toán bồi dưỡng học sinh lớp 2
Toan boi duong hoc sinh gioi lop 5
Ngày tải lên :
27/07/2013, 01:25
... số.
10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em.
Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?
11/ ... thêm ?
36/ Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết
3
2
số vở lớp 5A
bằng
5
3
số vở lớp 5B và bằng
7
4
số vở lớp 5C . Hỏi mỗi lớp được nhận ... 26 / Năm 20 06, tuổi của anh Hùng lớn hơn 16, nhỏ hơn 26 tuổi và bằng tổng các chữ số của năm sinh. Hỏi năm
20 06 anh Hùng được bao nhiêu tuổi ?
27 / Cho một hình vuông ABCD có diện tích là 72...
- 3
- 2.5K
- 22
Tuyển tập 50 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 5
Ngày tải lên :
03/07/2014, 09:57
... mẫu xóa 12,
24 hoặc 11, 25 hoặc 13, 23 hoặc 14, 22 hoặc 15, 21 hoặc 16, 20 hoặc 17, 19
thì tử xóa 6 hoặc 1, 5 hoặc 2, 4 hoặc 1, 2, 3 ; mẫu xóa 18, 24 hoặc 17, 25
hoặc 19, 23 hoặc 20 , 22 hoặc 11, ... (20 04 x 20 04 x x 20 04) x 20 04 = C x 20 04 (C có 20 02 thừa số 20 04).
C có tận cùng là 6 nhân với 20 04 nên A có tận cùng là 4 (vì 6 x 4 = 24 ).
B = 20 03 x 20 03 x x 20 03 (gồm 20 04 thừa số) = (20 03 ... trừ 2 vế đi g), do đó a + c = 48. Vậy c
= (48 - 4) : 2 = 22 , a = 22 + 4 = 26 . 35 + g + 13 = a + 35 + b = 26 + 35 + 11 = 72.
Do đó 48 + g = 72 ; g = 72 - 48 = 24 . Thay a = 26 , b = 11, c = 22 , d...
- 25
- 2.8K
- 4
270 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi THCS ppt
Ngày tải lên :
20/06/2014, 14:20
... a
2
2 , …
a
25
25 . Thế thì :
1 2 25
1 1 1 1 1 1
a a a 1 2 25
+ + + ≤ + + +
(1). Ta lại có :
1 1 1 1 2 2 2
1
25 24 2 1 25 25 24 24 2 2
+ + + + = + + + + <
+ + +
( )
2 2 2
1 2 25 24 24 ... biểu thức :
a) 13 30 2 9 4 2 b) m 2 m 1 m 2 m 1
c) 2 3. 2 2 3 . 2 2 2 3 . 2 2 2 3 d) 22 7 30 2 123 22 2
+ + + + − + − −
+ + + + + + − + + − + +
57. Chứng minh rằng
6 2
2 3
2 2
+ = +
.
58. Rút gọn ... 3 3 2 2 3 2 2
a) ; b)
2 2 3 2 2 3 17 12 2 17 12 2
+ − − +
+ −
+ + − − − +
2 10 30 2 2 6 2
c) :
2 10 2 2 3 1
+ − −
− −
101. Xác định giá trị các biểu thức sau :
Trang: 6
27 0 BÀI TOÁN BỒI DƯỠNG...
- 53
- 827
- 4
TOÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI 5
Ngày tải lên :
12/07/2014, 09:00
... giỏi. Số học sinh giỏi của lớp 5A bằng
4
3
số học sinh giỏi của lớp 5B, số học sinh giỏi của lớp 5C bằng
6
7
số học sinh giỏi của lớp 5A. Hỏi mỗi lớp có
bao nhiêu học sinh giỏi?
39/ Ba lớp 5A, ... số.
10/ Bốn lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em.
Lớp 5B và lớp 5D có số học sinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ?
11/ ... 396 .
45/ Một trường Tiểu học có số học sinh nam so với số học sinh nữ là 75% . Nếu có thêm 60 học sinh nam thì
số học sinh nam bằng
10
9
số học sinh nữ. Tính số học sinh hiện có của trường ?
46/...
- 3
- 719
- 2
Các bài toán hình học không gian tổng hợp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 11,12.
