tiết 27 luyện viết người thầy cũ

tiết 20 hình 9 đường kính và dây cung của đường tròn

tiết 20 hình 9 đường kính và dây cung của đường tròn

Ngày tải lên : 12/02/2015, 18:00
... định lí học - Về nhà chứng minh định lí - BTVN: 11 (GK-104),16, 18, 19 (SBT-tr 131) - Chuẩn bị tiết sau luyện tập O B Liên hệ thực tế Hãy xác định tâm nắp hộp hình tròn A * Vẽ dây CD Lấy I trung ... đờng kính AB I biết I nằm vị trí CD dây điểm Cho (O), đờng kính AB, dây CD AB CD I D IC = ID O B Tiết 20: Đờng kính dây đờng tròn So sánh độ dài đờng kính dây Định lí 1: Trong dây đờng tròn, dây ... không đờng kính COD cân O (vì OC = OD = R), OI đờng cao nên OI trung tuyến IC = ID I D O I D B Tiết 20 : Đờng kính dây đờng tròn So sánh độ dài đờng kính dây Định lí 1: Trong dây đờng tròn, dây...
  • 20
  • 671
  • 1
X¸c ®Þnh loμi vμ so s¸nh chuçi gen Cob hÖ gen ty thÓ cña s¸n d©y ë ng−êi ViÖt Nam pot

X¸c ®Þnh loμi vμ so s¸nh chuçi gen Cob hÖ gen ty thÓ cña s¸n d©y ë ng−êi ViÖt Nam pot

Ngày tải lên : 10/03/2014, 22:20
... Thanh Sơn, Hà Viết Viên, Nguyễn Thị Tân (1998) Nghiên cứu bệnh sán lá, sán dây Thông tin phòng chống sốt rét bệnh ký sinh trùng 2: 29-32 Nguyễn Văn Đề, Đặng Cẩm Thạch, Annete Eharte, Hà Viết Viên, ... 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 652 27 TCNCYH 29 (3) - 2004 B Axit amin TasTW : TasVN1 : TspVN2 : TspVN3 : TsaCN : TspVN4 : TspVN5 :...
  • 9
  • 495
  • 0
chuyen de Mét vµi biÖn ph¸p d¹y häc nh»m rÌn luyÖn kü n¨ng ghi nhí c¸c tri thøc to¸n häc cho häc sinh

chuyen de Mét vµi biÖn ph¸p d¹y häc nh»m rÌn luyÖn kü n¨ng ghi nhí c¸c tri thøc to¸n häc cho häc sinh

Ngày tải lên : 26/08/2013, 13:10
... với kiến thức cũ, từ bổ sung kiến thức vào hệ thống tri thức Để hiểu đợc cách chứng minh định lý cần làm cho học sinh rõ phép chứng minh định lý cần phải tiến hành qua bớc sau: - Viết tỉ số lợng ... làm cho học sinh hiểu vấn đề cách sâu sắc Biện pháp cách để rèn luyện kỹ năng, việc quan trọng hoạt động học toán học sinh Để rèn luyện cho học sinh thói quen này, cần hớng dẫn cho học sinh: - ... Petty thuận lợi chiến lợc "vừa học vừa ôn" là: - Nhớ đợc nhiều thông tin - Tiết kiệm đợc thời gian ôn tập - Kiến thức hỗ trợ cho việc học kiến thức mới, giúp cho việc sử dụng kiến thức trở...
  • 10
  • 503
  • 0
..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf

..u d y a x NGcom a i . g o w. w DỰyaho w @ m o ÂY ung c . X axayd g n u d À ội-gi y a x a i NH N g I ,Hà w. w Ô ọcHân w NGLêNg 6 2n v . g n.http://giaxaydung.vnThuyÕt minh vμ h−íng dÉn ¸p dông §Þnh møc dù to¸n x©y dùng c«ng tr×nh - phÇn x©y dùng§Þ pdf

Ngày tải lên : 22/03/2014, 22:20
... 5,82 6,92 8,10 ca 0,202 0, 227 0,268 0,389 AB .271 1 Đào kênh mơng, chiều rộng 6m AB .271 2 nt AB .271 3 nt AB .271 4 nt AB .272 1 Đào kênh mơng, chiều rộng 10m AB .272 2 nt AB .272 3 nt 45 http://giaxaydung.vn ... 0 ,278 0,041 0,380 0,050 công 3,98 4,84 5,73 6,83 nt Nhân công 3,0/7 Máy thi công Máy đào 1,6m3 Máy ủi 110Cv ca ca 0,177 0,025 0,199 0,033 0,235 0,041 0,343 0,050 AB .273 1 AB .273 2 AB .273 3 AB .274 2 ... 0,502 ca 0, 027 0,036 0,045 0,054 công 1,090 1,422 1,758 2,720 ca 0,199 0,230 0,268 0,366 ca 0, 027 0,036 0,045 0,054 công 1,090 1,422 1,758 2,720 ca 0,171 0,193 0,228 0,330 ca 0, 027 0,036 0,045...
  • 573
  • 4K
  • 16
ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn v­ît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx

ĐỀ TÀI TỶ LỆ THẤT NGHIỆP Ở VIỆT NAM.Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com For evaluation only.Lêi nãi ®ÇuNgµy nay víi sù ph¸t triÓn v­ît bËc cña khoa häc kü thuËt ®· kh«ng Ýt t¹o ra nhòng sù nh.y vät vÒ mäi mÆt potx

Ngày tải lên : 30/03/2014, 07:20
... chế viếtviết không phân tích kỹ vấn đề cụ thể Như từ lý phân tích trên,cũng tình hình thực tế Việt Nam ta thấy tầm quan trọng việc quản lý Nhà nước sách ngày nay.Có điều phụ thuộc vào người ... 15 triệu người, bao gồm lao động tăng thêm năm khoảng1,3 triệu số lao động chưa giải việc làm từ năm trước chuyển sang;trong nông thôn khoảng12,5 triệu người, ở thành thị khoảng 2, triệu người Trong ... thành thị cao.Đầu năm 1998 nước ta có gần triệu người tuổi lao động chưa có công ăn việc làm gần 1,2 triệu người vừa bước vào độ tuổi lao động 1,8 triệu người chưa có việc làm từ năm trước chuyển...
  • 17
  • 723
  • 0
( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch­¬ng v Di truyÒn häc ng­êi Bµi : ph­¬ng ph¸p pps

( m«n sinh líp 12 ) tiÕt 22 & 23 Ch­¬ng v Di truyÒn häc ng­êi Bµi : ph­¬ng ph¸p pps

Ngày tải lên : 14/08/2014, 19:21
... động nhóm, sử dụng phiếu học tập ( tờ chiếu ) tiết 22 Chương v Di truyền học người Bài : phương pháp nghiên cứu di truyền người ứng dụng y học Người soạn : lê thị lệ hà GV Trường thpt-bc nguyễn ... nghiên cứu phả hệ Phương pháp nghiên cứu tế bào 24 tiết 23 Chương v Di truyền học người Bài : phương pháp nghiên cứu di truyền người ứng dụng y học Người soạn : lê thị lệ hà GV Trường thpt-bc nguyễn ... nhiễm sắc thể lượng GV hỏi : Nếu người chịu chi phối quy luật di Slide truyền biến dị chung cho sinh giới , liệu người ta áp dụng phương pháp nghiên cứu di truyền Tiết 22 đối tượng sinh vật khác...
  • 24
  • 247
  • 0
Lập kế hoạch kinh doanh địa ốc của V&D

Lập kế hoạch kinh doanh địa ốc của V&D

Ngày tải lên : 26/03/2013, 10:27
... 8/2008 1.3- PHƯƠNG PHÁP Viết ý tưởng kinh doanh Thu thập tất số liệu có tính khả thi chi tiết ý tưởng kinh doanh Tập trung sàng lọc ý tưởng sở số liệu tổng hợp Phác họa chi tiết mô hình kinh doanh ... trọng như, chủ đầu tư ngân hàng • Và dùng để thu thập ý kiến tư vấn từ người khác bao gồm người lĩnh vực dự định kinh doanh, người đưa lời khuyên vô hồn tồn miễn phí • Lập Kế hoạch kinh doanh giúp ... 19.200.000 23.040.000 27. 648.000 Tổng lương Vệ sinh Lương bình quân/tháng /người Bảo vệ Tổng lương Lễ tân Tổng lương Kế tốn viên Tổng lương Thủ quỹ Số lượng 192.000.000 230.400.000 276 .480.000 331.776.000...
  • 56
  • 692
  • 6
“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc  ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”

“Tæ chøc trß ch¬i trong khi d¹y tËp ®äc ë ph©n m«n TiÕng ViÖt líp mét”

Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:27
... Sáng kiến tổ chức trò chơi dạy tập đọc Lớp III Kết Qua trình rèn luyện học sinh lớp tôi, thấy em thích học tập đọc Các em đợc luyện đọc nhiều, tập trung ý cao, em đọc nhanh, phát âm đúng, ngắt ... đích: - Giúp học sinh rèn kĩ năng, đọc nhanh văn sách giáo khoa Tiếng Việt lớp (Tập 1, Tập 2) - Luyện tác phong nhanh nhẹn, tập trung ý để phối hợp nhịp nhàng bạn nhóm với đọc thành tiếng câu ... Tôi xin chân thành cảm ơn Thụy Thanh, ngày 28 tháng năm 2007 Xác nhận nhà Trờng Hiệu Trởng Ngời viết Đỗ Thị Thanh Hiên Nguyễn Văn Chanh Đỗ Thị Thanh Hiên - Trờng Tiểu học Thụy Thanh ...
  • 5
  • 502
  • 0
Sủ dụng trò chơi ngôn ngũ trong d¹y học Tiếng anh- Công phu

Sủ dụng trò chơi ngôn ngũ trong d¹y học Tiếng anh- Công phu

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:27
... trò chơi vui áp dụng muốn tạo không khí học tập, th giãn sau tiết học, buổi hội, sinh hoạt đoàn thể áp dụng đầu tiết học, kết thúc tiết học Yêu cầu : Càng nhiều ngời chơi vui Cách chơi : Mỗi ngời ... dụng giáo viên vào tiết đọc hiểu, hội thoại để giới thiệu chủ đề học nhằm thu hút học sinh Mở rộng áp dụng chơng trình ngoại khóa, câu lạc Tiếng Anh, khuyến khích học sinh luyện tập Tiếng Anh ... lấy tên (hoặc từ) theo chủ đề cho trớc viết lên bảng giấy số ô vuông tơng ng với số chữ tên từ đó, ngời chơi đoán lần mọt chữ cái, chữ nằm tên ngời chủ trò viết chữ vào vị trí tơng ứng, tìm tên...
  • 8
  • 2.2K
  • 66
Nghe viet: Ngoi nha chung.Phan biet l-n ; v-d

Nghe viet: Ngoi nha chung.Phan biet l-n ; v-d

Ngày tải lên : 05/07/2013, 01:25
... Cái lọ lục bình lóng lánh nước men nâu b) Vinh Vân vô vườn dừa nhà Dương Mình viết nhé! Xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo cung em học sinh ... nhà chung trái đât có chung việc phải làm Đó bảo vệ hòa bình, bảo vệ môi trường sống, đấu tranh Luyện tập Bài - a: Điền vào chỗ trống l hay n Làm nương n Xen vào đám đá tai mèo, ương n đỗ, ương ... Thứ ba ngày 29 tháng năm 2006 Chính tả Nghe viết : Ngôi nhà chung Phân biệt : l-n; v-d Ngôi nhà chung Trên giới có hàng trăm nước, hàng nghìn...
  • 10
  • 1.7K
  • 4
Lý Luận  chung về phương pháp d•y số thời  gian

Lý Luận chung về phương pháp d•y số thời gian

Ngày tải lên : 23/10/2013, 13:20
... biến động hình thành khứ Phơng pháp đợc vận dụng để dự đoán tợng kinh tế - xã hội không phức tạp Cũng ng phơng pháp ngoại suy số bình quân trợt, ngoại suy hàm xu đợc tiến hành dự đoán điểm dự đoán ... có thông tin nên mức độ dự đoán luôn sát thực Theo phơng pháp dự đoán này, tham số gần mức độ có ảnh hởng lớn đến mức độ dự đoán Do vậy, tùy thuộc vào đặc điểm dãy số tình hình thực tế, chọn...
  • 23
  • 347
  • 0
Tổng quan về hoạt động du lịch Hà nội trong những năm gần đây và việc vận dụng phương pháp d•y số thời gian nghiên cứu biến động khách du lịch Hà nội

Tổng quan về hoạt động du lịch Hà nội trong những năm gần đây và việc vận dụng phương pháp d•y số thời gian nghiên cứu biến động khách du lịch Hà nội

Ngày tải lên : 23/10/2013, 13:20
... /ngày Hệ thống đờng ống dẫn nớc khoảng 400km, nhng phần lớn rò rỉ, cũ, gây thất thoát nớc nhiễm bẩn Hệ thống thoát nớc Hà nội cũ, lại bị lấn chiếm, chủ yếu đa sông Nhuệ, nên có cờng độ ma lớn ... Việt Nam nói chung Văn hoá ngời Hà Nội nói riêng Phần lớn lễ hội thờng diễn vào mùa Xuân, thời tiết khí hậu mát mẻ thuận lợi cho việc tổ chức tour du lịch, đòi hỏi du lịch Hà nội cần kết hợp ... mật độ cao nhất: 2-5 di tích 1km Trong 1880 di tích thì: đình chiếm 29.25%,đền 14.45%, chùa 31 .27% Trong số di tích đợc xêp hạng Hà nội số lợng di tích lịch sử-kiến trúc-nghệ thuật chiếm 95.16%,...
  • 12
  • 668
  • 1
Vận dụng phương pháp d•y số thời gian nghiên cứu biến động lượng khách du lịch đến Hà nội giai đoạn 1997-2003 và dự đoán cho giai đoạn 2004-2005

