tiết 15 trả và sửa bài kiểm tra học kì i phần hình học
Kiểm tra giữa kí I ( phần viết)
... II/ Đề b i: ( Đính kèm) III/ Hướng dẫn chấm: B i 1: 1,5đ Học sinh làm sai câu trừ 0,25đ B i 2: 2đ Đúng phép tính 0,5đ Không đặt tính đặt sai trừ 0,25đ B i 3: 1đ Đúng số 0,25đ B i 4: 2đ ... Đúng câu 0,5đ B i 5: 2đ.Đúng l i gi i 0,5đ Đúng phép tính 1đ Đúng đáp số 0,5đ B i 6:0,5đ Đúng câu 0,25đ B i 7: 1đ HS viết hình tam giác :0,75đ HS viết hình chữ nhật :0,25đ Thuận L i, ngày 25 tháng ... giác :0,75đ HS viết hình chữ nhật :0,25đ Thuận L i, ngày 25 tháng 10 năm 2007 PHT Châu Thò Thuỳ Trang ...
- 2
- 275
- 0
TIET SUA BAI KIEM TRA MAU ANH VAN 9
... beautiful village (which) àLast week she visited her hometown ,which is a beautiful village The1.Tomorrow I ll go to the airport to meet my friends My friends come to stay with us during the Christmas ... nationwide → (It isn’t in the outline) 1’ VI FEEDBACK : Returning Ss’ papers -T intrroduces the task -T asks Ss to work in groups & the task -Ss follow the teacher’s instructions & give their ... 1.Tomorrow I ll go to the airport to meet my friends My friends come to stay with us during the Christmas (who) Tomorrow I ll go to the airport to meet my friends,who come to stay with us during the...
- 4
- 1,656
- 5
Giáo án Vật lý 12 nâng cao - TIẾT 9-B TỰ CHỌN – SỬA BÀI KIỂM TRA 45’ docx
... CỦA N I DUNG KIẾN GIÁO VIÊN HỌC SINH THỨC -Trả l i -Học sinh -Các câu h i trắc nghiệm câu h i lắng nghe lý thuyết , tập đề, nêu lý đặt câu kiểm tra 45’ thuộc chọn đáp h i chương ( Động lực học ... ) án -Sửa tập đề -Lắng nghe, ghi chép đưa câu h i -Hướng dẫn học sinh cách cách chọn đáp làm b i, án phương pháp - Lắng nghe làm nhanh ghi nhớ nhất, qua học sinh hình thành kỹ làm kiểm tra trắc ... nghe làm nhanh ghi nhớ nhất, qua học sinh hình thành kỹ làm kiểm tra trắc nghiệm V/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ - Yêu cầu học sinh tham khảo sách tập vật lý nâng cao tập : Mômen động lượng Định luật bảo...
- 4
- 567
- 2
Tin 8. Tiết 48. Đề Và Đáp Án Kiểm Tra Lý Thuyết.
... Uses CRT; Var A, sum: real; i: integer; Begin Write('cho so A: '); readln(A); i: =1; sum:= 0; While (sum
- 2
- 777
- 5
Tiết 15 Trả bài viết số 1
... xem l i làm đọc kó l i phê giáo viên Tự sửa l i dùng từ, đặt câu, bố cục, liên kết Trao đ i cho bạn để rút kinh nghiệm Xây dựng l i dán ý chi tiết viết l i đoạn văn viết Lưu viết hồ sơ học tập ... tác gi i thích, chứng minh, bình luận - Biết chọn số dẫn chứng tiêu biểu để chứng minh - Nhiều em cố gắng làm b i, có ý thức việc học văn, có tiến việc dùng từ đặt câu b)Nhựơc i m: +L i phương ... xét số l i viết Hoạt động : Trả biểu dương, nhắc nhở Giáo án làm văn 12 Năm học 2008 - 2009 sinh trình làm b i, tự nhận xét viết qua việc đ i chiếu v i dàn ý yêu cầu vừa nêu xã h i Biết vận dụng...
