toán lớp 9 bài 1
Phương pháp giải bài tập toán lớp 9 - GV: Nguyễn Hải Đăng - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh
Ngày tải lên :
15/09/2013, 16:10
... Nguyễn Đức Cảnh
16
Sáng kiến kinh nghiệm - Phương pháp giải bài tập Toán lớp 9 THCS
tuyến của đường tròn.
H 1: Xác định dạng mục đích cần đạt
B ướ c 1 :Tìm hiểu nội dung bài toán
GV :Bài toán cho biết ... nghiệm - Phương pháp giải bài tp Toỏn lp 9 THCS
1) SGK Toán 9 Phan Đức Chính Tôn Thân.
2) SBT Toán 9 Tôn Thân Phạm Gia Đức Nguyễn Duy Thuận.
3) Toán cơ bản và nâng cao lớp 9 Vũ Thế Hựu.
4) Nâng ... toán học hóa những bài toán có nội dung thực tiễn.
+cẩn thận chính xác trong tính toán, lập luận.
+Biết toán học có liên quan với thưc tiễn.
Bài tập về nhà: +Làm các bài tập(SGK/68, 69)
+Làm bài...
- 30
- 6.3K
- 13
Gián án 270 bai toan lop 9 thi lop 10 co dap an
Ngày tải lên :
01/12/2013, 17:11
... minh :
1 1 1 1 1 1
2! 3! n! 1. 2 2.3 (n 1) n
+ + + ≤ + + + =
−
=
1 1 1 1 1 1
1 1 1
2 2 3 n 1 n n
− + − + + = <
Do đó
n
1
(1 ) 3
n
+ <
b) Víi n = 2, ta chøng minh
3
3 2
>
(1) . ThËt ... hữu tỉ không ?
15 3. Tính :
1 1 1 1
A
2 1 1 2 3 2 2 3 4 3 3 4 10 0 99 99 10 0
= + + + +
+ + + +
.
15 4. Chøng minh :
1 1 1
1 n
2 3 n
+ + + + >
.
15 5. Cho
a 17 1
= −
. HÃy tính giá trị của ... 1. ThËt vËy ta cã :
0 < a < 1 ⇒ a(a 1) < 0 ⇒ a
2
a < 0 ⇒ a
2
< a. Tõ a
2
< a < 1 suy ra a <
a
<
1.
VËy
20 chữ số 9 20 chữ số 9
0 ,99 9 99 0 ,99 9 99
=
14 2 43 14 ...
- 51
- 704
- 1
Bài soạn Đề thi HSG huyện Toán lớp 9
Ngày tải lên :
02/12/2013, 16:11
... cho 2.
Do đó
( )
4
4
1 2 16 n n + =
M
. Vậy
16 A M
Bài 2:
1)
2
( )P x ax bx c= + +
P(0)=33
⇒
2
.0 .0 33 33+ + = ⇒ =a b c c
P (1) =10
⇒
2
.1 .1 10 33 10 23 (1) + + = ⇒ + + = ⇒ + = −a ... 2008
Bài 1: (4 đ)
1) Cho biểu thức
4 3 2
10
9 9 9 10
x
B
x x x x
−
=
+ − + −
a) Tìm điều kiện có nghĩa của B
b) Rút gọn B
2) Chứng minh rằng
8 7 6 5 4
4 6 4A n n n n n= + + + +
chia hết cho 16 ...
2
.2 .2 2007 4 2 33 2007 4 2 19 7 4 2 98 7 (2)+ + = ⇒ + + = ⇒ + = ⇒ + =a b c a b a b a b
Trừ vế theo vế của (2) và (1) ta được a = 10 00
Thay a = 10 00 vào (1) ta được b = - 10 23
2)
( ) ( ) ( )
a b...
- 5
- 499
- 4
Bài giảng Đề cương ôn thi học kỳ I môn Toán lớp 9
Ngày tải lên :
02/12/2013, 16:11
... tứ đó suy ra ABC vuông.
b) Góc ODO’ bằng 90
0
c) ED vuông góc với BC tứ đó suy ra đường tròn đường kính OO’ tiếp xúc với đường thẳng BC
tại D.
Bài 13 : Cho đường tròn tâm O đường kính AB và ... AB là tiếp
tuyến của đường tròn (I).
d) Định vị trí của C trên Ax để CD có độ dài nhỏ nhất.
