tiếp và việc dạy học làm văn để giao tiếp

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn và tổ chức dạy học cho học sinh thông qua các bài tập trắc nghiện khách quan chương kim loại kiềm kim loại kiềm thổ nhôm ( hoá học 12)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:29

... CBHD: TS Lê Văn Năm SV: Nguyễn Thị Phơng Loan 46A Hoá Luận văn đại học Chuyên ngành: phơng pháp - Tiếp tục làm sáng tỏ chất phơng pháp dạy học nêu vấn đề, việc áp dụng dạy học nêu vấn đề vào tập ... đề - ơrixtic tiếp cận lí luận dạy học phát triển Dạy học nêu vấn đề - ơrixtic phơng pháp dạy học cụ thể đơn Nó tổ hợp phơng pháp dạy học phức tạp, tức tập hợp nhiều phơng pháp dạy học liên kết ... thông, có công trình sâu vào nghiên cứu áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn tập trắc nghiệm khách quan tổ chức dạy học thông qua dạng tập để nâng cao chất lợng dạy học chơng điện li chơng...

115
776
0

Áp dụng dạy học nêu vấn đề vào việc biên soạn các bài tập trắc nghiệm khách quan để tổ chức dạy học cho học sinh chương Kim loại kiềm, Kim loại kiềm thổ và nhôm hóa học 12 nâng cao

Ngày tải lên : 19/07/2015, 20:17

... thực theo tiếp cận: “ dạy học hướng vào người học , “ hoạt động hoá người học ”, “ tiếp cận kiến tạo dạy học ”… Tiếp cận “ dạy học hướng vào người học trọng đến vấn đề: + Về mục tiêu dạy học: Chuẩn ... thức học sinh 1.3 Dạy học nêu vấn đề [8], [21], [25], [31], [46] 1.3.1 Khái niệm Dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic tiếp cận lí luận dạy học phát triển Dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic phương pháp dạy học ... với mục đích khác q trình dạy học Điều tra thực trạng dạy học hóa học nói chung việc áp dụng yếu tố dạy học nêu vấn đề vào tập trắc nghiệm khách quan q trình dạy học hóa học nói riêng Trên sở lý...

150
1.1K
2

vận dụng bản đồ tư duy vào việc hình thành kĩ năng tìm ý và lập dàn ý trong dạy học làm văn nghị luận ở cấp trung học cơ sở

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:27

... giai đoạn văn học Đề khuynh hướng văn học Đề tác gia văn học Đề tác phẩm văn học Lí luận văn học Nghị luận văn học Loại đề Phân tích Giải thích Chứng minh Bình luận Đặc trưng văn học Giải thích ... ý dạy học làm văn nghị luận cấp THCS Bản đồ tư Trong chương này, người viết khảo sát chương trình dạy học làm văn nghị luận nhà trường, điều tra thực trạng dạy học kĩ tìm ý – lập dàn ý làm văn ... đồ tư vào việc hình thành kĩ tìm ý lập dàn ý dạy học làm văn nghị luận Bên cạnh đó, có nhiều cơng trình nghiên cứu, tài liệu dạy học phân môn Làm văn trọng đến kiểu văn nghị luận, kiểu văn nghị...

154
1.6K
11

Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên

Ngày tải lên : 15/03/2013, 16:44

... đại học, sở cho việc thay đổi phương pháp dạy học đại học thông qua tài liệu đổi phương pháp giảng dạy giảng viên trường đại học, viết, tạp chí dạy học đại học - Nghiên cứu phương pháp dạy học ... thâm nhập vào nhau, quy định lẫn tiến triển dạy học đại học để đạt chất lượng hiệu dạy học Có thể biểu diễn vận động trình dạy học mối liên hệ tam giác (vì nên có tác giả gọi “Tam giác dạy học (hình ... đầy đủ lĩnh tri thức, cách làm việc khoa học, ý chí lĩnh tư Vậy tam giác dạy học có ẩn chứa bên PPDH (cách làm việc GV SV, cách đánh giá trình dạy học ) Tam giác dạy học ẩn chứa điều thú vị là,...

