0

tiến trình tổ chức các hoạt động dạy và học

Quy trình tổ chức các hoạt động

Quy trình tổ chức các hoạt động

Tài liệu khác

... định hình thức tổ chức hoạt động Chuẩn bị cho hoạt động Tiến hành hoạt động Đánh giá, rút kinh nghiệm sau tiến hành hoạt động  Yêu cầu chung: nguyên tắc tổ chức HĐGDNGLL TiỂU HỌC Hình thành ... khai tổ chức tốt hoạt động Vì GV phải có khả điều khiển chương trình hoạt động Phải biết cách tiếp cận, huy động, phối hợp điều hành lực lượng GD khác tham gia tổ chức I TÌM HiỂU QUY TRÌNH TỔ CHỨC ... Để tổ chức HĐGDNGLL hay thực khâu tiến hành HĐGDNGLL, GV cần có số kỹ sau: -Kỹ tổ chức trò chơi -Kỹ tổ chức trại I TÌM HiỂU QUY TRÌNH TỔ CHỨC CÁC HĐGDNGLL Ở TIỂU HỌC 1.Đặt tên 2.Xâydựng Các...
  • 91
  • 1,050
  • 2
tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp

tổ chức các hoạt động dạy học trên lớp

Tiếng anh

... … Các hoạt động dạy học  Nhiệm vụ 3: Đọc hoạt động trang 4750 thảo luận theo nhóm: Mục đích hoạt động gì? Ai chủ thể hoạt động? Mỗi hoạt động sử dụng cho tập nào? Lợi ích bất lợi dạng hoạt động? ... học điều khiển hoạt động lớp Đánh giá Phản hồi chữa lỗi Tổ chức Lôi học sinh vào hoạt động, dẫn trình tự nhiệm vụ, chia nhóm vv… Gợi ý Đặt câu hỏi để dẫn dắt học sinh suy nghĩ cách sáng tạo Cùng ... người họcDạy học truyền thụ kiến thức từ giáo viên tới học sinh Dạy học tạo điều kiện để học sinh học cho thân mình” (Harmer, 2003) Vai trò giáo viên người học  Nhiệm vụ 2: Harmer (2003) tổng...
  • 19
  • 1,113
  • 10
Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiến sĩ

... tiểu học KN thiết kế (TK) tổ chức (TC) THDH tốn theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát kiến thức học sinh (HS) 1.3 Vai trò, ý nghĩa hiệu hoạt động thiết kế tổ chức dạy thực tiễn dạy học ... kế tổ chức tình dạy học Dựa vào cách phân chia KN SP tiểu học tác giả Bùi Văn Huệ, theo chúng tơi KN TK TC THDH tốn tiểu học khả GV thực có kết số hoạt động sau: Hoạt động 1: Xây dựng TH học ... "Hình thành cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kĩ thiết kế tổ chức tình dạy học Tốn tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát kiến thức học sinh lớp 3, 4, 5" MỤC ĐÍCH...
  • 28
  • 3,443
  • 15
Cách tổ chức các hoạt động dạy học pdf

Cách tổ chức các hoạt động dạy học pdf

Cao đẳng - Đại học

... THCS (20 phỳt) Mc tiờu : + Nêu trình bày đợc đặc điểm u, hạn chế PP dạy học ĐLĐP nhà trờng trng THCS + Bớc đầu biết cách vận dụng đợc PPDH tích cực vào giảng dạy ĐLĐP dựng dy hc: + Máy tính, ... nhất, khái quát ghi giấy A0 trng bày - Các nhóm cử đại diện ngời lại nhóm để trả lời ghi chép câu hỏi vấn đề xung quanh mục tiêu, nội dung ĐLĐP nhóm khác đặt Các thành viên lại nhóm sang bàn nhóm...
  • 3
  • 558
  • 0
Tổ chức các hoạt động dạy học toán lớp 4 theo mô hình trường tiểu học mới (vnen)

