... - Tranh vẽ Hình 4. 1- 4. 2 -4. 3 bảng SGK + Kiến thức trọng tâm Nguyêntố dinh dỡng khoáng thiết yếu vaitrò chúng trồng III Tin trỡnh dy hc: n nh lp(1): Ngày giảng Lớp 11A1 11A4 11A6 Tiết SS P ... - Son bi QUANG HP THC VT C3, C4 v CAM Ký duyệt giáo ỏn Tun 04 Ngy 13/09/2010 inh Quốc Hải Tuần Ngy son: 10/09/2010 Tiết 8(BàI 9) QUANG HP Các nhóm THC VT C3, C4 , CAM I Mc tiờu: Sau hc xong ... trc lp V Dn dũ Hc t bi n bi 14 chun b cho kim tra 45 phỳt tit sau Ký Duyệt giỏo ỏn Tun 07 Ngy 04/ 10/2010 inh Quốc Hải Tuần 09 Ngy son: 07/10/2010 I Mc tiêu: Tiết 14 KIM TRA MT TIT Sau hc xong...
... lỗ cách lỗ 510mm) - Thước nhựa có chia mm - Tấm xốp đặt vừa lòng chậu có khoan lỗ -Ống đong dung dịch 100ml -Đũa thủy tinh -Hoá chất : Dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) 1g/lit III NỘI DUNG VÀ CÁCH ... Bấm đồng hồ để tính thời gian giấy chuyển từ màu xanh sang màu hồng 2.Thí nghiệm : Nghiên cứu vaitrò phân bón NPK Mỗi nhóm làm chậu +Một chậu thí nghiệm (1) cho vào dung dịch NPK +Một chậu đối ... dưỡng (phân NPK) 1g/lit III NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH - Chia cột thành nhóm 1.Thí nghiệm : So sánh tốc độ thoát nước hai mặt Dùng miệng giấy tẩm côban clorua sấy khô (có màu xanh da trời) đặt lên...
... Ghi kết thu vào bảng Thí nghiệm 2: Nghiên cứu vaitrò phân bón NPK GV hướng dẫn Hs bước thực thí nghiệm: + B1: Pha chai phân NPK với nồng độ 1g/l + Cách pha: Cân 1g phân NPK 0,5 g phân NPK (chai ... Chậu đối chứng Chậu thí nghiệm IV Củng cố hướng dẫn HS học nhà - Gv nhấn mạnh lại vaitrò phân bón đời sống trồng - Các nhóm theo dõi ghi chép số đo thí nghiệm hàng tuần (trong 2-3 tuần liên tiếp) ... nhựa thuỷ tinh đựng nước - Tấm xốp tròn - Ống đong đũa thuỷ tinh * Chuẩn bị dung dịch dinh dưỡng (phân NPK) III Tiến trình học Ổn định tổ chức Ngày Lớp 11A3 11A4 Vắng Kiểm tra cũ - Hãy cho biết...
... IV Thu hoạch: - Mỗi HS làm tường trình, theo nội dung sau: Thí nghiệm 1: Bảng ghi tốc độ thoát nước tính theo thời gian Nhóm Ngày, Tên cây, vị trí Thời gian chuyển màu giấy coban...
... chịu trách nhiệm hình sự; g) Bị d luận xã hội lên án Các câu đúng: a, b, e, g Giới thiệu (1'): Bài làm quen với pháp luật, hiểu đợc chất vaitrò pháp luật nhà nớc công dân Vấn đề đặt Nhà nớc công ... pháp luật gì? b) Các hình thức thực pháp luật 16 Bắc ninh, ngày 08 tháng 09 năm 2008 Ngời soạn giáo án: Nguyễn Thị Kim Hoa Hoạt động (15 ): Thảo luận nhóm - Sử dụng pháp luật: Các cá nhân, hình ... luật cho phép làm - Cách thực hiện: GV giao câu hỏi VD: CD thực quyền tự kinh Nhóm 1: Làm rõ hình thức Sử dụng doanh theo PL pháp luật gì? Cho VD minh họa - Thi hành pháp luật: Các cá nhân, tổ Nhóm...
... nối tiếp tiếp + Cho học sinh quan sát cách mắc vôn kế vào mạch điện * Giáo viên ghi nhận xét lên bảng học sinh ghi vào tập Nhận xét : … tổng… U13 = U12 + U23 4) Củng cố luyện tập: - Nêu lại quy ... điện II/ Đo cường độ dòng điện đối với đoạn mạch nối tiếp đoạn mạch nối tiếp + Cho hs tìm hiểu cách mắc ampe kế vào mạch điện Nhận xét : … … * Giáo viên ghi nhận xét cho học I1 = I2 = I3 sinh...
