0

tiết 9 phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp đặt nhân tử chung

hoạt động dịch thuật những năm đầu thế kỉ XX

hoạt động dịch thuật những năm đầu thế kỉ XX

Địa lý

... thống chí" ( 191 6); "Ðại nam điển lệ toát yếu" ( 191 5 - 191 6); "Việt Nam khai quốc chí truyện" ( 191 7); "Đại Nam liệt truyện tiền biên" ( 191 8); "Ðại Nam liệt truyện chỉnh biên" ( 191 9); Đặc biệt ... dịch chung với Nguyễn Văn Vĩnh 2.4 Tôn Quang Phiệt 2.4.1 Tiểu sử Ông sinh năm ( 190 0 – 197 3) gia đình nhà Nho xã Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Thuở nhỏ ông học Vinh, học bậc Thành chung ... sơn lãnh yến" ( 192 7) "Hồng nhan đa truân" ( 192 8) "Hiệp nghĩa anh hùng" "Thuỷ Hử diễn nghĩa" ( 193 3) "Đông Chu liệt quốc" (trước đăng Đông Dương tạp chí, sau Tân Việt thư xã xuất 193 3) "Nhi nữ tạo...
  • 25
  • 828
  • 6
hoạt động dịch thuật XX

hoạt động dịch thuật XX

Địa lý

... thống chí" ( 191 6); "Ðại nam điển lệ toát yếu" ( 191 5 - 191 6); "Việt Nam khai quốc chí truyện" ( 191 7); "Đại Nam liệt truyện tiền biên" ( 191 8); "Ðại Nam liệt truyện chỉnh biên" ( 191 9); Đặc biệt ... dịch chung với Nguyễn Văn Vĩnh 2.4 Tôn Quang Phiệt 2.4.1 Tiểu sử Ông sinh năm ( 190 0 – 197 3) gia đình nhà Nho xã Võ Liệt, huyện Thanh Chương, tỉnh Nghệ An Thuở nhỏ ông học Vinh, học bậc Thành chung ... sơn lãnh yến" ( 192 7) "Hồng nhan đa truân" ( 192 8) "Hiệp nghĩa anh hùng" "Thuỷ Hử diễn nghĩa" ( 193 3) "Đông Chu liệt quốc" (trước đăng Đông Dương tạp chí, sau Tân Việt thư xã xuất 193 3) "Nhi nữ tạo...
  • 25
  • 300
  • 0
tiểu luận Văn học việt nam trong xu thế hội nhập và vai trò của văn học với công tác giáo dục tư tưởng

tiểu luận Văn học việt nam trong xu thế hội nhập và vai trò của văn học với công tác giáo dục tưởng

Báo chí

... sâu sắc ý thức hệ phong kiến với suy tàn chế độ phong kiến, từthức tỉnh ý thứcnhân giới cầm bút Sự thức tỉnh ý thứcnhân kết hợp với trào lưu tưởng nhân đạo chủ nghĩa đẻ thành tựu ... Việt Nam kỷ XVIII, XIX ý thứcnhân kết hợp với trào lưu nhân đạo chủ nghĩa Còn văn học nửa đầu kỷ XX kết hợp ý thứcnhân với lòng yêu nước, tinh thần dân tộc, thể nỗi đau nước, tình yêu tiếng ... tòi sâu sắc thực, người với nhiều phương diện phong phú, đa dạng hình thức nghệ thuật (giai đoạn sau Đại hội Đảng VI 198 6 đến khoảng năm 90 kỷ XX) Từ cuối năm 90 kỷ XX đến nay, văn học phát triển...
  • 14
  • 1,143
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Sư phạm

... học Việt Nam 194 5- 195 4 Mã Giang Lân ( tái lần thứ nhất) năm 199 8; Văn học Việt Nam 195 4- 196 4 Mã Giang Lân (xuất lần thứ nhất) năm 199 0; Văn học Việt Nam 196 5- 197 5 Nguyễn Bá Thành (xuất lần ... lý giải, phân tích, chứng minh làm sáng tỏ vấn đề 40 2.2.2.Đề xuất 2: Sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp dạy học phương pháp diễn giảng phương pháp đàm thoại phương pháp ... biết minh họa cho kiến thức 41 2.2.2.Đề xuất 2: Sử dụng linh hoạt nhiều phương pháp dạy học phương pháp diễn giảng phương pháp đàm thoại phương pháp Hoạt động dạy học hình thức ngƣời giáo viên...
  • 76
  • 679
  • 0
Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Đổi mới phương pháp dạy học bài khái quát văn học việt nam từ 1945 đến thế kỷ XX

