... luận có nguồnnhânlực trình hội nhập kinh tế Chương II: Đánh giá thực trạng nguồnnhânlựcViêtNam tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Chương III: Giải pháp phát triển nguồnnhânlựcViệtNam ... LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀNGUỒNNHÂNLỰC VÀ TIẾN TRÌNH HỘI NHẬP KINH TẾ I- NGUỒNNHÂNLỰC 1) Khái niệm nguồnnhânlực (NNL) vai trò phát triển NNL a) Khái niệm Có nhiều cách hiểu khác NNL: Nguồnnhân ... động lực thúc đẩy.Phát triển kinh tế xã hội dựa nhiều nguồn lực: nhânlực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất, công cụ lao động, đối tượng lao động, tài nguyên thiên nhiên, …), tài lực...
... Lý luậnnguồnnhânlực tiến trình hội nhập kinh tế I- nguồnnhânlực 1) Khái niệm nguồnnhânlực (NNL) vai trò phát triển NNL a) Khái niệm Có nhiều cách hiểu khác NNL: Nguồnnhânlựcnguồnlực ... luận có nguồnnhânlực trình hội nhập kinh tế Chương II: Đánh giá thực trạng nguồnnhânlựcViêtNam tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Chương III: Giải pháp phát triển nguồnnhânlựcViệtNam ... động lực thúc đẩy.Phát triển kinh tế xã hội dựa nhiều nguồn lực: nhânlực (nguồn lực người), vật lực (nguồn lực vật chất, công cụ lao động, đối tượng lao động, tài nguyên thiên nhiên, …), tài lực...
... triển nguồnnhânlựcViệtNam nhằm có hiểu biết sách đào tạo phát triển nguồnnhânlực tình hình thực sách đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I Khái niệm thành phần sách quản lý nguồnnhân ... nguồnnhânlực Các khái niệm 1.1 Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcnguồnlực người, ba yếu tố trình sản xuất, cung cấp sức lao động cho xã hội tạo cải vật chất cho xã hội Nguồnnhânlực xem ... tạo phát triển nguồnnhânlực Chính sách đào tạo phát triển nguồnnhânlực công cụ để quản lý nguồnnhân lực, bao gồm chế độ, qui định cụ thể trình đào tạo phát triển nguồnnhânlực nhằm nâng...
... quan dân số nguồnnhânlựcViệtNam Nội dung kết cấu luận Ngoài phần mở đầu phần kết luận, luận gồm ba chương: Chương 1: Tổng quan nguồnnhânlực Chương 2: Đặc điểm nguồnnhânlựcViệtNam Chương ... đóng góp vào tăng trưởng đất nước nguồnnhânlực Cùng với phát triển đất nước, nguồnnhânlực có bước tiến quan mặt số lượng chất lượng Nguồnnhân lựcViệt Nam đánh giá yếu tố thuận lợi thu hút ... 3.1 Về vấn đề dân số phân bổ nguồnnhânlực 29 3.2 Về phương diện thể lực 30 3.3 Về phương diện trí lực 31 3.4 Về phương diện phẩm chất tâm lý xã hội nguồn nhân...
... trạng nguồnnhânlựcViệtNam nhiều yếu chất lượng Chúng ta tình trạng lao động đủ lượng, yếu chất Đó vấn đề đáng lưu tâm nguồnnhânlựcViệtNam Mặc dù nguồnnhânlực nước ta dồi lại thiếu yếu nguồn ... nguồnnhânlựcViệtNam đạt 3,79 điểm (thang điểm 10), xếp thứ 11 số 12 nước châu Á tham gia xếp hạng Chỉ số cạnh tranh nguồnnhânlựcViệtNam đạt 3,39/10 điểm lực cạnh tranh kinh tế ViệtNam ... nhiên Việt Nam, cần phải lấy nguồnnhânlực làm tài nguyên thay thế, gọi tài nguyên nguồnnhân lực, tài nguyên người Muốn vậy, phải làm cho người thấy rõ vai trò trách nhiệm đào tạo sử dụng nhân lực, ...
... thực lai Tổng kết toàn chơng lý luận chung nguồnnhânlực ta có nhìn tổng quan nguồnnhânlựcViệtNam trình hội nhập, đồng thời sâu hơn, nghiên cứu sâu nguồnlực tiềm phát triển thành lợi nhuận ... im nh sau : - Ch s gii tớnh (sex )t 99, iu ny cú ngha l s lng nam v n cũn mt cõn i nh Nm 2000 tn dõn s vit nam 78 13 triu ngi s lng nam chim 38 93 triu cũn s lng n chim 39 19 triu ngi õy cng l ... ng ta ó xỏc nh 2 Thc trng v i ng lao ng c o to vit nam 2 Cu trỳc i ng lao ng c o to Theo s liu thng kờ 1986-1991 ca Tng cc Thng kờ hin Vit nam cú khong 3101 xý nghip cụng nghip quc doanh, 32709...
