tiết 1 hệ xương
tiet 1 hệ thức lượng trong tam giác
... động 2: Bài tập u 1. uuru Tam uur giác ABC có AB=5 cm, BC=7cm, CA=8cm AB AC a) Tính b) Tính góc A Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Thời gian cho hoạt động là :10 phút Giao nhiệm ... AB AC = 81 Gọi học sinh nhận xét - Trình bày tập Chính xác hóa tập - nhận xét bạn Nhận xét cho học sinh rút - Chỉnh sửa, hoàn thiện phương pháp giải tập dạng - Ghi nhận kiến thức *AB = 10 6 ,A ≈ ... hướng - Chỉnh sửa, hoàn thiện tính góc A C ≈ 38 013 ' A = 60 , C - Ghi nhận kiến thức c Củng cố,luyện tập: (3p’) + Cho HS nhắc lại ñinh lí cosin , + Hệ quả, công thức tính đường trung tuyeán tam...
- 3
- 287
- 0
Loài cá ( phần 1 ) Hệ bài tiết và sinh dục Cá xương
... có xương cánh tai, xương bướm tai, xương tai xương sau tai Vùng chẩm có xương gốc chẩm, xương bên chẩm xương chẩm - Các xương sọ gốc bì gồm: Ở sọ có xương mũi, xương trán xương đỉnh Bên sọ có xương ... triển đầy đủ 1. 1 Sọ não Gồm xương gốc sụn hoá xương, số xương sọ não nhiều: - Các xương gốc sụn vùng mũi có xương sàng giữa, xương sàng bên Vùng mắt có xương gốc bướm, xương cánh bướm, xương ổ mắt ... cái, xương vuông nối với xương cánh Có thêm hàm thứ cấp gồm xương trước hàm xương hàm Các xương xương bì - Cung móng gồm sụn móng hàm sụn móng hoá xương - Cung mang: Có đôi đôi thứ tiêu giảm Có xương...
- 40
- 4,164
- 1
Giáo án TD: Trèo lên xuống ghế - tiết 1
... chân * Động tác lưng bụng: Đứng quay người sang hai bên 900 - TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái - Nhịp 2: Quay người sang bên trái 900 - Nhịp 3: Như nhịp - Nhịp ... Vận động trèo lên xuống ghế ý xem cô làm trước - Trẻ ý nhìn * Cô làm mẫu: - Trẻ ý lắng nghe - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Giải thích Một tay cô vịn thành ghế, tay cô tì vào - Trẻ thực mẫu cạnh ... qua ghế chạm đất, cô - TC: Vận động "Trèo lên xuống ghế" tiếp tục đưa chân ghế xuống đất - Mời 1- 2 trẻ lên thực thử - Bạn vừa thực xong vận động gì? => Nhận xét cách thực * Trẻ thực hiện: - Trẻ...
- 4
- 4,313
- 21
Hệ trục tọa độ Tiết 1
... 2) Tiết hệ trục tọa độ Vi du y Hay ve cac iờm M(2 ; 1) , N( ; -1) trờn mt phng toa ụ oxy M(2 ;1) r j O -1 r i N(3; -1) x Tiết hệ trục tọa độ Củng cố Trong em cần nắm được: - - Khái niệm truc hệ ... oy i = j = Hệ trục r r toạ độ ( o ; i , j ) kí hiệu oxy Tiết hệ trục tọa độ y r j O r i O x Tiết hệ trục tọa độ r u M2 r r ( o ; i , j ) r Vectơ u tùy ý phân tích r r r Cõu hoi Cho hệ trục u ... x ; y ) u ur r r uu M = ( x ; y ) OM = xi + y j Tiết hệ trục tọa độ Chu y: Nờu MM ox , MM oy x = OM , y = OM M2 M(x ; y) r j O r i M1 Tiết hệ trục tọa độ Vi du 3: Tim toa ụ cac iờm A, B, C...
