0

tiểu luận khoa học quản lý giáo dục

Tiểu luận môn học Quản lý giáo dục

Tiểu luận môn học Quản giáo dục

Địa lý

... "Hoạt động giáo dục ngoài giờ trên lớp".7. Hớng dẫn thực hiện HĐGD NGLL - Quyển III - viện khoa học giáo dục 20078. Sách giáo viên - HĐGD NGLL , NXB Giáo dục 2006.9. Nguyễn Dục Quang - ... sựnghiệp giáo dục, trải qua kinh nghiệm dạy học trong 24 năm qua và những kiếnthức đợc trang bị ở học viện quản giáo dục , nhận thức rõ ý nghĩa ,tầm quantrọng của công tác giáo dục đạo ... trởng trong việc chỉ đạo giáo dục đạo đức học sinh vàhoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Hiệu trởng là ngời đứng đầu một cơ quan giáo dục , chịu trách nhiêm quản lý toàn bộ hoạt động của...
  • 25
  • 7,601
  • 103
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG  GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG  LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÙI THỊ PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... 99H@!#+,J!5'J!2J$J!5'U9H@!#+,!@!3HL9H@,"!3HL!#+7J,&<09H@!#+AE0FKK$J!0v+!N+!O+!U+2+!U.G+'%0(>T18TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘIBÙI THỊ PHÒNGBIỆN PHÁP QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THẨM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNGTRƯỜNG TIỂU HỌCChuyên ngành : Quản giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14LUẬN VĂN ... 1CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤCTHÂM MỸ CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề.1.1.1 Tổng quan những nghiên cứu liên quan đến hoạtđộng giáo dục thẩm ... HỌCChuyên ngành : Quản giáo dục Mã ngành : 60.14.01.14LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC QUẢN GIÁO DỤCNgười hướng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ KIM DUNGHÀ NỘI - 20129 +!:;3--%...
  • 133
  • 2,556
  • 31
Môđun 3: Khoa học quản lý giáo dục

Môđun 3: Khoa học quản giáo dục

Tư liệu khác

... nghiên cứu của khoa học quản giáo dục 4.1. Nội dung của khoa học quản lý - Cơ sở luận và phương pháp luận của quản lý: Bản chất quản lý, vận dụng thuyết hệ thống trong quản lý, hệ thống ... quản giáo dục 1.1. Khái niệm thông tin quản lý 9Môđun 3: Khoa học quản giáo dục 1. Mục tiêu: 1.1. Mục tiêu chung Học viên có hiểu biết khái quát về quản quản trong trường học, ... tế, xã hội học, phương pháp TL, Chương 2. Phương pháp quản giáo dục 5Chương 1. Những vấn đề chung về khoa học quản giáo dục 1. Khái niệm, vai trò của quản quản giáo dục 1.1....
  • 24
  • 4,442
  • 97
Tiểu luận môn học Quản lý môi trường Đô thị và khu công nghiệp

Tiểu luận môn học Quản môi trường Đô thị và khu công nghiệp

Báo cáo khoa học

... nc.2.1.5. Quản chất thải rắn Học viên: Dơng Thị Ngọc Oanh Lớp CNMT2008 9 Tiểu luận môn học Quản môi trờng Đô thị và khu công nghiệpnh. Cỏc c s nm trong khu cụng nghip Quang Minh khụng t x ... Học viên: Dơng Thị Ngọc Oanh Lớp CNMT2008 6 Tiểu luận môn học Quản môi trờng Đô thị và khu công nghiệpNhm m bo t c cỏc mc tiờu v ch tiờu ó ra, doanh nghip cn ra cỏc chng trỡnh qun ... Quản chất thải rắn 92.2. Cơ CHế CHíNH SáCH V QUảN Lí MôI TRấNG 102.2.1. Cơ chế chính sách 102.2.2. Tăng cờng công tác quản môi trờng 12 Học viên: Dơng Thị Ngọc Oanh Lớp CNMT2008 1Tiểu...
  • 13
  • 2,541
  • 11
Bài thu hoạch lớp Đại học Quản lý giáo dục