Vận dụng phương pháp d•y số thời gian nghiên cứu biến động lượng khách du lịch đến Hà nội giai đoạn 1997-2003 và dự đoán cho giai đoạn 2004-2005

Ngày tải lên : 23/10/2013, 13:20
... i = i 1997 1998 = 1998 1997 = 500516 57 3279 = - 7276 3 khách 1999 = 1999 1997 = 765793 57 3279 = 192514 2000 = 2000 1997 = 850000 57 3279 = 276 721 Lớp Thống kê 42 khách khách Website: ... 1997 57 3279 1999 = 1999 765793 = = 1.335812 1997 57 3279 2000 = 2000 850000 = = 1.482699 1997 57 3279 2001 = 2001 880000 = = 1.535029 1997 57 3279 2002 = 2002 922145 = = 1.608545 1997 57 3279 2003 ... tập tốt nghiệp Phạm Hoàng Lân 40130 28664 29810 30384 34397 42995 65 927 51595 63062 57 3279 57 3279 45046 35036 25026 26026 26 527 30030 37539 57560 55059 500516 68921 55137 39438 39055 40204 46714...
  • 22
  • 467
  • 0
Tài liệu Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.Kế họach truyền thông giáo dục sức khỏe của nghành mầm non - Phần 9 pdf

Tài liệu Website h tr gi ng d y và chăm sóc tr em www.Kế họach truyền thông giáo dục sức khỏe của nghành mầm non - Phần 9 pdf

Ngày tải lên : 14/12/2013, 14:15
... www.mamnon.com ngày trẻ nhỏ ǎn lần với khối lượng lớn trẻ lớn người lớn Điều có liên quan đến vấn đề chǎm sóc trẻ - Người mẹ bị suy dinh dưỡng: Người mẹ trước mang thai ǎn uống không đầy đủ dẫn đến bị ... bật viêm xoang Ngoài người bệnh bị nghẹt mũi, nước mũi đặc, cần chụp phim để xác định tình trạng xoang bị viêm g Viêm phế quản: xảy lứa tuổi nào, thường sau thay đổi thời tiết, bị viêm họng, viêm ... nhiên không bó vào người làm trẻ khó chịu - Nên chọn cho trẻ quần áo dài tay, cổ kín để bảo vệ quan hô hấp cho trẻ không nhiễm bệnh Găng tay, vớ (tất), mũ len đội đầu, khăn quàng cổ…cũng thứ thiếu...
  • 17
  • 1.5K
  • 5
GV: Lê Ng c Th c Trư ng THPT Nguy n Hi n. * Ngày so n : 05/09/2007; * Ngày d y : …/09/2007; pot

GV: Lê Ng c Th c Trư ng THPT Nguy n Hi n. * Ngày so n : 05/09/2007; * Ngày d y : …/09/2007; pot

Ngày tải lên : 19/06/2014, 15:20
... GV: Lê Ng c Th c Trư ng THPT Nguy n Hi n Ho t ng : (Ôn nh l p, ki m tra c ng c ki n th c ph c v cho h c t p ki n th c m i) a) L p b ng giá tr c a sinx, cosx, tanx cotx v i x : π π π ... th c v hàm s cotx ó rút ki n ng : (C ng c khái ni m) Ho t ng c a HS + Nghe GV nh c l i ki n th c c a hàm s y = cotx + C ng c khái ni m v hàm s y = tanx y = cot x Ho t + So sánh sinx sin(-x); ... xác hoá v n IV TI N TRÌNH BÀI H C § BÀI T P HÀM S LƯ NG GIÁC A CÁC HO T NG Ho t ng : Ki m tra Ho t ng c a HS Ho t ng c a GV + HS suy nghĩ tr l i + Hãy nêu TX , TGT, t ính ch n, l chu kì c...
  • 130
  • 378
  • 0
chuyen de udcntt trong giang d¹y dia li

chuyen de udcntt trong giang d¹y dia li

Ngày tải lên : 14/07/2014, 23:00
... dÉn cho häc sinh Trong ®ã ,những kiến thức t×m kiếm đượ c trªn mạng nh c¸c phÇn mỊm v« tËn ngườ i thầy phải biết chọn lọc phươ ng ph¸p hữu hiệu để giới thiệu cho c¸c em häc sinh • - Kh«ng thĨ coi...
  • 17
  • 289
  • 0