tin học 10 bài 4 bài tap và thuật toán
Giáo án tin học 10 - Tiết 4: BÀI TẬP THỰC HÀNH pot
... 7D716; 1111112; 101 1 0101 2 Bài 7: a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E; 2A; 4B; 6C b. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 1101 011; 100 0100 1; 101 1 0101 2 = 1x27 + 0x26 ... tự: 2A16 = 0 010 101 02 4B16 = 0100 101 12 6C16 = 0 110 1101 2 b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Các khái ... 1x2 4 + 0x23 + 1x22 + 0x21 + 1x20 = 181 10 HS làm bài a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E16: 5 = 0101 2, E = 14 = 1 110 2 5E16 = 0101 1101 2 Tương tự: 2A16 = 0010...
- 8
- 1,189
- 1
Giáo án tin học 10 - Tiết 30: Bài tập và thực hành 4 TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS ppt
... Giáo án tin học 10 - Tiết 30: Bài tập và thực hành 4 GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH WINDOWS I. Mục tiêu bài học Làm quen với các thao tác cơ bản trong giao ... Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức ... tra sĩ số, nội vụ lớp học. 2. Nội dung GV: Mở máy, sau khi máy khỏi động xong thì chỉ cho HS đâu là màn hình Desktop, đâu là thanh tác vụ, đâu là nút Start, cửa sổ và cách thay đổi kích thước,...
- 3
- 1,520
- 2
Giáo án tin học 10 - Tiết 42: Bài tập và thực hành 6 LÀM QUEN VỚI WORD ppt
... Giáo án tin học 10 - Tiết 42 : Bài tập và thực hành 6 LÀM QUEN VỚI WORD I. Mục tiêu bài học Khởi động/kết thúc khi làm việc với Word Tìm hiểu ... đơn giản. II. Đồ dùng dạy học 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, máy tính, máy chiếu Projecter 2. Chuẩn bị của HS: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm...
- 3
- 1,750
- 2
Giáo án tin học 10 - Tiết 11: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I doc
... HS ghi bài. Giáo án tin học 10 - Tiết 11: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN I. Mục đích yêu cầu 1. Mục đích Khái niệm thuật toán, các tính chất của thuật toán. Cách biểu diễn thuật toán. 2. ... nhỏ nhất. + Số phép toán ít nhất. + Thuật toán dễ hiểu không? + Dễ khai báo trên máy tính. 3. Biểu diễn thuật toán a. Liệt kê các bước. Vd: Thuật toán nấu cơm có thể viết ... 0bphương trình có Trong toán học từ giả thiết làm sao ta tìm ra được kết luận? HS trả lời: tìm ra cách giải của bài toán. Em hãy trình bày cách giải của bài toán trên? HS trình bày...
- 7
- 1,177
- 4
Giáo án tin học 10 - Tiết 12: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN docx
... x = -b/a Thuật toán Gọi 2 học sinh lên trình bày thuật toán bằng hai cách. GV sửa chữa và giải thích. Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò ... thì max = b - Nếu c> max thì max = c Thuật toán Cách liệt kê B1: vào a, b, c. Em hãy xác định Input và Output của bài toán này? HS suy nghĩ và trả lời: Em hãy cho biết cách tìm ... động của thầy và trò 4. Củng cố Hệ thống lại các thao tác cơ bản khi xác định thuật toán Duyệt 15 /10/ 2007 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò B2: max...
- 8
- 1,241
- 4
Giáo án tin học 10 - Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) docx
... Giáo án tin học 10 - Tiết 13: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. Biểu diễn thuật toán ... tổng S Thuật toán: Tương tự thuật toán bài 1 nhưng thay S = S + 1/i. HS ghi bài 4. Bài tập về nhà Xây dựng thuật toán và biểu diễn chúng dưới hai cách của các bài toán sau: ... và sơ đồ khối. 2. Kỹ năng Biết cách xác định Input và Output. Bước đầu có thể biểu diễn thuật toán bằng hai cách. 3. Thái độ Ham thích môn học, có tính kỷ luật cao II. Đồ dùng dạy học...
- 7
- 1,888
- 16
Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học pdf
... Giáo án tin học 10 - Tiết 14: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiếp) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Luyện tập cách xây dựng ý tưởng, xác định Input và Output của bài toán. Biểu diễn thuật toán ... , aN HS ghi bài Gọi 2 HS lên trình bày thuật toán bằng hai cách. HS nhận xét GV sửa chữa Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 4. Bài tập Cho dãy ... làm bài. HS nhận xét. GV nhận xét và sửa chữa Duyệt ngày tháng năm 2007 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Thuật toán * Cách liệt kê B1: Nhập N và các...
- 11
- 1,303
- 5
Giáo án tin học 10 - Tiết 28: BÀI TẬP docx
... C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC và C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC 3. và sửa chữa HS ghi bài. GV: Gọi 1 HS lên bảng làm bài HS lên bảng làm bài Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò ... của thầy và trò Bài 3: Em hãy cho biết liệu có tồn tại đồng thời 2 tệp sau được không? Không Có 1. C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC và C:\LOP10\HOCKY1\VAN.DOC 2. C:\LOP10\HOCKY1\TOAN.DOC ... làm bài GV: Mời HS nhận xét GV: nhận xét và sửa chữa Giáo án tin học 10 - Tiết 28: BÀI TẬP I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức Củng cố lại các quy tắc đặt tên tệp, thư mục. Cách...
