tiêu chí 1 thực hiện chương trình giáo dục kế hoạch dạy học của bộ giáo dục và đào tạo các quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục địa phương
... dung giáodục theo chủ đề tùy thuộc vào hiểu biết trẻ lực thực nội dung giáodụcchươngtrình + Giáo viên dạychươngtrìnhgiáodục mầm non mới, đa số giáo viên hiểu sâu sắc thựcchương trình, giáo ... 18 9 cháu thựcchươngtrìnhgiáodục mầm non Những năm qua nhà trường nhận quan tâm đạo sâu sát sở giáodụcđào tạo, đặc biệt đạo sâu sát phòng giáodụcđàotạo Lệ Thuỷ, quy n địaphươngCơ sỡ vất ... dung giáodục trẻ theo lĩnh vực sở để giáo viên lập kếhoạchthựcchươngtrình theo tháng/chủ đề Trước hết phải xác định để xây dựng kếhoạchgiáo dục: - Mục tiêu nội dung chươngtrìnhgiáo dục...
... Từ 12 /10 - 30 /10 Các phơng tiện qui địnhgiao thông tuần 2 /11 - 20 /11 /2009 Lớn lên bé thích làm nghề gì? tuần 23 11 /12 Thế giới động vật tuần 14 /12 - 8 /1/ 2009 10 11 Chủ đề nhánh Bác bảo vệ Lớp học ... 3: Kết thúc tiết học Đánh giá cuối CĐ: * Về mục tiêu chủ đề - Các mục tiêuthực tốt - Các mục tiêu đặt cha thực đợc cha phù hợp lí - Những trẻ cha đạt đợc mục tiêu lí + Với mục tiêu 1: ... vô quan trọng việc triển khai thực chơng trình Bởi suy cho giáo viên ngời trực tiếp thực chơng trình, biến t tởng sách nhà giáodục thành thực tiễn sinh động Song, triển khai thực chơng trình giáo...
... tiết tiết tiết quy tăng quy tăng quy tăng quy tăng quy tăng định thêm định thêm định thêm định thêm định thêm 10 111111111111 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 2 2 2 Thời lượng dạyhọc mang tính ... dạyhọc tối thiểu môn học, khối lớp theo quyđịnh Bộ; - Tăng số tiết họcmôn đáp ứng nhu cầu họchọc sinh đồng thời đảm bảo giáodục toàn diện - Đảm bảo số tiết dạytiêu chuẩn theo quyđịnhđịnh ... dụcTiểuhọc II CÁC NỘI DUNG VÀ BIỆN PHÁP ĐÃ THỰCHIỆN Đổi việc xây dựng kếhoạchđạothựcchươngtrình sách giáo khoa 1.1 Chủ động việc xây dựng thời khoá biểu để thựcchươngtrìnhdạyhọc Căn...
... chươngtrìnhgiáodục Do thực chất quảnlý việc dạy nhà trường quảnlý việc thựcchươngtrìnhgiáodụcQuảnlý việc thựcchươngtrìnhgiáodục tốt đạt mục tiêugiáodụcCó thể nói việc quảnlýthực ... giáo dục, quảnlý nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, quảnlý điều kiện thựcchươngtrìnhquảnlý việc kiểm tra đánh giá trìnhthựcchươngtrìnhgiáodục1. 3 Một số vấn đề chươngtrìnhgiáo ... dung sau: Quảnlý việc thực mục tiêugiáodụcQuảnlý việc thực nội dung chươngtrìnhgiáodụcQuảnlý việc đổi phương pháp giáodụcQuảnlý điều kiện thựcchươngtrìnhgiáodụcQuảnlý công tác...
... sáng tạo (gồm số) 1. 3.2 Lý luận quảnlý việc thựcchươngtrìnhgiáodục trẻ mẫu giáo theo hướng 1. 3.2 .1 QuảnlýkếhoạchthựcchươngtrìnhKếhoạchchươngtrình hành động xếp theo logic hợp lý ... dung quảnlý trường học bao gồm: Quảnlý người dạy: quảnlý việc thiết kếkếhoạch học, quảnlýdạy lớp giáo viên, phân công giảng dạy, quảnlý việc kiểm tra đánh giá kết học tập Quảnlý người học: ... mẫu giáogiáodục nhà trẻ hai thành phần cấu tạo nên chươngtrình GDMN 1. 3 Một số vấn đề lý luận quảnlý việc thựcchươngtrìnhgiáodục trẻ mẫu giáo theo hướng 1. 3 .1 Lý luận chươngtrìnhQuan điểm...
