... lẽ, ví dụ, lời phân tích ) Hs viết 10/ Viếtđoạnvăn kể lời dạy bảo sâu sắc người bà Hs đọc đoạnvăn kính yêu Qui trình giống - Người em kể ? Gv gợi ý Đọc đoạnvăn tham khảo - Người để lại việc ... bao dung biết tha thứ ghi nhớ ân tình Hoạt động II Thực hành viếtđoạnvăntự có sử dụng yếu tố Hs đọc nghị luận * Gợi ý Viếtđoạnvăn kể buổi sinh hoạt lớp a) Buổi SH diễn ? (thời * Gợi ý gian, ... Hs viết 10/ Điều diễn h/cảnh ? Hs trình bày đoạnvăn - Nội dung cụ thể ? Nội dung giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn ? - Suy nghĩ học rút từ câu chuyện E Củng cố – dặn dò : - Hoàn chỉnh đoạn văn...
... Bài tập 2: GV gợi ý cho câu chủ đề sau hớng dẫn HS nhà thực phần lại Củng cố: - Củng cố thêm kiến thức văntự sự: văntự có đoạnvăntự sự, cách viếtđoạnvăntự 5.Hớng dẫn học nhà: - Soạn ôn tập ... trống? Em viết tiếp để bổ sung cho đoạnvăn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho phần thiếu luyệnviếtđoạnvăntự Ngời cầm gậy Chị Dậu ứa nớc mắt Nén xúc động - Đoạnvăn thuộc ... giữ đợc liên kết đoạnvăn cho mạch lạc, chặt chẽ HS nắm phần ghi nhớ SGK III Luyện tập: BàI tập : GV hớng dẫn hộc sinh làm tập 1: - Đoạnvăn kể việc phá bom nổ chậm cô gái Đoạnvăn kể việc phần...
... trạng cô gái + Cử tâm trạng chàng trai _ HS viếtđoạnvăn 4/ Củng cố: _ Thế đoạn văn, nội dung cụ thể đoạn văn? _ Muốn viếtđoạnvănvăntự sự, người viết cần phải làm gì? ( huy động lực quan sát, ... có nhiều nội dung khác nhau, văntự sự, đọanvăntập trung làm bật chủ đề, tư tưởng văn II.Cách viếtđọanvănvăntự sự: 1.Tìm hiểu ngữ liệu: a.Đọan văn mục II.1 Viết cách mở đầu kết thúc Nguyễn ... nghe -Để viếtđọanvăntự cần hình dung việc xảy nào, kể lại diễn biến - Chú ý sử dụng phương tiện liên kết câu văn để đọanvăn macïh lạc, chặt chẽ IV .Luyện tập Làm tập Họat động 4: 1/ Đoạnvăn kể...
... Vai trò đoạnvăn vbts? Yêu cầu cần đạt I Đoạnvănvăntự sự: - Mỗi vbts gồm nhiều văn, văn có nhiệm vụ khác + Đoạn mở bài: giới thiệu câu chuyện + Đoạn thân bài: kể diễn biến việc + Đoạn kết ... nước mắt Tự nhiên chị nhớ lại nắng chang chang chị mang đàn chó, dắt Tí sang nhà Nghị - Ghi nhớ sgk / 99 PV: Từ nêu cách viếtđoạnvănvăntự sự? III Luyện tập: Bài tập / 99: - Đoạnvăn kể kiện ... Đặc điểm đoạn văn? - Mỗi đoạnvăn có câu nêu ý khái quát (câu chủ đề), câu lại nhằm thuyết minh, miêu tả, giải thích cho ý khái quát -> hư chủ đề ý nghĩa văn II Cách viếtđoạnvănvăntự sự: Tác...
... cách viếtđoạnvănvăn * Học sinh đọc ghi nhớ: SGK/99 III Luyệntậptự sự? Hoạt động 3: GV hướng dẫn học Bài tập 1: sinh luyệntậpviếtđoạnvăn 1a Đoạn trích kể lại việc Phương Đình – cô Bài tập ... văn Hoạt động 2: GV hướng dẫn học II Cách viếtđoạnvănvăntự sinh cách viếtđoạnvănvăntự Tìm hiểu đoạn 1: Giáo viên gọi Đoạnvăn 1: học sinh đọc phần trang 97 Giáo viên hỏi học sinh: - Đoạn ... truyện Giáo viên hướng dẫn học sinh tìm Đoạnvăn 2: a Có thể coi đoạnvănđoạnvăn hiểu đoạnvăn 2: - Học sinh đọc đoạnvănvăn kể chuyện tả cảnh Đoạnvăn thuộc phần thân bài( SGK/98 - Giáo viên...
