0

tiêu chuẩn đánh giá giáo viên dạy nghề

mau tieu chuan danh gia giao vien cuoi nam

mau tieu chuan danh gia giao vien cuoi nam

Tiểu học

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOPHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠIGIÁO VIÊN TIỂU HỌC(Kèm theo công văn số 10 358 ngày 28 /9/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Năm học:…………… THÔNG TIN CHUNG1. Họ và tên giáo viên: …………………………… ... Dạy học lớp:……… Trường:…………………………… ………Mã số (2)3. Ngày sinh: Nam Nữ4. Năm vào nghề: Số năm dạy học ở tiểu học 5. Giáo viên dạy 1 môn: Âm nhạc Mĩ thuật Thể dục Tin học Ngoại ngữ 6. Giáo viên ... phát triển năng lực sở trường của giáo viên dựa trên các minh chứng): . Ý kiến của giáo viên (Đồng ý hoặc bảo lưu ý kiến, đề xuất nguyện vọng) (Giáo viên kí và ghi rõ họ tên) ………………...
  • 5
  • 3,348
  • 3
tieu chuan danh gia giao vien

tieu chuan danh gia giao vien

Tư liệu khác

... số điều trong Quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập.Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố hướng dẫn thực hiện đánh giá, xếp loại giáo viên trung học cơ sở ... nhiệm vụ trong thời gian đánh giá, xếp loại giáo viên. 6. Kết quả rèn luyện và giảng dạy của giáo viên trong năm học được đánh giá. II/ Nội dung đánh giá, xếp loại giáo viên bậc trung học :Theo ... chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập và văn bản số 3040/BGD&ĐT-TCCB ngày 17/4/2006 tại khoản 3, phần IV, trang 5, 6.Kết quả đánh giá tiết dạy của giáo viên...
  • 5
  • 514
  • 0
Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Xây dựng bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của giáo viên trong dạy học sinh học 12 Trung học Phổ thông

Sư phạm

... bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực dạy học tích hợp của GV trong dạy học Sinh học 12 – Trung học phổ thông” 2. Mục đích nghiên cứu Xây dựng Bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH nhằm giúp giáo viên ... lực dạy học tích hợp của giáo viên. 40 2.5.1. Năng lực chung: 41 2.5.2. Năng lực giáo dục 42 2.5.3. Năng lực DHTH 42 2.6. Thiết kế bộ tiêu chuẩn 43 2.6.1. Bộ tiêu chuẩn 43 2.6.2. Đánh giá ... được Bộ tiêu chuẩn đánh giá năng lực DHTH của GV trong dạy học Sinh học 12 – THPT thì sẽ giúp giáo viên tự đánh giá và các nhà quản lý đánh giá năng lực DHTH của giáo viên từ đó góp phần nâng...
  • 94
  • 1,759
  • 6
CÁC MỨC ĐIỂM VÀ NỘI DUNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

CÁC MỨC ĐIỂM VÀ NỘI DUNG CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

Tư liệu khác

... các cấp quản lý.3. Biên bản đánh giá bài lên lớp (của tổ chuyên môn, của học sinh ).4. Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên. 5. Đề kiểm tra đánh giá; ngân hàng bài tập và câu ... chỉnh kế hoạch dạy học và giáo dục.71 điểm.Nắm được điều kiện cơ sở vật chất thiết bị dạy học môn học của nhà trường, đánh giá được mức độ đáp ứng yêu cầu dạy học môn học và giáo dục. 2 điểm. ... và hình thức tổ chức giáo dục vào tình huống sư phạm cụ thể, đáp ứng yêu cầu giáo dục, phù hợp đối tượng, môi trường giáo dục và có chuyển biến tích cực; có kinh nghiệm giáo dục học sinh cá...
  • 10
  • 2,217
  • 8
Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Kế hoạch Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên dạy nghề đạt tiêu chuẩn asean tại malaysia năm 2012