Bài 10 : Cho đường tròn (O) đường kính AB và dây cung CD vuông góc với OA tại H nằm giữa A
và O. ... Tính IH biết đường kính của đường tròn (O) và đường tròn (O’) lần lượt laø 5 cm vaø 3 cm.
Baøi 11 : Cho ABC vuông tại A có AH là đường cao , gọi I và K lần lượt là tâm đường tròn có
đường...
- 3
- 809
- 6
bài số 5 môn toán lớp 9 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... Sgk-24:
Gọi x, y lần lượt là giá của 1 quả thanh yên
và 1 quả táo: x; y > 0.
Theo bài ra ta có HPT?
9 8 10 7 9 8 10 7
7 7 91 13
13
9 8 (13 ) 10 7
13
10 7 10 4
3 3
13 3 10
x y x y
x y x y
y x
x x
y x
x
x ... 1 quả thanh
yên và 1 quả táo: x; y > 0.
Theo bài ra ta có HPT:
=
=
⇔
−=
=
⇔
−=
−=
⇔
=−+
−=
⇔
=+
=+
⇔
=+
=+
10
3
313
3
10 410 7
13
10 7 )13 ( 89
13
13
10 7 89
917 7
10 7 89
y
x
y
x
x
xy
xx
xy
yx
yx
yx
yx
Vậy ... 8%
phải trả
y
10 0
10 8
(triệu đồng)
Ta có phương trình:
17 ,2y
10 0
10 8
x
10 0
11 0
=+
Cả hai loại hàng với mức thuế 9% phải
trả
)yx(
10 0
1 09
+
Ta có phương
trình:
18 ,2)yx(
10 0
1 09
=+
Từ đó ta...
- 9
- 1.7K
- 1
căn bậc 2 - bài 1, chương 1 giáo án môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... nên
16 15 >
hay 4 >
15
b.Ta có: 3 =
9
. Vì 9 < 11
nên
9 11 <
hay 3 <
11
- Chia nhóm thực hiện
a. Ta có : 1 =
1
. Vì
x 1& gt;
<=> x > 1
b. Ta có: 3 =
9
. Vì
x 9& lt;
...
15
b.Ta có: 3 =
9
. Vì 9 < 11 nên
9 11 <
hay 3 <
11
?5
a.Ta co ù: 1 =
1
. Vì
x 1& gt;
<=> x > 1
b.Ta có: 3 =
9
. Vì
x 9& lt;
<=> x < 9
Vậy
0 x 9
≤ <
Hoạt ... cố 10 phút
? Bài tập 1 trang 6 SGK?
(HS trả lời miệng, GV nhận
xét kết quả)
? Làm bài tập 3 tarng 6
SGK?
- HS trả lời miệng
- Dùng máy tính
3. Luyện tập
Bài 3/tr6 SGK
2
1, 2
2
1, 2
2
1, 2
2
1, 2
a....
- 4
- 11K
- 17
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - bài 5, chương 3 môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... cho loại hàng1
kể cả thuế:
11 0
10 0
x
Số tiền phải trả cho loại hàng1
kể cả thuế:
10 8
10 0
y
Theo đề bài ta có:
Tổng số tiền trả:
11 0
10 0
x
+
10 8
10 0
y
=2 ,17 hay 1, 1x +1, 08y=2 ,17
(1)
Số tiền ... (x,y>0)
1 giờ 48 phút =
9
5
giờ
Theo đề bài ta có:
Thời gian xe tải đã đi là:
9
5
giờ
Thời gian xe khách đã đi là:
1+
9
5
giờ =
14
5
giờ.
y -x =13
9 14
y+ x =1 89
5 5
13
9 14
(13 ) x =1 89
5 ... 9% là:
1 09
( ) 2 ,18
10 0
x y+ =
hay
1, 09x +1, 09y=2 ,18 (2)
Giáo án Toán 9 – chương 3
Giáo án Toán 9 – chương 3
cũng tiến hành tương tự .
Cụ thể lần lượt xét các ví dụ
sau:
Giới thiệu ví dụ 1.
Hướng...