Tổ chức các hoạt động dạy học toán lớp 4 theo mô hình trường tiểu học mới (vnen)

Khoa học xã hội

... việc tổ chức hoạt động dạy học toán điển hình lớp theo mô hình VNEN - Làm rõ thực trạng việc tổ chức hoạt động dạy học toán điển hình lớp theo mô hình VNEN - Đề xuất biện pháp tổ chức hoạt động dạy ... việc tổ chức hoạt động dạy học toán điển hình lớp theo mô hình VNEN 29 1.6.2 Tổ chức hoạt động dạy toán điển hình lớp theo mô hình VNEN 30 1.7 Thực trạng việc tổ chức hoạt động ... qua trải nghiệm cách thức tổ chức trình dạy học thông qua chuỗi hoạt động trải nghiệm người học Dạy học thông qua trải nghiệm khuyến khích tổ chức hoạt động độc lập, tự học nhóm hợp tác HS, đòi...
  • 126
  • 1,088
  • 9
Tổ chức các hoạt động dạy đọc lớp 4 theo mô hình VNEN

Tổ chức các hoạt động dạy đọc lớp 4 theo mô hình VNEN

Giáo dục học

... - Hoạt độngHoạt động Thực hành Hoạt động Ứng dụng Mỗi loại hoạt động bao gồm tổ hợp hoạt động đánh số thứ tự lô gô kèm cho biết hình thức tổ chức hình thức hoạt động A Hoạt độnghoạt động ... thức vào hoạt động Không phải hoạt động thể đầy đủ chức này, song hoạt động cần phải thể số chức nói B Hoạt động Thực hành thiết kế nhằm củng cố kết học tập thông qua thực hành hoạt động HS Các tập ... HS trình bày hoạt động để GV đánh giá, nhận xét C Hoạt động Ứng dụng hoạt độngchức hướng dẫn HS áp dụng kiến thức, kĩ học vào sống thực em Những hoạt động mặt giúp HS thấy rõ lợi ích điều học...
  • 75
  • 1,072
  • 2
skkn biện pháp tổ chức các hoạt động dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh áp dụng chương III   lịch sử 7

skkn biện pháp tổ chức các hoạt động dạy học nhằm phát triển năng lực học sinh áp dụng chương III lịch sử 7

Trung học cơ sở - phổ thông

... biện pháp tổ chức hoạt động dạy học phát huy lực học sinh cần thiết Đề tài muốn đưa số biện pháp hoạt động dạy học nhằm phát triển lực học sinh học tập Lịch sử, đặc biệt biện pháp dạy học di sản ... tập di sản Các hình thức tổ chức dạy học, sử dụng di sản dạy học có hình thức sau: - Tiến hành học nơi có di sản - Tổ chức tham quan học tập nơi có di sản - Tổ chức hoạt động ngoại khóa - trải ... nhiên nhận thấy hình thức tổ chức hoạt động dạy học chưa phong phú, đa dạng, hình thức, chưa phát triển lực học sinh, tổ chức hoạt động tập trung lớp bốn tường, việc tổ chức học tập thực địa di sản...
  • 54
  • 740
  • 0
skkn tổ chức các hoạt động trong giờ học tiếng việt

skkn tổ chức các hoạt động trong giờ học tiếng việt

Báo cáo khoa học

... niệm tổ chức hoạt động - Nói Tổ chức hoạt động nói đến vai trò ngời thầy Giáo viên câu hỏi tình huống, đa học sinh vào trạng thái hoạt động Nhìn vào tiết học thấy đợc làm việc thầy làm việc học ... vào vị trí sau trạng ngữ 6/ Một số lu ý tổ chức hoạt động cho học sinh Trong trình tổ chức hoạt động luyện tập không loại trừ hoạt động giảng giáo viên Đó lúc giáo viên giải thích cách làm, tổng ... lớp vào tập - Đọc trớc tiết học sau - Học sinh nghe ghi chép vào IV/ Kết thực Với việc tổ chức cho học sinh luyện tập học Tiếng Việt nh trình bày thu đợc kết nh sau: Trong tiết dạy trờng, đợc tổ...
  • 18
  • 615
  • 0
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12