Cao đẳng - Đại học

... đội ngũ giáo viên các nghề trọng điểm: Đội ngũ giáo viên dạy nghề hiện có của thành phố Cần Thơ tổng số là 720 giáo viên, trong đó giáo viên cơ hữu là 545 người chiếm tỷ lệ 75,69%; giáo viên ... triển dạy nghề thời kỳ 2011- 2020, một trong những giải pháp phát triển dạy nghề là phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý dạy nghề. Ngoài việc chuẩn hóa đội ngũ giáo viên dạy các nghề ... cao kỹ năng nghề cho giáo viên dạy nghề, đạt chuẩn theo tiêu chuẩn kỹ năng nghề của các nước tiên tiến trong khu vực ASEAN.- Nâng cao khả năng sử dụng tiếng Anh cho giáoviên dạy nghề. - Tiếp...
  • 5
  • 2,229
  • 17
DANH GIA GIAO VIEN THEO CHUAN NGHE NGHIEP

DANH GIA GIAO VIEN THEO CHUAN NGHE NGHIEP

Tiểu học

... loại giờ dạy. - Giáo viên tự đánh giá lĩnh vực kỹ năng s phạm theo ( Phụ lục I ) phiếu giáo viên tự đánh giá, xếp loại ( có căn cứ vào kết quả đánh giá giờ dạy của giáo viên mà tổ giám khảo ... phiếu giáo viên tự đánh giá, xếp loại -> Hiệu trởng đánh giá, xếp loại.V. Cách tiến hành:1. Ban hành Quyết định thành lập hồi đồng đánh giá, xếp loại giáo viên xếploại giáo viên theo Chuẩn nghề ... tổ giám khảo chấm giờ dạy của giáo viên. - Xây dựng kế hoạch đánh giá, xếp loại giáo viên của nhà trờng năm học2009-2010 theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. - Trực tiếp tham gia đánh giá, ...
  • 5
  • 6,364
  • 13
Bài giảng CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG  HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

Bài giảng CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN

Tư liệu khác

... lực nghề nghiệp giáo viên  Giáo viên tự đánh giá hoặc người khác đánh giá giáo viên: theo từng tiêu chí của mỗi tiêu chuẩn trên cơ sở các minh chứng có được xác định mức đạt được ở từng tiêu ... sách đối với giáo viên. Nội dung Chuẩn (tiếp) Tiêu chuẩn 4. Năng lực giáo dục Tiêu chí 16. Xây dựng kế hoạch các hoạt động giáo dục Tiêu chí 17. Giáo dục qua môn học Tiêu chí 18. Giáo dục qua ... nội dung, phương pháp giáo dục THPT:- Yêu cầu về nội dung giáo dục- Yêu cầu về phương pháp giáo dục CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TRUNG HỌC VÀ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨNNgười trình bày:...
  • 36
  • 1,625
  • 22
HỒ sơ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

HỒ sơ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP

Lớp 5

... CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBIÊN BẢN HỌP HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN TIỂU HỌCTHEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN TIỂU HỌCNĂM HỌC 2013 - 20145B>P9+:283!:B4),Q$:%K8R$)&8I ... PhúcsGI2!a:%ab Triệu Đề, ngày 27 tháng 5 năm 2014QUYẾT ĐỊNHV/v thành lập Hội đồng đánh giá giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệpNăm học 2013 – 2014HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TRIỆU ĐỀ - LẬP THẠCH ... NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcPHIẾU GIÁO VIÊN TỰ ĐÁNH GIÁ(Theo Công văn số 616 /BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 05 tháng 02 năm 2010 củaBộ Giáo dục và Đào tạo)Phòng GD-ĐT LẬP THẠCHTrường...
  • 9
  • 6,737
  • 31
Tiêu chuẩn đánh giá cán bộ giáo viên

Tiêu chuẩn đánh giá cán bộ giáo viên

Tư liệu khác

... phòng giáo dục đào tạo Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại cán bộ giáo viên trờng THCS năm học 2009 - 2010 I - Đánh giá Tiêu chuẩn Nội dung đánh giá Điểmtối đaCách cho điểmGiỏi ... nhừng giáo viên biết xử dụng vi tính, tích cực tự đọc tự bồi dỡng. Ngày. tháng năm 2010 Hiệu trởng phòng giáo dục đào tạo hớng dẫn cho điểm trờng thcs ( Kèm theo bảng tiêu chuẩn đánh giá ... bảng tiêu chuẩn đánh giá xếp loại CBGV 2009 - 2010)TtNội dung đánh giá Hớng dẫn đánh giá Tt Nội dung đánh giá Hớng dẫn đánh giá X.L thao giảng H.S giỏiTỷ lệ H.Skhá, giỏiTỷ lệ H.S YếuTỷ...
  • 2
  • 881
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008