... đồ * Cách vẽ: - Đo khung lớp học chi tiết lớp - Vẽ sơ đồ: Tên sơ đồ, - Giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ tỉ lệ thu nhỏ, mũi tên vẽ sẵn để củng cố kiến thức cho học hướng Bắc ghi sinh 4.4 Củng ... hướng Bắc ghi sinh 4.4 Củng cố luỵên tập: 4 - Nhận xét tiết thực hành - Thu vẽ chấm điểm 4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: - Tự ôn tập từ 1- sau kiểm tra 45 ’ RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………………… ... 4. 2 Ktbc: 4 + Hãy kể tên loại kí hiệu đồ? - Có loại kí hiệu điểm, đường, diẹân tích - Có dạng kí hiệu...
... màu đỏ - Vòng chia độ: có số độ từ 00 ->3600 + Hướng Bắc 00 + Nam 1800 + Đông 900 + Tây 2700 b Cách sử dụng: - Đặt địa bàn mặt phẳng - Xoay đầu kim màu xanh trùng với 00 - > hướng Bắc c Vẽ sơ ... Tên sơ đồ - Tỉ lệ Kiểm tra đánh giá: GV kiểm tra việc thực hành nhóm - Cho điểm nhóm làm đúng, tốt - Thu dọn nơi thực hành Hướng dẫn nhà: - Ôn tập lại kiến thức từ -> - Chuẩn bị giấy kiểm tra...
... sách giáo khoa để xác định mục tiêu cách tiên hành thí nghiệm 1.Đo cường độ thoát nước phương pháp cân nhanh Hoạt động giáo viên Nội dung học sinh - Chuẩn bị nguyên liệu dụng cụ GV chuẩn bị làm ... hành thí nghiệm GV hướng dẫn HS đọc thông tin SGK tiến hành thí nghiệm ,hướng dẫn cách quan sát - GV: hướng dẫn cách tính diện tích Dùng tờ giấy to ,đo cắt hình vuông - HS tiến hành thí nghiệm ... Thiết bị dạy học cần thiết : - Mẫu vật : khoai lang ,cải ,đậu (cắm vào cốc nước ) - Hóa chất : Các loại phân urê,lân ka li - Dụng cụ : cân dĩa ,giây kẻ ôli ,đồng hồ bấm giây III Tiến trình giảng:...
... phạm 42 II.2 Điểm hóa hình hình học - chƣớng ngại khoa học luận Vaitrò hình học giải tích 43 C Trƣờng hợp số phức 48 I Giai đoạn 1: Cách viết trung gian ... có độ dài » Trái lại, yếu tố đặc trƣng cho hình tròn, nhƣ tâm bán kính, lại vắng mặt với tƣ cách yếu tố bất biến Quan niệm học sinh có hiệu lực tình nhận biết hình tròn số hình cho Thế nhƣng ... phẳng, đƣờng tròn tâm O, bán kính R tập hợp điểm cách O khoảng R Hầu nhƣ sách giáo khoa ngày đƣa định nghĩa Nhƣng khái niệm đƣờng tròn đƣợc định nghĩa theo cách khác Chẳng hạn: • D2: Đƣờng tròn đƣờng...
... 1988 3373, 833, 2539, 1989 3908, 15 24, 2383, 1990 42 89, 1 845 , 247 4, 1991 49 80, 2081, 2187, 1992 49 80, 247 5, 2505, 1993 6909, 2985, 3, 9 24, 19 94 8100, 3600, 45 00 Nguồn Bộ thơng mại, Tạp chí Thơng ... hoá cách có hiệu Chơng 10 Thực trạng vaitrò nhà nớc trình công nghiệp hoá đại hoá thời gian qua số giải pháp nhằm nâng cao vaitrò nhà nớc trình CNH HĐH nớc ta thời gian tới 2.1 Thực trạng vai ... đợc Nhà nớc nghiệp phát triển kinh tế đất nớc, Vaitrò Nhà nớc đợc biểu nội dung sau: Thứ nhất, Nhà nớc có vaitrò định hớng phát triển kinh tế Vaitrò quản lí Nhà nớc kinh tế thị trờng đợc thể...
... nghệ phát triển nh vũ bão nh suy giảm vaitrò quản lý nhân tố ngời Nguyên nhân nguyên nhân thành công hay thất bạI ngời, định Nguy tụt hậu chậm phát triển có nguyên nhân cha có đội ngũ cán quản ... KháI niệm vaitrò quản trị nhân lực tổ chức ngày Phần 2:Thực trạng vaitrò quản trị nhân lực việc nhằm nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực Phần 3: Một số ý kiến nhằm nâng cao vaitrò quản trị ... trị nhân lực Phần KháI niệm vaitrò quản trị nhân lực Tổ chức ngày I KháI niệm vaitrò quản trị nguồn nhân lực Những kháI niệm thực chất quản trị nhân lực Có nhiều cách hiểu khác quản trị nhân...
