... miệng, nêu tìm câu trả lời cách tìm -Sửa bài, nhận xét 25 ’ -Nhận xét HĐ2: Củng cố kĩ so sánh phân số dựa sở tính chất phân số Bài 3/ 150 : -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Nhận xét, giải -Chấm, ... phân số; dựa vào tính chất như: so sánh với đơn vị, so sánh hai phân số tử số để so sánh) Bài 5/ 150 : -Gọi Hs đọc đề -GV yêu cầu Hs làm vào 02 -GV sửa bài, nhận xét ’ HĐ 3: Củng cố, dặn dò - Hs ... vào -Nhận xét, giải -Chấm, sửa bài, nhận xét; yêu cầu Hs thích giải thích hai phân số lại Bài 4/ 150 : - Hs nêu yêu cầu -Gọi Hs yêu cầu đề đề -GV yêu cầu Hs làm vào -Làm vào -Chấm, sửa bài, nhận...
... tích hình thang biết: a) Độ dài hai đáy lần lợt 12cm 8cm; chiều cao 5cm b) Độ dài hai đáy lần lợt 9,4m 6,6m; chiều cao 10,5m Bài (tr 94 - SGK) (HS vận dụng công thức tính diện tích hình thang ... nêu - Gọi HS đọc y/c - 1HS đọc - Y/C HS tự làm phần a -Làm phần a Thờ i Nội dung kiến thức a) 4cm 5cm 9cm b) 3cm 4cm 7cm Phơng pháp - hình thức tổ chức dạy học Hoạt động Hoạt động giáo viên học...
... 24 /54 – 9 /54 = 15/ 54 (Gợi ý HS biết lấy mẫu số chung 18) *.Bài 2: Tương tự Nhưng làm * 2a) + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 2a 2c (Bài 2b, làm nhà) (Có thể ghi: 15 + 17 = ) 5 2c) 6 +5 11 15 − 11 ... x = 25( m) Chiều dài hình chữ nhật: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích hình chữ nhật: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: Chiều dài: 35 m Chiều rộng: 25 m DT lối đi: 35 m2 ... số 1/3 2 /5 ?.Muốn biết mẹ cho nhiều quýt ta Giải phải làm sao? 1 5 2 ×3 = = = = ; Kế hoạch Bài học Toán5 15 5 ×3 15 trang -7- Năm học 2009-2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH Vì 6/ 15 > 5/ 15 nên 2 /5 > 1/3...
... 24 /54 – 9 /54 = 15/ 54 (Gợi ý HS biết lấy mẫu số chung 18) *.Bài 2: Tương tự Nhưng làm * 2a) + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 2a 2c (Bài 2b, làm nhà) (Có thể ghi: 15 + 17 = ) 5 2c) 6 +5 11 15 − 11 ... x = 25( m) Chiều dài hình chữ nhật: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích hình chữ nhật: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: Chiều dài: 35 m Chiều rộng: 25 m DT lối đi: 35 m2 ... số 1/3 2 /5 ?.Muốn biết mẹ cho nhiều quýt ta Giải phải làm sao? 1 5 2 ×3 = = = = ; Kế hoạch Bài học Toán5 15 5 ×3 15 trang -7- Năm học 2009-2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH Vì 6/ 15 > 5/ 15 nên 2 /5 > 1/3...
... 24 /54 – 9 /54 = 15/ 54 (Gợi ý HS biết lấy mẫu số chung 18) *.Bài 2: Tương tự Nhưng làm * 2a) + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 2a 2c (Bài 2b, làm nhà) (Có thể ghi: 15 + 17 = ) 5 2c) 6 +5 11 15 − 11 ... x = 25( m) Chiều dài hình chữ nhật: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích hình chữ nhật: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: Chiều dài: 35 m Chiều rộng: 25 m DT lối đi: 35 m2 ... số 1/3 2 /5 ?.Muốn biết mẹ cho nhiều quýt ta Giải phải làm sao? 1 5 2 ×3 = = = = ; Kế hoạch Bài học Toán5 15 5 ×3 15 trang -7- Năm học 2009-2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH Vì 6/ 15 > 5/ 15 nên 2 /5 > 1/3...
... nặng số kg : 39 : = 7,8 ( kg ) 7 ,5 dm sắt nặng số kg : 7,8 x 7 ,5 = 58 ,5 ( kg ) Đáp số : 58 ,5 kg Thực hành Bài : Một cửa hàng bán vải ngày đầu bán 2, 25 mét thu 33 750 đồng Ngày hôm sau cửa hàng bán ... thành số tự nhiên 87 : 14 ,5 = ( 87 x10 ) : ( 14 ,5 x 10 ) 87 : 14 ,5 = 870 : 1 45 87 : 14 ,5 = Hình thành quy tắc chia Bước 1: Đếm phần thập phân Số chia có chữ số 87 k 14 ,5 Hình thành quy tắc chia ... thu tiền Thực hành Bài giải Giá tiền mét vải 33 750 : 2, 25 = 150 00 ( đồng ) Số tiền cửa hàng thu bán mét vải 150 00 x = 1 350 00 ( đồng ) Đáp số : 1 350 00 đồng Học thuộc lòng quy tắc thực phép chia...
