... sinh hoạt đội nhóm từ đầu Do phải cótrình tìm hiểu thông qua đăng ký sinh hoạt (phiếu xãhội - vấn đàm - vãng gia, cần) Đối vớinhóm sẵn cónhóm tự nhiên khu phố, băng nhómlangthang bụi đời, ... Những giá trị xã hội, qui chuẩn (luật không thành văn) nhóm gì? Những hành vi tích cực tiêu cực xã hội? Mục đích tái xãhội hóa, nghĩa tác động từ từ tới cấu trúc quyền lực nhóm, hướng nhóm dần tới ... bước chọn nhóm viên, thảo luận mục đích chương trình sinh hoạt, phân công tổ chức giai đoạn nhóm viên xa lạ hoạt động rời rạc Nhóm viên liên hệ nhiều với NVXH họ với Nếu trẻem giai đoạn em bát...
... tin, say mê công việc từ họ không thời gian mà suy nghĩ chuyện không hay 20 KẾT LUẬN Côngtácxãhội nói chung côngtácxãhộivới người nghiện ma túy ngày có vai trò quan trọng xãhội đại Chính ... Nguyễn Thị Oanh, “ Côngtácxãhội đại cương”, 1998 Phạm Huy Dũng, “Bài giảng lý thuyết thực hành côngtácxãhội , ĐH Thăng Long, 2006 Mai Thị Kim Thanh, “Nhập môn côngtácxãhội , 2007 http://www.lamdong.gov.vn/vi-vn/a/phongchongmatuy/tachai/pages/motso-loai-ma-tuy.aspx ... tin vào thân làm người công dân tốt, niềm tin vào xãhội 17 + Sử dụng kỹ thuật Cường điệu nghịch lý: Nhân viên côngtácxãhội đẩy lên ý nghĩ việc thân chủ bị cô lập vớixãhội quay trở lại đường...
... khái niệm công cụ 15 1.2.1 Côngtácxãhộivớitrẻem .15 1.2.2 Côngtácxãhộivớitrẻemcó hoàn cảnh đặc biệt 16 1.2.3 Trung tâm bảo trợ xãhội 30 1.3 Cơ sở pháp ... gồm trẻem mồ côi, trẻem mồ côi khuyết tật trẻem khuyết tật Cụ thể: Về độ tuổi: trẻem tuổi( 13 em ), trẻem từ tuổi đến 16 tuổi(35 em) Về giới tính: trẻem nữ( 22 em) , trẻem nam(26 em) 48 ... bảo trợ xãhội sở bảo trợ xãhội sở chăm sóc, nuôi dưỡng từ 10 đối tượng trở lên Cơ sở bảo trợ xãhội bao gồm sở bảo trợ xãhộicông lập sở bảo trợ xãhộicông lập 31 Cơ sở bảo trợ xãhộicông lập...
... tốt chương trình B .Tiến trìnhcôngtácxãhộixã nghèo Tiến tình côngtácxãhộixã nghèo bao gồm bước sau đậy: bước 1: Vận động, tuyên truyền vấn đề nghèo đói gặp gỡ quyền Phân tích tác hại nghèo ... xãhộicó nhìn tổng quan để vạch phương hướng côngtác phù hợp Trong trìnhcôngtácxãhộivới người nghèo, đặc biệt xã nghèo cần phải có chung tay giúp đỡ cộng đồng Chính mà nhân viên côngtác ... 5: Lượng giá Sau trìnhtác động dài nhân viên côngtácxãhội người dân cần phải tiến hành bước cuối cần thiết xem xét lại ban côngtác xoá đói giảm nghèo đạt người dân nghèo xã đạt Những hạn...
... tốt chương trình B .Tiến trìnhcôngtácxãhộixã nghèo Tiến tình côngtácxãhộixã nghèo bao gồm bước sau đậy: bước 1: Vận động, tuyên truyền vấn đề nghèo đói gặp gỡ quyền Phân tích tác hại nghèo ... xãhộicó nhìn tổng quan để vạch phương hướng côngtác phù hợp Trong trìnhcôngtácxãhộivới người nghèo, đặc biệt xã nghèo cần phải có chung tay giúp đỡ cộng đồng Chính mà nhân viên côngtác ... 5: Lượng giá Sau trìnhtác động dài nhân viên côngtácxãhội người dân cần phải tiến hành bước cuối cần thiết xem xét lại ban côngtác xoá đói giảm nghèo đạt người dân nghèo xã đạt Những hạn...
... liên hệ với nhân viên xãhội (NVXH) mong nhận giúp đỡ trường hợp V Côngtácxãhộivớitrẻem nạn nhân bạo hành gia đình Sơ đồ phả hệ V Nam giới Kết hôn Nữ giới Côngtácxãhộivớitrẻem nạn ... Côngtácxãhộivớitrẻem nạn nhân bạo hành gia đình I/ GIỚI THIỆU VÊ CƠ SỞ THỰC HÀNH II/ CÔNGTÁCXÃHỘIVỚITRẺEM LÀ NẠN NHÂN CỦA BẠO LỰC GIA ĐÌNH 1/ ... hệ với bạn bè, thầy cô, đặc biệt với bố V 3/ Quan điểm, nhận thức cách tiếp cận nghiên cứu, phân tích giải vấn đề thân chủ Côngtácxãhộivớitrẻem nạn nhân bạo hành gia đình Côngtácxã hội...
... bạn hoà nhập với giới hồn nhiên trẻ thơ Các em không 'co ro manh chiếu rách", không ngủ đầu đường xoá chợ, langthang khắp phố phường mà thay vào tương lai tươi sáng đón chào em, em mặc cảm, tự ... "hãy lau khô đời em tình thương, lòng nhân người mà lau khô giọt nước mắt lòng em tất trái tim người Việt Nam" 3/ Kết Một xãhội văn minh tươi đẹp xung quanh bạn thấy đứa bé lang thang, vất vả kiếm ... nhân cách giúp đỡ em nhiều nhiều để ngày mai tương lai em tươi đẹp Niềm vui người nhân lên Có bạn nghĩ phía sau nhà sang trọng, có đứa trẻ nương chiều sống buông thả, tron sau cóem bé khác khát...
... "hãy lau khô đời em tình thương, lòng nhân người mà lau khô giọt nước mắt lòng em tất trái tim người Việt Nam" 3/ Kết Một xãhội văn minh tươi đẹp xung quanh bạn thấy đứa bé lang thang, vất vả kiếm ... nào bạn nghĩ phía sau nhà sang trọng, có đứa trẻ nương chiều sống buông thả, tron sau cóem bé khác khát khao khát phần hạnh phúc nhỏcó nơi che mưa, che nắng, bố ... quanh bạn thấy đứa bé lang thang, vất vả kiếm sống phải biết chia tình cảm thân thương chan hoà với người tất mà bạn có (Sưu tầm) ...
... thực, phong phú, cập nhật với tình hình, với nhu cầu xãhội Trong đó, môn Côngtácxãhộivới người khuyết tật môn học Môn học cung cấp cho sinh viên ngành côngtácxãhội kiến thức như: Những ... thức chung người khuyết tật, Lịch sử Côngtácxãhộivới người khuyết tật, Xây dựng kế hoach hỗ trợ cho người khyết tật, hay kiến thức Côngtácxãhộivớinhóm người khuyết tật khác nhau… Những ... trình điều trị can thiệp cho trẻ tự kỉ trình lâu dài cần kiên trì, nỗ lực thân trẻ, gia đình hỗ trợ chung tay toàn xãhội TÀI LIỆU THAM KHẢO Giáo trìnhCôngtácxãhộivới Người khuyết tật”, ĐH...
... Chương 3: Côngtácxãhộinhómvớitrẻ khiếm thị Lí sử dụng phương pháp côngtácxãhộinhómvớitrẻ khiếm thị Các em học tập với nhau, chịu quản lý có điều kiện chăm sóc trường, lớp Các emnhómcó ... niệm trẻemTrẻ em, theo quan điểm Xãhội học, nhóm nhân đặc biệt trìnhxãhội hóa, đóng vai trò tiếp thu kiến thức, kỹ để tham gia hành động xãhộivới tư cách chủ thể Còn theo Công ước quyền trẻ ... cho trẻ khiếm thị 2.3.Giai đoạn lượng giá kết thúc hoạt động 2.3.1 kết đạt Mối quan hệ nhân viên Côngtácxãhộivớiem ngày tiến triển tốt Tạo tin tưởng từ emvới nhân viên Côngtácxãhội Tác...
... KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN - - HỒ SỸ THÁI CÔNGTÁCXÃHỘINHÓMVỚI NẠN NHÂN BOM MÌN (Nghiên cứu trƣờng hợp huyện Triệu Phong, tỉnh Quảng Trị) Luận văn thạc sỹ chuyên ngành Côngtácxãhội Mã ... động côngtácxãhộinhómvới nạn nhân bom mìn 3.1 Vài nét đặc trưng nhân học nạn nhân bom mìn huyện Triệu Phong………………………………………………………………….67 3.2 Thành lập nhóm đề xuất hoạt động côngtácxãhộinhóm ... cá nhân, nhóm, cộng đồng yếu nâng cao lực, tăng cường chức xãhội nhằm ứng phó với vấn đề xãhội tiêu cực xảy từ hướng đến mục tiêu phát triển bền vững 1.1.4 Côngtácxãhộinhóm CTXH nhóm phương...
... Bảo trợ xãhộiCôngtácxãhội Dịch vụ xãhội Dịch vụ côngtácxãhội Kinh tế - Xãhội Lao động – Thương binh Xãhội Nhân viên côngtácxãhội Nhân viên xãhội Phục hồi chức Trợ giúp xãhội v CHƯƠNG ... I CTXH nhân vớitrẻem bị ảnh hưởng thiên tai TNTT Khái niệm Côngtácxãhội cá nhân Các yếu tố cấu thành côngtácxãhội cá nhân Khái niệm trẻ em, côngtácxãhội cá nhân vớitrẻem bị ảnh hưởng ... thiệp/trị liệu) III Quy trìnhtiến hành CTXH nhómvớitrẻem bị ảnh hưởng thiên tai tai nạn thương tích Khái niệm, mục đích côngtácxãhộinhóm Quy trìnhcôngtácxãhộinhómtrẻem bị ảnh hưởng thiên...
... hệ thống xã hội, Côngtácxãhội can thiệp điểm tương tác người môi trường họ Nhân quyền côngxãhội nguyên tắc nghề Côngtácxãhội Định nghĩa Côngtácxãhội Philippin: Côngtácxãhội nghề ... sống xãhội hưởng lợi ngang với nam giới Côngtácxãhội khoa học ứng dụng, hoạt động chuyên nghiệp nhân viên côngtácxãhội kỹ kiến thức tác nghiệp với đối tượng cá nhân, nhóm, cộng đồng yếu xã ... cách tiếp cận Côngtácxãhội nhóm, có điểm chung thống sử dụng chung phương pháp côngtácxãhội nhóm, tiếntrình sinh hoạt nhóm để tạo dựng, trì tăng cường tương tác 11 thành viên nhóm nhằm thay...
... có vấn đề xãhội Giải vấn đề gặp phải, cải thiện hoàn cảnh, vươn lên hòa nhập xãhội theo hướng tích cực, bền vững ● CôngtácxãhộinhómCôngtácxãhộinhóm phương pháp Côngtácxãhội nhằm ... trị nam nữ xãhội 1.1.2 Phương pháp côngtácxãhộinhóm ● CôngtácxãhộiCôngtácxãhội hoạt động chuyên nghiệp thực dựa tảng khoa học chuyện ngành nhằm hỗ trợ đối tượng (cá nhân, nhóm, cộng ... Với kiến thức kỹ phương pháp côngtácxãhội học với mong muốn góp phần nhỏ vào việc tuyên truyền, thực bình đẳng giới xó Tõn Lập, tác giả chọn đề tài: “Vận dụng phương pháp côngtácxãhội nhóm...
... rộng rãi côngtácxãhội nhấn mạnh tới nhiệm vụ nghề nghiệp Côngtácxãhội thúc đẩy nhân quyền công kinh tế xãhội nhân viên xãhội đặt vị trí lý tưởng để giải vấn đề này” [36] Nhómtác giả viết ... quyền trẻem (Điều 6, Điều 7) Luật dành chương riêng quy định việc chăm sóc, bảo vệ trẻemcó hoàn cảnh đặc biệt, bao gồm trẻemlang thang, trẻem bị xâm hại tình dục, trẻem nghiện ma tuý, trẻem ... Phần I Công ước, tiếng nói phản đối cộng đồng quốc tế vấn đề Tiếp sau đó, Công ước Quyền trẻem (1989) Nghị định thư bổ sung Công ước quốc tế quyền trẻ em, buôn bán trẻ em, mại dâm trẻem văn...