... thức những gì tốt đẹp trong mỗi con người. Việc tu dưỡng đạo đức phải thực
hiện trong thực tiễn ho t động hằng ngày, trong lao động sx, chi n đấu, sinh ho t và
thể hiệntrong mối quan hệ hàng ... lẫn nhau,thiếu sự phối hợp
hành động và cả sự cổ vũ lẫn nhau”.HCM kiến nghị ban phương Đông của Quốc tế
Cộng sản “làm cho các Dtộc hiểu biết nhau hơn và đoàn kết lại để đặt cơ sở cho 1 liên
minh ... người cộng sản."
HCM cho rằng, đảng "là đạo đức, là văn minh& quot;, thì mới ho n thành sứ mệnh lịch sử vẻ
vang của minh. Đảng cộng sản phải tiêu biểu cho trí tu , danh dự, lương tâm của...
...
nắm vững những nội dung
cơ bản trongTưtưởngHồ
Chí MinhvềNhànước kiểu
mới ở Việt Nam
2
Thấy được sự cống hiến to
lớn của Chủ tịch HồChí
Minh về lý luận và thực tiễn
trong việc xâydựng ... bản
của HồChíMinhvềnhànước kiểu mới vào xâydựngnhànước
trong sạchvữngmạnhtronggiaiđoạn cách mạng mới
Giúp học viên biết vận dụng những quan điểm cơ bản
của HồChíMinhvềnhànước ...
pháp.
•
6/1/1946, cuộc Tổng tuyển cử trong cả nước đã được tiến hành.
•
2/3/1946, Quốc hội mới họp phiên đầu tiên đã chuẩn y đề nghị của
Hồ ChíMinh mở rộng thêm 70 ghê cho Việt quốc, Việt cách.
•
...
... TƯỞNGHỒCHÍMINHVỀXÂY
DỰNG ĐẤT NƯỚCTRONGSẠCHVỮNG
MẠNH , HO T ĐỘNG CÓ HIỆU QUẢ
1
2
3
Xây dựng đội
ngũ cán bộ
đủ đức, đủ tài
Đề phòng
khắc phục
những tiêu
cực trong
ho t động
của ... sẽ không khoan
dung.
4
1
2
3
5
Hạn chế
bộ máy hành chính cồng kềnh, ho t động kém hiệu
quả, không thông suốt
Đội ngũ cán bộ, công chức còn hạn chế về trình độ và đạo đức
phân cấp trong quản ... nó nằm
trong các tổ chức của ta, để
làm hỏng công việc của ta”.
Theo chủ tịch HồChí Minh
Nguyên nhân khách quan
1
2
3
4
trình độ quản lý còn lạc hậu, mức sống
thấp, pháp luật chưa ho n thiện
Quá...
... niệm là do dân ủy thác cho và như vậy phải phục vụ nhân
dân, tức là làm đày tớ cho nhân dân. HồChíMinh phục vụ nhân dân, tức là
làm đày tớ cho dân. HồChíMinh nói: “Tôi tuyệt nhiên không ham ... các giai
cấp, tầng lớp trong xã hội phấn đấu.
III. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯTƯỞNGHỒCHÍMINH
VỀ XÂYDỰNGNHÀNƯỚC CỦA DÂN DO DÂN VÀ VÌ
DÂN
Gồm bốn nội dung cơ bản sau:
1. TưtưởngHồChíMinh ... cầu thiết yếu nhất của nhân dân,
trong đó phải:
“Làm cho dân có ăn
Làm cho dân có mặc
Làm cho dân có chỗ ở
Làm cho dân có học hành”.
Nhà nước quan tâm, chăm lo cho đời sống của nhân dân bằng cách...
