... nối – tam giác, cuộn dây đánh dấu cực tính: Để xác định tổđấudây biến áp ba pha nối / tam giác, phải xét đến cách nối Từ cách nối, dịch chuyển véc-tơ cho phù hợp Xét máy biến áp nối hình / tam ... Y/Y-8, o từ Y/Δ-11 có Y/Δ-3, Y/Δ-7 IX Bài tập: Vẽ sơ đồ chưa hướng dẫn cách vẽ như: tamgiác / tam giác, tamgiác / ... z trùng với n Nối hai điểm ab, bc, ca Ba đường thẳng biểu thị cho tamgiác điện áp phía hạ áp Tịnh tiến véc tơ ab phía tamgiác điện áp phía cao áp, cho điểm a trùng với A Ta thấy véc tơ...
... phẳng với hệ to độ Oxy, cho tamgiác ABC có trung điểm cạnh AB M(1;2) , tâm đường tròn ngoại tiếp tamgiác I(2; 1) Đường cao tamgiác kẻ từ A có phương trình x y Tìm to độ đỉnh C ... nội tiếp tamgiác ABC Tìm to độ trọng tâm G tamgiác ABC To độ điểm B nghiệm hệ: 3x y B(1;0) y Đường thẳng BC có hệ số góc k nên ABC 600 đường phân giác BE tam 3 x ... mặt phẳng với hệ to độ Oxy, cho tamgiác ABC có A(3; 5); B(4; –3), đường phân giác vẽ từ C d : x 2y Lập phương trình đường tròn ngoại tiếp tamgiác ABC Câu Trang 28 PP to độ mặt phẳng...
... nối – tam giác, cuộn dây đánh dấu cực tính: Để xác định tổđấudây biến áp ba pha nối / tam giác, phải xét đến cách nối Từ cách nối, dịch chuyển véc-tơ cho phù hợp Xét máy biến áp nối hình / tam ... giác điện áp Ta cần xác định trọng tâm N tamgiác Từ trọng tâm N, nối đường NA, NB, NC Các đường thẳng biểu thị véc tơ điện áp XA, YB ZC Chọn điểm n bên tamgiác điện áp để làm gốc cho hệ thống ... z trùng với n Nối hai điểm ab, bc, ca Ba đường thẳng biểu thị cho tamgiác điện áp phía hạ áp Tịnh tiến véc tơ ab phía tamgiác điện áp phía cao áp, cho điểm a trùng với A Ta thấy véc tơ...
... đơng nhau: tạo tamgiác có cạnh hai cạnh bên tamgiác cân cho, từ dẫn đến cạnh BI cạnh tamgiác vừa tạo để suy tam ã giác ABI cân Còn vẽ tamgiác có cạnh IC để tạo góc ICB vẽ tamgiác có cạnh ... tính to n, vận dụng kiến thức vào thực tế môn học khác, rèn tính tích cực học tập học sinh Bài to n tính số đo góc dạng to n khó, đòi hỏi học sinh phải có khả t hình học khá, có kỷ tính to n ... = 10 - Cách 2: A HD học sinh tìm tòi lời giải Lời giải E - Vẽ tamgiác EAD nằm tam Vẽ tamgiác EAD giác ABC để tạo điều gì? nằm tamgiác ABC D ã - EAC nh với tạo EAC =và80= CBA B nhau? Vì sao?...
... cosin vi chỳ ý A + B + C = 1800 tớnh to n 14 - ng dng thc t l chuyn cỏc bi to n thc t thnh bi to n tam giỏc, cho bit yu t xỏc nh ri tỡm i lng no ú Vớ d Gii tam giỏc ABC nu bit a c = 14, b b = ... Bỏ Kim (2004), Phng phỏp day hoc mụn To n, Nxb i hc S phm 14 Nguyn Diu Linh (2009), T chc day hoc d ỏn qua hoat ng ngoai khúa day cỏc ni dung kin thc chng Cỏc nh lut bo ton vt lý lp 10 ban c bn, ... hin ngn, d ỏn nhúm cú th to nờn s hp tỏc gia cỏc thnh viờn nhúm, to c s ỏnh giỏ gia cỏc nhúm, t ú kớch thớch hng thỳ tỡm tũi v s yờu thớch i vi mụn to n, ng thi cng to nờn khụng khớ thi ua gia...
... công cụ to n học) Nguồn http://www2.edc.org/makingmath/mathproj.asp#rstool Internet (Trang web giới thiệu nghiên cứu dự án môn to n) - http://achives.math.utk.edu/topics - http://diendantoanhoc.net ... viên nêu ý nghĩa dự án việc học to n nói chung việc học nội dung to n lƣợng giáctamgiác nói riêng - Giáo viên nêu số ví dụ chứng minh bất đẳng thức lƣợng giáctamgiác sử dụng tính chất hàm ... 2.2 Một số kiến thức hệ thức lượng tamgiác giải tamgiác 51 2.2.1 Kiến thức 52 2.2.2 Bài tập 53 2.3 Tổ chức dạy học dự án nội dung kiến thức “Hệ thức lượng tam giác” dạy học Hình học lớp 10 trung...
