... dẫn nước tiểu
Bóng đái
ống đái
1
2
3
4
5
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
2
Thảo luận nhóm đôi:
Tại sao chúng ta
cần phải giữ gìn
vệ sinhcơquan
bài tiếtnước tiểu?
Để cơquanbàitiết
nước ... của
cơ quanbàitiếtnướctiểu ?
2
3
4 5
Để giữ vệsinhcơquanbàitiếtnướctiểu
chúng ta cần:
Thường xuyên tắm rửa sạch sẽ.
Thay quần áo, đặc biệt là quần áo lót.
Uống đủ nước.
...
nước tiểu không bị
nhiễm trùng.
Giữ gìn vệsinhcơquanbàitiếtnướctiểu giúp cho
bộ phận ngoài của cơquan được sạch sẽ, không
bị hôi, không bị ngứa và không bị nhiễm trùng.
CHUẨN BỊ BÀI...
... của cơquan
bài tiếtnướctiểu
trên sơ đồ.
Mục tiêu:
Học sinh nêu được lợi ích của việc giữ vệsinh
cơ quanbàitiếtnước tiểu
Nêu được cách đề phòng một số bệnh
ở cơquanbàitiếtnước ... phần bài học
Chuẩn bị bài sau : Cơquan
thần kinh
Vệsinhcơquanbàitiếtnước tiểu
Bạn nhỏ đang thay quần áo
Chúng ta cần phải làm gì để giữ vệsinh bộ phận
bên ngoài của cơquanbàitiết ... đái
Thận phải
Thận trái
ống dẫn nước tiểu
Bóng đái
Bạn nhỏ đang uống nước
* Giữ vệsinhcơquanbàitiếtnướctiểu giúp
cho bộ phận ngoài của cơquanbàitiếtnước
tiểu sạch sẽ, không hôi hám,...
... giữ vệsinhcơquanbàitiết .
II/ CHUẨN BỊ:
1/ Giáo viên:
Tranh phóng to hình 39 – 1
Phiếu học tập
Bảng so sánh nướctiểu đầu và nướctiểu chính thức
Đặc điểm Nướctiểu đầu Nướctiểu ... ngoài
BÀI 39 : BÀITIẾTNƯỚCTIỂU
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Trình bày được quá trình tạo thành nướctiểu , thực chất quá trình
tạo thành nướctiểu , quá trình bàitiếtnướctiểu .
... nư
ớc tiểu
đầu với huyết tương và nư
ớc tiểu
đầu với nướctiểu chính thức.
Cách tiến hành:
–
–
–
GV yêu c
ầu học sinhquan sát
hình 39 .1 tìm hiểu quá tr
ình hình
thành nước tiểu...
... bài 39 : ” Vệsinh hệ Bàitiếtnướctiểu “
BÀI 39 : BÀITIẾTNƯỚCTIỂU
I/ MỤC TIÊU:
1/Kiến thức:
Trình bày được quá trình tạo thành nướctiểu , thực chất quá trình tạo thành
nước ... TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
+ Bàitiếtcó vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống ?
+ Bàitiết ở cơ thể người do các cơquan nào thực hiện ?
+ Hệ bàitiếtnước ... tạo thành
nước tiểu , quá trình bàitiếtnướctiểu .
Phân biệt được : Nướctiểu đầu và huyết tương , Nướctiểu đầu và nướctiểu
chính thức
2/ Kỹ năng:
Phát triển kỷ năng quan sát , phân...
... - Quảng Trị
5
TN – XH lớp 3 - Bài 15: vệsinh thần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị
3
TN – XH lớp 3 - Bài 15: vệsinh thần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu ... TN – XH lớp 3 - Bài 15: vệsinh thần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị
9
9
TN – XH lớp 3 - Bài 15: vệsinh thần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu ... - Quảng Trị
2
TN – XH lớp 3 - Bài 15: vệsinh thần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong - Quảng Trị
8
8
TN – XH lớp 3 - Bài 15: vệsinh thần kinh
Trường Tiểu học Triệu Trung - Triệu...
... vệ tim mạch ?
Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 9 naờm 2010
tự nhiên và xà hội
Bài 15 :vệ sinhCƠQUAN TUầN HoàN
Hoạt ®éng 2
Thảo luận
Tim
Tónh mạch chủ
Động mạch chủ
Mao mạch ở các cơ ...
Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 9 naờm 2010
tự nhiên và xà hội
Bài 15 :vệ sinhcơquan tuần hoàn
Bn thân em đã làm gì để bảo vệ
cơ quan tuần hoàn của mình của
mình ?
Khi ta càng vận động mạnh ... trong cơquan tuần hoàn ?
+ Trong tranh vẽ gì ?
+ Việc làm trong tranh có
lợi hay cã h iạ cho cơquan
tuần hoàn ? Vì sao ?
