... (Đề bài: Tả phượng sân trường em.) Tập làm văn * Đáp án: Có thể dùng câu đoạn a, b để kếtKết đoạn a, nói tình cảm người tả Kết đoạn b, nêu lợi ích tình cảm người tả * Kết không mở rộng kết nói ... Tập làm văn Tập làm văn * Bàitập 1: Có thể dùng câu sau để kết không? Vì sao? a) Rồi đây, đến ngày xa mái trường thân yêu, em mang nhiều kỉ niệm thời thơ ấu bên gốc bàng thân thuộc em (Đề bài: ... cây? Tập làm văn Bàitập 3: Dựa vào câu trả lời trên, viết kết mở rộng cho văn Câu hỏi gợi ý tập 2: a) Cây gì? b) Cây có lợi ích gì? c) Em yêu thích, gắn bó với nào? Em có cảm nghĩ cây? Tập làm...
... Tập làm văn Kiểm tra cũ : Đọc đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em (Bài tập sgk trang 10): -Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp Tập làm văn Luyêntậpxâydựngkết văn miêu ... dễ bị méo vành a.Xác định đoạn kết b.Theo em, kết theo cách nào? *Đó kiểu kết mở rộng:căn dặn mẹ; ý thức giữ gìn nón bạn nhỏ Tập làm văn Luyêntậpxâydựngkết văn miêu tả đồ vật Cho đề sau: ... em Hãy viết kết mở rộng cho văn làm theo đề Nhận xét đoạn văn: -Đoạn văn có câu? Mỗi câu đủ chủ ngữ, vị ngữ chưa? Ý diễn đạt câu nào? -Đoạn văn nêu ý nào? Những ý có đạt với yêu cầu kết mở rộng...
... a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài 1: - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề - Yêu cầu trao đổi, thực yêu cầu - Các em đọc xác định đoạn kết văn miêu tả nón - HS đọc ... đọc thành tiếng - HS ngồi bàn trao đổi, thực tìm đoạn văn kết tả + Sau xác định xem đoạn kết nón xác định đoạn kết thuộc cách thuộc kết theo cách ? ( mở rộng yêu cầu hay không mở rộng) + Lắng ... bày, nhận xét a) Đoạn kết đoạn: Má bảo: " Có phải biết giữ gìn lâu bền " Vì đâu về, móc nón vào đinh đóng tường Không dùng nón để quạt quạt nón bị méo vành Bài : + Đó kiểu kết mở rộng: dặn - Yêu...
... Bàitập 3: - G nêu yêu cầu nhắc H ý: Viết kết Dựa vào câu trả lời trên, viết theo kiểu mở rộng dựa vào dàn ý kết mở rộng cho văn tập - H viết nối tiếp đọc * Bàitập 4: - G dán ảnh số - Viết kết ... b Kết b: Nêu lợi ích tình cảm người tả - G treo bảng phụ, dán tranh ảnh * Bàitập 2: - H suy nghĩ TLCH SGK đẻ hình Quan sát mà em thích trả lời câu hỏi: thành ý cho kết mở rộng - ... rộng cho - H làm cá nhân, đọc 4H đề sau: Củng cố – dặn dò: " Luyệntập miêu tả cối" 2' - G nhận xét tiết học, HD học nhà dặn H chuẩn bị tiết sau ...
... vành Câu b Đó kiểu kết mở rộng: Căn dặn mẹ; ý thức giữ gìn nón bạn nhỏ Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn: Kếtbài văn miêu tả đồ vật Không mở rộng :dừng lại đoạn kết miêu tả đồ vật không ... nón dễ bị méo Phiên chợ nón Thứ năm ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn: a) Xác định đoạn kết b) Theo em, kết theo cách nào? Câu a: Đoạn kết Má bảo:” Có phải biết giữ gìn lâu bền.” Vì vậy, đâu về, ... Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn KIỂM TRA BÀI CŨ Đọc lại đoạn văn mở trực, gián tiếp tả bàn học em Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2013 Tập làm văn: Đọc văn sau trả lời câu hỏi:...
