toan lop 5 phan hinh thang

Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:19
... = 6 ,58 - X) = 2,43 = 1,61 i=3 +) Lớp đối chứng: 11B9 Tổng số kiểm tra: 46 Bảng Bảng phân phối tần số tần suất kết kiểm tra lớp 11B9 xi ni 2 15 10 wi 4, 35 2,17 4, 35 32,61 21,74 19 ,57 8,7 4, 35 10 ... hợp, đánh giá 1.2 .5 Hệ thống phương pháp đo lường đánh giá Toán học: 1.2 .5. 1 Phương pháp quan sát 1.2 .5. 2 Bài kiểm tra vấn đáp (kiểm tra miệng) 1.2 .5. 3 Bài kiểm ta tự luận 1.2 .5. 4 Bài kiểm tra ... rệt: từ 5, 08 lần đến 6 ,58 lần 7,71 lần điều chứng tỏ khả tiếp thu học sinh có tiến vượt bậc Ở lớp đối chứng điểm trung bình kiểm tra có thay đổi nhiên mức độ thay đổi không lớn (từ 5, 04 đến 5, 93...
  • 19
  • 1.6K
  • 7
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8 phần hình học

Ngày tải lên : 03/06/2014, 18:58
... //AC ⇒ ABFC hình thang Lại có ∆FDE vuông F, FC trung tuyến ứng với cạnh DE (vì CD = CE) nên CF = CD ⇒ CF = AB (vì AB = CD) Suy BAC = FCA (cạnh huyền – cạnh góc vuông) ⇒ AF = BC Hình thang ABFC có ... = Lúc ta có BC // AD song song với MN Do ABCD trở thành hình thang (H 3b) AD + BC Vậy MN = M, I, N thẳng hàng ABCD trở thành hình thang Sử dụng tính chất góc bẹt AOB AOC  Nếu  =  + COB = 1800 ...  A, B C thẳng hàng Hình 15 TRẦN NGỌC ĐẠI, THCS THỤY THANH CHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG – Ba điểm cách hai cạnh góc (cùng thuộc đường phân giác góc) thẳng hàng (H 15) x A B O C y A, B, C cách...
  • 10
  • 10.4K
  • 29
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những sai lầm thường gặp khi giải toán lớp 5 phần Số học

Ngày tải lên : 18/06/2014, 12:20
...  Trường hợp thứ : 68 78  =  48 56  7  = 5 8  35 56  Trường hợp thứ hai :  Nguyên nhân : Từ phía giáo viên : 6 5 11  78 15  48  35 56  83 56 - Chưa ý hướng dẫn cho học sinh cách ... = 56  56 + Bước : Xác định tử số (Nhân chéo tử số phân thứ với mẫu số phân số thứ ngược lại viết vào tử số.)  = 48  56 35 56 + Bước : Cộng hai tử số, giữ nguyên mẫu số =  48  56 35 83 = 56 ... Khá TB Yếu Năm học TSHS SL % SL % SL % 2009-2010 Lớp 5A 26 15. 4 26.9 10 38 .5 2010 - 2011 Lớp 51 29 17.2 24.1 11 37.9 20.8 2011- 2012 Lớp 52 22 13.6 31.9 40.9 13.6 SL % 19.2 III NỘI DUNG ĐỀ TÀI...
  • 23
  • 2.5K
  • 20
Các dạng toán lớp 11 phần hình học

Các dạng toán lớp 11 phần hình học

Ngày tải lên : 29/07/2014, 16:45
... y+2  5 x + 3y =  y =  +  ÷− =       1 - Đường thẳng (m) =(AN) qua N =  − ; ÷ có véc tơ phương  5 uu  ur r 33  u AN =  − ; − ÷/ /U = ( 2;11)  35 35  x+ y− Do (m) : 5= = ⇔ ... : 33  4 x − ( y − ) =  x = − 25  4x − y + =    33  ⇔   x −1   y +  ⇔ ⇒ ↔ M ' =  − ; ÷  25 25  3x + y + =  y = 3  ÷+  ÷− =       25  Khi đường thẳng m đối xứng với ... 25 25   véc tơ phương AM ' =  thẳng (m) : 19x-8y+27=0 Bài Tìm tọa độ A’(x;y) đối xứng với A(-4;-3) qua phép đối xứng trục d: x+y-2=0  x + − ( y + 3) = x − y +1 = x =  ⇔ ⇔ ⇒ A ' = ( 5; 6...
  • 28
  • 1.4K
  • 2
GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn – Đường tròn docx

GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn – Đường tròn docx

Ngày tải lên : 02/08/2014, 03:21
... nhận xét bạn -GV nhận xét ghi điểm II-Dạy mới: ((30+ 25) x 15) :2=412 ,5( m2) Đáp số: 412,5m2 -HS nhận xét bạn a) Giới thiệu bài: Hôm trước học hình thang cách tính diện tích Hôm cô giới thiệu cho em ... Tính diện tích hình thang có chiều cao 15m, đáy lớn 30m, đáy bé 25m” -GV yêu cầu lớp làm vào nháp, HS lên bảng làm -Cả lớp làm vào nháp, HS lên bảng làm: Giải Diện tích hình thang là: -GV gọi HS ... kết luận có bán kính 3cm b) Đường kính 5cm: -Xác định tâm A - Mở compa rộng: Bán kính = 5: 2=2 ,5( cm) - Đặt compa vào vẽ đường tròn có -Dùng compa bán kính 2,5cm Bài 2: Cho đoạn thẳng AB= 4cm.Hãy...
  • 7
  • 9K
  • 45
Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Nghiên cứu ứng dụng các phương pháp đo lường và đánh giá kết quả học tập môn Toán lớp 11 phần hình học nhằm nâng cao năng lực tư duy toán học của học sinh

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:01
... thụng 24 2.2 Mc tiờu chng trỡnh b mụn Toỏn trng ph thụng 25 2.2.1 V kin thc 25 2.2.2 V k nng 25 2.2.3 V t 26 2.2.4 V tỡnh cm thỏi 26 2.3 ... gian 11 Ban c bn 31 2.4.4 Cỏc dng bi ch yu chng trỡnh 35 2.4 .5 Phõn tớch cỏc nng lc t th hin SGK Hỡnh hc 11 37 2 .5 Phõn tớch mt s kim tra toỏn hỡnh lp 11 sỏch giỏo viờn Ban c bn ... 2.6.3 Thc trng cụng tỏc kim tra ỏnh giỏ ca nh trng hin 50 2.6.4 Thc trng mt s kim tra Toỏn 11 53 Kt lun chng 58 Chng 3: XY DNG B CU HI KIM TRA NH GI PHN HèNH HC KHễNG GIAN...
  • 149
  • 1K
  • 0
TUYỂN TẬP BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP TOÁN LỚP 5 ( PHẦN 1 )

TUYỂN TẬP BÀI TẬP THEO CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP TOÁN LỚP 5 ( PHẦN 1 )

Ngày tải lên : 02/04/2015, 14:15
... e) 1 75 18 13 1 45 + + +1 + − 100 21 32 32 Toán bồi dưỡng lớp Bài Tính cách nhanh a) 6 + + + + + + 11 11 25 25 b) 19 37 1 163 + + + + + + 100 25 25 c) 1313 1 651 65 424242 × × 2121 143143 151 5 15 e) ... 1 1 + + + + + 25 1 25 6 25 781 25 1 1 1 + + + + + + 12 48 192 768 36864 b) B = 5 5 5 + + + 12 24 192 384 c) C = + + d) D = 4 4 + + + + 1× 3 × 5 × 49 × 51 e) E = 1 1 + + + + + × 5 × 8 × 11 11 × ... biểu thức sau: 5 19 95 19961996 199319931993 × × 1996 19931993 19 951 9 951 9 95 Bài Tính nhanh giá trị biểu thức sau: a) 15 × ( d) + + + + + + + + 2014 639 × 721721 721× 639639 d) × ( 151 5 15 131313 +...
  • 14
  • 8.4K
  • 37
sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN DẠY HỌC TOÁN LỚP 5 PHẦN PHÂN SỐ

sáng kiến kinh nghiệm SÁNG KIẾN DẠY HỌC TOÁN LỚP 5 PHẦN PHÂN SỐ

Ngày tải lên : 27/04/2015, 11:28
... Ta có: 5 × 25 = = ; 7 × 35 11 5 × 25 = = 6 × 30 Vì < 25 25 25 25 25 25 25 25 25 25 < < < < < nên < < < < 35 34 33 32 31 30 34 33 32 31 ⇒ Khi nhân tử số mẫu số với 2, ta tìm phân số lớn 5 nhỏ ... , 25 50 1 25 Giải Nhận xét: 5x2 = 10 ; 25 x = 100 Ta có: 8 × 16 = = ; 5 × 10 173 173 × 346 = = ; 50 50 × 100 50 x = 100 1 25 x = 1000 31 31× 124 = = ; 25 25 × 100 121 121× 968 = = 1 25 1 25 × 1000 ... Ví dụ 5: Hãy xếp phân số theo thứ tự từ bé đến lớn 61 491 151 , , , 11 450 75 Giải Ta có: 61 =5 ; 11 11 491 41 =1 ; 450 450 =4 ; 2 151 =2 75 75 So sánh phần nguyên phân số trên, ta thấy: 5> >...
  • 37
  • 662
  • 0
Đề thi và bài giải violympic toán lớp 5 phần 2

Đề thi và bài giải violympic toán lớp 5 phần 2

Ngày tải lên : 08/06/2015, 22:04
... 1/128 + 1/ 256 + 1 /51 2 = 256 /51 2 + 128 /51 2 + 64 /51 2 + 32 /51 2 + 16 /51 2 + 8 /51 2 + 4 /51 2 + 2 /51 2 + 1 /51 2 = 51 1 /51 2 Đáp số: 51 1 /51 2 *************** Bài 104: Tìm phân số biết phân số có giá trị 3 /5 biết ... góc vuông ) Ta có: [ ( X x ) + 45 ] - 60 x X = 15 ( cm ) ==> 5X + 45 – 60X = 15 ==> 45 – 55 X = 15 ==> 45 – 15 = 55 X ==> 30 = 55 X ==> X = 30 /55 = 6/11 ( giờ) ĐS: Thời gian gần để kim kim phút ... thứ lên 2 ,5 lần số thứ tăng lên lần tổng 255 ,33 Tìm hai số đó? Bài giải: Tổng số gấp lần là: 88,36 x = 2 65, 08 Vậy 0 ,5 lần số thứ là: 2 65, 08 – 255 ,33 = 9, 75 Vậy số thứ là: 9, 75 : 0 ,5 = 19 ,5 Số thứ...
  • 12
  • 1.1K
  • 1
Giáo án toán lớp 6 phần hình học

