toán học về đồ thị
một số bài toán hay về đồ thị
... vẽ đồ thị hàm số với m = 2. b) Với m nào hàm đồng biến, nghịch biến không đổi? c) Chứng minh rằng khi m thay đổi đồ thị luôn đi qua hai điểm cố định. d) Tìm quĩ tích tâm đối xứng của đồ thị. ... 2www.truongthi.com.vn Môn Toán 26 13www.truongthi.com.vn Môn Toán KHẢO SÁT H ÀM SỐ VÀ VẼ ĐỒ THỊ Giải bài toán khảo sát và vẽ đồ thị hàm số cần tiến hành các bước sau 1) Tìm tập xác định, ... giao điểm của đồ thị với các trục. 4) Lập bảng biến thiên. 5) Vẽ đồ thị. Vẽ các đường tiệm cận (nếu có), chỉ rõ các điểm đặc biệt (cực đại, cực tiểu, điểm uốn, các giao điểm của đồ thị với các...
- 13
- 491
- 1
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số, toán thi đại học
... trong hai khoảng (a; x0) và (x0; b) tiếp tuyến của đồ thị tại điểm U nằm phíatrên đồ thị còn trên khoảng kia tiếp tuyến nằm phía dưới đồ thị. Mệnh đề 1.10. Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm cấp ... http://mathqb.eazy.vnChuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số§5. Khảo Sát Sự Biến Thiên Và Vẽ Đồ Thị Hàm SốA. Kiến Thức Cần Nhớ1. Sơ đồ khảo sát tổng quát.1. Tập xác định.2. Sự biến thiên.• ... cực trị).3. Đồ thị. • Tương giao với các trục.• Tính đối xứng (nếu có).• Điểm đặc biệt (nếu cần).2. Điểm uốn.Định nghĩa 1.9. Điểm U (x0; f(x0)) được gọi là điểm uốn của đồ thị hàm số y...
- 6
- 2,022
- 4
Chương trình đào tạo đại học hành chính chuyên nghành quản lý nhà nước về đô thị
... phương Hành chính học 313 36 Quản lý sự thay đổi Hành chính học 214 37 Lý luận chung về quản lý nhà nước về xã hộiQLNN về xã hội 215 38 Quản lý nhà nước về an ninh quốc phòng QLNN về xã hội 216 ... luận cơ sở 32 9 Xã hội học đại cương Lý luận cơ sở 33 10 Lôgíc học Lý luận cơ sở 34 11 Tâm lý học đại cương Hành chính học 35 12 Quản lý học đại cương Hành chính học 36 13 Lịch sử văn minh ... Chính phủQLNN về xã hội 218 41 Lý luận chung về quản lý nhà nước về kinh tếQLNN về kinh tế 219 42 Quản lý các dự án đầu tư QLNN về kinh tế 220 43 Quản lý tài chính công QLNN về tài chính...
- 4
- 1,494
- 3
Chuyên đề: Giúp học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhất
... bình.* Bài học kinh nghiệm :Để học sinh hiểu sâu sắc về đồ thị hàm số bậc nhất giáo viên cần :- Truyền đạt kiến thức liên quan đến đồ thị hàm số bậc nhất.- Dành nhiều thời gian cho học sinh ... vẽ đồ thị hàm số y = ax + b ( a ≠ 0 ) ta chỉ cần xác định hai điểm nào đóthuộc đồ thị, thường là xác định hai điểm đặc biệt là giao điểm của đồ thị với hai trục toạ độ.- Giao điểm của đồ thị ... pháp hình học. BÀI TẬP : Giáo viên : Phạm Quốc Dũng Trường THCS Tân An Trang - 3 Chuyên đề: Học sinh hiểu sâu hơn về đồ thị hàm số bậc nhấtI. LÝ DO CHỌN SÁNG KIẾN :Vấn đề vẽ đồ thị hàm số...
- 5
- 4,438
- 61
Một số bài toán thường gặp về đồ thị
... = (x2 +x + 1)/ (x+1 ) có đồ thị là (H)1> Khảo sát và vẽ đồ thị ( H ) của hàm số.2> Viết phương trình đường thẳng d đi qua điểm (-1 ;0) và tiếp xúc với đồ thị (H).Phương trình tiếp ... 1)2 có đồ thị là (C)1> Khảo sát và vẽ đồ thị (C ) của hàm số.2> Biện luận theo m số nghiệm của phương trình (x2 -1)2 – 2m+1 = 0 Củng cốXác định số giao điểm của hai đồ thị: B1: ... pháp tiến hành cho mỗi dạng toán và luyện tập để được các kỹ năng cần thiết Baøi 2 : a) Vẽ đồ thị hàm số y = f(x) = x3 + 3x2 -2 (C ) b) Biện luận bằng đồ thị số nghiệm của phươnh...
- 38
- 1,132
- 0
Một số bài toán về đồ thị
... cách viết pt tiếp tuyến với đồ thị. III/ Phương pháp : PP mở vấn đáp thông qua các hoạt động để điều khiển tư duy của học sinh.IV/ Chuẩn bị : - Thực tiễn : Học sinh đã học giải biện luận pt, viết ... biện luận pt, viết pttt ở lớp 11, cách dùng đồ thị biện luận số nghiệm- Phương tiện : Hình ảnh hai đường cong tiếp xúc để học sinh dễ quan sát, đồ thị để biện luận số nghiệm của pt.V/ Tiến ... giải các dạng toán khác về hàm số (thường phức tạp)- Thái độ: Chuẩn bị bài ở nhà, tích cực xây dựng bài, nghiêm túc, cẩn thận, chính xác.II/ Trọng tâm : Sự tương giao của hai đồ thị, cách viết...