Kinh tế

... học Việt Nam 194 5- 195 4 Mã Giang Lân ( tái lần thứ nhất) năm 199 8; Văn học Việt Nam 195 4- 196 4 Mã Giang Lân (xuất lần thứ nhất) năm 199 0; Văn học Việt Nam 196 5- 197 5 Nguyễn Bá Thành (xuất lần ... thông địa bàn thành phố Hà Nội Phƣơng pháp nghiên cứu Để thực đƣợc đề tài này, sử dụng phƣơng pháp nghiên cứu sau đây: - Phƣơng pháp phân tích, tổng hợp - Phƣơng pháp thống kê - Phƣơng pháp điều ... giáo án thực nghiệm 49 3.4.1 Mục tiêu cần đạt 49 3.4.2 Phương pháp 49 3.4.3 Phương tiện: 50 3.4.4 Tiến trình tổ chức dạy- tiết 50 3.6 Đánh giá...
  • 87
  • 367
  • 3
BÀI TIỂU LUẬN GIỮA HỌC KỲ MÔN VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 1945

BÀI TIỂU LUẬN GIỮA HỌC KỲ MÔN VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 1945

Giáo dục học

... phải sống đau khổ mối lương duyên không thành Trong thơ ông viết tình yêu gần hết nỗi đau nhân vật Hàn Mặc Tử nhắc đến tâm thức là: Mộng Cầm, Hoàng Cúc, Mai Đình, Thương Thương Từ nỗi đau cực thể ... năm 193 8 • Xuân ý • Thượng Thanh Khí (thơ) • Cẩm Châu Duyên • Duyên kỳ ngộ (kịch thơ – 193 9) • Quần tiên hội (kịch thơ-đang viết dở năm 194 0) • Chơi Giữa Mùa Trăng (thơ văn xuôi – năm 194 0) Qua ... hóa nỗi đau tinh thần nỗi đau thể xác thơ Hàn Mặc Tử Từ nỗi đau thể xác bệnh nan y hiểm nghèo, làm cho ông phải đau khổ quằn quại vết sưng tấy, sần xùi, ghẻ nở thể ông Hẳn làm cho ông phải đau đớn...
  • 24
  • 2,184
  • 0
bài tiểu luận văn học 1 câu đố và câu đố mới trong sách giáo khoa tiếng việt ở tiểu học

bài tiểu luận văn học 1 câu đố và câu đố mới trong sách giáo khoa tiếng việt ở tiểu học

Giáo dục học

... kết luận Phương pháp sử dụng nhiều việc dạy câu đố cho HSTH Vì đặt cho HS vào tình có vấn đề tri thức có sẳn Tuy nhiên nên kết hợp với nhiều phương pháp khác phương pháp hội thoại, phương pháp đối ... dựa Từ GV cho HS liên tưởng tìm cách giải câu đố Các phương pháp chủ yếu dạy học câu đố cho HSTH 6.1 Phương pháp đối thoại Đối thoại phương pháp sử dụng nói chuyện, vấn gợi thích thú người học ... phương pháp khác phương pháp hội thoại, phương pháp đối thoại, phương pháp thảo luận nhóm… 6.3 Phương pháp thảo luận nhóm Là phương pháp giáo viên hướng dẫn cho HS thảo luận nhóm với nhau, làm...
  • 11
  • 744
  • 0
Đóng góp của phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930- 1945

Đóng góp của phóng sự và tiểu phẩm Ngô Tất Tố đối với văn học Việt Nam 1930- 1945

