tong ket tu vung tiet 59
tổng kết từ vựng.tiết 43.
... mây cách cụ thể, sinh động Tu t ừ: Bài t ập 3a Thà liều thân Hoa dù rã cánh xanh Thúy Kiều Ẩn d ụ 07/09/13 Gia đình Thúy Kiều Gọi tên vật, tượng tên vật, tượng khác Tu t ừ: Bài t ập 3b Trong ... tả để nhấn mạnh, gây ấn tượng, Tu t ừ: Bài t ập 3d Gác kinh viện sách đôi nơi, Trong gang tấc lại gấp mười quan san Sự ngăn cách Thúy Kiều Thúc Sinh Nói 07/09/13 Tu t ừ: Bài t ập 3e Có tài mà ... để m o sắc thái dí tạ xúc mạnh 10 Tu t ừ: Bài t ập 4a n trời nước non, Còn Còcô bán rượu anh say sưa Thể tình cảm mạnh mẽ, kín đáo Đi ệp ng ữ 07/09/13 11 Tu t ừ: Bài t ập 4b Gươm mài đá, núi...
- 28
- 734
- 1
Tổng kết từ vựng (tiết 49)
... độ khoa học, công nghệ ngày phát Cớm triển, trình độ dân trí cũngCông an nâng cao Nhu Tu i tin (ten) Tu i từ người cầu giao tiếp nhận thức 10- 20 vấn đề khoa học, công nghệ tăng lên nhanh Lướt ... nội dung học Làm tập vào tập Đọc làm trước tập phần: - Từ tượng từ tượng hình - Một số phép tu từ từ vựng (Chú ý biện pháp nghệ thuật sử dụng vai trò các biện pháp nghệ thuật đó) 10 XIN CHÂN...
- 11
- 713
- 7
Bài soạn TỔNG KẾT TỪ VỰNG TIẾT 43
- 13
- 768
- 4
Tổng kết từ vựng (Tiết 43.)
- 14
- 364
- 0
TONG KET TU VUNG tiet 53
- 22
- 376
- 2
Tổng kết từ vựng Tiết 41 Ngữ văn 9
- 15
- 1,236
- 2
Tong ket tu vung Tiet 41
- 17
- 255
- 0
Tong ket tu vung tiet 53
- 31
- 343
- 2
Tổng kết từ vựng tiết 1 văn 9
- 30
- 772
- 2
Tổng kết từ vựng - tiết 43
- 13
- 232
- 0
tiết 59 - Tổng kết từ vựng
... đồi Mặt trời Mặt trời mẹ em nằm lưng ( Nguyễn Khoa Điềm) Trong hai câu thơ tác giả sử dụng phép tu từ ẩn dụ Hình ảnh mặt trời câu thơ thứ hai em bé lưng mẹ Em bé mặt trời đem lại ánh sáng hạnh ... niềm tin cho mẹ- từ thể gắn bó tình thương yêu tha thiết sâu nặng mẹ đốí với đứa yêu thương Tiết 59 : Tổng kết từ vựng (Luyện tập tổng hợp) I Nghĩa từ cách dùng từ Nghiã từ gì? Là nội dung dị vật, ... ngon +Cho biết trường hợp này, gật đầu hay gật gù thể thích hợp ý nghĩa cần biểu đạt Vì ? Tiết 59 : Tổng kết từ vựng I Nghĩa từ cách dùng từ Tình cảm yêu thương, đồng cảm, sẻ chia đôi vợ chồng...
- 14
- 1,037
- 6
Tiết 44: Tổng kết từ vựng
... ta 70 xuân tu i tác cao, sức khẻo thấp” ( Hồ Chí Minh – Di chúc) Ch obiết dựa sở nào, từ xuân thay cho từ tu i Việc thay từ câu có tác dụng diễn đạt nào? Trả lời: -Từ xuân thay từ tu i câu Vì ... thay từ câu có tác dụng diễn đạt nào? Trả lời: -Từ xuân thay từ tu i câu Vì từ xuân có ý năm = tu i người - Vậy thay tạo cho câu văn không bò trùng lặp, 10 đồng thời tạo lạc quan cho người viết...
- 21
- 2,088
- 13
tiết 53. Tổng kết từ vựng 9
... - * Giáo viên chuyển ý sang mục (II) sách giáo khoa ? Em học phép tu từ từ vựng - Học sinh xác đònh ? Nêu khái niệm phép tu từ từ vựng - Học sinh xác đònh * Giáo viên cho học sinh làm tập điền ... vật người để xưng hô, để gọi chúng (…) Chú ý : - Người ta sử dụng lúc nhiều nhiều phép tu từ câu ta chọn phép tu từ có giá trò biểu cảm vào mục đích nói câu văn - Sử dụng nhiều văn nghệ thuật Bài ... hình, từ tượng thường từ láy - Từ tượng hình, từ tượng thường dùng văn miêu tả, tự II Một số phép tu từ từ vựng : Khái niệm : a So sánh đem vật đối chiếu với vật khác để tìm giống khác chúng b Nhân...
- 3
- 11,928
- 34
Tiết 43 - Tổng kết từ vựng (Văn 9)
... cây,thường có hương thơm mầu sắc -Từ hoa thềm hoa , lệ hoa dùng theo nghĩa chuyển(chuyển nghĩa tu từ học).Tuy nhiên coi tượng chuyển nghĩa làm xuất từ nhiều nghĩa nghĩa chuyển có tính chất lâm thời, ... tính thiệt so làm -Nay bình rơi trâm gãy, mây tạnh mưa tan, sen rũ ao, liễu tàn trước gió, khóc tuyết hoa rụng cuống, kêu xuân én lìa đàn Em hiểu nghĩa từ gì? A.Là nội dung(sự vật, tính chất,...
- 11
- 8,163
- 12
TIẾT 46,47 TONG KET TU VUNG
... nghĩa định Tuy nhiên , số trường hợp từ hiểu đồng thời theo nghĩa gốc nghĩa chuyển Tửứ hoa duứng theo nghúa goỏc hay nghúa chuyeồn? Từ hoa thềm hoa , lệ hoa dùng theo nghĩa chuyển Tuy nhiên...
- 12
- 494
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25