Thiết kế các hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12

Giáo dục học

... dùng dạy học cần thiết (nếu có) * Tổ chức hoạt động dạy học Trình bày rõ hình thức triển khai hoạt động dạy - học cụ thể sau: - Tên hoạt động - Mục tiêu hoạt động - Cách tiến hành hoạt động - ... tổ chức hoạt động thực tế học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động học sinh ảnh hưởng đến cách dạy thầy Mặt khác, có trường hợp học ... tính tích cực, chủ động học sinh, tức dạy học lấy học sinh làm trung tâm Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp dạy học tích cực dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh, dạy học trọng rèn luyện...
  • 32
  • 1,830
  • 3
SKKN Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12

SKKN Thiết kế các hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân lớp 12

Giáo dục học

... dùng dạy học cần thiết (nếu có) * Tổ chức hoạt động dạy học Trình bày rõ hình thức triển khai hoạt động dạy - học cụ thể sau: - Tên hoạt động - Mục tiêu hoạt động - Cách tiến hành hoạt động - ... tổ chức hoạt động thực tế học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động học sinh ảnh hưởng đến cách dạy thầy Mặt khác, có trường hợp học ... tính tích cực, chủ động học sinh, tức dạy học lấy học sinh làm trung tâm Những dấu hiệu đặc trưng phương pháp dạy học tích cực dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh, dạy học trọng rèn luyện...
  • 25
  • 1,516
  • 3
Thiết kế các hoạt động dạy và học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn  Giáo dục công dân 12

Thiết kế các hoạt động dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động của học sinh trong học tập môn Giáo dục công dân 12

Báo cáo khoa học

... dùng dạy học cần thiết (nếu có) * Tổ chức hoạt động dạy học Trình bày rõ hình thức triển khai hoạt động dạy - học cụ thể sau: - Tên hoạt động - Mục tiêu hoạt động - Cách tiến hành hoạt động - ... tổ chức hoạt động thực tế học sinh Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy định cách học, nhiên, thói quen học tập thụ động học sinh ảnh hưởng đến cách dạy thầy Mặt khác, có trường hợp học ... cầu chung - Dạy học tiến hành thông qua việc tổ chức hoạt động học tập học sinh - Dạy học kết hợp học tập cá thể với học tập hợp tác; hình thức học cá nhân với học nhóm, lớp - Dạy học thể mối...
  • 32
  • 537
  • 1
Các họat đông dạy và học môn viết tiếng anh

Các họat đông dạy học môn viết tiếng anh

Tổng hợp

... xin trình bày hoạt động dạy học viết lớp học Viết học kỳ II năm 20112012 Phần trình bày theo câu hỏi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu 1: Các giảng viên dạy môn Viết Học Thuật thực hoạt động lớp học ... đồng hành hoạt động giảng viên trường đại học Tuy nhiên, nghiên cứu thực Khoa Ngoại ngữ Trường ĐH Mở Tp.HCM hoạt động dạy học môn Viết Học Thuật Bài nghiên cứu đơn tìm hiểu hoạt động dạy học môn ... Usaha, 2011) Các hoạt động việc dạy môn Viết gọi dạy Viết theo tiến trình Việc dạy học môn Viết tiếng Anh theo phương pháp tiến trình Viết thường ảnh hưởng phương pháp dạy Viết Bắc Mỹ (Reid,...
  • 21
  • 229
  • 0
Tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình và hệ phương trình

Tổ chức các hoạt động nhằm bồi dưỡng năng lực giải toán cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học nội dung phương trình hệ phương trình