Giáo án toán lớp 6 phần hình học

Ngày tải lên : 22/07/2015, 10:56
... < b điểm M nằm hai điểm O N O a M N b 4./ Củng cố : Bài tập 58 SGK , tập 53 SGK tập 54 SGK 5. / Dặn dò : Bài tập nhà 55 , 56 , 57 , 59 SGK trang 124 chuẩn bò Trung điểm đoạn thẳng Tiết 12 ♣ 10 ... khoảng cách AB dài 28 4./ Củng cố : Làm tập 50 51 SGK 5. / Dặn dò : - Tìm hiểu dụng cụ đo khoảng cách hai điểm mặt đất - Học theo SGK làm tập 48 ; 49 ; 52 SGK trang 121 122 Tiết 10 LUYỆN TẬP I.- ... dương ] Chú ý : - Ta nói độ dài AB 25 CD ; MN học sinh đo so sánh dộ dài AB CD ; AB MN ; CD MN 4./ Củng cố : Làm tập 43 44 5. / Dặn dò : - Học - Làm tập 40 ; 42 ; 45 SGK trang 119 Tiết ♣7 - Học sinh...
  • 79
  • 1.1K
  • 8
Đề khảo sát môn toán lớp 5, phần tự luận

Đề khảo sát môn toán lớp 5, phần tự luận

Ngày tải lên : 17/11/2015, 09:47
... luận ðặt tính tính: a) 52 6,04 × 6 ,5 b) 476 ,5 – 69,28 Giải toán: Theo kế hoạch Chi ñội 5A phải thu gom 20kg giấy vụn, Chi ñội 5A ñã thu gom ñược 23,4kg giấy vụn Hỏi Chi ñội 5A ñã thực vượt mức phần...
  • 2
  • 513
  • 0
Giáo án Toán lớp 5 - DIỆN TÍCH HÌNH THANG doc

Giáo án Toán lớp 5 - DIỆN TÍCH HÌNH THANG doc

Ngày tải lên : 02/07/2014, 21:20
... đọc đề - HS đọc đề, lớp theo dõi a) Chỉ số đo hình thang a) a = 9cm ; b = 4cm ; h = 5cm b) Đây hình thang ? b) Hình thang vuông - Nếu số đo hình thang vuông a = 7cm ; b = 3cm ; h = 4cm - Yêu cầu ... cách tính - HS nêu diện tích hình thang Nhấn mạnh : Cùng đơn vị đo - Yêu cầu HS đọc quy tắc tính diện tích hình thang - HS đọc (a + b+ x h S= SGK trang 39 - Hình thang ABCD có độ dài đáy lớn a, ... - Sau cắt ghép ta hình ? - Tam giác ADK -CH:Hãy so sánh diện tích hình thang ABCD - Diện tích hình thang ABCD diện tích diện tích tam giác ADK hình tam giác ADK GV viết bảng SABCD =...
  • 10
  • 19K
  • 130
Giáo án Toán lớp 5 - HÌNH THANG pot

Giáo án Toán lớp 5 - HÌNH THANG pot

Ngày tải lên : 02/07/2014, 21:20
... ? Độ dài AH D H C hình thang ? Hỏi : Đường cao hình thang vuông góc với - Đường cao hình thang vuông góc với cạnh ? đáy - Yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm hình thang - Hình thang ABCD có : cạnh cạnh ... Lớp kiểm tra chéo (cặp đôi) - Hình 1, hình 2, hình 4, hình 5, hình hình thang - Hình hình thang - Yêu cầu HS nhắc lại số đặc điểm hình thang * Bài : * Bài - Yêu cầu HS đọc đề - Trong hình đây, ... Giới thiệu : Cô có hình thang ABCD Hãy quan sát Hỏi : Hình thang có cạnh ? - Có cạnh Hỏi : Hình thang có cạnh song song với - AB DC ? - Hai cạnh song song gọi...
  • 4
  • 1.1K
  • 10
Toán lớp 5. Diện tích hình thang

Toán lớp 5. Diện tích hình thang

Ngày tải lên : 19/07/2014, 03:00
... (2 từ đơn) • VD : Những cánh én lại bay Cánh én phận tổng thể từ ghép Trong đề thi vừ • Bài (0 ,5 điểm) : Trong kết hợp tiếng sau, kết hợp từ ghép ? • a) Đạp xe, nướng khoai, tay người • b) Xe...
  • 41
  • 972
  • 3

Xem thêm