- 21
- 492
- 0
bài 11. Các thao tác với CSDL quan hệ tiết 1
... LỜI Câu : CSDL xây dựng dựa mô hình liệu quan hệ gọi CSDl quan hệ Câu : CSDL quan hệ có đặc trưng sau Mỗi quan hệ có tên phân biệt với tên quan hệ khác Các phân biệt thứ tự không quan trọng ... có tên phân biệt, thứ tự thuộc tính không quan trọng Quan hệ thuộc tính đa trị hay phức hợp BÀI 11 CÁC THAO TÁC VỚI CƠ SỞ DỮ LIỆU QUAN HỆ Em nêu bước để tạo CSDL? Tạo bảng Chọn khóa cho bảng ... CSDL quan hệ, cách để chọn khóa cho bảng? • Hệ quản trị CSDL tự động chọn • Ta xác định khóa thích hợp khóa làm khóa 3 Đặt tên bảng lưu cấu trúc bảng Tạo liên kết bảng Trong CSDL quan hệ, cách...
- 20
- 4,915
- 9
Tiết 1: Một số hệ thức về cạnh và đường cao trong tam giác vuông
... = 15 y B 12 x H 16 C Chương I : HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC VUÔNG TIẾT : MỘT SỐ HỆ THỨC VỀ CẠNH VÀ ĐƯỜNG CAO TRONG TAM GIÁC VUÔNG 1- Hệ thức cạnh góc vuông hình chiếu cạnh huyền 2- Một số hệ ... HS Yê m động nhó 12 x 16 t Giải: A *.Tính x: Xét ∆ ABC có Â=90º AH BC Theo định lí ta có: AH = BH HC 12 2 Hay 12 = x .16 ⇒ x = =9 16 * Tính y: Ta có: BC =BH+HC ( H thuộc BC) =9 +16 =25 Theo định ... MP = 400 = 20(cm) b, Ta có 16 H a, Ta có NP=NH+HP=9 +16 =25(cm) Xét ∆ MNP vuông M có MH MH = NH HP = 9 .16 = 14 4 ⇒ MH = 14 4 = 12 (cm) P Hướng dẫn nhà * Học thuộc định lý 1, định lý 2, định lý Py ta...
- 15
- 3,269
- 5
Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác(tiết 1)
... (x-2) (6x2- 5x +1) + H·y nh©n mçi h¹ng tư cđa ®a thøc x-2 víi ®a = x(6x2- 5x +1) -2(6x2- 5x +1) thøc 6x - 5x +1 = 6x3 -5x2 +x -12 x2 +10 x-2 + H·y céng c¸c kÕt qu¶ võa t×m ®ỵc ? VËy 6x3 -17 x2 +11 x – µ tÝch ... -2xy (1) Thay : x = ; y = 10 0 Vµo (1) cã: −2 ( 10 0) = 10 0 GV gäi HS nhËn xÐt vµ ch÷a Hoạt động1: 2.Quy t¾c ( 10 phót) vµ ¸p dơng (20 phót) GV : XÐt vd: Cho ®a thøc: HS TÝnh x-2 vµ 6x2- 5x +1 (x-2) ... 6x3 -17 x2 +11 x - ( xy 1) ( x − x − 6) 1 = xyx − xy x − xy 1. x + x + 2 = x y − x y − 3xy − x + x + HS ph¸t biĨu quy t¾c Quy t¾c SGK /7 HS: TÝch cđa ®a thøc lµ ®a thøc HS: Thùc hiƯn phÐp nh©n HS:B1:S¾p...
- 3
- 705
- 4
Bài 4. Một số hệ thức về cạnh và góc trong tam giác vuông (tiết 1)
... lờn 1, 2phỳt BH l cao mỏy bay bay c 1, 2 phỳt i 1, 2phỳt = 1/ 50 gi => AB = 10 00/ 50 = 20 (km) Ta cú : BH = AB sinA = 20sin300 = 20 .1/ 2 = 10 (km) Vy sau 1, 2 phỳt mỏy bay lờn cao c 10 km Tiết 11 Thứ ... bay, bay lờn vi tc 10 00km/h ng bay lờn to vi phng nm ngang mt gúc 300 Hi sau 1, 2 phỳt mỏy bay bay lờn cao c bao nhiờu km theo phng thng ng? Thứ ngày 22 tháng năm 2 010 Tiết 11 Đ4 MT S H THC V CNH ... năm 2 010 Tiết 11 Đ4 MT S H THC V CNH V GểC TRONG TAM GIC VUễNG ( tit 1) CC H THC *) nh lớ: A b = a.sinB = c.cos C c = a.cosB = c.sinC c = b.cotgB = b.tgC c b = c.tgB = c.cotgC B b a C Vớ d 1: Mt...