Bài thu hoạch lớp Đại học Quản giáo dục

Tiểu học

... nh:+ Đội ngũ giáo viên/ cán bộ quản lí.+ Chất lợng học sinh.+ Quản lí quá trình giáo dục/ dạy học. + Quản lí chơng trình giáp dục dạy học. + Môi trờng, điều kiện giáo dục/ dạy học. + Kiểm tra/đánh ... động học Đầu ra của quá trình hoạt động giáo dục- dạy học là mức độ đạt đợc mục tiêu( gắn với bậc học, trình độ đào tạo) của hoat động giáo dục- dạy học. Đầu ra của quá trình giáo dục và dạy học ... gian.Chất lợng giáo dục / giáo dục = F ( Giáo viên học sinh chơng trình, điều Quản lí chất lợng theo tiếp cận hệ thống đợc mô tả theo sơ đồ sauSơ đồ Đầu vào của quá trình giáo dục - dạy học đó là...
  • 7
  • 3,580
  • 30
Tiểu luận cuối khóa quản lý giáo dục tiểu học : Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm quản lý GDTH

Tiểu luận cuối khóa quản giáo dục tiểu học : Nâng cao hiệu quả làm việc nhóm quản GDTH

Báo cáo khoa học

... năm gần đây trong phong trào đổi mới công tác quản giáo dục, người quản đã không ngừng tiếp cận công tác quản mới, trong đó có quản giáo viên trong quá trình làm việc nhóm. Tuy ... nhiệm.3BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN GIÁO DỤC TPHCM_____________________ TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA Lớp bồi dưỡng CBQL Long An – Khóa 2 – Năm học 2012-2013.Tên tiểu luận: NÂNG CAO ... trường Tiểu học Long Thạnh: - Trong những năm qua, trong quá trình đổi mới giáo dục trong trường phổ thông các giáo viên cần phải thảo luận và đóng góp ý kiến thông qua các hoạt động giáo dục...
  • 21
  • 16,983
  • 124
Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Báo cáo khoa học

... lệ Trường tiểu học LGD : Luật Giáo dục PCGDTH : Phổ cập giáo dục tiểu học PCGDTH-CMC : Phổ cập giáo dục tiểu học - chống mù chữCB, GV : Cán bộ, giáo viênGDTH : Giáo dục tiểu học 5 Học viên: ... CỨU KHOA HỌCBiện pháp 1. Cải cách thể chế trong Giáo dục tiểu học Thể chế trong giáo dục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bảnpháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp cho các cơ sở giáo dục ... Đảng Luật giáo dục Luật phổcập giáo dục tiểu học Pháplệnhcán bộcôngchức Điều lệtrường Tiểu học Quychếdânchủ Hướngdẫn thựchiệnNVNH1 Tiểu học Thị trấn x x x x x x x2 Tiểu học Cúc...
  • 69
  • 2,378
  • 9
Tài liệu Tiểu luận

Tài liệu Tiểu luận "Quản giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT bán công Nam Tiền Hải, H. Tiền Hải Thái Bình" pdf

Báo cáo khoa học

... thuẫn.- Có sự tương tác hai chiều giữa nhà giáo dục và đối tượng được giáo dục. 11 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI KHOA SƯ PHẠM Tiểu luận QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THPT BÁN CÔNG NAM TIỀN ... 7.4 .Quản giáo dục đạo đức trong trường phổ thông. 7.5. Quản giáo dục giá trị nhân văn và giáo dục quốc tế trong trường THPT. 7.6.Xây dựng tập thể học sinh trong trường THPT. 7.7 .Quản ... tác giáo dục đạo đức HSĐiều 16, chương I luật giáo dục 2005 quy định về vai trò, trách nhiệm cán bộ quản giáo dục: “Cán bộ quản giáo dục giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản...
  • 38
  • 5,081
  • 41

Xem thêm