tieu luan bao luc hoc duong
Thực trạng về bạo lực học đường ở lứa tuổi vị thành niên tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh
Ngày tải lên :
25/12/2012, 10:17
... Tâm lý học tội phạm (NXB Đại học quốc gia Hà Nội)
:```5. http:// www.vn.socialwork., http://vietbao.vn/The-gioi-tre,
http://www.quangninh.gov.vn
25
học đường nghiêm trọng này thì thẩm quyền xét ... thì cho thấy một con số giật mình
khi 95% các em chưa nhận thức đúng về kỹ năng sống; 77,7% chưa bao giờ
được đào tạo tập huấn về vấn đề này; 76,4% rất cần được tập huấn về vấn đề
này và hầu ... gia về phòng chống bạo lực học đường.
23
MỤC LỤC
:```5. http:// www.vn.socialwork., http://vietbao.vn/The-gioi-tre,
http://www.quangninh.gov.vn
Mục
Nội dung
Trang
Lời nói đầu
1
I
Cơ sở lý luận...
- 26
- 12.3K
- 35
Chuyên đề bạo lực học đường
Ngày tải lên :
26/10/2013, 00:11
... cao nhất. Rèn luyện kĩ năng kiềm chế
cảm xúc để các em biết kìm nén những lúc xúc động, biết sống bao dung độ lượng với mọi
người”. Đóng góp về việc xử lý các vụ việc bạo lực, PGS-TS Trần Tuấn Lộ ... rằng, tuổi học trò rất hồn nhiên, trong sáng nên công tác giáo dục phải đầy ắp
tình thương, sự bao dung, hướng thiện và liên tục hình thành nhân cách sống tích cực cho
các em. Vì vậy, ông Chương ... Hiến
(hung thủ dùng dao đâm bạn), một ngày
sau khi xảy ra vụ việc là một bầu không
khí nặng nề bao trùm. Bố mẹ Hiến hai
ngày qua đến giờ bỏ hết công việc trong
gia đình để vừa thăm nuôi con lại...
- 17
- 8.3K
- 161
Bạo lực học đường
Ngày tải lên :
26/10/2013, 22:11
... có
mặt tại trường từ 5-8 tiếng/ngày, rồi sau đó
lại trở về với gia đình và xã hội. Cũng đừng
bao giờ vô cảm trước những việc xảy ra
trước mắt mình, không những chỉ là chuyện
thấy những đứa ... đủ sức răn đe
sẽ khiến tình trạng học sinh đánh nhau ngày
càng tiếp diễn, và sẽ có thêm biết bao học
sinh bị ảnh hưởng nghiêm trọng đến thể xác
và tinh thần. Chưa kể đến việc các vụ đánh...
- 39
- 2.5K
- 51
BÀI TIỂU LUẬN;VỆ SINH HỌC ĐƯỜNG
Ngày tải lên :
11/11/2013, 05:11
... số lượng thuốc hút trung bình với đơn vị là bao/ năm tính bằng
cách lấy số bao thuốc hút trung bình hàng ngày nhân với số năm hút (số lượng thuốc
hút bao/ năm càng lớn thì nguy cơ càng cao) và ... phá cho mục đích sản xuất giấy cuốn thuốc lá và bao bì thuốc
lá.
2. Chất thải:
+ Trong qua trình sản xuất thuốc lá nhiều chất thải được thải ra, bao gồm các dung
môi, bùn than, dầu nhựa, giấy ... mẩu thuốc
lá, vỏ bao thuốc lá và vỏ kiện thuốc lá. Chỉ tính đến năm 1995, ước tính có tới 5.535
triệu tỷ đầu mẩu thuốc lá, 27.675 triệu vỏ kiện thuốc lá và 276.753 triệu vỏ bao thuốc
lá được...