... hình tamgiác hình thang cho học sinh Yếu lớp A A B H B B H C C H A C Cuối giáo viên hỏi : Trong tamgiác có góc nhọn, ba đường cao nằm hay nằm ngồi tamgiác ? (Cả ba đường cao nằm tam giác) b Tam ... sau giới thiệu cho học sinh loại hình tamgiác Từ đây, học sinh nhận diện hình để xác định đâutamgiác có góc nhọn, đâutamgiác có góc tù góc nhọn, đâutamgiác có góc vng góc nhọn (Bài tập ... (hình tamgiác hình thang) Sách giáo khoa Tốn để lập kế hoạch giảng dạy đối tượng học sinh : a Hình tamgiác : Dạy tiết từ tiết 85 đến tiết 88 : Tiết 85 : Hình tamgiác Tiết 86 : Diện tích hình tam...
... Minh * Vol.14 - Supplement of No – 2010: 245 - 249 Purpose: To determine the effect of central corneal thickness (CCT) on applanation tonometry and any resultant misdiagnosis of ocular hypertension ... hypertension, together with 28 control subjects, were included in this crosssectional study One eye per individual was randomly selected for investigation IOP was measured by Goldmann applanation tonometry ... the latter two groups Applying the described correction factor for corneal thickness, 38% of eyes with ocular hypertension were found to have a corrected IOP of 21mmHg or less, 10.5% of treated...
... 1.3.1.1 Tự học hoàn to n: Tự học yêu cầu người học có tính độc lập cao, tự giác cao Khi tự học hoàn to n, người học thầy trực tiếp dạy, mẫu để bắt chước HS chủ động hoàn to n việc lựa chọn nội ... tham khảo cho môn To n nhiều lại tập trung chủ yếu vào hướng dẫn giải tập chưa hướng dẫn hoạt động tự học 1.3.3.2 Thực trạng tự học To n trường THPT Đan Phượng - Trong năm dạy học To n trường THPH ... nhận thấy: Đa số học sinh chưa có thói quen tự học To n, mà yếu tố tạo nên hứng thú, hăng say việc học To n - Ngoài số HS cần cù, chăm học, học môn To n có học làm tập trước đến lớp, lại đại đa số...
... Quan hệ yếu tốtamgiác Các đường đồng quy tamgiác Tiết 47: Quan hệ góc cạnh đối diện tamgiác Với thước đo góc, so sánh cạnh tamgiác hay không? Tiết 47: Quan hệ góc cạnh đối diện tamgiác Góc ... Chương III Quan hệ yếu tốtamgiác Các đường đồng quy tamgiác Kiểm tra cũ Nhắc lại Tính chất góc tamgiác Phát biểu Tính chất tamgiác cân Viết tính chất dạng ký hiệu hình ... C Tiết 47: Quan hệ góc cạnh đối diện tamgiác NHậN XéT NHậN XéT Định lí định lí đảo định lí Trong tamgiác ABC có AC>AB B > C Trong tamgiác tù (hoặc tamgiác vuông), góc tù (hoặc góc vuông)...
... (3-5) Bài 12: Đấu lắp mạch hãm động Bài 13: Đấu lắp mạch đổi nối tamgiác dùng nút ấn 15 10 15 10 C Z Bài 14: Đấu lắp mạch điện đổi nối tamgiác dùng rơ le thời gian I Mục tiêu II Liên hệ lý thuyết ... (22-26),(24-26) mở, tiếp điểm K (14-20), (16-22), (18-24) đóng động chuyển sang khởi động làm việc chế độ tamgiác - Dừng máy: ấn nút ấn D(6-1) mở cuộn dây K, K điện tiếp điểm K (14-20), (16-22), (18-24), ... rơ le thời gian đảm bảo trình tự yêu cầu kỹ thuật - Rèn luyện tác phong công nghiệp - Đảm bảo an to n cho ngời thiết bị II Liên hệ lý thuyết: Sơ đồ nguyên lý A C B D AT K 10 A X 20 K K 12 RT RT...
... b mỏy k to n v mt s c im ch yu ca cụng tỏc k to n ti Cụng ty CP Thng Mi v u T Tam Anh C cu b mỏy k to n : B mỏy k to n ca Cụng ty c t chc theo s : K to n trng K to n to n v tin lng K to n hng ... k to n ca Cụng ty : 1.2.1/ T chc b mỏy k to n: a/ Khỏi quỏt chung v t chc b mỏy k to n Cụng ty: B mỏy k to n c t chc theo mụ hỡnh trung, ton b cụng tỏc k to n c thc hin ti phũng Ti chớnh k to n ... kho - 01 th qu S 2: S t chc b mỏy k to n ca CTCP Thng mi v u t Tam Anh K to n trng K to n K to n hng to n v hoỏ v bỏn tin lng Bớch Hnh hng Nguyn Th K to n tng hp v thu 32 Th kho Th qu MSV:...