Khoa học xã hội

... tạo trờng đại học vinh Lấ VN HONG T CHC CC HOT NG NHM BI DNG NNG LC GII TON CHO HC SINH TRUNG HC PH THễNG THễNG QUA DY HC NI DUNG PHNG TRèNH V H PHNG TRèNH luận văn thạc sĩ giáo dục học NGHệ AN ... viết tắt luận văn Từ viết tắt Từ đầy đủ GV Giáo viên GS Giáo s HS Học sinh Nxb Nhà xuất SGK Sách giáo khoa tr trang THPT Trung học phổ thông PPDH Phng phỏp dy hc GD Giỏo dc BGD-T B Giỏo dc v o...
  • 123
  • 1,018
  • 12
Dạy học hình học không gian cho học sinh khá giỏi theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn luận văn thạc sĩ giáo dục

Dạy học hình học không gian cho học sinh khá giỏi theo hướng tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn luận văn thạc sĩ giáo dục

Khoa học tự nhiên

... nhiều phương pháp dạy học đại nhằm làm tích cực hoá hoạt động học sinh như: dạy học theo lí thuyết hoạt động, dạy học theo lí thuyết kiến tạo, dạy học theo lí thuyết tình huống, dạy học theo hướng ... pháp dạy học đại sau: • Người học chủ thể hoạt động độc lập hợp tác • Tri thức cài dặt tình có dụng ý sư phạm • Dạy việc học, dạy tự học suốt trình dạy học • Tự tạo kiến thiết phương tiện dạy học ... hướng trình khám phá, tổ chức hoạt động khám phá phù hợp với nội dung dạy học để học sinh thực 1.2.1.2 Cơ sở khoa học PP dạy học khám phá a Cơ sở tâm lý học lứa tuổi học sinh phổ thông Quá trình...
  • 122
  • 765
  • 3
Dạy học một số nội dung chủ đề giới hạn thông qua việc tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh lớp 11 THPT

Dạy học một số nội dung chủ đề giới hạn thông qua việc tổ chức các hoạt động toán học cho học sinh lớp 11 THPT

Khoa học tự nhiên

... cận hoạt động vào dạy học I.3 Nhu cầu định hớng đổi phơng pháp dạy học 10 I.4 Xu hớng tổ chức hoạt động dạy học toán 11 I.4.1 Hoạt động dạy học toán 11 I.4.2 Các thành tố sở PPDH hoạt động dạy học ... thống hoạt động sở để tổ chức dạy học II.1.1 Hoạt động với dãy số II.1.2 Hoạt động với biểu thức toán học II.2 Tổ chức hoạt động mà trọng tâm hoạt động sở để dạy học chủ đề giới hạn II.2.1 Dạy học ... vào hình thức dạy học theo hớng tổ chức hoạt động, hình thức thể rõ t tởng đổi PPDH hoạt động hoá ngời học 13 I.4 Xu hớng tổ chức hoạt động dạy học toán I.4.1 Hoạt động dạy học toán Để thực cách...
  • 50
  • 716
  • 3
Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực

Sử dụng kênh hình để tổ chức các hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học địa lí lớp 9 theo hướng tích cực

Tiến sĩ

... hình dạy học địa lí không phương tiện dạy học mà phương pháp đặc trưng, mang lại hiệu cao trình dạy học môn học Để đạt điều đó, việc sử dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức dạy học Địa ... dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học Địa lí lớp theo hướng tích cực 4 - Xây dựng quy trình sử dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học địa lí lớp theo ... dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học Địa lí lớp theo hướng tích cực 6.3 Xây dựng quy trình sử dụng kênh hình để tổ chức hoạt động nhận thức cho HS dạy học địa lí lớp theo...
  • 24
  • 1,045
  • 2
skkn nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường THPT thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa (ngll)

skkn nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường THPT thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa (ngll)

Giáo dục học

... cỏc hot ng th - i tng tham gia: tt c hc sinh cỏc lp ton trng Bc 3: Xỏc nh Hình thức tổ chức nội dung chơng trình Hỡnh thc - T chc di dng hot ng ngoi gi lờn lp thụng qua hỡnh thc thuyt trỡnh v...
  • 26
  • 980
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25