- 9
- 1,585
- 11
Giải đáp y học về bệnh ở tứ chi, xương khớp, hệ tiết niệu, hệ sinh dục
... đa nang Qua xét nghiệm máu, họ biết urê huyết có bình thường hay không 3 91 Tự chữa gù lưng tư "Cháu 16 tuổi, học lớp 11 Có lẽ ngồi học tư không nên từ năm nay, lưng cháu gù dần Cháu lo Liệu có ... thương xương nơi mắt cá mà trước không phát (rạn xương bong chút vỏ xương ): Nếu cố định (thường dùng nẹp bột) an toàn Tuy nhiên, em đọc giải đáp chấn thương xảy chừng hai tháng, có rạn xương ... vết sẹo ngón tay lõm xuống Năm 19 94, bệnh tái phát lỗ mủ chảy phía lỗ trước cm Năm 19 95 thêm mẩu trắng nhỏ gồ ghề xương, bác sĩ cho tiêm thuốc vào bắp chân xẹp; năm 19 97 tái phát Xin cho cháu biết...
- 14
- 593
- 0
He truc toa do (tiet 1)
... ur AB = (5 x;3) NM = (2 3 ;1 (1) ) = (5; 4) 3 uu ur u u uu uuu r PQ = (a (2a);3 4) = (3a 1; 1) CD = (5; y + 1) uu uu ur ur uuuu u u ur x = ON = (3 ;1) AB = CD = y +1 x = y = u u u ur uuuu ... ) VD: Trong mặtuphẳng Oxy cho A (1; 2) B(-2; 1) Tính ur u toạ độ vectơ AB u uu uu r Gii Ta cú: AB = (x x ; y y ) B A B A = (2 1; 1 2) u u = (3 ;1) ur Vy AB = (3; 1) Hot ng nhúm Nhúm & 3: Trong ... cú to ( ) l v -1 Tỡm MN , OM , NO? Ta cú: MN =13 =4 OM = = NO= (1) =1 Xe: Cụ t: c Dũng: (c;2) Nga: Cụ t: f Dũng: (f;5) O a b c d e f g h Hệ trục toạ độ a Định nghĩa: r r r r Hệ trục tọa độ (O;...
- 22
- 320
- 2
Gián án Bài 5-NC Trục tọa độ và hệ trục tọa độ (tiết 1)
... với hệ toạ độ O; i; j toạ độ véc tơ: r r r r Có toạ độ (0 ;0) Vì = 0i + j r r r r i Có toạ độ (1 ;0) Vì ri = 1i + j r r r j Có toạ độ (0 ;1) Vì j = i + j r r r r r r ir+ r Có toạ độ (1 ;1) Vì ... Trục toạ độ hệ trục toạ độ (Tiết 1) Cụ giao: Trnh Th Thanh H Mục tiêu: Về kiến thức Hiểu khái niệm trục toạ độ, hệ trục toạ độ, toạ độ điểm véc tơ trục hệ trục Nắm vững khái niệm ... ir+ r Có toạ độ (1 ;1) Vì i + j = i + j j r r r r j i Có toạ độ ( -1 ; 2) Vì j i = 1i + j r r ( ) i + 0 ,14 j Có toạ độ ( 3;0 ,14 Cụ giao: Trnh Th Thanh ) * Nhận xét: r r r r r 'r ' Cho a = xi...
- 31
- 395
- 0
Tài liệu GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GỎI MÔN TOÁN BÀI "HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN" (tiết 1) doc
... trắc nghiệm củng cố x +1 Câu 1: Tập xác định hàm số y = ln là: 2− x A) ( -1; 2) B) (2;+∞) C) (-∞; -1) D) (-∞; -1) ∪ (2;+∞) Câu 2: Hàm số y = e x −2 x+2 nghịch biến trên: A) (1; +∞) B) (0; +∞) C) (-∞;0) ... ln (1 + u ) =1 u GV: Tiếp thục đặt t = ln (1 + u ) , biến đổi lim u →0 et − = (Cho HS t →0 t nhà chứng minh tập) GV: Từ ta có định lí Giáo viên nêu định lí để có giới hạn lim b) Định lí 1: ln (1 ... x x 1 1 lim + ÷ = e lim + ÷ = e , x →+∞ x →−∞ x x em tìm giới hạn x tạo thành? HS: thảo luận để tìm giới hạn trên, câu trả lời cách đặt u = mong đợi lim ( + u ) u = e (1) u →0...