... b mỏy k to n v mt s c im ch yu ca cụng tỏc k to n ti Cụng ty CP Thng Mi v u T Tam Anh C cu b mỏy k to n : B mỏy k to n ca Cụng ty c t chc theo s : K to n trng K to n to n v tin lng K to n hng ... ngõn hng Tuy nhiờn, dự to n bng tin mt hay tin gi Ngõn hng hoc cha to n tin hng thỡ k to n cng u s dng cỏc ti khon 131 i ng vi TK 511 Vic theo dừi to n ca khỏch hng k to n to n v tin lng ca Cụng ... tiờu th ch yu * K to n tng hp v k to n thu: K to n tng hp: sau cỏc b phn ó lờn bỏo cỏo, cui k k to n tng hp kim tra, xem xột li tt c cỏc ch tiờu, xỏc nh kt qu kinh doanh v giỳp k to n trng lp bỏo...
... b mỏy k to n v mt s c im ch yu ca cụng tỏc k to n ti Cụng ty CP Thng Mi v u T Tam Anh C cu b mỏy k to n : B mỏy k to n ca Cụng ty c t chc theo s : K to n trng K to n to n v tin lng K to n hng ... ngõn hng Tuy nhiờn, dự to n bng tin mt hay tin gi Ngõn hng hoc cha to n tin hng thỡ k to n cng u s dng cỏc ti khon 131 i ng vi TK 511 Vic theo dừi to n ca khỏch hng k to n to n v tin lng ca Cụng ... phõn loi tng hp cỏc nghip v kinh t vo s k to n theo dừi tng i tng hch to n c th Cụng ty CP Thng Mi v u T Tam Anh ó ỏp dng ch chng t k to n theo ch k to n hin hnh Chng t Cụng ty s dng gm : Nguyn...
... cac canh cua mụt tamgiac hay khụng? Bn An Ban An * Ngc lai : Vi thc o ụ di , co thờ so sanh Vi thc tam mụt tamgiac hay so sanh c cac goc cuadi , co thng, ờkhụng ? Vi mụt o giac bỡnh thờ so ... Trong tamgiác tù(hoặc tamgiác vuông),góc tù(hoặc góc vuông)là góc lớn nên cạnh đối diện với góc tù(hoặc góc vuông)là cạnh lớn 12 Bi Trong tam giỏc ABC vuụng ti A.Cnh no ln nht? ti sao? Trong tam ... hệ yếu tố cạnh, góc tamgiác 2)Các đường đồng quy tamgiác (Đư ờng trung tuyến,đường phân giác,đường trung trực,đường cao) Vi thc o goc, co thờ so sanh cac canh cua mụt tamgiac hay khụng? V liu...
... cao na nm tam giỏc Kt lun: Trong tam giỏc ta cú th k ng cao tng ng vi ỏy ca nú Tu vo hỡnh dng, c im ca tam giỏc v ỏy ca nú m ng cao tam giỏc cú th nm hay nm ngoi hay chớnh l cnh ca tam giỏc Tit ... SKKN: Dạy kiến thức hình tam giác, hình thang cho học sinh yếu lớp Trong ú: S: Din tớch a, b: di ỏy h: chiu cao Giỏo dc mụn To n Trong dy hc To n tiu hc c bit l dy cỏc bi to n cú ni dung hỡnh hc ... di ỏy DC ca tam giỏc EDC, cú chiu rng bng chiu cao EH ca tam giỏc EDC Din tớch hỡnh ch nht gp ln din tớch hỡnh tam giỏc Din tớch hỡnh ch nht ABCD l CD x AD = DC x EH Vy din tớch tam giỏc EDC...
... cách thực r to, ngƣời ta phân biệt loại: loại có r to ngắn mạch loại r todây quấn Cuộn dây r todây quấn cuộn dây cách điện, thực theo nguyên lý cuộn dây dòng xoay chiều Cuộn dây r to ngắn mạch ... gồm phần mạch từ mạch điện a) b) Hình 2.4: Lá thép stato r to: 1- Lá thép stato, 2- Rãnh, 3- Răng, 4Lá thép r to 50 -Mạch từ: Mạch từ stato đƣợc ghép thép điện kỹ thuật có chiều dày khoảng 0,3 ... XÂY DỰNG HỆ THỐNG KHỞI ĐỘNG ĐỘNG CƠ RÔ TO LỒNG SÓC BẰNG ĐỔI NỐI SAO TAMGIÁC BẰNG PLC 55 3.1 Sơ đồ khối hệ thống khởi động động rô to lồng sóc đổi nối tamgiác PLC S7 200 55 3.1.1 Mạch nguồn...