0

toán lớp 8 bài 9 hình chữ nhật

Chương I - Bài 9: Hình chữ nhật

Chương I - Bài 9: Hình chữ nhật

Toán học

... nhật. Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật: Dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật: 3. Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật. 4. Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là hình chữ nhËt. ABDC ... nghĩa:* Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, cũng là một hình thang cân.A BDC  2. Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật. 1. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật. Dấu ... Tg ABCD là hình chữ nhật ta có:A BDCOA=OC, OB=ODOAC = BDÂ=C=B=D =90 0 * Hình chữ nhật có đầy đủ các tính chất của hình bình hành, của hình thang cân.* Trong hình chữ nhật hai đường...
  • 26
  • 1,638
  • 3
Bài soạn Bài 9. Hình Chữ nhật-thi GVG

Bài soạn Bài 9. Hình Chữ nhật-thi GVG

Toán học

... của hình chữ nhật là hai trục đối cạnh đối của hình chữ nhật là hai trục đối xứng của hình chữ nhật đó.xứng của hình chữ nhật đó. BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài 58 SGK tr 99 Bài 59 ... BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài 58 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Chứng minh rằng :Chứng minh rằng :a)a) Giao điểm hai đường chéo của hình chữ nhật Giao điểm ... điều kiện gì về góc sẽ trở thành hình chữ nhật ? Vì sao?? HÌNH CHỮ NHẬTHÌNH CHỮ NHẬTTOÁN HÌNH HỌC 8 TOÁN HÌNH HỌC 8 TUẦN 8 TUẦN 8 TIẾT 16TIẾT 16 Bài: Bài: GV soạn: Trần Minh HiếuGV soạn:...
  • 28
  • 758
  • 1
Bài soạn Bài 9. Hình Chữ nhật-thi GVG

Bài soạn Bài 9. Hình Chữ nhật-thi GVG

Toán học

... dấu hiệu nhận biết 4. BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài 58 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Bài 62 SGK tr 99 Bài 62 SGK tr 99 3.Dấu hiệu nhận biết:3.Dấu ... b) dưới dạngmột định lí.?4AB CDM BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài 58 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I ... là hình chữ nhật không ? nhật không ?Không là hình chữ nhật Không là hình chữ nhật Có là hình chữ nhật Có là hình chữ nhật đấy bạn ạ !đấy bạn ạ ! BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài...
  • 28
  • 1,246
  • 2
TOÁN 4: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT

TOÁN 4: THỰC HÀNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT

Toán học

... được hình chữ nhật ABCD. C D B ATa có thể vẽ như sau: 2cm 4cm II/ LUYỆN TẬP THỰC HÀNH: Bài 1/54: a)Vẽ hình chữ nhật, có chiều dài 5cm,chiều rộng 3cm. b) Tính chu vi hình chữ nhật ... MN. C D Bài 2/54: a)Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD, có chiều dài 4cm,chiều rộng 3cm. b) Trong hình chữ nhật ABCD, hai đoạn thẳng AC và BD được gọi là hai đường chéo của hình chữ nhật. Hãy dùng ... GIAO VIÊN: LÊ QUỐC HẢI NGÀY DẠY: 23/10/20 08 Bài 2/54: b) Trong hình chữ nhật ABCD, hai đoạn thẳng AC và BD được gọi là hai đường chéo của hình chữ nhật. Hãy dùng thước có vạch chia xăng-ti-mét...
  • 14
  • 1,873
  • 7
Toán 4: Thực hành vẽ hình chữ nhật. Rất hay

Toán 4: Thực hành vẽ hình chữ nhật. Rất hay

Toán học

... A với B ta được hình chữ nhật ABCD. C D B ATa có thể vẽ nhö sau: 2cm 4cm Bài 2/54: a)Hãy vẽ hình chữ nhật ABCD, có chiều dài 4cm,chiều rộng 3cm. b) Trong hình chữ nhật ABCD, hai ... DÒ: b) Tính chu vi hình chữ nhật đó.Chu vi của hình chữ nhật ABCD là:(5 + 3) x 2 = 16 (cm)Giải Đáp số: 16 cm C D B A 3cm 5cm Bài 2/54: b) Trong hình chữ nhật ABCD, hai đoạn thẳng ... bằng nhau. II/ LUYỆN TẬP THỰC HÀNH: Bài 1/54: a)Vẽ hình chữ nhật, có chiều dài 5cm,chiều rộng 3cm. b) Tính chu vi hình chữ nhật đó. Hình chữ nhật ABCD có: 4 góc vuông Cạnh AB song...
  • 14
  • 2,966
  • 14
B 9 hình chữ nhật

B 9 hình chữ nhật

Toán học

... Hiếu BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài 58 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Bài 62 SGK tr 99 Bài 62 SGK tr 99 HÌNH CHỮ NHẬTHÌNH CHỮ NHẬT1. nh ... nhật hay không ta làm thế nào ?DHDH BÀI T P V NHÀ :Ậ Ề Bài 58 SGK tr 99 Bài 58 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 59 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Bài 61 SGK tr 99 Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I ... là hình chữ nhật không ? nhật không ?Không là hình chữ nhật Không là hình chữ nhật Có là hình chữ nhật Có là hình chữ nhật đấy bạn ạ !đấy bạn ạ ! AB CDMa)Tứ giác ABDC là hình chữ nhật...
  • 28
  • 415
  • 0
Toán 4:Thực hành vẽ hình chữ nhật

Toán 4:Thực hành vẽ hình chữ nhật

Toán học

... 10 năm 20 08 ứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 Toán ToánThực hành vẽ hình chữ nhật Thực hành vẽ hình chữ nhật Ví dụ: Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 4cm, chiều rộng 2cmVí dụ: Vẽ hình chữ nhật có chiều ... hình chữ nhật -Nối A với B ta được hình chữ nhật ABCDABCD ThThứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 ứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 08 Toán ToánThực hành vẽ hình chữ nhật Thực hành vẽ hình ... chiều rộng 3cmb. Tính chu vi hình chữ nhật ABCDChu vi hình chữ nhật ABCD là: (5 + 3) x 2 = 16 (cm) Đáp số: 16(cm)3cmABCD5cm Bài 2a. Vẽ hình chữ nhật ABCD có chiều dài 4cm, chiều...
  • 8
  • 1,126
  • 1
Bài 84: Hình chữ nhật-Sự

Bài 84: Hình chữ nhật-Sự

Toán học

... cmChiều rộng hình chữ nhật ABNM là: 1cmChiều rộng hình chữ nhật MNDC là: 2cm Toán Thứ 5 ngày 10 Tháng 12 năm 20 09 Hình chữ nhật 1 Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? ACDSRGENMTP ... rộng. Toán Hình chữ nhật Thứ 5 ngày 10 Tháng 12 năm 20 09 GV: Nguyễn Thị Sự 2Đo độ dài rồi cho biết độ dài các cạnh của mỗi hình chữ nhật sau:4 cm3 cm2 cm5 cm Toán Hình chữ nhật ... 12 năm 20 09 Hình chữ nhật 3Tìm chiều dài, chiều rộng của mỗi hình chữ nhật trong hình vẽ bên (DC = 4cm. BN = 1 cm, NC = 2 cm)ANMCBD2 cm1 cm Bài giảiChiều rộng hình chữ nhât ABCD...
  • 6
  • 291
  • 0
Bài.84 Hình chữ nhật -T17

Bài.84 Hình chữ nhật -T17

Toán học

... được hình chữ nhật: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Toán: Hình chữ nhật Bài 4: Kẻ thêm một đoạn thẳng để được hình chữ nhật: Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Toán: Hình chữ nhật Bài ... LỘC Bài 1: Trong các hình dưới đây, hình nào là hình chữ nhật? A BCDMNQPR STUEGHIThứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Toán: Hình chữ nhật Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Toán: 123 ... nhật ABCDMN1cm2cm4cm Hình chữ nhật có đặc điểm như thế nào?Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 20 09 Toán: Hình chữ nhật Hình chữ nhật có 4 góc vuông, có 2 cạnh dài bằng nhau và 2 cạnh ngắn bằng nhau. Bài 2:...
  • 12
  • 347
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25