- 7
- 872
- 5
Giáo án tin học 10 - Tiết 29: Bài tập thực hành 3 LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH ppsx
... Giáo án tin học 10 - Tiết 29: Bài tập thực hành 3 LÀM QUEN VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH I. Mục đích, yêu cầu Thực hiện các thao tác vào/ra hệ thống. Thực hành các thao ... II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1. Chuẩn bị của giáo viên: SGK, máy tính, máy chiếu Projecter. 2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức Kiểm ... tra sĩ số, nội vụ lớp học. 2. Nội dung Hoạt động 1: Thực hiện thao tác vào ra hệ thống GV: Thực hiện mẫu các thao tác: đăng nhập hệ thống, ra khỏi hệ thống. HS: Quan sát và thực hiện theo....
- 4
- 800
- 0
Giáo án tin học 10 - Tiết 8: BÀI THỰC HÀNH 2 pot
... phím, sử dụng chuột. Giáo án tin học 10 - Tiết 8: BÀI THỰC HÀNH 2 Làm quen với máy tính I. Mục đích yêu cầu Quan sát và nhận biết các bộ phận chính của máy tính và một số thiết bị khác như ... phím ký tự. + Phân biệt gõ 1 phím và sử dụng tổ hợp phím. + Cách gõ 10 đầu ngón tay. - Sử dụng chuột: + Phân biệt chuột trái chuột phải, nháy đơn và nháy kép. + Kéo thả chuột, cách ... tính. III. Hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số, nội vụ lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Vẽ sơ đồ cấu trúc của máy tính. GV nhận xét 3. Nội dung Cho học sinh quan sát các bộ...
- 5
- 552
- 0
Giáo án tin học 10 - Tiết 15: ÔN TẬP pdf
... 100 10 010 2; 101 10 010 2; 100 10 0101 2 KQ: 101 0101 02 = AA16 = 170 10 1 1100 012 = 7116 = 113 10 100 10 010 2 = 9216 = 146 10 101 10 010 2 = B216 = 178 10 100 10 0101 2 = 12516 = 293 10 ... thầy và trò 85 10 = 101 0101 2 = 5516 75 10 = 100 10112 = 4B16 133 10 = 100 0 0101 2 = 8516 Bài 3: Đổi các số sau sang hệ thập phân và hexa: 101 0101 02; 1 1100 012; 100 10 010 2; ... hệ nhị phân và hexa 145 10 ; 26 10 ; 85 10 ; 74 10 ; 133 10 KQ: 145 10 = 100 100012 = 9116 26 10 = 1101 02 = 1A16 HS làm bài HS nhận xét GV nhận xét và sửa chữa ...
- 10
- 743
- 2
Giáo án tin học 10 -Tiết 35: ÔN TẬP docx
... thầy và trò được RAM và ROM c. Thiết bị vào, ra Phân biệt được đâu là thiết bị vào và đâu là thiết bị ra 4. Bài toán và thuật toán - Các tính chất của thuật toán - Cách biểu diễn thuật ... lớp học 2. Bài mới Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 1. Đơn vị đo thông tin Bit là đơn vị đo thông tin nhỏ nhất 1byte = 8 bit 1KB = 102 4 byte 1MB = 102 4KB 1GB = 102 4MB 1TB = 102 4GB ... biểu diễn thuật toán: Liệt kê và sơ đồ khối 5. Giải bài toán trên máy tính - Các bước để thực hiện giải một bài toán trên máy tính. - Bước thứ 2: lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán là bước...
- 7
- 601
- 2
ĐỀ THI TRẮC NGHIỆM HỌC KỲ I MÔN Tin học 10 - đề 4 ppsx
... đến 100 C. Các số 1; 2; 3 và -3; D. Một vài hợp số lớn bất kì. Câu 5: 40 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 101 000 B. 100 100 C. 1100 00 D. 101 010 Câu 6: Số nhị phân 101 1.11 khi chuyển sang ... lượng ô nhớ và số lượng các thao tác cơ bản cần dùng Câu 13: Các bước giải bài toán trên máy tính được tiến hành theo thứ tự nào sau đây: A. Xác định bài toán - Lựa chọn thuật toán - Viết ... chọn thuật toán - Xác định bài toán - Viết chương trình - Hiệu chỉnh - Viết tài liệu. C. Viết chương trình - Hiệu chỉnh - Viết tài liệu. D. Xác định bài toán - Viết chương trình - Lựa chọn thuật...
- 12
- 482
- 2
- hình học 8 chương 4 bài 4
- bài giảng bài 4 máy tính và phần mềm máy tính
- tiết 4 bài 4 lao động và việc làm chất lượng cuộc sống
- giáo án đại số 10 chương 4 bài 4 cơ bản
- bai tap trac nghiem tin hoc 10 chuong 4
- kiểm tra 1 tiết tin học 10 chương 4
- đề kiểm tra tin học 10 chương 4
- trắc nghiệm tin học 10 chương 4
- đề kiểm tra 1 tiết tin học 10 chương 4
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008