toan lop 10 bai 2 tap hop
Toán lớp 10: Mệnh đề tập hợp, Chứng minh phản chứng
... a− − + − − + − − =c. 2 2 2) ( ) 2( ) 0x a b x a ab b+ + − − + =d. 2 3 2( ) 0x a b c x ab bc ca− + + + + + =9. Cho a,b,c là 3 cạnh của ABC∆. Cmra. 2 2 2 2 2 2 2 ( ) 4 0a b c x abx a b ... 7.3. cho a + d ≤ 2ac. Cmr ít nhất 1 trong 2 pt sau có nghiệm. 2 2 2 0, 2 0x ax b x cx d+ + = + =4. Cho a, b, c ≠0. Cmr ít nhất 1 trong 3 pt sau có nghiệm. 2 2 2 2 0, 2 0, 2 0a bx c bx cx a ... abx a b c+ + − + + + = có nghiệm.b. 2 2 2 2 2 2( ) 0c x a b c x b+ − − + = 10. Cho n *N∈. Cmr.a. n: 2 (=) 2 : 2nb. n: 6 (=) 2 : 6nc. n: 5 (=) 2 :5n TẬP HỢPBÀI TẬP TRẮC NGHIỆM11....
- 4
- 10,617
- 159
Chương II - Bài 2: Tập hợp các số nguyên
... b(a (a b) b) -25 0 -25 0 10 10-4,5-4,511-3-34455,70155,7010058 -21 53 -100 -100 -23 -23 NNZZ4444 10 10 10 1011110000 -100 -100 -23 -23 Chỉ ra các số thuộc ... 44||||||||||||||||||0011 2 233-1-1 -2 -2 -3-3-4-44. Số đối:4. Số đối:Chỉ ra các cặp số đối44||||||||||||||||||0011 2 233-1-1 -2 -2 -3-3-4-41 1 vàvà -1 -1 2 2 vàvà -2 ... ZZZNN-1, -2, -3,…-1, -2, -3,…ZZ1, 2, 3,…1, 2, 3,…-1, -2, -3 ,…-1, -2, -3 ,ZZSố tự Số tự nhiên nhiên Các số đối của Các số đối của số tự nhiênsố tự nhiênZZ-1, -2, -3 ,-1, -2, ...
- 22
- 1,549
- 5
Chương I - Bài 2: Tập hợp
... 30?Hs : {1 ;2; 3;5;6;15;30}.Gv : Y/c Hs thực hiện HĐ3.Trớc hết hÃy XĐ các nghiệm của ptrình 2 2 5 3 0x x + = ?Hs : Các nghiệm của ptrình 2 2 5 3 0x x + = là 11x=và 2 3 2 x=.Gv: ... nã trong 2 dÊu mãc { }.… VD : A={1 ;2; 3;4;5}H 2: Tập các ớc nguyên dơng của 30 là {1 ;2; 3;5;6;15;30}HĐ3: Tập hợp B các nghiệm của phơng trình 2 2 5 3 0x x + = là : B = {1; 3 2 }*Các ... ĐN hai tập hợp bằng nhau?Hs : Nêu ĐN (Sgk/ 12) Gv : HÃy đa ra VD 2 tập hợp bằng nhau?Hs : Tập M các bội của 6 và 8 và tập N các bội của 24 là 2 tập hợp b»ng nhau.Gv : NhËn xÐt VD. a) A⊂A...
- 5
- 560
- 1
Chương II - Bài 2: Tập hợp các số nguyên
... dấuchỉ khác nhau về dÊu -25 0 -25 0 10 10-4,5-4,511-3-34455,70155,7010058 -21 53 -100 -100 -23 -23 NNZZ4444 10 10 10 1011110000 -100 -100 -23 -23 Chỉ ra các số thuộc ... 44||||||||||||||||||0011 2 233-1-1 -2 -2 -3-3-4-44. Số đối:4. Số đối:Chỉ ra các cặp số đối44||||||||||||||||||0011 2 233-1-1 -2 -2 -3-3-4-41 1 vàvà -1 -1 2 2 vàvà -2 ... ,-3, -2, -1,0,+1, +2, +3, }Z={ ,-3, -2, -1,0,+1, +2, +3, }Chó ýChó ýDÊu + tríc số tựnhiên thường được bỏ đi 2 211334455 NN-5-5 -2 -2 -1-1-3-3-4-4 2. Tập hợp Z các 2. ...
- 24
- 658
- 1
Bai 2 Tap hop cac so tu nhien.
- 25
- 933
- 1
Bài 2: Tập hợp các số tự nhiên
- 25
- 641
- 0
bai 2 tap hop
... <={ }{ } 2 6 12 20 301 1 5) , , , ,: ( ),b Bx N x n n n== ∈ = + ≤ ≤Bài 2: * Phát phiếu học tập số 2 cho hs.Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của HS-Ghi vở- Nhóm 1 + 2 làm câu a, ... Vaäy A B⊂ ⊂ =?1. Hình vuông là hình thoi. ?2. Hình thoi không phải là hình vuông.?1. Một ước của 24 và 30 là 1 hoặc 2 . ?2. Một ước của 6 là: 1 hoặc 2 hoặc 3.Bài 3* Phát phiếu học tập số 3 ... } { } { } { } { } { } { }0 1 2 0 1 0 2 1 2 0 1 2, , , , , , , , , , , ,∅Tổ Toán – Trường THPT Long Bình – Huyện Gò Công Tây – Tỉnh Tiền Giang Giáo án Đại số 10 – Ban cơ bản – Giáo viên: Dương...
- 4
- 351
- 0
Bài 2: Tập hợp
... Và b) B = { -2; 2} Bài làm:Bài 1: A = { 0; 1; 4; 9; 16; 25 ; 36; 49; 64; 81; 100 } B = { 0; 1; 2; 3; 4}Bài 2: A = {n 2 1 | n N,1 n 6} và B = {x Є R | x 2 - 4 = 0} Vu bich Thu 2 I.Tập hợp:331. ... a A ( a không thuộc A) 2. Cách xác định tập hợp.31; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24 B = {2; 3}B = {x R| x 2 3x +2 =0}ã Cách 1: Liệt kê các phần tử của tập hợp.ã Cách 2: Chỉ ra tính chất đặc ... Aiii. Hai tập hợp bằng nhauXét 2 tập hợp A = { n N | n là bội của 2 và 3} B = { n N | n là bội của 6 } và hÃy kiểm tra kết quả: A B và B A Ta có A = {6; 12; 18; 24 ; } hay A = {6n | n N*}...
- 6
- 597
- 2
Bài 2. Tập hợp các số nguyên
... BỊPhần 2. Số đốiBaøi 7; 8 / SGK/ 70, 71 vaø hoàn thành các bài tập đã làm. 2, 5 2, 5 10 10-4,5-4,511-3 ,2 -3 ,2 4455,70155,7010058 -21 53 -100 -100 -23 -23 NNZZ4444 10 10 10 1011110000 -100 -100 -23 -23 Chỉ ... 0 d. 2kmCâu 2: Số biểu thũ ủieồm C là: a. -3km b. -1km c. 0 d. 2kmĐông (km) MA-3CBTây 0 Tit 38: 2. Tp hp cỏc s nguyờn 1. Số nguyên Tập hợp: {. . . ; -3; - 2; -1; 0; 1; 2; 3; ... (-1m) Tit 38: 2. Tp hp cỏc s nguyờn 1. Soá nguyeân Tập hợp N và tập hợp Z có quan hệ với nhau như thế nào?N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, .… } Z = { , -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, .…...
- 15
- 467
- 1
bài 2 tập hợp các sood tự nhiên
... ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 }v. Hướng dẫn về nhà:(2ph)- Bài tập về nhà : 7, 10/ 8 SGK.- Bài 11; 12; 13; 14; 15/5 SBT* Rút kinh nghiệm Ngày soạn: 15/08 /2 010 Ngày giảng 18/8 /2 010 Lớp 6 A- 6 BTit 2 2. ... ∉ vào chỗ trống 12 N; 53…N; 100 …N*; 5…N*; 0… N*1,5… N; 0… N; 1995… N*; 20 05… N.* Hoạt động 2: Thứ tự trong tập hợp số tựnhiên. (20 ph)GV: So sánh hai số 2 và 5?0 1 2 3 4là tia số.- ... HỌC:1. Ổn định: 6a: 6b: 2. Kiểm tra bài cũ:(3ph) HS1: Có mấy cách ghi một tập hợp?- Làm bài tập 1/3 SBT .HS2: Viết tập hợp A có các số tự nhiên lớn hơn 3 và nhỏ hơn 10 bằng 2 cách.3. Bài mới:Hoạt...
- 4
- 396
- 0
Chuong I-Bai 2-Tap Hop Cac So Tu Nhien
... chỗ trống để ba số ở mỗi dòng là ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần ? 12 ;….;……13 14… ; 100 ;……99 101 … ;……. ;2 01 02 008 20 09 ... a.Tập hợp các số tự nhiên khác 0 được gọi là N*Vậy tập hợp N* được viết như thế nào ?{ }* 1 ;2; 3;4; N = 2. Thứ tự trong tập hợp số tự nhiênTrong hai số tự nhiên khác nhau luôn có một số nhỏ hơn ... số tự nhiên lớn hơn 8 và nhỏ hơn 14 bằng hai cách sau đó điền kí hiệu thích hợp vào ô trống ? 12 A 16 ABài3 : Cho hai tập hợp :{ },A a b={ }, ,B b x y=vàĐiền các kí hiệu thích hợp vào...
- 5
- 1,194
- 3
Tài liệu Chuong II-Bai 2-Tap Hop Cac So Nguyen !
... nguyên: 2. Số đối: Tập hợp các số nguyên âm, số 0 và các số nguyên dương là tập hợp các số nguyên . Kí hiệu : Z{ } ; 3; 2; 1;0;1; 2; 3; = Â-5-4-3 -2 -1 01 2 34 561 và -1 là 2 số đối ... Kí hiệu : Z{ } ; 3; 2; 1;0;1; 2; 3; = Â* Chuự yự: SGK tr 69Chieàu döông1 2 3 45 61 ;2; 3;4;5;6;… KIỂM TRA BÀI CŨ:1.Hãy cho 2 ví dụ trong thực tế về số nguyên âm ? 2. Vẽ 1 trục số và cho ... NSaiĐúngĐúngĐúngSaiĐúngp dụng: 2. Tìm mối quan hệ giữa tập N và taäp ZN Z⊂ZN -5-4-3 -2 -1 0+1 +2 +4+3+5+6(km)BắcNamCMDBEĐiểm C : + 4 kmĐiểm D: - 1 kmĐiểm E : - 4km 0-11 2 3(m)a) 1m1...
- 11
- 608
- 0
Tài liệu Chuong II-Bai 2-Tap Hop Cac So Nguyen.
... SGKLàm các BT trong SGK -25 0 -25 0 10 10-4,5-4,511-3-34455,70155,7010058 -21 53 -100 -100 -23 -23 NNZZ4444 10 10 10 1011110000 -100 -100 -23 -23 Chỉ ra các số thuộc ... số đối?Th sỏu ,ngy 05 tháng 11 năm 20 11.Thứ sáu ,ngày 05 tháng 11 năm 20 11. 2 211334455 NN-5-5 -2 -2 -1-1-3-3-4-4 ZZ00 2 21133445500NhËn xÐt vÒ mối ... ZZZNN-1, -2, -3,–-1, -2, -3,–ZZ1, 2, 3,–1, 2, 3,–-1, -2, -3 ,–-1, -2, -3 ,ZZSố tự Số tự nhiên nhiên Các số đối của Các số đối của số tự nhiênsố tự nhiênZZ-1, -2, -3 ,-1, -2, ...
- 24
- 500
- 0
Địa lý lớp 10 Bài 2 pptx
... tiếp:Bài tập 1, 2 sách giáo khoa. - Hoạt động 2 (cánhân): Dựa vào hình 2. 1, nêu các dạngký hiệu(Giáo viên nêu quavề các dạng kýhiệu này)- Hoạt động 3 (cánhân): Nhìn hình 2. 2, ngoài việc ... 3nhóm:Nhóm 1: Phươngpháp ký hiệuđường chuyểnđộng (hình 2. 3)Nhóm 2: Phươngpháp chấm điểm(hình 2. 4)Nhóm 3: Phươngpháp bản đồ, biểuđồ (2. 5)- Gọi đại diện trảlời, nhóm khác cóthể bổ sung ... mới:Hoạt động củagiáo viên và họcsinh Nội dung chính- Hoạt động 1 (cánhân): Nhìn vàohình 2. 2: Các nhàmáy điện của ViệtNam có đặc điểmgì so với toàn lãnhthổ ?1- Phương pháp kýhiệu:a/...
- 7
- 627
- 1
Lịch sử lớp 10 Bài 2 doc
... đi. Số dân đã tăng lên. Từng nhóm người cũng đông đúc, mỗi nhóm có hơn 10 gia đình (đông hơn trước gấp 2- 3 lần) gồm 2, 3 thế hệ già trẻ chung dòng máu ⇒ Họ hợp thành một tổ chức xã hội chặt ... sung. Cuối cùng GV nhận xét và chốt ý.+ Thị tộc là nhóm người có khoảng hơn 10 gia đình, gồm 2- - Thị tộc là nhóm hơn 10 gia đình và có chung dòng máu.- Quan hệ trong thị tộc công bằng, bình ... chất và xã hội của Người tối cổ? Câu hỏi 2: tại sao nói thời đại Người tinh khôn cuộc sống của con người tốt hơn, đủ hơn, đẹp hơn và vui hơn? 2. Dẫn dắt bài mớiBài một cho chúng ta hiểu...
- 12
- 2,488
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25