... ng: Ngun: B Kế hoạch u t, Vit Nam Quỏ trỡnh phỏt trin cỏc chớnh sỏch quc gia v giỏo dc v ngun nhõn lc ti ViệtNam 2.1 Mt s gay cn giỏo dc v trin ngun nhõn lc Vit Nam giai on u ca quỏ trỡnh i ... ch, t chu trỏch nhim ca c s giỏo dc Bng So sánh số khớa cnh c bn chớnh sỏch giỏo dc ViệtNam Nhật Bản ViệtNam Khía cạnh Nht Bn Th t u tiờn Giỏo dc v o to l quc sỏch hnh Ci cỏch giỏo dc l u tiờn ... sở (4 năm ) Trung tâm dạy nghề (< năm) 11 11 tuổi Tiểu học (5 năm ) GD Mâm non tuổi Tr-ờng mẫu giáo năm 12 Hình Hệ thống giáo dục quốc dân ViệtNam - 2005 Giáo dục đại học Tiến sĩ 2-4 năm Thạc...
... Thực trạng nguồnnhânlựcviệtnam tiến trình hội nhập 13 I Thực trạng nguồnnhânlựcviệtnam 13 1.Qui mô tốc độ tăng nguồnnhânlực 13 2.Chất lượng nguồnnhânlực ... Thực trạng nguồnnhânlực PHẦN III.Các giải pháp nhằm phát triển nguồnnhân lực: PHẦN I CƠ SỞ LÝ LUẬNVỀNGUỒNNHÂNLỰC VÀ HỘI NHẬP KINH TẾ I .Nguồn nhân lực: 1.Một số khái niệm bản: Nguồn lao ... phận nam nữ 3.2 Các tiêu phản ánh chất lượng: Chất lượng nguồnnhânlực trạng thái định nguồnnhânlực thể mối quan hệ yếu tố cấu thành nên chất bên nguồnnhân lực. Chất lượng nguồnnhânlực tiêu...
... trạng đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I) Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1)Quy mô nguồnnhânlực 2) Những kết đạt mặt hạn chể đào tạo nguồnnhânlực 3) Nguyên nhân thực trạng II) Đánh ... II: Đánh giá thực trạng đào tạo phát triển nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực 1) Quy mô nguồnnhânlực Cơ cấu nguồnnhânlực theo tuổi Nước ta nước thuộc loại dân số ... I: Lý luận đào tạo phát triển nguồnnhânlực chuyển dịch cấu kinh tế I Đào tạo phát triển nguồnnhânlực 1) Khái niệm Đào tạo phát triển hoạt động để trì nâng cao chất lượng nguồnnhânlực xã...
... triển nguồnnhânlực I Nguồnnhânlực Khái niệm nguồnnhânlựcNguồnnhânlựcnguồnlực người, nghiên cứu nhiều khía cạnh khác - Với tư cách nguồn cung cấp sức lao động cho xã hội nguồnnhânlực ... tạo nguồnnhânlực Để nguồnnhânlực đáp ứng yêu cầu chung xã hội giời, cần nguồn vốn lớn cho đầu tư mặt giáo dục SV: Huỳnh Văn Thanh 1.2 Tình hình đào tạo nguồnnhânlực doanh nghiệp ViệtNam ... trở lên Các tiêu đánh giá nguồnnhânlực 2.1 Nhóm tiêu đánh giá số lượng nguồnnhânlực -Tỷ lệ nguồnnhânlực dân số.Tỷ lệ lực lượng lao động dân số Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động người độ...
... Phân tích yếu tố theo nhân tố 52 4.5.1 Vềnhân tố Độ đáp ứng 52 4.5.2 Vềnhân tố Độ chuyên nghiệp 59 4.5.3 Vềnhân tố Độ tận tâm 66 4.5.4 Vềnhân tố Độ hữu hình ... chất lượng đồng - Cần nhiều nhân lực: dịch vụ thường bao gồm đáng kể hoạt động người, trình định cách xác Vì vậy, quản trị nguồnnhânlực quan trọng Nhân tố người thường nhân tố chủ yếu đem lại thành ... hàng (Customer service) Nhân viên phục vụ nhanh chóng, hạn Nhân viên sẳn sàng giúp đỡ khách hàng Nhân viên phục vụ chu đáo mùa cao điểm Nhân viên tỏ lịch sự, nhã nhặnNhân viên trả lời thỏa đáng...