- 4
- 1,224
- 12
Tài liệu GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GỎI BÀI "HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT NHIỀU ẨN" (tiết 1) pptx
... tỉnh Quảng Trị năm 2 012 (a − 1) x + (2a − 3) y − a = (a + 1) x + y − = Đại số 10 NC + GV : Chiếu ví dụ a) Tính 𝟐, 𝟐 𝟐, 𝟐 𝟐? b) Tìm a để hệ có nghiệm c) Trong trường hợp hệ có ngiệm nhất, + ... a ' c = + HS tính phát biểu Ví dụ 1: Bằng phương pháp sử dụng định thức, giải hệ sau: 2x − 3y = 12 2x − 2y = a) b) x + 2y = y−x =2 2 a) ĐS Hệ phương trình vô nghiệm +8 −3 ... sau: Tổ 1, 2: Bằng phép cộng đại số, khử 𝟐 hệ (I) Tổ 3, 4: Bằng phép cộng đại số, khử 𝟐 hệ (I) HS: giải lên bảng trình bày GV: dẫn dắt hướng dẫn học sinh để đến bảng tóm tắt giải biện luận hệ hai...
- 3
- 1,094
- 13
bài 14 khái niệm về hệ soạn thảo văn bản (tiết 1)
... in văn BÀI 14 : KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Các chức chung hệ soạn thảo văn Quan sát hình nêu khác văn bản? BÀI 14 : KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Các chức chung hệ soạn thảo ... BẢN (TIẾT 1) Một số hình ảnh văn trình bày máy tính BÀI 14 : KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Sự khác biệt văn soạn máy tính so với văn soạn tay? BÀI 14 : KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT ... BÀI 14 : KHÁI NIỆM VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN (TIẾT 1) Các chức chung hệ soạn thảo văn c) Trình bày văn Khả định dạng kí tự Phông chữ: Times New Roman, Arial, Courier New… Cỡ chữ: cỡ chữ 12 , cỡ chữ 18 ,...
- 23
- 1,175
- 2
P BÓNG XUỐNG SÀN VÀ BẮT BÓNG TIẾT 1 ppt
... (1 vài trẻ) lớp c TCVĐ: - Trẻ nhắc lại - Lớp hôm học giỏi ngoan để cô xem chơi có giỏi vui không Bạn nhớ luật chơi cách chơi "Cáo Thỏ" nhắc lại cho lớp - Trẻ chơi cô nghe nào? - Trẻ chơi lần 1- 2 ... bắt bóng - TTCB: đứng khép chân, tay cầm vòng để xuôi gối, đầu không cúi - Chú ý quan sát - Nhịp 1: Trẻ bật tách chân bên, - Trẻ ý lắng nghe tay cầm vòng đưa trước - Nhịp 2: Bật khép chân lại tay ... Để thực vận động "đập bóng xuống sàn bắt bóng" đúng, xác ý xem cô làm trước * Cô làm mẫu: - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Giải thích TTCB: Cô đứng rộng chân vai, tay cầm bóng đưa trước để ngang...
- 5
- 894
- 5
TRÈO LÊN XUỐNG GHẾ TIẾT 1 potx
... chân * Động tác lưng bụng: Đứng quay người sang hai bên 900 - TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên trái - Nhịp 2: Quay người sang bên trái 900 - Nhịp 3: Như nhịp - Nhịp ... Vận động trèo lên xuống ghế ý xem cô làm trước - Trẻ ý nhìn * Cô làm mẫu: - Trẻ ý lắng nghe - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Giải thích Một tay cô vịn thành ghế, tay cô tì - Trẻ thực mẫu vào cạnh ... qua ghế chạm - TC: Vận động "Trèo lên xuống ghế" đất, cô tiếp tục đưa chân ghế xuống đất - Mời 1- 2 trẻ lên thực thử - Bạn vừa thực xong vận động gì? => Nhận xét cách thực * Trẻ thực hiện: - Trẻ...