- 10
- 2.5K
- 7
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... được hệ phương trình:
1 1 5
1 1 5
24
24
1 6 1 1
1 6 5
9. ( ) 1
9. . 1
5
5 24
x y
x y
x x y
x
+ =
+ =
⇔
+ + =
+ =
1 1 5 1 1
12
24 12
1 1
8
1 1
8
12
x
x y x
y
y
x
+ ... hàng thứ hai ta có pt nào?
HS: Pt:
11 0
10 0
x
+
10 8
10 0
y
= 2 ,17
?Với mức thuế VAT 9% cho cả hai loại hàng ta có
1 1 3
1 1
x 4
6 12
1 1 3
5 1 2
x 4
6 3
1 1
2
2
1 1
4
4
y
x
y
x y
x
x
y
y
+ =
=
... của hệ đã cho là:
2
1
x
y
=
= −
4. Bài 41/ 27-Sgk.
a,
5 (1 3) 1
(1 3) 5 1
x y
x y
− + =
− + =
(1)
(2)
5 (1 3) 2 1 3
5 (1 3) 5 5
5 3 1
3 5 3 1
3
5 (1 3) 1 5 3 1
3
x y
x y
x
y
x y
y
−...
- 14
- 4.1K
- 20
giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... km/h.
V S T
Xuôi x + 3 (km/h) 12 0 km
12 0
3x +
(h)
Ngược x - 3 (km/h) 12 0 km
12 0
3x
−
(h)
PT:
12 0 12 0
9
3 3x x
+ =
+ −
Bài 4. Một ca nô xuôi khúc sông dài từ A đến B dài 12 0 km , rồi ngược dòng
78km ... của ô tô.
V S T
Dự định x (km/h) (x > 0) 15 0 km
15 0
x
(h)
Thực tế
Đoạn đầu x (km/h)
2
.15 0 10 0
3
=
km
10 0
x
(h)
Giáo án Toán 9 Đại số
GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.
I, Mục tiêu:
... Giáo án Toán 9 Đại số
PT:
10 0 10 0 1
10 2x x
− =
+
Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200 km . Sau 30 phút một tắc xi chạy...
- 3
- 3.2K
- 20
giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số - giáo án toán lớp 9 chương 3 bài 4
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... (
3
8
7
19
;
)
Bài số 27 (SBT/ 8) Giải hệ phương
trình
b/
−−=+
−=+−
xyx
xyx
312 5273
3 215 4
22
)()(
)()(
⇔
−=−
=−
11 1024
14 512
yx
yx
⇔
−=−
=−
11 1024
2 810 24
yx
yx
⇔
−=−
=+
11 512
390 0
yx
yx
Phương ... giao điểm hai đường thẳng(d
1
)
và (d
2
)
4- Củng cố
Giáo án Toán Đại số Lớp 9
5- Hướng dẫn về nhà
*Học bài và làm bài tập: 21; 22 trong sgk tr 19
;16 ; 17 sgk tr 16
*Chuẩn bị tiết sau luyện ... (
2
7
9
7
;
)
b/
=
−
−
−
=
−
+
−
1
1
3
2
2
2
1
1
2
1
yx
yx
Đặt
x
1
= u;
y
1
= v ĐK: x
≠
2; y
≠
1
hệ phương trình đã cho trở thành
⇔
=−
=+
1
vu
vu
32
2
⇔
=−
=+
13 2
633
vu
vu
...
- 10
- 1.8K
- 14
giáo án điện tử môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình
Ngày tải lên :
14/03/2014, 08:49
... đồng)
Ta có phương trình
10 0
1 09
(x +y) = 2 ,18
⇔
x + y = 2 (2)
Tacó hệ phương trình
=+
=+
2
217 10 811 0
yx
yx
⇔
=+
=+
22 011 011 0
217 10 811 0
yx
yx
Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3
Đại ... thuế
8% phải trả
10 0
10 8
y ( triệu đồng)
Ta có phương trình
10 0
11 0
x +
10 0
10 8
y = 2, 17
⇔
11 0 x + 10 8 y = 217 (1)
Cả hai loại hàng với mức thuế 9%
phải trả
10 0
1 09
(x +y) ( triệu đồng)
Ta ...
x6
1
+
y5
1
=
15
2
(2)
Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình
=+
=+
15
2
5
1
6
1
4
311
yx
yx
⇔
=+
=+
3
21
6
51
4
311
yx
yx
Trừ từng vế hai phương trình được
12
1
6
1
=
x
...
- 25
- 1.9K
- 8
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2