... triển nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlực Những kết đạt mặt hạn chế đào tạo nguồnnhânlực 19 Nguyên nhân ... TRIỂN NGUỒNNHÂNLỰC Ở VIỆTNAM HIỆN NAY I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlực Nước ta nước nông nghiệp với dân số đông có tốc độ gia tăng dân số lớn Do mà quy mô nguồnnhânlực ... tố nguồnnhânlực Do chất lượng nguồnnhânlực phần định kết trình chuyển dịch cấu kinh tế, đổi đất nước Trong chất lượng nguồnnhânlực nước ta nhiều hạn chế cần phải cải thiện nguồnnhân lực...
... hiểu nguồnnhânlực bao gồm ngời từ giới hạn dới tuổi lao động trở lên Các cách hiểu khác việc xác định qui mô nguồnnhânlực ,song trí với nguồnnhânlực nói khả lao động xã hội Nguồnnhânlực ... 2.1.Chính sách nguồnlực đào tạo, phát triển nguồnnhânlực Bất kỳ trình đào tạo phải dựa vào nguồnlực Giáo dục, đào tạo, phát triển nguồnnhânlực không nằm quy luật Để tăng cờng nguồnlực này, ... triển nguồnnhânlực 1.Mục tiêu, quan điểm đạo sách tổng quát đào tạo, phát triển nguồnnhânlực 1.1 Mục tiêu phát triển giáo dục đào tạo nguồnnhânlực Mục tiêu giáo dục đào tạo ngời Việt Nam...
... Chơng I Lý luận chung đào tạo phát triển nguồnnhânlực tiến trình chuyển dịch cấu kinh tế I Tổng quan đào tạo phát triển nguồnnhânlực Đào tạo phát triển nguồnnhânlực nói chung bao ... lợng đào tạo nguồnnhânlực Đây hớng gốc rễ, lâu dài đắn cho giáo dục, đào tạo nớc ta 12 Chơng II thực trạng đào tạo nguồnnhânlựcviệtnam I Thực trạng đào tạo công nhân kỹ thuật: Về quy mô: ... đó, cần phải đào tạo nguồnnhânlực cho vùng kinh tế đó, đăc biệt vấn đề đào tạo vùng kinh tế Tóm lại, để đáp ứng đòi hỏi nguồnnhânlực cuả kinh tế, vấn đề đào tạo nguồnnhânlực ta cần phải đặt...
... nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlực Những kết đạt đợc mặt hạn chế đào tạo nguồnnhânlực 18 Nguyên nhân ... Lao động nguồnnhânlựcViệtNam I Đánh giá thực trạng nguồnnhânlực Quy mô nguồnnhânlực Nớc ta nớc nông nghiệp với dân số đông có tốc độ gia tăng dân số lớn Do mà quy mô nguồnnhânlực lớn ... đào tạo nguồnnhânlực II Giải pháp nhằm đào tạo phát triển nguồnnhânlực trình chuyển dịch cấu kinh tế Chất lợng nguồnnhânlực nớc ta thấp, để phát triển cách toàn diện nguồnnhânlực cần...
... thực trạng nguồnnhânlựcViêtNam tiến trình hội nhập kinh tế quốc tế Chơng III: Giải pháp phát triển nguồnnhânlựcViệtNam tiến trình tham gia hội nhập Chơng I Lý luậnnguồnnhânlực tiến trình ... tiến trình hội nhập kinh tế I- nguồnnhânlực 1) Khái niệm nguồnnhânlực (NNL) vai trò phát triển NNL a) Khái niệm Có nhiều cách hiểu khác NNL: Nguồnnhânlựcnguồnlực ngời đợc nghiên cứu dới ... 1.9 23.3 25.5 3.8 XK Nguồn: Thời báo kinh tế ViệtNam Kinh tế ViệtNam 2004-200 Bài: Kinh tế-xã hội ViệtNam qua số thống kê Qua số liệu ta nhận thây công tác xuất ViệtNam đạt đợc thành công...
... : Thực trạng nguồnnhânlực phần iII.Các giải pháp nhằm phát triển nguồnnhân lực: Phần I Cơ sở lý luậnnguồnnhânlực hội nhập kinh tế I .Nguồn nhân lực: 1.Một số khái niệm bản: Nguồn lao động:bao ... hai phận nam nữ 3.2 Các tiêu phản ánh chất lợng: Chất lợng nguồnnhânlực trạng thái định nguồnnhânlực thể mối quan hệ yếu tố cấu thành nên chất bên nguồnnhân lực. Chất lợng nguồnnhânlựctiêu ... 16-60 (đối với nam) 16-55 (đối với nữ) theo qui định VIệTNAM thuộc nguồnnhânlực độ tuổi lao động Nguồnnhânlực tham gia hoạt động kinh tế (Dân số hoạt động kinh tế): Nguồnnhânlực không bao...