- 6
- 453
- 1
de va dap an bai kiem tra cn9 ki I 2010-2011 soan ngay 10-12-2010. kiem tra ngay 23-12-2010
... 10 i m ) Câu 1: * Vai trò đ i sống kinh tế: - Cung cấp cho ngư i tiêu dùng - Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến đồ hộp, nước gi i khát … - Xuất * Tác dụng m i trường: - Ngo i giá trị ... cắt ch i cắt cuống d i làm ảnh hưởng đến mầm ngủ * Bảo quản: Quả h i xuống để n i râm mát, cho vào sọt, hộp giấy ( 0,5 i m ) cát tông để đưa đến n i tiêu thụ cho vào kho lạnh bảo quản nhiệt độ ... Ngo i giá trị kinh tế ăn có tác dụng lớn đến việc bảo vệ m i trường sinh th i : Làm không khí, giảm tiếng ồn, làm rừng phòng hộ, hàng rào chắn gió, làm đẹp cảnh quan, chống s i mòn, bảo vệ đất...
- 3
- 515
- 0
TIET 63. ĐỀ và Đáp án KIEM TRA TIENG VIẸT
... - T i thở hồng hộc, trán đẫm mồ h i, trèo lên xe, ríu chân l i : quan hệ n i tiếp ( 1 i m) - Mẹ vừa kéo tay t i, xoa đầu h i, òa lên khóc, : quan hệ n i tiếp ( i m) Câu 2: ( 1 i m): Trờng ... ng i Câu 3: ( i m ) a Câu có cấu tạo cụm c-v không bao chứa Đây câu ghép (1 i m) b Câu có cấu tạo cụm C-V Đây câu đơn ( i m) Câu 4: ( i m) Viết đoạn văn có từ lo i Trợ từ, Thán từ, Tình th i ... từ, Tình th i từ, câu ghép ( M i lo i cho 0,5 i m) Phân tích rõ giá trị sử dụng từ lo i ( 1,5 i m) Biết cách xây dựng đoạn văn, tạo nghĩa hay cho đoạn ( 0,5 i m) ...
- 2
- 1,045
- 1
Bài tiểu luận cuối khóa và các bài kiểm tra giữa kì môn Kỹ năng tạo lâp văn bản
... tạo i u kiện h i để sinh viên mở mang hiểu biết, khám phá thiên nhiên, cảnh vật quê hương đất nước vui ch i gi i trí Ban Cán lớp D10QT v i đồng ý giáo viên chủ nhiệm Ban giám hiệu Học viện, ... biên v i n i dung sau: - Th i gian, địa i m xảy vụ việc: Vào lúc 10h00, ngày 15 tháng 10 năm 2013 Trước sảnh nhà A3 Học viện - Diễn biến vụ việc xảy ra: Do trễ vào lớp, sinh viên B i Văn Kiên ... Việt Cầu Giấy Hà N i Cơ cấu gi i thưởng bao gồm: + 01 Gi i Đặc biệt : 01 máy tính bảng IPad + 02 Gi i Nhất : 01 i n tho i IPhone + 03 Gi i Nhì : 01 Xe đạp i n Yamaha cute girl F 01 Xe đạp i n...
- 22
- 3,195
- 0
Quy định về hồ sơ sổ sách và số bài kiểm tra
... hướng nghiệp Hồ sơ thi đua nhà trường 19 Sổ theo d i kết thi tuyển sinh Đ i học Cao Đẳng Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên, nhân viên 20 Sổ theo d i thể lực học sinh 10 THEO D I B I KIỂM TRA THEO ... Theo d i tổng hợp: theo d i, đánh giá hoạt động tổ, kiểm tra giáo viên mặt Sổ dự Sổ theo d i đồ dùng việc sử dụng Sổ học tập chuyên môn (sinh hoạt tổ, GV nhóm chuyên môn) Hồ sơ theo d i dạy thực ... văn Sổ ghi đầu (sổ đầu b i) 13 Sổ quản lí t i sản Học bạ học sinh 14 Hồ sơ quản lí thiết bị dạy học thực hành TN Sổ cấp phát bằng, chứng 15 Hồ sơ quản lí thư viện Sổ theo d i Phổ cập giáo dục...