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... d
1
, d
2
, d
3
, d
4
; Độ dài các đường cao của tứ diện xuất phát từ A, B, C, D lần
lượt là h
1
, h
2
, h
3
, h
4
.
Chứng minh:
a)
2 2
2 2 2 2 2 2
3 3
1 1 2 2 4 4
2 2 2 2
1 2 3 4
2
d R
d ... 2
3 3
1 1 2 2 4 4
2 2 2 2
1 2 3 4
2
d R
d R d R d R
h h h h
−
− − −
+ + + =
.
b)
4
2 2 2
1
1 1
[ ( )]
3 2
i i i
i
V S d R
=
= −
∑
.
...
- 2
- 8.7K
- 326
Boi duong hoc sinh gioi Tieng Viet lop 4(hoc ki 2)
Ngày tải lên :
26/07/2013, 01:26
...
Nguyễn Văn Sơn
Trờng Tiểu học Tiến Thắng
Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng
Việt 4
Học kì 2
TuÂnf 17
Tự học.
Ôn: Tiếng Việt
Ôn : Luyện tập miêu tả đồ vật.
I. Mục tiêu :
Học sinh đợc củng cố khắc sâu ... trớc lớp.
HS GV nhận xét.
Bài 2. HS đọc yêu cầu.
GV hớng dẫn.
Một bài giới thiệu gồm những phần nào?
Nguyễn Văn Sơn
Trờng Tiểu học Tiến Thắng
Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng
Việt 4
Học kì 2
b)-Trong ... văn sinh động, chân thực giầu hình ảnh.
Có ý thức đối với công việc xây dựng quê hơng.
II. Đồ dùng dạy học.
Nguyễn Văn Sơn
Trờng Tiểu học Tiến Thắng
Bồi dỡng học sinh giỏi Tiếng
Việt 4
Học kì 2
HS...
- 17
- 3.7K
- 24
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8
Ngày tải lên :
16/08/2013, 21:47
... chứng minh AB
2
C
≥
Nếu A = 0 thì
0
21
====
n
aaa
→ BĐT được chứng
minh.
Nếu B = 0 thì
Nếu A, B ≠ 0 thì với mọi x ta có:
0 20 )(
0 20 )(
0 20 )(
22 22
2
22 2
22
2
2
22
2
111
22
1
2
11
≥++−→≥−
≥++−→≥−
≥++−→≥−
nnnnnn
bxbaxabxa
bxbaxabxa
bxbaxabxa
Cộng ... sau
22
4343.11457
++=
A
22
4343.57 .25 7
++=
=
2
)4357(
+
=
2
100
= 10000
)115()115(3.5
22 44
+−−=
B
=
111515)115()4.5(
4444
=+−=−−
C =
22 222 2
12 47484950
−++−+−
=
( )
) 12( )4748(4950
22 222 2
−++−+−
...
1.
543
2
++
xx
2.
157
2
+−−
xx
3.
745
2
−+−
xx
4.
6 126
2
++
xx
5.
21 315
2
−+−
xx
6.
127
2
+−
xx
7.
145
2
−−
xx
8.
134
2
−−
xx
9.
143
2
+−−
xx
10.
3
2
3
7
5
2
−+
xx
11.
1
2
5
2
3
2
++−
xx
12.
11 12
2
++
xx
13.
28 3
2
−−
xx
14.
22 222 2
)(4 acbcb
−+−
15.
89
2
+−
xx
Giáo viên cho học sinh
thảo luận đề cùng làm bài
tập.
Học sinh trình...
- 23
- 7K
- 35
bai tap boi duong hoc sinh gioi toan lop 8
Ngày tải lên :
28/09/2013, 04:11
...
bdac
1
b
d
a
c
−
=+
Chứng minh rằng a= b
23 / Chứng minh bất đẳng thức:
)xxxx(xxxxxx
54 32
2
5
2
4
2
3
2
2
2
1
+++≥++++
24 / Cho
a
1xx
x
2
=
++
. Tính
1xx
x
P
24
2
+−
=
theo a
...
++++
−
++
−
−
1986 321
1
1
321
1
1
2
1
1
16/ Chứng minh rằng:
2
222
4
444
79
915140
79
915140 ++
=
++
17/ Chứng minh rằng nếu x + y = 1 và x,y khác 0 thì:
3yx
)yx (2
1y
x
1x
y
22 33
+
−
=
−
−
−
18/ ... 58 lần ?