... 2 Bài : a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm tập : - Lắng nghe Bài : Yêu cầu HS nối tiếp đọc đề - Gọi HS nhắc lại kiến thức cách mở - HS đọc thành tiếng ( mở trực tiếp gián tiếp ) kết - HS ... gián đạt tiếp ) - Đoạn kết ( câu cuối ) - Quá không ngoa người ta ví chim công nghệ sĩ múa rừng xanh Chiếc ô màu sắc đẹp đến kì ảo xập - Nhận xét chung cho điểm HS viết tốt Bài : Yêu cầu HS nối ... uốn lượn ánh nắng xuân ấm áp ( kết mở rộng ) * Ý c: Đoạn mở theo kiểu trực tiếp + Nhắc HS : + Mỗi em viết đoạn mở theo cách ( gián tiếp ) cho văn - HS đọc đề bài, lớp đọc thầm - Yêu cầu trao...
... TaiLieu.VN Tập làm văn: Kiểm tra cũ: Đọc đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em (Bài tập sgk trang 10): -Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp TaiLieu.VN Tập làm văn : Luyệntậpxâydựngkết văn ... TaiLieu.VN Tập làm văn: a) Xác định đoạn kết b) Theo em, kết theo cách nào? TaiLieu.VN • Có hai kiểu kết bài: • - Kết không mở rộng: nêu kết cục, không bình luận thêm • - Kết mở rộng: sau cho biết kết ... tiếp TaiLieu.VN Tập làm văn : Luyệntậpxâydựngkết văn miêu tả đồ vật TaiLieu.VN Tập làm văn: Luyêntậpxâydựngkết văn miêu tả đồ vật Đọc văn sau trả lời câu hỏi: Cái nón Phiên chợ huyện hôm...
... 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng ... em Tại đề A, B, D đề văn kể chuyện đời thường? Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Ví dụ: 1, Kể người hàng ... tìm ý kể ( viết thành văn) kể (viết thành văn) Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Cho dề tự sau: a Kể kỉ...
... mình, tham lam, bất liêm ” 2/ Thực hành tập 1, trang 176 SGK Củng cố : - Ra tập nhà: - Về nhà HS cần rèn luyện kĩ viết văn kết hợp nhiều thao tác lập luận, làm tập GV u cầu - Chuẩn bò “Q trình văn ... xác định thế? -GV dùng bảng phụ ghi lại đoạn văn (b) trang 89 sách Bàitập ngữ văn 12 Tập để u cầu HS nhận biết thao tác lập luận kết hợp văn (GV sử dụng văn khác) Hoạt động 3: Ngữ văn 12 Cơ -So ... xét hay bổ sung Năm học 2008-2009 III Luyện viết đoạn văn vận dụngkết hợp thao tác lập luận: 1/ Đề bài: + Đề: Hãy bàn bệnh quay cóp HS thi kiểm tra 2/ Luyện viết văn theo chủ đề: * Gợi ý nội...
... bố tặng vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiếtTập làm văn “LUYỆN TẬPXÂYDỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Ta cho học sinh ... dẫn chi tiết, cụ thể có ưu điểm sau : Trang SKKN Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả Đối với giáo viên : Chúng ta cần hướng dẫn kó cho học sinh Và học sinh nắm tinh thần cách mở bài, dạng ... tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn Trang SKKN Hướng dẫn luyệntập xây...
... Đọc đoạn văn viết lợi ích loài Thứ ba ngày 20 tháng năm 2011 Tập làm văn CÂY CHUỐI Đề bài: TIÊU Tả (Chuối chuối già tiêu sai hương) BÀI Dàn ý văn tả chuối tiêu - Giới thiệu chuối tiêu - Tả bao ... thon thả, xanh tươi - Ram ráp già - Khi chín, chuyển sang màu vàng - Hương thơm lan khắp vườn Bài tập : Đoạn : […] Em thích chuối tiêu sai bụi chuối góc vườn Đoạn : Nhìn từ xa, chuối ô xanh mát ... Thân - Tả bao quát chuối tiêu - Tả phận chuối tiêu : + Tàu + Buồng chuối + Nải chuối + Quả chuối… Kết - Nêu lợi ích chuối tiêu - Xòe đuôi chim - Đọt non cuộn tròn, chọc thẳng lên trời - Lá già vàng,...
