... lớp Năm có tổng 156 học sinh. Lớp 5A có nhiều hơn lớp 5B là 10 em. Lớp 5C ít hơn lớp 5A là 4 em. Lớp 5B và lớp 5D có số họcsinh bằng nhau. Hỏi mỗi lớp có bao nhiêu họcsinh ?11/ Hai túi gạo ... đơn vị . Hãy tìm số đã cho và hai chữ số viết thêm ?36/ Cuối học kì I , ba lớp 5A , 5B và 5C nhận 177 quyển vở để phát thưởng cho học sinh. Biết 32 số vở lớp 5A bằng 53 số vở lớp 5B và bằng ... Thiện chỉ làm một mình thì sau bao lâu sẽ xong công việc ?7/ Trong một kì thi “ An toàn giao thông , Liên và Thanh có số điểm tổng cộng là 450 điểm. Giá như Liên làm được phần cuối, Liên...
... trình bồi dỡng họcsinhgiỏi nhằm tạo cơ sở khoa học, cơ sở pháp lý cho việc bồi dỡng họcsinh giỏi. 2.2. Đề nghị với Sở giáo dục và đào tạo: Tiếp tục duy trì tốt các kỳ thi họcsinh giỏi cấp ... Thực tế sinh động đà chứng minh, nơi nào có thầy giỏi, có phong trào họcsinhgiỏi thì nơi đó có kết quả cao về họcsinh giỏi. Đội ngũ giáo viên là lực lợng trực tiếp bồi dỡng họcsinh giỏi. ... trạng của việc bồi dỡng họcsinhgiỏi chúng tôi đà mạnh dạn đề xuất 9 biện pháp bồi dỡng họcsinh giỏi. Cụ thể là: - Nâng cao nhận thức trong việc tổ chức bồi dỡng họcsinh giỏi. - Tổ chức...
... viên, học sinh. Được công nhận giáo viên giỏi khi phải có họcsinh giỏi. Cùng với hội khuyến học, Hội phụ huynh và Chính quyền địa phương tuyên dương thành tích của giáo viên giỏi và họcsinh giỏi. 2.2. ... kết thúc bồi dưỡng. Năm học sau lại chọn họcsinh và bồi dưỡng lại. Do đó có những họcsinh mỗi năm thi một môn khác nhau, chưa mang tính chất luỹ kế, liên tục từ lớp 6 đến lớp 9.5 Học sinh say ... say mờ bộ mụn, các họcsinh này có thể chưa thật giỏi nhưng vỡ say mờ, yờu thớch bộ mụn nờn dễ trở thành họcsinhgiỏi nếu được hướng dẫn và bồi dưỡng. Học sinh cần cù chăm học, đối với một...
... giữa bồi dỡng tại trờng và bồi dỡng tập trung. Qua đợt kiểm tra chất lợng họcsinhgiỏi cấp huyện năm học 2008-2009, đà có 82,6% số họcsinhhọc tại các lớp bồi d-ỡng họcsinhgiỏi của Trờng THCS ... gia học tập tại các lớp học này, cho PHHS viết đơn đăng ký học tập tại các lớp bồi dỡng họcsinhgiỏi cho con, em mình; lập danh sách học sinh đăng ký học, chuyển tới Hiệu trởng Trờng THCS ... các lớp bồi dỡng họcsinhgiỏi là những giáo viên đà tham gia giảng dạy tại các lớp bồi dỡng họcsinhgiỏi tại Trờng THCS thị Trấn Hng nhân năm học 2008-2009 và bổ sung một số giáo viên giỏi cấp...
... dạy học, quản lý dạy họcbồidưỡnghọc sinh giỏi. + Nghiên cứu về mục tiêu giáo dục họcsinh THCS, mục tiêu dạy họchọcsinh giỏi. + Lý luận về họcsinh giỏi: Một số quan điểm về họcsinh giỏi, ... lý hoạt động bồidưỡnghọcsinh giỏi ở trường THCS. Khảo sát, đánh giá thực trạng bồidưỡnghọcsinhgiởi và các biện pháp quản lý hoạt động bồidưỡnghọcsinhgiỏi của trường THCS Lê Hữu Trác, ... động bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường THCS 3.2: Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý hoạt động bồidưỡnghọcsinhgiỏi ở trường THCS Lê Hữu Trác 4. Giả thuyết nghiên cứu Hoạt động bồi dưỡng...
... Hãy trình bày một phương án xác định nhiệt dung riêng của một chất lỏng L không có phản ứng hoá học với các chất khi tiếp xúc. Dụng cụ gồm : 01 nhiệt lượng kế có nhiệt dung riêng là CK, nước...
... liệu dạy học, bồidưỡng HSG về hóa học hữu cơ (HHHC) cũng như tư liệu tham khảo cho HS chúng tôi chọn đề tài: “NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP BỒIDƯỠNGHỌCSINHGIỎI HÓA HỌC HỮU CƠ TRUNG HỌCPHỔ THÔNG”. ... Quá trình bồidưỡnghọcsinhgiỏi hóa học (HSGHH) ở các trường THPT chuyên Việt Nam. b) Đối tượng nghiên cứu: Hệ thống lý thuyết (HTLT), bài tập hóa học (BTHH) và biện pháp bồidưỡng HSG ... HHHC : Hóa học hữu cơ 16. HTLT : Hệ thống lý thuyết 17. HS : Họcsinh 18. HSG : Họcsinhgiỏi 19. HSGHH : Họcsinhgiỏi hóa học 20. HƯ : Hiệu ứng 21. HƯCƯ : Hiệu ứng cảm ứng 22. HƯLH...
... lợi trong việc bồidưỡnghọc sinh giỏi ở các khối lớp trên cao hơn.Bên cạnh đó, hiện nay kết cấu của đề thi tuyển họcsinhgiỏi vòng tỉnh và quốc gia, các câu hỏi thuộc mảng hoá học đại cương ... hiệu biểu hiện hoá học đại cương đang được đánh giá ngày càng cao.Vì vậy, việc xây dựng hệ thống bài tập phần hoá học đại cương lớp 10 nhằm bồi dưỡnghọcsinhgiỏi ở trường phổthông là cần thiết.2. ... này.Việc họcsinhgiỏi lớp 10 đã được chuẩn bị kĩ càng về kiến thức và kĩ năng của phần hoá học đại cương sẽ là cơ sở để họcsinh nhận thức và giải thích được các hiện tượng hoá học đời sống....
... NHIỆT ĐỘNG LỰC HÓA HỌC…………………….……………13I/ Nguyên lý thứ nhất của nhiệt động lực học và nhiệt hóa học ………… 131. Nguyên lí thứ nhất của nhiệt động học ………………………………… 132. Nhiệt hóa học …………………………………………………………… ... bằng hóa học ……………………………………………………….181. Định luật tác dụng khối lượng…………………………………………… 182. Phương trình đẳng nhiệt của phản ứng hóa học ………………………….193. Sự chuyển dịch cân bằng hoá học. Nguyên ... nghịch(6)* Hệ quả 2: Hiệu ứng nhiệt của một phản ứng bằng tổng sinh nhiệt của sản phẩm trừ tổng sinh nhiệt của chất đầu. Sinh nhiệt hay nhiệt tạo thành của một chất là lượng nhiệt thoát ra...