- 4
- 380
- 0
Sửa bài kiểm tra Văn 9
... kiểm tra Văn ! Tiết 169 : Văn Bản TRẢ B I KIỂM TRA VĂN Tiết 169 : Văn Bản TRẢ B I KIỂM TRA VĂN I- Nhận xét Ưu i m - Xác đònh câu h i đề - Có nắm kiến thức kiểm tra - Nắm cách trả l i câu h i ... luận - Biết phân tích,cảm nhận nhân vật tác phẩm văn học - i m từ 8-10 chiếm 40% Tiết 169 : Văn Bản TRẢ B I KIỂM TRA VĂN I- Nhận xét Khuyết i m - Chưa có nắm kiến thức kiểm tra - Chưa biết phương ... làm cơng việc có i u kiện đến hầu khắp n i gi i Ấy mà cu i đ i, bệnh qi ác l i buộc chặt anh vào giường bệnh (1 đ) • - Xây dựng tình ấy, tác giả muốn lưu ý ngư i đọc đến nhận thức đ i: sống số...
- 12
- 364
- 0
sửa bài kiểm tra phổ NMR
... hai nhóm •M i đơn δppm = 7,70 (2H, s) Trong phân tử có hai nguyên tử oxi không liên kết π hay vòng →Vậy tín hiệu proton hai nhóm –OH phenol •Một m i đơn v i proton hai proton nhóm –OH •Nên hai ... tín hiệu có mảnh: M i đ i = 1,06 nhóm carbonyl (>C=O) O hai nhóm –CH ppm tương đương liên kết trực tiếp v i nhóm >CH- bị proton chẻ thành m i đ i →Vậy phân tử có nhóm isopropyl –CH(CH3)2 M i bảy ... tín hiệu proton nhóm >CH- liên kết v i hai nhóm –CH3 bị proton chẻ thành m i bảy M i bảy cộng hưởng δppm = 2,58 (1H, sept) i u cho thấy proton liên kết v i nguyên tử carbon liên kết v i nhóm...
- 13
- 757
- 2
Tiet 130 Huong dan lam bai kiem tra tong hop
... thay đ i kì diệu ( Võ Quảng) Câu ( i m): Trong bốn câu a,b, c, d câu , câu có thành phần liệt kê? Ghi l i thành phần liệt kê nêu tác dụng câu? Câu 4( i m): Hãy chứng minh đ i sống bị tổn h i lớn ... i m): Xác định thành phần ngữ pháp cụm từ mùa xuân gạch d i câu sau cách ghi l i tên g i thành phần từ câu: a- Mùa xuân mùa xuân Bắc Việt , mùa xuân Hà Nộilà mùa xuân có ma riêu riêu , gió ... gió lành lạnh, có tiếng nhạn kêu đêm xanh( Vũ Bằng) b- Mùa xuân, gạo g i đến chim ríu rít ( Vũ Tú Nam) c- Tự nhiên nh : Ai chuộng mùa xuân ( Vũ Bằng) d- Mùa xuân! M i hoạ mi tiếng hót vang lừng...
- 4
- 464
- 0
một số hư HỎNG, PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA và sửa CHỬA hệ THỐNG nạp (hệ THỐNG PHÂN PHỐI KHÍ)
... hiệu mở bướm ga (VTA) Ngoa i số thiết bị truyền tín hiệu IDL riêng biệt Các phận khác xác i nh nó lúc ta i thơ i i ̉m chạy không t i i ̣n áp VTA này dưo i giá trị chuẩn Cảm biến ... lực h i vị laị vị trí ban đầu Nguyên nhân là làm việc i u kiện tốc độ cao, làm việc ở thơ i giang da i, m i trường làm việc vơ i nhiệt độ cao nên lò xo có thể bị giảm bớt ... mơ i Cảm biến: Khi bị hỏng hay l i bắt buộc thay mơ i Ngoa i ở hãng xe, hệ thống nạp có c i tiếng riêng vơ i chi tiết đặc biệt khác Vì thế để có thể kiểm tra, sửa chữa cần...