... phối chươngtrìnhBộGiáodụcĐàotạo đề Quảnlý việc thựcchươngtrìnhdạyhọcgiáo viên quảnlý việc dạy đủ chươngtrình theo quyđịnhBộGiáodụcĐàotạo Thiếu hai yếu tố hoạt động giảng dạy ... trìnhgiáodục tức quảnlý việc thực thành tố chươngtrìnhgiáodục Đó quảnlý việc thực mục tiêugiáo dục, quảnlý nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, quảnlý điều kiện thựcchươngtrìnhquản ... dục 3 .Quản lý việc đổi phương pháp giáodục 4 .Quản lý điều kiện thựcchươngtrìnhgiáodục 5 .Quản lý công tác kiểm tra đánh giá giáo viên 1. 3.6 .1 Quảnlý việc thực mục tiêugiáodục Mục tiêu tiêu...
... cán quảnlý cần lập tổ chức nhiều loại kếhoạch như: kếhoạch chiến lược, kếhoạch năm học, kếhoạch tổ chức hoạt động giáo dục, dạy học, nhằm đạt mục tiêugiáodụcKếhoạchquảnlýthựcchương ... chươngtrìnhgiáodục mầm non Quảnlýchươngtrìnhgiáodục mầm non nội dung chủ yếu hoạt động quảnlý trường mầm non Quảnlýchươngtrìnhgiáodục mầm non thực chất thực chức quảnlý như: lập kế hoạch, ... đầu, kết luận khuyến nghị, nội dung luận văn gồm chương: Chương 1: Cơ sở lý luận quảnlýthựcchươngtrìnhgiáodục mầm non trường mầm non Chương 2: Thực trạng quảnlýthựcchươngtrìnhgiáo dục...
... nhiên quanh bé 10 Yêu Hà Nội 11 Bé tập làm học sinh lớp Thời gian kiến 18 /9-29/9 2 /10 -13 /10 16 /10 -27 /10 30 /10 -17 /11 20 /11 -15 /12 dự 18 /12 -12 /1 15 /1- 9/2 12 /2-9/3 12 /3-6/4 9/4-4/5 7/5-25/5 XÂY DỰNG KẾ ... ĐVT BộBộBộBộBộBộ SL 111 GHI CHÚ 25 thứ 34 thứ 47 thứ 93 thứ 93thứ 95 thứ MỘT SỐ KẾHOẠCH NĂM HỌC, KẾHOẠCHTHỰCHIỆN CHỦ ĐỀ THEO CHƯƠNGTRÌNHKẾHOẠCHTHỰCHIỆNCHUƠNGTRÌNH LỚP: Mẫu giáo ... dung, phương pháp, điều kiện để thựcChươngtrìnhgiáodục mầm non; chươngtrìnhgiáodục nhà trẻ, Chươngtrìnhgiáodục mẫu giáo Điều : Chươngtrìnhgiáodục mầm non khung bản, thực hiện, sở giáo...
... KHGD 1. 4 Các loại kếhoạchgiáodụcthựcchươngtrình1Kếhoạchgiáodục năm 2 Kếhoạchthực tháng/chủ đề 3 Kếhoạchgiáodục tuần, ngày Xây dựng kế hoạch: Kếhoạch ngày Lập kếhoạchgiáodục ... KHGD thực CT Một số vấn đề chung lập KHGD thực CT Lập kếhoạch GD năm Lập kếhoạch GD năm Lập kếhoạch tháng cho nhà trẻ Lập kếhoạch tháng cho nhà trẻ Lập kếhoạchthực chủ đề Lập kếhoạchthực ... khai thực hiện: bao gồm tên CĐ, dự kiến trình tự thực CĐ, dự kiến t/g thực CĐ 2.3 Lập kếhoạchgiáodục năm: - Nội dung giáodục theo lĩnh vực + Lựa chọn: Bám vào mục tiêu để lựa chọn nội dung chương...
... Tờ trình đề nghị thành lập sở giáodục khác thựcchươngtrìnhgiáodụctiểuhọc kèm theo văn bằng, chứng hợp lệ người dự kiến phụ trách sở giáodục Văn nhận bảo trợ quảnlý trường tiểuhọcđịa ... giáodục Văn nhận bảo trợ quảnlý trường tiểuhọcđịa bàn huyện Số hồ sơ: Theo quyđịnh xã Yêu cầu Yêu cầu điều kiện để thực TTHC: Không ...