Thửự naờm ngaứy 23 thaựng 9 naờm 2010
tự nhiên và xà hội
Bài...
... quen sống khoa học Cở sở khoa học
1- Thờng xuyên giữ vệsinh cho toàn cơ
thể cũng nh cho hệ bàitiết nớc tiểu.
- Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bênh.
2- Khẩu phần ăn uống hợp lí
+ Không ...
nào gây hại cho hệ bàitiết
nớc tiểu?
- GV điều khiển trao
đổi toàn lớp.
HS tự rút ra kết
luận.
- GV yêu cầu HS
nghiên cứu kĩ thông tinm,
quan sát tranh hình 38 .1 và
39 .1 hoàn thành phiếu ... nhân gây hại cho
hệ bàitiết nớc tiểu:
+ Các vi khuẩn gây bệnh.
+ Các chất độc trong thức
ăn.
+ Khẩu phần ăn không hợp
lý.
Phiu hc tp:
Tổn thơng của hệ bàitiết n-
ớc tiểu
Hậu quả
. Cầu thận...
... hệ bàitiết nớc tiểu và hậu quả của nó:
- Trình bày đợc các thói quen sống khoa học để bảo vệ hệ bàitiết nớc tiểu và giải
thích cơ sở khoa học của chúng.
2. Kỹ năng.
- Phát triển kỹ năng quan ... 38 .1 và 39 .1
V. tiến trình dạy học
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
?1. Nớc tiểu đợc tạo thành nh thế nào?
?2. Trình bày sự bàitiết nớc tiểu?
3.Bài mới.
Hoạt động 1
Giáo án sinh ... Giáo án sinh 8
Ngời soạn và giảng dạy : GV : nguyễn văn lực
Tuần: 21 - Tiết: 42.
Ngày soạn: . /12/2010
Ngày dạy: . /01/2010
Bài : 40
Vệ sinh hệ BàItiết nớc tiểu
I. Mục tiêu
1. Kiến...
... nhân
nào gây hại cho hệ bài tiết
nớc tiểu?
- GV điều khiển trao
đổi toàn lớp.
HS tự rút ra kết
luận.
- GV yêu cầu HS
nghiên cứu kĩ thông tinm,
quan sát tranh hình 38 .1 và
39 .1 hoàn thành phiếu
học ... tác nhân gây hại cho
hệ bàitiết nớc tiểu:
+ Các vi khuẩn gây bệnh.
+ Các chất độc trong thức
ăn.
+ Khẩu phần ăn không hợp
lý.
Phiu hc tp:
Tổn thơng của hệ bàitiết n-
ớc tiểu
Hậu quả
. Cầu thận ... sống khoa học Cở sở khoa học
1- Thờng xuyên giữ vệsinh cho toàn cơ
thể cũng nh cho hệ bàitiết nớc tiểu.
- Hạn chế tác hại của vi sinh vật gây bênh.
2- Khẩu phần ăn uống hợp lí
+ Không nên ăn quá...
...
Tán sỏi qua da
Tiết 42: Bài 4 0 vệsinh hệ bàitiếtnước tiểu
I.Một số tác nhân chủ yếu gây
hại cho hệ bàitiếtnước tiểu:
- Nêu những tác nhân gây hại
cho hệ bàitiếtnước tiểu?
- Các tác ... nội
soi
Mổ ghép thận
T
i
ế
t
4
2
Bài 40
Tiết 42: Bài 4 0 vệsinh hệ bàitiếtnước tiểu
I.Một số tác nhân chủ yếu gây
hại cho hệ bàitiếtnước tiểu:
Đọc thông tin sách giáo khoa, trả ... thói quen
sống khoa học như thế nào để
bảo vệ Hệ bàitiếtnướctiểu ?
* Thường xuyên giữ gìn vệsinh cho
toàn cơ thể cũng như cho hệ bàitiết
nước tiểu
*Khẩu phần ăn uống hợp lí:
- Không ăn...
... Henlé và
đoạn hấp thụ lại nước) nên lượng
nước bàitiết rất lớn (có thể lên đến
1 /3 trọng lượng cơ thể sau 24 giờ, ở
người lượng nướctiểu tỷ lệ 1/50). Vì
sự trao đổi nước của lưỡng cư rất lớn ... xoang huyệt
còn có bàng quang. Nướctiểu đổ vào
xoang huyệt rồi mới vào bàng quang.
Sau đó nướctiểu từ bàng quang đổ
vào huyệt ra ngoài.
Trong trường hợp thừa nước thận sẽ
tăng cường ... mặc dù bàng quang là nơi dự trữ nước
của cơ thể và kích thích tố tuyến não
thùy có thể góp phần vào việc điều
tiết tính thấm của da. Cấu trúc và cơ
chế điều hòa bàitiết của lưỡng cư...