Khoa học xã hội

... sau năm 193 0 trở để thấy rõ điều Theo trục thời gian, chng tơi tạm chia lịch sử nghiên cứu Ngô Tất Tố, có phóng và tiểu phẩm thành ba chặng đường: trước 194 5, 194 5- 197 5 v sau 197 5 Trước 194 5 Tuy ... Tố - Phương pháp hệ thống: đặt tiểu phẩm phóng Ngơ Tất Tố trong tồn nghiệp sáng tác ông bối cảnh văn xuôi nghệ thuật Việt Nam 193 0- 194 5 để nghiên cứu, đánh giá đủ đóng góp ông - Phương pháp loại ... sách Pháp -Việt đuề huề” phủ Pháp, hàng loạt niên trí thức lên đường du học nước Nhật, Pháp Trong có người làm nghề báo, trí thức Tây học trở nước mang tưởng tiến phương Tây, Hoàng Tích Chu,...
  • 133
  • 2,523
  • 11
ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU  PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC  VIỆT NAM 1930 - 1945

ĐÓNG GÓP CỦA PHÓNG SỰVÀ TIỂU PHẨM NGÔ TẤT TỐ ĐỐI VỚI VĂN HỌC VIỆT NAM 1930 - 1945

Thạc sĩ - Cao học

... sau năm 193 0 trở để thấy rõ điều Theo trục thời gian, chng tơi tạm chia lịch sử nghiên cứu Ngô Tất Tố, có phóng và tiểu phẩm thành ba chặng đường: trước 194 5, 194 5- 197 5 v sau 197 5 Trước 194 5 Tuy ... Tố - Phương pháp hệ thống: đặt tiểu phẩm phóng Ngơ Tất Tố trong tồn nghiệp sáng tác ông bối cảnh văn xuôi nghệ thuật Việt Nam 193 0- 194 5 để nghiên cứu, đánh giá đủ đóng góp ông - Phương pháp loại ... sách Pháp -Việt đuề huề” phủ Pháp, hàng loạt niên trí thức lên đường du học nước Nhật, Pháp Trong có người làm nghề báo, trí thức Tây học trở nước mang tưởng tiến phương Tây, Hoàng Tích Chu,...
  • 133
  • 1,260
  • 7
đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

đề cương câu hỏi thảo luận văn học Việt Nam nửa cuối thế kỷ 18_nửa đầu thế kỷ 19

Ngữ văn

... (Long Thành cầm giả ca_Nguyễn Du), hay nàng Tiểu Thanh tuổi nàng trẻ mà tài sắc người mà phải đoản mệnh (Độc Tiểu Thanh kí_Nguyễn Du) có số phận người phụ nữ phải chịu nhiều khổ đau, bất hạnh: “Đau ... tấc phương diện phương diện tình cảm Sở dĩ có điều xuất phát từ thực xã hội, thân phận người phụ nữ vốn từ trước nhỏ bé, bị coi thường đáng đến bị chà đạp, bị ràng buộc từ dẫn đến kết cục đau ... tìm lấy hạnh phúc riêng cho mà để khẳng định giá trị mình, nhân phẩm Hình ảnh người phụ nữ trở thành đề tài, nguồn cảm hứng cho văn nhân thi sĩ viết họ với quan điểm tiến Hàng loạt tác phẩm văn...
  • 7
  • 2,100
  • 14
Bài tiểu luận

Bài tiểu luận "Kinh tế Việt Nam toàn cầu hóa"

Báo cáo khoa học

... ngạch xuất năm ( 199 1- 199 5) đạt 17 tỷ đô la 199 6 đạt tỷ đô la Mở rộng quan hệ hợp tác với nước ngoài, thu hút vốn đầu kĩ thuật nhiều nước để phát triển kinh tế nước đến cuối năm 199 6 có 700 công ... sách mở cửa đổi kinh tế Đại Hội VII Đảng ( 199 1) thông qua định hướng kinh tế đa phương hoá, đa dạng hoá quan hệ quốc tế “Nghị đại hội VIII Đảng ( 199 6) định : “đẩy nhanh trình hội nhập kinh tế ... luận cho đề tài Nguyên tắc phương pháp luận qui luật lượng- chất Nguyên tắc phương pháp luận mối quan hệ nguyên nhân- kết II- Vận dụng nguyên lý triết học để phân tích, làm rõ thực trạng kinh...
  • 14
  • 1,408
  • 4
bài : khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

bài : khái quát văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến hết thế kỉ XIX