... 6 6 23 34 41 46 46 46 47 52 81 82 82 82 90 99 10 0 11 1 11 3 11 8 11 8 11 8 11 8 12 2 12 3 12 3 12 3 12 6 13 2 13 4 13 5 13 8 14 0 14 0 14 0 14 1 14 5 14 2 LỜI NÓI ĐẦU Học tập nhu cầu cốt yếu, đồng thời quy n lợi đáng ... đại học, việc học tập Trung tâm giáodục thường xuyên Trung tâm học tập cộng đồng trọng Thực Thông tư số 26/2 010 /TT.BGDĐT ngày 27 tháng 10 năm 2 010 BộGiáodụcĐàotạo ban hành Chươngtrìnhgiáo ... BỘGIÁODỤCVÀĐÀOTẠO VỤ GIÁODỤC THƯỜNG XUYÊN TÀI LIỆU THEO CHƯƠNGTRÌNHGIÁODỤC THƯỜNG XUYÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU NGƯỜI HỌC, CẬP NHẬT KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, CHUYỂNGIAO CÔNG NGHỆ CHƯƠNGTRÌNH GIÁO...
... cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Quy t định hành Các bước Mô tả bước Tên bước Bước Chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quyđịnh : Nộp hồ sơ Phòng GiáodụcĐàotạoquận (trong hành từ thứ ... GiáodụcĐàotạoquận – huyện (trong hành từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần) Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn xin thành lập Đề án thành lập sở giáodục khác thựcchươngtrìnhgiáodục Ý kiến văn quan ... thứ hai đến thứ sáu hàng tuần) Chuyên viên tiếp nhận hồ sơ xem xét điều kiện thành lập nhà trường theo qui định Bước a.Trường hợp đủ điều kiện, Phòng GiáodụcĐàotạoquận – huyện có ý kiến văn...
... CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC TRẺ 24 – 36 THÁNG TUỔI CÁC CHỦ ĐỀ THỰCHIỆNKẾHOẠCHGIÁODỤC TRONG NĂM HỌC TT CHỦ ĐỀ SỐ TUẦN - Bé bạn - Đồ chơi bé 3 - Các bác, cô nhà trẻ/ trường mầm non - Cây hoa đẹp ... nghiệm Không nên thực thời gian dài, dễ gây nhàm chán trẻ nhỏ ( nhiều tuần/chủ đề) I .Giáo dục phát triển thể chất: Gồm - Giáodục phát triển vận động - Giáodụcdinh dưỡng sức khỏe Giáodục phát triển ... IV Giáodục phát triển tình cảm, kỹ xã hội thẩm mỹ: Gồm Phát triển tình cảm: - Giáodục trẻ ý thức thân TaiLieu.VN Page 14 - Nhận biết thể số trạng thái cảm xúc Phát triển kỹ xã hội: - Giáo dục...
... LÝTHỰCHIỆN CHƢƠNG TRÌNHGIÁODỤC LLCT TẠI TTBDCT CẤP HUYỆN 1. 1- Một số khái niệm 1.1 .1- Chươngtrìnhgiáodụcquảnlýchươngtrìnhgiáo dục: "Chƣơng trìnhgiáodụctrình bày có hệ thống kếhoạch ... tài 10 10 - Cấu trúc luận văn 10 ChươngCƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ QUẢNLÝTHỰCHIỆN CHƢƠNG TRÌNHGIÁODỤC LLCT TẠI TTBDCT CẤP HUYỆN 1. 1- Một số khái niệm 11 1. 2- Ý nghiã việc quảnlýthực chƣơng trình ... chƣơng trìnhgiáodục LLCT TTBDCT cấp huyện Quảnlýthực chƣơng trìnhgiáodục LLCT TTBDCT cấp huyện thực chất quảnlýthực chƣơng trìnhgiáodục nên mang đặc điểm chung quảnlýthực chƣơng trình giáo...
... NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, 11 997 BộGiáodụcĐào tạo, Chươngtrình đáp ứng nhu cầu người học, cập kiến thức, kĩ chuyểngiao công nghệ BộGiáodụcĐào tạo, Atlat địalý Việt Nam, NXB Giáodục Việt ... giáodục pháp luật, chươngtrìnhgiáodục văn hóa - xã hội, chươngtrìnhgiáodục bảo vệ môi trường, chươngtrìnhgiáodục bảo vệ sức khỏe chươngtrìnhgiáodục phát triển kinh tế Vụ Giáodục ... tháng 10 năm 2 010 BộGiáodụcĐàotạo ban hành Chươngtrìnhgiáodục thường xuyên đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thực, kỹ năng, chuyểngiao công nghệ bao gồm chương trình: chươngtrình giáo...