... GV: nhận xét nội dung đoạn văn? HS: đoạnvănvăn hướng vào chủ đè (Tấm Cám) GV: đoạnvănvăn thường Đặc điểm đoạnvănvăn có đặc điểm gì? tự HS trả lời GV chốt lại - Mỗi đoạnvăn thường có câu nêu ... Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường I Đoạnvănvăntự Ngữ liệu GV: Văn Tấm Cám Văn cấu thành từ gì? HS: từđoạnvăn Trong đoạn 1, câu câu nêu ý chính? HS: Câu nêu ý khái quát-> câu chủ đề GV: câu khác văn ... đọc II Các viếtđoạnvănvăntự Bài tập GV: yêu cầu HS đọc, làm lấy kết a * Các đoạnvăn thể rõ dự kiến tác giả - Nội dung cảu đoạnvăn mở đầu kết thúc tác phẩm: Giáo án Ngữ văn 10CB Đỗ Viết Cường...
... đá Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăntự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng yếu tố nghị luận BT1: Viết ... pt ) u cầu : Viết vòng 10 phút Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăntự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viếtđoạnvăn có sử dụng ... y/tố ng/luận đoạnvăn “suy ngẫm” t/giả ng/tắc giáo dục đức hi sinh người làm cơng tác g/dục Tiết 60: I Tìm hiểu chung Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăntự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi...
... người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văntự này, ý đoạntừ ... “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm nào? Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì? ...
... người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văntự này, ý đoạntừ ... Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì? Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • • • • • • • • • • van lap luan xhung minh viếtvăn thuyết ... ba lam em cam dong co dung yeu to nghi luan vietdoanvan ngan noi ve de tai hoc sinh viêtdoanvăntưsu chu đe tu chon co yeu to nghi luan Viet m0t doanvan ngan su dung yeu to mieu ta bieu...
... hu hu So sánh đoạnvăn vừa viết với đoạnvăn truyện để rút nhận xét Đoạn văn Nam Cao kết hợp y/tố mtả b/cảm chổ Đó việc ông tập trung tả lại chân dung đau khổ Lão Hạc với chi tiết độc đáo: ... Cao thể điều gì? Hạc khốn khổ đặc biệt thể phải bán Đoạnvăn em kết hợp chó y/tố m/tả biểu cảm chưa? GV nxét đánh giá làm rõ y/cầu đoạnvăntự có kết hợp mtả biểu cảm ... việc nhân vật cho SGK ? Y/cầu miêu tả biểu cảm thể chổ nào? Vẽ mặt tâm trạng đau khổ HS viếtđoạnvăn 15’ - Tôi say sưa đọc sách Lão Hạc sang nhà Với vẽ mặt buồn rầu miệng móm mém mếu nít:...
... quan điểm, tư tưởng 2 Tiết60LUYỆNTẬPVIẾT to add Title SỰ CÓ SỬ Click ĐOẠNVĂNTỰ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN I Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăntự 1.Đọc đoạnvăn “ Lỗi lầm biết ơn” ... học rút câu chuyện 2 Tiết60LUYỆNTẬPVIẾT to add Title SỰ CÓ SỬ Click ĐOẠNVĂNTỰ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN I Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăntự 1.Đọc đoạnvăn “ Lỗi lầm biết ơn” ... Khán, Tuổi thơ im lặng Tiết60LUYỆNTẬPVIẾT to add Title SỰ CÓ SỬ Click ĐOẠNVĂNTỰ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN I Thực hành tìm hiểu yếu tố nghị luận đoạnvăntự 1.Đọc đoạnvăn “ Lỗi lầm biết ơn”...
... câu chuyện không? Vì sao? Viếtđoạnvăn kể việc làm lời dạy bảo người bà kính yêu Tóm tắt dàn ý đoạn trích đối chiếu với đoạnvăn vừa viết để tự rút học viếtđoạnvăntự có yếu tố nghị luận: BÀ ... người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văntự này, ý đoạntừ ... “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm nào? Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì? loigiaihay.com ...
... người viết có sử dụng nghị luận không? Lí lẽ gì? Dẫn chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văntự này, ý đoạntừ ... viếtđoạnvăntự có yếu tố nghị luận: BÀ NỘI [ ] Tôi ngẩng cao đầu thấy tuổi bà; nhìn bà nhặt củi, nhổ ... “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm nào? Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì? loigiaihay.com ...
... Tiết 70 Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I Tìm hiểu chung Đoạnvăn thuyết minh Sự giống khác đoạnvăntự thuyết minh Các phần đoạnvăn thuyết minh II Viếtđoạnvăn thuyết ... Khác nhau: + Đoạnvăn thuyết minh thường giới thiệu để người ta hiểu chủ yếu Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH + Đoạnvăntự thường kể lại cảm chủ yếu Kết cấu đoạnvăn thuyết ... II Viếtđoạnvăn thuyết minh Tiết 70 – Làm vănLUYỆNTẬPVIẾTĐOẠNVĂN THUYẾT MINH I Tìm hiểu chung Đoạnvăn thuyết minh - Đoạnvăn đơn vò trực tiếp tạo nên văn chỗ viết hoa lùi đầu dòng kết thúc...