Ngữ văn

... trình hình Nam gồm bao cuối kỉ XIII, tồn nhiêu thành phát triển phát triển đến hết thời kì thành phần chủ yếu? văn học trung đại văn học trung đại Đó thành phần - Thể loại: gồm cảnào ? thơ - Thể ... I CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN HỌC TỪ THẾ KỈ X ĐẾN HẾT THẾ KỈ XIX  Văn học chữ Nôm Văn học chữ Hán - Là sáng...
  • 2
  • 2,698
  • 19
Tài liệu Tiểu luận triết học

Tài liệu Tiểu luận triết học "Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học" pptx

Báo cáo khoa học

... thập niên 90 Năm 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 2002 2003 2004 Tăng GDP 8,7% 8,1% 8,8% 9, 5% 9, 3% 8,8% 7,0% 7,2% 7,7% Chỉ tiêu Đại hội Đảng IX đề đưa GDP năm 2005 gấp lần so với năm 199 5 Nhịp độ ... quan trọng Với việc gia nhập PECC (01/ 199 5), ASEAN (07/ 199 5), ký kết hiệp định chung hợp tác kinh tế với EU (7/ 199 5), tham gia APEC (11/ 199 8), chuẩn bị tích cực cho đàm phán gia nhập Tổ chức ... với cách thành viên sáng lập ASEM Tháng 11 – 199 8, Việt Nam trở thành thành viên thức APEC Tháng – 2000, Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ ký kết Trước đó, từ cuối năm 199 4, Nhà nước...
  • 28
  • 1,034
  • 7
Tài liệu Tiểu luận triết học

Tài liệu Tiểu luận triết học "Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học" pdf

Báo cáo khoa học

... thập niên 90 Năm 199 2 199 3 199 4 199 5 199 6 199 7 2002 2003 2004 Tăng GDP 8,7% 8,1% 8,8% 9, 5% 9, 3% 8,8% 7,0% 7,2% 7,7% Chỉ tiêu Đại hội Đảng IX đề đưa GDP năm 2005 gấp lần so với năm 199 5 Nhịp độ ... quan trọng Với việc gia nhập PECC (01/ 199 5), ASEAN (07/ 199 5), ký kết hiệp định chung hợp tác kinh tế với EU (7/ 199 5), tham gia APEC (11/ 199 8), chuẩn bị tích cực cho đàm phán gia nhập Tổ chức ... với cách thành viên sáng lập ASEM Tháng 11 – 199 8, Việt Nam trở thành thành viên thức APEC Tháng – 2000, Hiệp định thương mại Việt Nam – Hoa Kỳ ký kết Trước đó, từ cuối năm 199 4, Nhà nước...
  • 28
  • 824
  • 0
Một số vấn đề cơ bản trong đời sống lí luận văn học việt nam sau 1985

Một số vấn đề cơ bản trong đời sống lí luận văn học việt nam sau 1985

Khoa học xã hội

... Việt Bắc đa in lần đàu tiên năm 195 5 Hà nội tập truyện viết máy móc đọc lại thấy đỏ tai [37; 413] Có thể nói đời sống ý thức văn học kháng chiến 194 6- 195 4, chặng đờng 195 0- 195 4 bên cạnh thành tựu, ... ta từ 194 5 đến 197 5 qua hai giai đoạn lớn : Giai đoạn kháng chiến chống Pháp ( 194 6 - 195 4 ) giai đoạn từ 195 5 đến 197 5 Hai giai đoạn gắn với hai nhận đờng văn học với đấu tranh t tởng thành tựu ... kết hợp với chân thành nghệ sỹ 23 kháng chiến tạo nên gơng mặt độc đáo buổi đầu hình thành ý thức văn học thời đại 1.1.1.2 Lí luận văn học từ 195 5- 197 5 Cuộc kháng chiến chống Pháp thắng lợi, miền...
  • 87
  • 915
  • 1
Tài liệu Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học docx

Tài liệu Tiểu luận triết học - Việt Nam trong xu thế hội nhập và phát triển dưới con mắt triết học docx