... điều chứng tỏvaitròto lớn cần thiết chúng Ở Việt nam, tổ chức qúa trình hình thành phát triển, chưa có tính độc lập tương đối khoảng cách rõ ràng nhà nước tổ chức dân thực tốt vaitrò chức mình, ... hội dân Việt Nam Từ năm 90 kỉ XX phạm vi toàn cầu, với việc tăng lên đáng kể vaitrò nhà nước đời sống xã hội, vaitrò CSO ngày khẳng định, đặc biệt thực hóa mục tiêu phát triển thiên niên kỉ ... vào thời Khai sáng Một thời gian dài sau đó, nhắc đến, có chăng, giới khoa học đề cập cách tản mạn Có thể vaitrò xã hội dân Liên Xô nước Đông Âu thời kỳ chuyển đổi năm cuối thập niên 80, năm đầu...
... nghệ phát triển nh vũ bão nh suy giảm vaitrò quản lý nhân tố ngời Nguyên nhân nguyên nhân thành công hay thất bạI ngời, định Nguy tụt hậu chậm phát triển có nguyên nhân cha có đội ngũ cán quản ... KháI niệm vaitrò quản trị nhân lực tổ chức ngày Phần 2:Thực trạng vaitrò quản trị nhân lực việc nhằm nâng cao hiệu sử dụng nguồn nhân lực Phần 3: Một số ý kiến nhằm nâng cao vaitrò quản trị ... trị nhân lực Phần KháI niệm vaitrò quản trị nhân lực Tổ chức ngày I KháI niệm vaitrò quản trị nguồn nhân lực Những kháI niệm thực chất quản trị nhân lực Có nhiều cách hiểu khác quản trị nhân...
... ĐỘNG CỦA LIÊN HỢP QUỐC Mục đích hoạt động Liên Hợp Quốc theo Hiến Chương Vaitrò Hội Đồng Bảo An theo Hiến Chương II BÌNH LUẬN VAITRÒCỦA HỘI ĐỒNG BẢO AN THEO HIẾN CHƯƠNG (bình luận dựa vaitrò ... TIẾN DŨNG_MSSV: 341 557_LỚP:N02 _TL:1 _NHÓM:2 BÀI TẬP LỚN HỌC KÌ MÔN CÔNG PHÁP QUỐC TẾ II BÌNH LUẬN VAITRÒCỦA HỘI ĐỒNG BẢO AN THEO HIẾN CHƯƠNG Chúng ta thấy trước bình luận vaitrò Hội Đồng Bảo ... chức cao cấp tổ chức Liên hợp quốc” Đây vaitrò hội đồng bảo an việc xây dựng Liện Hợp Quốc Chúng ta thấy vaitrò Hội đồng bảo an liên hợp quốc đóng vaitrò không nhhor việc phát triển hoạt động...
... 0918.775.368 3.1 Các nớc ASEAN 15 3.2 Kinh nghiệm Nhật Bản 17 Chơng II Thực trạng vaitròcủa Nhà nớc CNH, HĐH số giải pháp nhằm nâng cao vaitrò Nhà nớc trình ... trình CNH,HĐH tách rời với quản lý điều tiết nhà nớc hay nói cách khác vaitrò nhà nớc trình CNH,HĐH tất yếu khách quan Nội dung vaitrò nhà nớc CNH,HĐH Quá trình chuyển đổi kinh tế nớc ta từ chế ... đặt nhấn mạnh vaitrò tất yếu quan trọng Nhà nớc quản lý kinh tế, không khẳng định can thiệp tác động Nhà nớc trình kinh tế, mà phải xác định rõ Nhà nớc thực vaitrò quản lý nh nào, cách thức mà...
... 1988 3373, 833, 2539, 1989 3908, 15 24, 2383, 1990 42 89, 1 845 , 247 4, 1991 49 80, 2081, 2187, 1992 49 80, 247 5, 2505, 1993 6909, 2985, 3, 9 24, 19 94 8100, 3600, 45 00 Nguồn Bộ thơng mại, Tạp chí Thơng ... HĐH Vaitrò kinh tế Nhà nớc vaitrò thiếu đợc Nhà nớc nghiệp phát triển kinh tế đất nớc, Vaitrò Nhà nớc đợc biểu nội dung sau: Thứ nhất, Nhà nớc có vaitrò định hớng phát triển kinh tế Vaitrò ... hoá cách có hiệu Chơng Thực trạng vaitrò nhà nớc trình công nghiệp hoá đại hoá thời gian qua số giải pháp nhằm nâng cao vaitrò nhà nớc trình CNH HĐH nớc ta thời gian tới 2.1 Thực trạng vai trò...