... pháp quyền mà HồChíMinh đặc
biệt quan tâm là tính hiệu quả, tính nghiêm minhtrong thực thi pháp luật xà hội
chủ nghĩa. Nh chúng ta đà biết, trong lịch sử, không ít trờng hợp trong đó pháp
luật ... to lớn trong t tởng HồChíMinhvề sự
kết hợp giữa các yếu tố đó chính là ở chỗ, nó chỉ ra triết lý phát triển xà hội hiện
đại không phải chỉ dựa vào một yếu tố thuần tu - ho c đạo đức, ho c pháp ... ChíMinh là cơ sở đảm bảo cho việc xây dựng, củng
cố và ho n thiện Nhà nớc pháp quyền xà hội chủ nghĩa của nhândân, do nhândân
và vì nhândân mà chúng ta đang tiến hành hiện nay.
Tính nhất quán trong...
... chừng nào và
(2) HồChí Minh, Sđd, tr. 201-410.
(3) HồChí Minh, Sđd, tr. 201-410.
(4) HồChí Minh, Sđd, tr. 201-410.
(5) HồChí Minh, Sđd, tr. 201-410.
(6) HồChí Minh: Sđd, tr. 698.
(7) ... hiện ý chí quyền lực của dân, mưu cầu hạnh phúc cho dân,
phấn đấu đem lại lợi ích cho dân, thoả mãn những nhu cầu hợp lý của các tầng lớp
nhân dân trong xã hội. Đó là một Nhànước dân chủ và tiến ... và thực thi trong cuộc sống, cần xâydựng và
ho n thiện thể chế, phương thức, cơ chế thực hiện. Chủ tịch HồChíMinhchỉ rõ,
phải xâydựng nền dân chủ xã hội chủ nghĩa (XHCN), trong đó nhân...
... cho
cách mạng Đông Dương trong thời kì 1936-1939.
Khi tình hình trongnước có nhiều biến động mới, Người
đã chủ động đè nghị Quốc tế Cộng sản cho vềnướcho t
động.
- 17 -
Đưa Đảng ra ho t ... chuẩn bị thế và lực cho kháng chi n lâu dài.
• Ngày 19-12-1946, với tư thế sẵn sàng và lòng tin sắt đá vào cuộc
kháng chi n trường kì, gian khổ nhưng nhất định thắng lợi, HồChí
Minh đã ra lời kêu ... kêu gọi toàn quốc kháng chi n.chống thực dân
Pháp.Từ đây, Người là linh hồn của cuộc kháng chi n.
Người đề ra đường lối vừa kháng chi n vừa kiến quốc,
thực hiện kháng chi n toàn dân, toàn diện...
... không
Lê Kim Tu n – Anh SP K2B
8
Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dục
TIỂU LUẬN
ĐỀ TÀI: “Tư tưởngHồChí Minh
về giáo dục”
Lê Kim Tu n – Anh SP K2B
1
Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dục
lao ... Trần Quốc Toản, phong trào "kế ho ch nhỏ" cho các
cháu thiếu niên, nhi đồng nhằm tạo nên môi trường xã hội rộng lớn và thuận
lợi cho phát triển giáo dục.
Lê Kim Tu n – Anh SP K2B ... "nạn dốt là một trong những phương pháp độc ác mà
Lê Kim Tu n – Anh SP K2B
3
Tư tưởngHồChíMinhvề giáo dục
MỤC LỤC
I. Lí do chọn đề tài 2
II. Nội dung 2
Hồ ChíMinh và tưtưởng của...
... thực thi chi n lược đại
đoàn kết dân tộc của HồChíMinhtrong lĩnh vực xây dựng, tổ chức nhà nước.
Đại đoàn kết dân tộc là vấn đề sống còn của cách mạng. Tuy nhiên trong từng
thời kỳ, từng giai ... tưtưởngđoàn kết trong kho tàng văn hóa nhân loại
Bác gạn đục khơi trong, tiếp thu tưtưởng đại đồng, nhân ái, thương người như
thương mình, nhân, nghĩa, trong học thuyết Nho giáo.
Tiếp thu ... kết với VN.
II. TưtưởngHồChíMinh ở Việt Nam:
Trong cuộc chi n đấu chống Mỹ cứu nước, HồChíMinh đã giương cao ngọn cờ
“Không có gì quý hơn độc lập, tự do” và chi n lược đại đoàn kết dân tộc...