Báo cáo khoa học

... tăng trưởng kinh tế mức thấp từ năm 199 0 đến nay, cụ thể: Giai đoạn 199 1- 199 5 GDP tăng 8,2%, năm 199 6 tăng 9, 3%, năm 199 7 tăng 8,2%, năm 199 8 tăng 5,8%, năm 199 9 GDP tăng 4,7%5% đà giảm sút, nhịp ... xã hội năm 199 9 đạt 105 ngàn tỉ (tăng 9% so với năm 199 8), cố gắng lớn Nét bật vốn đầu trực tiếp từ nước giảm từ 24,3 ngàn tỉ (năm 199 8) xuống 18,8 ngàn tỉ đồng (năm 199 9) tổng vốn đầu ... (nhà xuất thật Hà Nội 199 1) Văn kiện hội nghị lần thứ 2,3,5 ban chấp hành trung ương khóa VIII (nhà xuất trị quốc gia Hà Nội 199 9) Tạp chí nghiên cứu trao đổi số (tháng năm 199 9) Tạp chí nghiên cứu...
  • 33
  • 1,012
  • 0
Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.

Đề cương ôn thi Tốt nghiệp THPT về bài Khái quát văn học Việt Nam từ CMT8/1945 đến hết XX.

Ngữ văn

... giai đoạn 194 5 – 197 5: - VHVN từ CMT8 năm 194 5 đến năm 197 5 thực xuất sắc nhiệm vụ lịch sử: tuyên truyền, cổ vũ tinh thần chiến đấu, hi sinh nhân dân - VHVN từ CMT8 năm 194 5 đến năm 197 5 tiếp nối ... chủ hóa, mang tính nhân văn, nhân sâu sắc Quá trình phát triển thành tựu chủ yếu văn học từ 197 5 đến hết kỉ XX: a Chặng đường từ 197 5 đến 198 5: - Thơ ca: + Nhiều nhà thơ có ý thức đổi thơ ca + ... 198 6 đến hết kỉ XX: * Đặc điểm: - Có nhiều đổi mới, tính sáng tạo cá nhân phát huy - Văn học phát triển theo hướng dân chủ hoá - Mang tính nhân sâu sắc - Đề tài đa dạng, chủ đề phong phú * Thành...
  • 4
  • 3,197
  • 24
soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945

soạn bài Khái quát văn học Việt Nam từ đầu thế kỉ xx đến cách mạng tháng tám 1945

Công nghệ

... đế quốc Pháp xa nữa, từ hồi Trịnh – Nguyễn phân tranh, lúc người Âu đến Cái ngày người lái buôn phương Tây thứ đặt chân lên xứ ta, người đem theo với hàng hóa phương Tây mầm sau nảy nở thành thơ ... tầng lớp trí thức Tây học họ có thức tỉnh mạnh mẽ ý thứcnhân khao khát đóng góp thật cho đất nước cho dân tộc - Khoa học kĩ thuật phát triển, công chúng đông đảo văn chương trở thành thứ hàng ... trở thành nghề kiếm sống c, Các nhà văn thời kì có ý thức tự giác cao trách nhiệm người cầm bút, quan niệm nghệ thuật khuynh hướng thẩm mĩ Cộng thêm đời của phê bình văn học dẫn đến phân hóa thành...
  • 3
  • 4,160
  • 11
Tiểu luận văn hóa việt nam - tây nguyên ppt

Tiểu luận văn hóa việt nam - tây nguyên ppt

Khoa học xã hội

... quốc gia, Hà Nội, 199 9,trang 182 (2) Ngô Đức Thịnh : Luật tục Ê Đê, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 199 6, trang 125 (3) Ngô Đức Thịnh : Luật tục M Nông, nxb trị quốc gia, Hà Nội, 199 8, trang 476 (4) ... Nội, 199 6, trang 114 (2) Ngô Đức Thịnh, Chu Thái Sơn : Luật tục Êđê, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 199 6, trang 127 (3) Ngô Đức Thịnh , Luật tục MNông, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 199 8, trang ... : Luật tục Gia Rai, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 199 9, tr 356 (3) Phan Đăng Nhật : Luật tục Gia Rai, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội, 199 9, tr 356 Nhận nuôi để bắt chúng làm việc người hầu,...
  • 87
  • 3,218
  • 5

Xem thêm