151
781
1

Dạy học làm văn nghị luận cho học sinh lớp 9 THCS theo hướng giao tiếp

Ngày tải lên : 07/04/2013, 23:51

... trình dạy học Là phận quan trọng trình dạy học tiếng Việt, phần Làm văn phải tổ chức dạy học theo hướng giao tiếp cách có hiệu Việc dạy học Làm văn theo hướng giao tiếp thực chất đưa học sinh vào ... pháp văn vào việc dạy làm văn đề cập đến vấn đề rèn luyện cho học sinh kĩ giao tiếp văn - nghĩa việc dạy làm văn, rèn luyện cho học sinh viết văn, giáo viên dạy cho học sinh cách xây dựng văn ... pháp dạy học tiếng Việt nói chung, phương pháp dạy học tập làm văn nói riêng (chủ yếu làm văn nghị luận) Trong đó, sâu vào hỏi định hướng giao tiếp việc dạy học tiếng Việt dạy học phần tập làm văn...

89
5.6K
16

Một số vấn đề về phương pháp dạy học làm văn ở trường THPT hiện nay

Ngày tải lên : 20/12/2013, 22:36

... trình này, Làm văn đợc xem nội dung học cụ thể phơng pháp dạy học văn Bên cạnh công trình nghiên cứu phơng pháp dạy học văn cách tổng thể, số sách trực tiếp bàn Làm văn nh dạy học Làm văn đời Năm ... hớng cho việc đổi thiết kế dạy học Làm văn 12 với quan điểm coi học sinh trung tâm Còn phần hớng dẫn thiết kế cụ thể học Làm văn 12 (sách chỉnh lí hợp 2000), xem việc dạy học Làm văn việc làm cụ ... lập văn Nh nói trên, để làm văn tốt học sinh không cần hiểu rõ kĩ quy trình Làm văn, mà phải huy động đợc kiến thức văn học, nh giảng văn, lĩ luận văn học, văn học sử, kiến thức đời sống văn...

119
838
0

TRUYỆN CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỔ TÍCH Ở TIỂU HỌC LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC

Ngày tải lên : 05/04/2014, 19:42

... tiểu học góc độ sư phạm học để tìm nội dung việc dạy đọc hiểu văn truyện cổ tích tiểu học vấn đề đặt thực tiễn dạy học đọc hiểu văn truyện cổ tích tiểu học từ vận dụng dạy học b) Nhiệm vụ luận văn ... luận văn Luận văn phân tích, hệ thống hóa làm sáng tỏ nội dung việc dạy đọc hiểu văn truyện cổ tích tiểu học vấn đề đặt thực tiễn dạy học đọc hiểu văn truyện cổ tích tiểu học từ vận dụng dạy học ... CỔ TÍCH VÀ VIỆC DẠY HỌC ĐỌC HIỂU CÁC VĂN BẢN TRUYỆN CỎ TÍCH Ở TIỂU HỌC” làm nội dung nghiên cứu luận văn Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu luận văn a) Mục đích luận văn - Khảo sát phân tích văn truyện...

110
3K
4

Dạy học làm văn theo hướng giao tiếp (trên cứ liệu làm văn 10)

Ngày tải lên : 06/04/2014, 00:47

... hiệu việc dạy học dạy học Làm văn theo quan điểm giao tiếp; yêu cầu cụ thể việc dạy học Làm văn bậc học số nội dung dạy học theo quan điểm giao tiếp Các nhà phơng pháp khẳng định :dạy Làm văn dạy ... kĩ xảo giao tiếp thục cho em Muốn vậy: Việc dạy học Làm văn phải lấy hoạt động giao tiếp làm phơng tiện mục đích dạy học Đơn vị để dạy học Làm văn văn (ở dạng nói, dạng viết) Khi dạy HS tiếp thu ... lực tiếp nhận văn lực làm văn cho HS 1.2.1.2 CT, SGK tài liệu dạy học Ngữ văn 10 phần Làm văn a Nội dung dạy học Làm văn CT, SGK Ngữ văn 10 * Về nội dung dạy học lí thuyết làm văn Nội dung dạy học...

24
588
2

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề để nâng cao hiệu quả chương trình hóa vô cơ lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/06/2014, 18:00

... hành, lực tự học v v… 1.3 Một số mơ hình đổi PPDH Việt Nam 1.3.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Dạy học lấy học sinh làm trung tâm đặt ngƣời học vào vị trí trung tâm hoạt động dạy - học, xem ... liên quan đến việc sử dụng dạy học nêu vấn đề giải vấn đề để nâng cao hiệu dạy học hóa học trƣờng THPT: Cơ sở phƣơng pháp luận trình dạy học; xu đổi phát triển phƣơng pháp dạy học nay; số mơ ... trình học tập em - học có hƣớng dẫn giáo viên tự học học sinh Muốn vậy, cần phải có đổi nội dung lẫn phƣơng pháp dạy học Vì việc áp dụng phƣơng pháp dạy học nêu vấn đề giải vấn đề giải pháp tốt để...