... 24 /54 – 9 /54 = 15/ 54 (Gợi ý HS biết lấy mẫu số chung 18) *.Bài 2: Tương tự Nhưng làm * 2a) + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 2a 2c (Bài 2b, làm nhà) (Có thể ghi: 15 + 17 = ) 5 2c) 6 +5 11 15 − 11 ... x = 25( m) Chiều dài hình chữ nhật: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích hình chữ nhật: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: Chiều dài: 35 m Chiều rộng: 25 m DT lối đi: 35 m2 ... số 1/3 2 /5 ?.Muốn biết mẹ cho nhiều quýt ta Giải phải làm sao? 1 5 2 ×3 = = = = ; Kế hoạch Bài học Toán5 15 5 ×3 15 trang -7- Năm học 2009-2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH Vì 6/ 15 > 5/ 15 nên 2 /5 > 1/3...
... 24 /54 – 9 /54 = 15/ 54 (Gợi ý HS biết lấy mẫu số chung 18) *.Bài 2: Tương tự Nhưng làm * 2a) + 2 /5 = 3/1 + 2 /5 = 15/ 5 + 2 /5 =17 /5 2a 2c (Bài 2b, làm nhà) (Có thể ghi: 15 + 17 = ) 5 2c) 6 +5 11 15 − 11 ... x = 25( m) Chiều dài hình chữ nhật: 60 – 25 = 35 (m) Diện tích hình chữ nhật: 25 x 35 = 8 75 (m2) Diện tích lối đi: 8 75 : 25 = 35 (m2) Đáp số: Chiều dài: 35 m Chiều rộng: 25 m DT lối đi: 35 m2 ... số 1/3 2 /5 ?.Muốn biết mẹ cho nhiều quýt ta Giải phải làm sao? 1 5 2 ×3 = = = = ; Kế hoạch Bài học Toán5 15 5 ×3 15 trang -7- Năm học 2009-2010 GIÁO VIÊN HỌC SINH Vì 6/ 15 > 5/ 15 nên 2 /5 > 1/3...
... bài, nhận xét, chữa bi * Bài 3: Phần a, c 5 25 Cách 1: = ; 40 25 64 Vì < nên < 40 40 5 Cách 2: < (vì < 8) 8 > (vì > 5) 5 Vậy < Lu ý so sánh: = => 64 40 < < 5 C - Củng cố dặn dò: - Nhn xột tit hc ... 15' - HS đọc 3/ Thực hành: GV hớng dẫn Bài 1: Giáo viên ghi phân số lên bảng * Chú ý: Đọc cách phân số 25 100 85 1000 Bài 2: 75 : 100 = 75 100 (không yêu cầu rút gọn) Bài 3: Tránh nhầm ý với 5' ... cách "tìm tỉ số" 3000 ng gp 1000 ng s ln l: 3000 : 150 0 = ( ln ) Nu mua v vi giỏ 150 0 ng/ quyn thỡ mua c s quyn l: 25 x = 50 ( quyn ) ỏp s: 50 quyn ' * Bài 2: Gợi ý cách giải cho HS - Tìm số tiền...
... chủ yếu a) 321,45cm =m 32,145m ; 3,2145m ; Phơng pháp , hình thức tổ chức hoạt động dạy học tơng ứng Đồ dùng - HS lên bảng làm o,32145m b) 145m 8cm = m 14 ,58 m ; 1 45, 8m ; 1 458 m ; 1 45 08m - Bài nhà ... chủ yếu - Lu ý HS cách tính nhanh (1 cách sau): Cách : x x x5 x5 36 x 45 x9 = x5 1x1 = 54 Cách : 36 x 45 x5 = - HS lên bảng chữa = x = 54 Củng cố- Dặn dò: - Bài nhà : ( phần c,d ); ( phần b ) trg ... thích cách làm * Bài - GV hdẫn HS làm nh SGK; 315cm = m Cách làm : 315cm = 300cm+ 15cm = 3m 15cm =3 15 m= 100 - Đáp án : 234cm = 2,34m 50 6cm = 5, 06m 34dm = 3,4m Đồ dùng Phấn màu Phấn màu - HS...