... tặng vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiếtTập làm văn “LUYỆN TẬPXÂYDỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau : Họat động : Ta cho ... giúp em hứng thú học phân môn tập làm văn, phân môn đòi hỏi kỉ viết Khi thực theo phương pháp này, nhận thấy học sinh lớp thích học phân môn tập làm văn Giờ học Tập làm văn trở nên nhẹ nhàng ... động sáng tạo việc hướng dẫn em học tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn...
... trước để cuối luận điểm làm rõ hoàn toàn c Bạn em muốn kết thúc đoạn văn câu hỏi giống câu kết đoạn văn HTSĩ “lúc không? Theo em nên viết câu kết thúc nào? Hs: trả lời ? Đoạn văn quy nạp hay diễn ... bị ∗ Ghi nhớ: SGK IV Củng cố: (7 phút) ? trình bày luận điểm cần ý V Dặn dò: (2 phút) Về nhà học Tiết sau viết TLV số ================================================================ ...
... cười, vương quốc chìm u buồn.” Trạng ngữ nguyên nhân: cười Bài 32, tiết 137 LUYỆNTẬPXÂYDỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT GVBM: I TÌM HIỂU BÀI * Văn “Con tê tê ” (SGK/ 139) - Đọc văn (SGK/139) - Phân ... chọn lọc nhiều điểm lý thú I TÌM HIỂU BÀI * Văn “Con tê tê ” (SGK/ 139) II THỰC HÀNH Bàitập 2, tập (SGK/140) DẶN DÒ - Làm BT (SGK/140) - Học nội dung ôn tập KT HKII ... (phần lại): Khẳng định ích lợi tê tê * Văn “Con tê tê ” (SGK/ 139) I TÌM HIỂU BÀI * Văn “Con tê tê ” (SGK/ 139) Tìm chi tiết cho thấy tác giả quan sát hoạt động tê tê tỉ mỉ chọn lọc nhiều đặc điểm...
... HÀNH : Thực : Lê Thúy Hiền Trang SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở Ở tiếtTập làm văn “LUYỆN TẬPXÂYDỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau : Họat ... miêu tả Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở hướng dẫn em học tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hồn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin ... Trang 12 SKKN văn miêu tả Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở Khi thực theo phương pháp này, tơi nhận thấy học sinh lớp tơi thích học phân mơn tập làm văn Giờ học Tập làm văn trở nên nhẹ nhàng Những...
... tặng vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiếtTập làm văn “LUYỆN TẬPXÂYDỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : Họat động : Ta cho học sinh ... hát …………… Thực : Lê Thúy Hiền Trang SKKN Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả ƯU ĐIỂM VÀ HẠN CHẾ : * Ưu điểm : Với cách hướng dẫn chi tiết, cụ thể có ưu điểm sau : - Đối với giáo viên : ... làm với mở dễ thương, hấp dẫn Thực : Lê Thúy Hiền Trang SKKN Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả IV- NHẬN ĐỊNH – KẾT THÚC VẤN ĐỀ : Việc sử dụng hướng dẫn cụ thể thêm cách mở giúp cho học...
... Tập làm văn Luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả đồ vật Tập làm văn Luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả đồ vật Bài 1: Dưới số đoạn mở cho văn miêu tả cặp ... văn Luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả đồ vật Bài1 : Bài 2:Viết đoạn mở cho văn miêu tả bàn học em - Theo cách mở trực tiếp - Theo cách mở gián tiếp Tập làm văn Tập làm văn Tập làm văn Tập làm văn ... Tập làm văn Luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả đồ vật Bài Mở trực tiếp Giới thiệu đồ vật định tả Mở gián tiếp Nói đến chuyện khác có liên quan dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả Tập làm văn Luyện...
... Củng cố – dặn dò: - Nhận xét tiết học - Về nhà thực theo lời dặn giáo - Dặn HS nhà hoàn thành văn : viên Tả cặp sách em bạn em - Dặn HS chuẩn bị sau: Luyệntậpxâydựngkết văn miêu tả đồ vật ... b Hướng dẫn làm tập: - Lắng nghe Bài : - Yêu cầu HS đọc đề - Yêu cầu trao đổi ,thực yêu cầu - HS đọc thành tiếng + Nhắc...