- 14
- 1.3K
- 4
Tài liệu Đề tài Thực trạng về bạo lực học đường ở lứa tuổi vị thành niên tại thành phố Hạ Long, tỉnh Quảng Ninh docx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 15:16
... Tâm lý học tội phạm (NXB Đại học quốc gia Hà Nội)
:```5. http:// www.vn.socialwork., http://vietbao.vn/The-gioi-tre,
http://www.quangninh.gov.vn
26
Hơn thế nữa, chúng ta thường quen với những ... Hạ Long tỉnh Quảng Ninh diễn ra hết sức
7
MỤC LỤC
:```5. http:// www.vn.socialwork., http://vietbao.vn/The-gioi-tre,
http://www.quangninh.gov.vn
Mục
Nội dung
Trang
Lời nói đầu
1
I
Cơ sở lý luận ... chóng mặt như vậy khiến
cho không ít các bậc phụ huynh mất ăn mất ngủ vì lo cho con cái họ. Rồi
bao gia đình đứng trước tình trạng tan vỡ hạnh phúc do con hư, thường
xuyên đánh nhau gây gổ với...
- 28
- 4.8K
- 6
Một số yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi bạo lực học đường của học sinh THPT
Ngày tải lên :
24/01/2014, 23:14
... http://www.tamlyhoc.net.
38. http://phapluattp.vn.
39. http://ictdanang.vn.
40. http://news.goonline.vn.
41. http://www.hanoimoi.com.vn.
42. http://vietbao.vn.
43. http://www.baomoi.com.
... thích
bao gồm: Học sinh bị bạn bè xúc phạm về mặt danh dự, nhân phẩm và nhóm tình huống thứ
hai là học sinh bị bạn bè đánh giá về mặt ngoại hình, học tập. Có 4 kiểu hành vi đáp trả bao
gồm: ... về hành vi bạo lực học đường, chúng tôi đã đặt
ra câu hỏi nhằm tìm hiểu xem các em học sinh đã bao giờ có cách ứng xử bạo lực với bạn bè của
mình hay ngược lại, nhận hành vi bạo lực từ các bạn....
- 15
- 6.8K
- 27
Nhận thức của học sinh trường THPT nguyễn trường tộ (TP vinh nghệ an) về vấn đề bạo lực học đường
Ngày tải lên :
24/01/2014, 23:20
... nhất với mục đích kiểm tra chéo các thông tin
của các đối tượng cung cấp; nghiên cứu định tính bao gồm phỏng vấn sâu và thảo luận
nhóm. [4]
Mã Ngọc Thể với công trình nghiên cứu “Ảnh hưởng ... cha mẹ nhưng không phải phụ
huynh nào cũng biết cách yêu thương con cái. Cuộc sống hiện đại với bao bộn bề lo
toan, những bữa cơm quây quần các thành viên trong gia đình thưa dần. Những câu
chuyện ... Tuy nhiên ở lứa
tuổi có nhu cầu tự khẳng định, độc lập trong quyết định như học sinh THPT thì sự bao
bọc, nghiêm khắc quá mức sẽ khiến các em cảm thấy mình chịu áp lực lớn và cố gò
mình làm theo...
- 26
- 7.2K
- 29
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG TRONG HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGOÀI CÔNG LẬP HUYỆN ĐỨC TRỌNG – TỈNH LÂM ĐỒNG
Ngày tải lên :
19/03/2014, 17:53
... sự bình yên, trật tự xã hội,
Khổng Tử coi “dân là gốc”. Tư tưởng của Khổng Tử đã ngự trị hàng bao thế
kỹ trong đời sống tinh thần của con người trong các nước Châu Á.
Các đề xuất của Comenxki ... định nghĩa mới về khái niệm kỉ luật: “Kỉ luật là sản phẩm của
tất cả ảnh hưởng giáo dục hợp lại, bao gồm cả quá trình giáo dục nhà trường,
6
cực thực hiện cuộc vận động “xây dựng trường học thân ... đích của chủ thể quản lý
tới đối tượng quản lý nhằm đạt được mục tiêu đã đề ra.
Như vậy, quản lý bao giờ cũng là một tác động hướng đích, có mục tiêu
xác định, quản lý thể hiện mối quan hệ giữa...
- 139
- 4K
- 15
- bạo lực học đường
- hậu quả bạo lực học đường
- ngăn chặn bạo lực học đường
- hàn vi bạo lực học đường
- định nghĩa bạo lực học đường
- nghị luận về hiện tượng bạo lưc học đường
- tiểu luận về thực trạng bạo lực học đường
- ngi luan ve van de bao luc hoc duong
- dan y nghị luận xã hội về hiện tượng bạo lực học đường
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2