... mẫu ) 2,1 m = dm 5, 27 m = cm 8,3 m = cm 3, 15 m = cm Toán Luyện tập Bài : Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu ) 2,1 m = 21 dm 5, 27 m = 52 5 cm 8,3 m = 830 cm 3, 15 m = 3 15 cm Toán Luyện ... 10 56 100 100 = 16,2 = 73,4 = 56 ,08 = 6, 05 Bài : Chuyển phân số thập phân sau thành số thập phân đọc số thập phân : 45 = 4 ,5 10 Đọc : bốn phẩy năm 834 = 83,4 Đọc : tám phẩy ba mươi tư 10 1 954 ... thập phân : 45 = 4 ,5 10 Đọc : bốn phẩy năm 834 = 83,4 Đọc : tám phẩy ba mươi tư 10 1 954 = 19 ,54 Đọc : mười chín phẩy năm mươi tư 100 2167 = 2,167 Đọc : hai phẩy trăm sáu mươi bảy 1000 2020...
... 45, 9 45 + 0,0123 a) 15, 3 + 0,23 15, 3 + 0,23 15, 53 45, 9 45 0,2611 + 46,2061 Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP Tính so sánh giá trị a + b b + a: a 5, 7 14,9 0 ,53 b 6,24 4,36 3,09 a +b 5, 7+ ... tính chất giáo hoán để thử lại a) 9,46 + 3,8 b) 45, 08 + 24,97 + 9,46 3,8 13,26 Thử lại + 45, 08 + 24,97 70, 05 Thử lại 3,8 9,46 13,26 + 24,97 45, 08 70, 05 Thứ ngày 28 tháng 10 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP ... + b) + 45, 08 Thử lại Thử lại + 9,46 + 24,97 3,8 13,26 24,97 13,26 70, 05 Tóm tắt Chiều rộng: Chiều dài hình chữ nhật là: 8,32m ?m Chu vi: ……… m ? 70, 05 Bài giải: 16,34m Chiều dài: 45, 08 16,34...
... + (6,03 + 3,97) b) 3,49 + 5, 7 + 1 ,51 = (3,49 + 1 ,51 ) + 5, 7 = 4,68 + 10 = + 5, 7 = 14,68 = 10,7 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 3: > < = 3,6 + 5, 8 8,9 > 7, 56 4,2 + 3,4 < Thứ ba ngày ... tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 1: Tính a) 15, 32 + 41,69 + 8,44 b) 27, 05 + 9,38 + 11,23 = 57 ,01 + 8,44 = 36,43 + 11,23 = 65, 45 = 47,66 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 2: Tính cách thuận ... ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 4: Một người thợ dệt ngày thứ dệt 28,4m vải, ngày thứ hai dệt nhiều ngày thứ 2,2m vải, ngày thứ ba dệt nhiều ngày thứ hai 1,5m vải Hỏi ba ngày người dệt mét...
... chấm: 3, 15 1/ m 15 dm = …… m 2 4, 05 cm2 2/ cm 5mm = …… 2 0,42 m 3/ 42 dm = …… 0, 05 4/ = …… km 5/ 251 4 m = 0, 251 4 …… Bài 1/ 47: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: a) b) c) d) 0 ,56 …m2 56 dm ... 17dm 23cm =…………dm 2 2, 05 2cm 5mm = ……… cm Bài 2/ 47: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm: 0,1 654 a) 1 654 m = ………… 0 ,5 b) 50 00 m = ………… 0,01 c) 1ha = ………… km 0, 15 d) 15 = ………….km Về nhà tập...
... rộng 15m Người ta dành 20% diện tích đất để làm nhà Tính diện tích phần đất làm nhà Bài giải Diện tích mảnh đất là: 18 x 15 = 270(m2) Diện tích đất làm nhà là: 270 : 100 x 20 = 54 (m2) Đáp số: 54 m2 ... 120kg gạo, có 35% gạo nếp Hỏi người bán ki- lô- gam gạo nếp? Tóm tắt: Bán: 120 kg gạo Trong đó: 35% gạo nếp Bán: kg gạo nếp? Bài giải Số ki-lô-gam gạo nếp bán là: 120 : 100 x 35 = 42(kg) Đáp...
... + (6,03 + 3,97) b) 3,49 + 5, 7 + 1 ,51 = (3,49 + 1 ,51 ) + 5, 7 = 4,68 + 10 = + 5, 7 = 14,68 = 10,7 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 3: > < = 3,6 + 5, 8 8,9 > 7, 56 4,2 + 3,4 < Thứ ba ngày ... tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 1: Tính a) 15, 32 + 41,69 + 8,44 b) 27, 05 + 9,38 + 11,23 = 57 ,01 + 8,44 = 36,43 + 11,23 = 65, 45 = 47,66 Thứ ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 2: Tính cách thuận ... ba ngày tháng 11 năm 2010 Tiết 51 : Bài 4: Một người thợ dệt ngày thứ dệt 28,4m vải, ngày thứ hai dệt nhiều ngày thứ 2,2m vải, ngày thứ ba dệt nhiều ngày thứ hai 1,5m vải Hỏi ba ngày người dệt mét...