95
1.1K
7

sử dụng dạy học nêu vấn đề - ơrixticđể nâng cao hiệu quả dạy họccác bài về chất và nguyên tố hóa học lớp 10 ptth

Ngày tải lên : 16/06/2014, 14:12

... pháp dạy học yếu tố cấp bách tổng kết số xu hướng đổi phương pháp dạy học sau: 2.1 Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Bản chất phương hướng dạy học đặt người học vào vò trí trung tâm trình dạy học, ... trình dạy học Như vậy, vận dụng hoàn toàn quy luật nhận thức vào trình dạy học hóa học Xu hướng đổi phương pháp dạy học nay: Phương pháp dạy học yếu tố quan trọng trình dạy học Cùng nội dung học ... chương trình hóa học phổ thông sử dụng dạy học nêu vấn đề – ơrixtic để nâng cao hiệu dạy học Chương trình hóa học lớp 10 có nhiều thuận lợi để dạy học theo phương pháp chọn để tiến hành thực...

95
2.3K
6

Mạch lạc trong văn bản và việc dạy Học sinh thpt phổ thông viết văn Mạch lạc

Ngày tải lên : 21/10/2014, 21:11

... luận văn chọn thuật ngữ văn để chung văn nói văn viết cho phù hợp với tri thức truyền đạt học sinh phổ thông 2.2.1 Phân biệt văn nói văn viết 2.2.1.1 Trong xã hội + Văn nói văn thông qua giao tiếp ... trúc văn 25 2.1.3 Tính liên kết mạch lạc văn 28 2.2 Đặc điểm văn nói văn viết 31 2.2.1 Phân biệt văn nói văn viết 31 2.2.2 Đặc điểm văn nói văn viết 33 Về đoạn văn văn 34 3.1 Khái niệm đoạn văn ... cạnh văn bản; riêng đây, giới thiệu kết cấu đoạn văn văn bản, muốn xây dựng văn đạt chất lượng không ý việc xây dựng đoạn văn VỀ ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN Đoạn văn hoàn chỉnh xem văn Nếu đoạn văn...

136
1.1K
4

sử dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề vào việc dạy học sinh giải một số bài toán phần đạo hàm

Ngày tải lên : 18/11/2014, 11:58

69
426
0

skknmột số biện pháp dạy học làm văn thể loại “tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm”

Ngày tải lên : 04/03/2015, 11:11

... dụng việc dạy ngữ văn khối 6,8,10 Phân môn tập làm văn lớp 8,10 tập trung sâu vào ba thể loại :văn thuyết minh, văn tự kết hợp với miêu tả, văn nghị luận Thế làm để giúp học sinh làm tốt kiểu văn ... cảm xúc Chỉ hiểu văn, biết làm văn em thích văn Thử tưởng tượng, học sinh không hiểu văn kể, văn tả, văn cảm; chẳng biết hay dỡ chúng nằm chỗ mà hứng thú học văn! Do thường giao việc cho em luyện ... vọng 14 chất lượng học văn, làm văn em cải thiện tốt vào cuối năm học III KẾT LUẬN: Đã khơng ý kiến phê phán chất lượng học văn học sinh Học đến lớp 10 khả viết văn đại phận học sinh chưa tốt...

21
768
0

Đọc rộng và việc dạy - học đọc hiểu cho sinh viên năm thứ 3 theo quan điểm lấy người học làm trung tâm

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:39

7
313
0

SKKN Phương pháp dạy học nêu vấn đề và hướng dẫn HS phát hiện và giải quyết vấn đề trong hóa học 8

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:34

... phải học, học suốt đời Vì lực học tập người phải nâng lên mạnh mẽ nhờ vào trước hết người học biết Học cách học người dạy biết Dạy cách học Như thầy giáo phải “Thầy dạy việc học, chuyên gia việc ...  Dạy học nêu vấn đề không giới hạn phạm trù phương pháp dạy học, đòi hỏi đổi nội dung, đổi cách tổ chức trình dạy học mối quan hệ thống Dạy học nêu vấn đề dùng “Vấn đề ” làm điểm kích thích làm ... pháp dạy học nêu vấn đề hướng dẫn hs phát giải vấn đề hóa học Với suy nghĩ thực tiễn làm công tác giảng dạy, soạn thảo đề tổng kết kinh nghiệm “Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề học mơn hố học ,...

