... 4:-Nghệ thuật: 4vế bình đẳng điệp từ học Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ thấp việc học thầy ... 4:-Nghệ thuật: 4vế bình đẳng điệp từ học Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5: - Khẳng định vai trò, công ơn người thầy Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ thấp việc học thầy ... 4:-Nghệ thuật: 4vế bình đẳng điệp từ học Conngười cần phải học để biết đối nhân xử sống Câu 5:- Khẳng định vai trò, công ơn người thầy Câu 6: - Đề cao vai trò học bạn không hạ thấp việc học thầy...
... cá quên nơm Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • tucnguvenguoivaxa hoi, ... ngữ sau: - Đồng nghĩa: + Người sống đống vàng + Lấy che thân, không lấy thân che + Uống nước nhớ ngu n Ăn nhớ kẻ trồng + Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương - Trái nghĩa: + Của ... phải cần nhiều kết người hợp sức 3.* Câutụcngữ nêu mối quan hệ thầy trò, bình luận, đánh giá vai trò người thầy xác định việc tiếp thu học hỏi từ bạn bè nhân dân đúc kết: – Không thầy đố mày...
... làm nên thức - Làm nên: Thành cong việc Khẳng định vai - Nội dung có ý nghĩa thách trò, công ơn đố ?Câu tụcngữ có nội dung gì? người thầy Câu 6: - Đề cao ý nghĩa vai trò việc học bạn ?Theo em, ... học phải tác dụng? ?Nghĩa câutục ngữ? ?Câu tụcngữ khuyên điều gì? toàn diện, tỉ mỉ - Conngười cần - Conngười cần phải học từ phải học để thành việc đơn giản để thành thạo chứng tỏ người lịch ... người phải có phải sống lòng tự trọng sạch, không nghèo ?ý nghĩa giáo dục câutục khổ làmđiều xấu xangữ tội lỗiTụcngữvè Hoạt động học tập tu dưỡng ?Câu tụcngữ có vế? - Học đọc 4,5,6 Mỗi vế...
... nghĩa văn sau: Non xaxa nước xa xa, Nào phải thênh thang gọi Đây suối Lê-nin, núi Mác, Hai tay xây dựng sơn hà ( Hồ Chí Minh) Những từ đồng nghĩa văn là: Non xaxa nước xa xa, Nào phải thênh ... Chim xanh ăn trái xoài xanh, Ăn no tắm mát đậu cành đa (ca dao) Hai từ “quả” “trái” thay cho không? Vì sao? - Rủ xuống bể mò cua Đem nấu trái mơ chua rừng (Trần Tuấn Khải ) - Chim xanh ăn xoài xanh, ... nghĩa với lành: hiền, hiền hậu, lương thiện 2) Lá lành đùm rách ( Lành: nguyên vẹn, không bị vỡ, rách.) Từ đồng nghĩa với lành: nguyên vẹn, lành lặn 3) Bạn Nam lành bệnh ( Lành: khỏi bệnh, khỏi vết...
... KIỂM TRABÀI CŨ Em đọc thuộc câutụcngữ thiên nhiên lao động, sản xuất, giải thích nội dung ba câu -Đêm ... điền - Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống - Nhất thì, nhì thục I Tìm hiểu chung TỤCNGỮVỀCONNGƯỜIVÀXÃHỘI Một mặt người mười mặt Cái răng, tóc góc người Đói cho sạch, rách cho thơm Học ... tính tình nhân cách ngườiCâu 3: a Nghĩa gốc: b Nghĩa chuyển: Dù nghèo khổ, thiếu thốn phải sống Conngười phải có lòng tự trọng 4 Học ăn, học nói, học gói, học mở Không thầy đố mày làm nên Học...
... Kiểm tra cũ Hóy in (ỳng) hoc S (sai) vo cỏc cõu tc ng sau: A Mt nng hai sng B Cn ng ụng va trụng va chy C Rau no sõu y D Ma dõy bóo git E c voi ũi ... thỡ hanh, giú nm thỡ m S M Gieo giú, gp bóo S S S Kiểm tra cũ Tỡm cỏc cõu tc ng tng ng vi cỏc hỡnh nh sau? c cau, au lỳa Cau sai qu Lỳa lộp Tháng bảy kiến đàn đại hàn hồng thuỷ Trng qung ... nhõn húa (mt ca: ca ci ) ND: S hin din ca mt ngi bng s hin din ca mi ca ci => Đề cao giá trị ngời: Con ngời thứ cải quí giá Cõu tc ng cú thờ s dng nhng tỡnh giao tiờp no? - Phê phán trờng hợp coi...
... ngữ sau: – Đồng nghĩa: + Người sống đống vàng + Lấy che thân, không lấy thân che + Uống nước nhớ ngu n Ăn nhớ kẻ trồng + Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người nước phải thương – Trái nghĩa: + Của...
... dao tucngu noi ve thoi tiet va lao dong san xuat • nhung cautucnguve thien nhien va lao dong san xuat • • • • • • • • • • • • • nhung cau tucngu ve lao dong san xuat SOAN BAI : TUCNGUVE ... lao đông sản xuất soan van tucnguve thien nhien va lao dong xan xu Soạn tụcngữ thiên nhiên lao động sản xuất tucngucau de tucngu noi ve de tai thien nhien tucngu noi ve lao dong san xuat ... thiên nhiên lao động sản xuất Nhung cautucnguve thien nhien lao dong san xuat nhung cautucnguve lao dong san xuat Ca dao tụcngữ công việc cautucnguve thien nhien, ...
... KHÔNG THầY Đố MàY LàM NÊN - Vai trũ quyt nh v cụng lao to ln ca ngi thy Phi kớnh trng, bit n v tỡm thy m hc 6 CÂUTụCNGữ THứ HọC THầY KHÔNG TàY HọC BạN Câu đề cao vai trò, ý nghĩa việc học bạn ... dù đói, rách, người phải ăn, mặc ; Dù nghèo khổ, thiếu thốn, phải sống sạch, không làm điều xấu xa, tội lỗi 4 Câutụcngữ thứ Học ăn, học nói, học gói, học mở - v ng lp, b sung cho - ip t: hc ... người quý của, quý gấp An ủi người không may bị tài sản - Câutụcngữ thứ CáI RĂNG ,CáI TóC Là GóC CONNGƯờI - Răng & tóc, suy rộng hình thức người Là thể hiện, phản ánh người (sức khỏe, tính tình,...