- 4
- 1,663
- 8
TRÈO LÊN XUỐNG THANG CHẠY NHẤC CAO ĐÙI TIẾT 1 pdf
... sửa sai cho trẻ, khích lệ trẻ Hồi tĩnh: - Cho trẻ nhẹ nhàng, hít thở 1- 2 vòng - Trẻ hít thở nhẹ nhàng - Nhận xét, tuyên dương TIẾT I Mục đích yêu cầu: - Củng cố yêu cầu cho trẻ kỷ trèo lên xuống ... bụng: Đứng nghiêng người sang hai bên - Trẻ thực 2l x 8n - TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi - Nhịp 1: Bước chân trái sang bên bước, tay đưa thẳng lên cao, lồng bàn tay hướng vào - Nhịp 2: Nghiêng ... xuống thang đùi" chạy nâng cao đùi" - Để thực trước tiên ý xem cô làm trước * Cô làm mẫu: - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Giải thích - Trẻ thực hành - TTCB: Cô đứng trước thang tay nắm vào...
- 5
- 2,571
- 5
TRÈO LÊN XUỐNG THANG TIẾT 1 pdf
... Nhịp 4: Về TTCB * Động tác bụng: - TTCB: Đứng khép chân, hai tay để xuôi, đầu không cúi - Nhịp 1: Bước chân sang trái bước, tay đưa thẳng trước, lồng bàn tay sấp - Nhịp 2: Xoay người sang trái ... phải) - Nhịp 4: Về TTCB * Động tác bật: - TTCB: Đứng khép chân, tay để xuôi, đầu không cúi - Nhịp 1: Trẻ bật tách chân đông thời tay đưa trước - Nhịp 2: Bật khép chân lại, tay để xuôi - Nhịp 3: ... thang" - Cho lớp nhắc lại tên vận động - Để thực vận động ý xem cô làm trước * Cô làm mẫu: - Lần 1: Không giải thích - Lần 2: Giải thích Cô đứng trước thang tay nắm vào dóng thang cao ngang vai...
- 5
- 971
- 6
KT 1 tiet so 1 (he 3 nam)
... BÀI KIỂM TRA TIẾT - SỐ HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009-2 010 Môn: Tiếng Anh 10 (Hệ năm) Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) Câu Mã đề 0 01 Mã đề 002 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... KIỂM TRA TIẾT - SỐ HỌC KÌ II NĂM HỌC 2009-2 010 Môn: Tiếng Anh 10 (Hệ năm) MÃ ĐỀ: 002 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ: Mỗi câu sau có lỗi Tìm lỗi gạch câu (A, B, C D) Câu 1: Look, ... She’s writing and I’m studying Câu 17 : Do you live in the ? A hostel B hotels C hosstel D hotsel Câu 18 : There’s sugar in the glass A any B a C an D some Câu 19 : My sister gets up very late every...
- 5
- 156
- 0
BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN (Tiết 1) pps
... ≤ ( a ) ⇔ 1 + x ≤ x ≤ 1 1 − x ≤ x ≥ (b ) ⇔ 1 + x ≥ x ≥ 1 1 − x ≤ 1 + x ≥ 1 − x ≤ x > (c ) ⇔ 1 + x ≤ x < 1 1 − x ≤ 1 + x ≤ ( d ) x ≤ ⇔ 1 ≤ x ≤ (b) (c) (d) x ≤ ... + Hệ bất phương trình đương viết : + GV nêu định nghĩa 1 − x ≥ 1 + x ≥ tương đương với hệ sau đây? 1 − x ≥ 1 + x ≤ (a) 1 − x ≥ x ≤ ⇔ 1 + x ≥ x ≥ 1 1 − x ≥ x ≤ ( a ) ⇔ 1 ... Mỗi trường hợp dẫn đến hệ bất phương trình x Ví dụ 2: Giải bất phương trình: ≥ Điều kiện x ≠ 1 x ⇔ 1 ≥ x 1 x ⇔ ≥ (1) x Xét trường hợp 1 − x ≥0 ⇔ < x
- 18
- 466
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008