29
2.1K
7

SKKN Một số biện pháp dạy học làm văn thể loại tự sự kết hợp miêu tả và biểu cảm

Ngày tải lên : 20/04/2015, 20:08

... dụng việc dạy ngữ văn khối 6,8,10 Phân môn tập làm văn lớp 8,10 tập trung sâu vào ba thể loại :văn thuyết minh, văn tự kết hợp với miêu tả, văn nghị luận Thế làm để giúp học sinh làm tốt kiểu văn ... sinh văn Nên để dạy học văn thành công, cần có nhiều cố gắng Làm văn phân mơn đòi hỏi kỹ tổng hợp nhiều môn học khác Để làm văn tốt, học sinh phải có kiến thức, có vốn sống; có kỹ hành văn, vận ... viên dạy văn người dẫn đường, hướng đạo giúp học sinh khám phá giới nghệ thuật muôn màu, muôn vẻ văn học Học văn để làm người, để hiểu biết, suy ngẫm; để tỏ thái nhân tình, tường đời hay dỡ Học văn...

20
1.8K
3

sáng kiến kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học nêu vấn đề và giải quyết vấn đề theo chương trnhf chuẩn

Ngày tải lên : 14/06/2015, 11:06

... chất lượng dạy học việc quan tâm đến việc đổi PPDH Tất thay đổi vai trò người dạy người học nhằm nêu cao hiệu trình dạy học để đáp ứng yêu cầu dạy học giai đoạn “ Giáo viện lấy học sinh làm trung ... động nhận thức học sinh + Tìm hiểu lý luận dạy học nêu vấn đề giải vấn đề + Nghiên cứu điều kiện vận dụng dạy học GQVĐ vào số học chọn nhằm phát huy tính tích cực học sinh dạy học vật lý + Tìm ... thực trạng nhận thức cửa học sinh lớp trường THPT 1/5 để vận dụng phương pháp dạy học GQVĐ cho thích hợp lớp học + Xây dựng tiến trình dạy học số học phù hợp với đối học + Thực nghiệm đánh giá...

27
526
0

Dạy học nêu vấn đề và sử dụng phương tiện trong dạy học nêu vấn đề

Ngày tải lên : 22/06/2015, 23:00

... bé vào công đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục nên chọn đề tài: Dạy học nêu vấn đề sử dụng phương tiện dạy học nêu vấn đề” II NỘI DUNG 1 .Dạy học nêu vấn đề 1.1 Khái niệm dạy ... phạm vi phương pháp dạy học, có khả xâm nhập vào hầu hết phương pháp dạy học khác làm cho tính chất chúng trở nên tích cực [2] Dạy học nêu vấn đề tư tưởng dạy học chủ trương cho học sinh nắm kiến ... cực giải nhiệm vụ 1.6 Các mức độ dạy học nêu vấn đề Để vận dụng linh hoạt lý luận phương pháp dạy học nêu vấn đề vào việc dạy học đề tài cụ thể khác nhau, chia dạy học nêu vấn đề thành ba mức độ...

23
684
5

Sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm và dạy học nờu vấn đề trong bài lờn lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh

Ngày tải lên : 19/08/2015, 14:26

... cực vào hoạt động học Nh cách học, cách dạy nh em nhuần nhuyễn kiến thức học học đợc học sinh học học lại tới lần (một lần em tự đọc, tự nghiên cứu để hoàn thành câu hỏi cô ra, lần thứ đợc học ... tù học, tự lĩnh hội kiến thức Giờ dạy đem lại hiệu cao Cách học, cách dạy áp dụng dạy cho lớp 10 chơng trình áp dụng cho học sinh lớp 12 học chơng trình cũ, thấy qua học em sôi nổi, hứng thú học ... lấy học sinh làm trung tâm Lôgic trình t đợc tuân thủ Thông qua hoạt động học sinh em tự chủ động tìm tòi, lĩnh hội kiến thức Bằng phơng pháp dạy học nhận thấy học sôi học sinh hào hừng học tham...

13
559
0