- 3
- 1,670
- 4
bai-toan-ve-do-thi.doc
... số nghiệm ở HĐ1 -Phát biểu lại số giao điểm của hai đồ thị khi y0 = f(x0) và y0 =g(x0) .Như vậy hoành độ giao điểm của hai đồ thị trên là nghiệm của phương trình f(x) = g(x) (1)số ... đường thẳng (C) cắt đường cong (D) tại 4 điểm phân biệtNhận xét - Ta có thể giải bài toán trên bằng đồ thị Hoạt động 4 ... của phương trình f(x) = g(x) (1)số nghiệm của phương trình (1) bằng số giao điểm của hai đồ thị Hoạt động 3TG Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trò Nội dung ghi bảng- Treo bảng phụ...
- 4
- 445
- 2
Mot so bai toan ve do thi
... xỳc ca hai ng cong: đồ thị (C3)-4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5-5-4-3-2-11234xy đồ thị (C2) là đường màu đỏ .Nó được suy ra từ (C) bằng cách:- Gi nguyên phần đồ thị bên phải Tcđ- Lấy ... thẳng (d): y=m. đồ thị (C2): y = f(|x|)xy-6 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5-5-4-3-2-11234 đồ thị (C2) là đường màu đỏ .Nó được suy ra từ (C) bằng cách:- Gi nguyên phần đồ thị bên phải ... y = 3x - 2Ví dụ 1:Ví dụ 1: Biện luận theo m số giao điểm của đồ thị các hàm số: Biện luận theo m số giao điểm của đồ thị các hàm số: +=+26 3( )2x xy Cxvà( )y x m= PT hoành...
- 21
- 596
- 0
Một số kiến thức cơ bản trong dạng toán vẽ đồ thị hàm số và tìm giao điểm giữa Parapol và đường thẳng. doc
... độ từng học sinh.• Giúp học sinh nắm vững kiến thức cơ bản Toán, từng bước rèn luyện nâng cao thêm cho học sinh.• Dạy cho học sinh hiểu lý thuyết Toán và tự làm bài tập tương tự.• Học thử: ... −Nhân dạy kèm môn Toán cho học sinh cấp 2, cấp 3• Có kinh nghiệm dạy cho các học sinh mất căn bản Toán. (học khoảng 2 tháng là lấy lại căn bản)• Có nhiều kinh nghiệm dạy cho học sinh thi TN ... tổng quát 2( ) : axP y=• a>0 đồ thị Parapol nằm phía trên trục hoành(trục Ox)• a<0 đồ thị Parapol nằm phía dưới trục hoành(trục Oy)• Để vẽ đồ thị Parapol ta thường lấy tọa độ 5 điểm...
- 7
- 3,946
- 14
Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số
... hai đồ thị không cắt nhau.• Nếu m = 8 hai đồ thị cắt nhau tại 1 điểm. 7.2 Biện luận bằng đồ thị số nghiệm của phương trìnhx3+ 3x2− 2 = m 7.3 Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị ... vẽ đồ thị của hàm số.b) Tìm các điểm thuộc đồ thị hàm số mà qua đó kẻ được một và chỉ một tiếp tuyến với đồ thị. 11.59 Cho hàm số y =x2+ x −1x −1a) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của ... cắt đồ thị hàm số tại hai điểm phân biệt A, B trên hai nhánh của đồ thị. Xác định m để độ dài ABlà ngắn nhất. 8.3 Cho hàm số y =x2x − 1. Xác định k sao cho đường thẳng y = k cắt đồ thị...
- 31
- 1,599
- 0
sửa chữa sai sót của học sinh khi khảo sát, vẽ đồ thị hàm số
... để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, các bài toán liên quan; đề tài đã góp phần nâng cao chất lượng học tập của học sinh ( cảyếu kém và học sinh khá) và đem lại hiệu quả rõ rệt, học sinh hứng thú ... viên đánh giá học sinh. - Học sinh đánh giá học sinh. 5. Giáo viên có đổi mới phương pháp dạy học, hình thức dạy học sao cho phù hợp với từngloại đối tượng học sinh, chỉ ra cho học sinh những ... sai làm thường mắc phải khi giải các bài toán về ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số, một số bài toán liên quan. Hướng dẫn cho học sinh tự học, tự làm bài tập. 6. Phân loại bài...
- 23
- 1,038
- 2
các bài toán thường gặp về đồ thị ôn thi đh - trần đình cư
... sát và vẽ đồ thị hàm số sau:3 23 4y x x b) Vẽ đồ thị hàm số323 4y x x Hướng dẫn:a) Bảng biến thiên và đồ thị: b) Ta có:DẠNG 3: Cho hàm số xfy (C) hãy vẽ đồ thị hàm ... 0y x x x x m Bài 5. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. Từ đồ thị (C) hãy suy rađồ thị (T). Dùng đồ thị (T) biện luận theo m số nghiệm của phương trình:1.3 2 ... thấy yêu cầu bài toán 210 5 log 5 132m m BÀI TẬP ÁP DỤNG:Bài 1. Cho hàm số4 22 1y x x có đồ thị (C)1. Khảo sát và vẽ đồ thị hàm số2. Dựa vào đồ thị (C ), biện...
- 109
- 511
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008