20 / Cho bốn số a, b, c, d sao cho ab = 1; ac + bd = 2. Chứng minh rằng 1 - cd không
thể là số âm
21 / Tìm x biết:
3
1987
19861985x
1986
19871985x
1985
19871986x
=
−−
+
−−
+
−−
22 / Cho...
- 2
- 1.8K
- 10
CHuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 môn toán học
Ngày tải lên :
28/10/2013, 23:15
... + 425 x 6 525 23 4 x 125 7 - 23 4 x 25 7
3876 x 375 + 375 x 6 124 1 327 x 524 - 524 x 327
25 7 x 4 32 + 25 7 x 354 + 25 7 x 21 4 325 x 1574 - 325 x 325 - 325 x 24 9
3 12 x 425 + 3 12 x 574 + 3 12 175 x 127 4 ... 5 +5 25 + 25 + 25 + 25 + 25 + 25 +25 + 25
45 + 45 + 45 + 45 + 15 + 15 + 15 + 15 2 + 4 + 6 + 8 + 10 + 12 + 14 + 16 + 18
125 + 125 + 125 + 125 - 25 - 25 - 25 - 25
Bài 2: Tính nhanh:
425 x 3475 ... 47 028 + 36 720 ) + 4 325 6 ( 3 529 0 + 47658) - 573 02
c. ( 720 58 - 45359) + 26 705 ( 60 320 - 325 78) - 17 020
Bài 3: Tính giá trị biểu thức:
25 178 + 23 57 x 36 425 67 + 123 28 : 24 1005 32 - 374 x 38 23 45...
- 29
- 12.4K
- 105
Bài giảng ĐỀ THI BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN LỚP 4
Ngày tải lên :
26/11/2013, 23:11
... (1)
Hình vuông (2)
Chữ nhật
Chữ nhật
Bài 5: Tìm hai số biết số trung bình cộng của chúng là 375 và số bé hơn trong hai số là số
nhỏ nhất có 3 chữ số.
ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
MÔN TOÁN – LỚP 4
Thời ... chữ số.
Bài 2: Viết thêm dấu ngoặc đơn để có kết quả tính đúng:
a/ 27 + 23 x 4 = 20 0
b/ 125 x 936 : 3 – 310 = 25 0
Bài 3:
Anh hơn em 5 tuổi, 5 năm sau tuổi anh và tuổi em cộng lại được 25 . Tính tuổi ... ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
MÔN TOÁN – LỚP 4
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1: Tính tổng của các...
- 3
- 1.9K
- 30
Bài soạn Boi duong hoc sinh gioi toan lop 5
Ngày tải lên :
30/11/2013, 15:11
... nhau, nên những số lập được là:
22 2; 23 2 ;25 2.
322 ; 3 32; 3 52.
522 ; 5 32; 5 52.
b) Tương tự phần a, các số đó là:
22 5; 23 5; 25 5.
325 ; 335; 355.
525 ; 535; 555.
Bài 2 : Cho 4 chữ số 0; 1; 5; 8. Hãy ... 853467 = 0
b) 11
×
21
×
31
×
41 – 19
×
25
×
37 = 110
4
c) Ta có :
326
327
= 1 +
326
1
và
325
326
= 1 +
325
1
mà
326
1
<
325
1
nên
326
327
<
325
326
.
Bài 2: Hãy viết 5 phân ...
11
5
+
2
1
+
5
2
+
11
6
+
4
3
+
25
16
+
16
5
b)
21 21
1313
+
143143
165165
+
151515
424 2 42
c)
2
1
+
4
1
+
8
1
+
16
1
+
32
1
+
64
1
+
128
1
+
25 6
1
20
Tuần
Thứ...
- 20
- 860
- 8
- 270 bài toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 8
- sách toán bồi dưỡng học sinh lớp 4
- toán bồi dưỡng học sinh lớp 4
- các dạng toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 2
- toán bồi dưỡng học sinh lớp 3
- toán bồi dưỡng học sinh lớp 8 hình học
- toán bồi dưỡng học sinh lớp 2 nguyễn áng
- sach toan boi duong hoc sinh lop 3
- sách toán bồi dưỡng học sinh lớp 6
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2