- 8
- 684
- 9
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TUYỂN TẬP ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VÀ CÁC BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC CÓ ĐÁP ÁN MÔN KHOA SỬ ĐỊA LỚP 4 MỚI NHẤT CẤP TIỂU HỌC.
... thể là: B i kiểm tra Lịch sử cu i học kì I năm học 2013-2014 (khi chưa triển khai thực nghiệm) đạt: 90,5% B i kiểm tra Lịch sử cu i học kì I năm học 2014-2 015 (khi triển khai thực nghiệm) đạt: ... sinh lớp dạy triển khai áp dụng sáng kiến đạt kết khảo sát cao hẳn học sinh lớp dạy chưa triển khai Cụ thể kiểm tra cu i kì I năm học 2013-2014 đạt: 88,6%, kiểm tra cu i kì I năm học 2014-2 015 ... thú cho học sinh, l i đảm bảo th i gian tiết học, tạo i u kiện thuận l i để giáo viên sử dụng phương pháp, hình thức dạy học tích cực,… Cách tiết kiệm nhiều kinh phí làm đồ dùng dạy học thủ...
- 41
- 543
- 0
8 câu hỏi phỏng vấn về chỉ số cảm xúc EQ và các bài kiểm tra năng lực ứng viên trong tuyển dụng
... communities in which we live OBJECTIVE: To work as an ophthalmic assistant or administrator in hospitals, or with professionals as surgeons or physicians with a specialty OBJECTIVE: Seeking Position ... marketing professional in order to utilize my administrative, marketing, and interpersonal skills with accuracy and efficiency while maintaining a motivated, productive, and goal oriented environment ... executive position in a leading multinational organization, contributing business value by developing and executing a strategic, long-term vision, while leading the firm to achieve measurable business...
- 18
- 1,717
- 3
BÀI KIỂM TRA CUỐI KÌ I
... B i : Tính giá trị biểu thức (1đ) 253 + 10 x (43 + 57 )x3 B i : Một đàn trâu bò ăn cỏ ngư i ta đếm 48 Trong Số trâu , l i bò H i bò có ? ( đ ) B i gi i ... độ d i : m – hm – dam – mm – dm Như thiếu đơn vị đo độ d i mà em hoc? a b c Phần II : (7.5đ) B i : 2.5đ a) Tính nhẩm : x = … 45 : = … x = … 27 : =… 56 : = … x = … 48 : =… x =… b) Đếm thêm i n ... hợp vào chỗ chấm : ; 18 ; 27 ; …….; ……… ; 12 ; 15 ;…….;…… B i : Đặt tính tính (2đ) 84 x 205 x 724 : 948 : B i :...
- 2
- 429
- 0
Bai kiem tra giua ki I lop 4
... năm Năm học: 2009 - 2010 Môn: Ting Vit- lp A - Kiểm tra đọc thành tiếng: - Hình thức kiểm tra, cắt r i thăm cho học sinh bốc thăm đọc th i gian phút /học sinh Thăm số 1: Đọc thành tiếng b i; Đờng ... h i( 1 i m) - Trả l i cha đủ ý hiểu câu h i nhng diễn đạt lúng túng,cha rõ ràng:0,5 i m không trả l i đợc trả l i sai ý không đợc i m c thm làm tp:(5 im) Mi ý úng c 0,5 im.câu 7,8 mi câu c im ... chân d i trạng ngữ câu sau: - R i đột nhiên,chú chồn chuồn nớc tung cánh bay vọt lên II- Kiểm tra viết: (10 i m) - Chính tả: (5 i m).Th i gian 20 phút - Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết tả:...
- 9
- 520
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose