tich họp lien mon sinh 6
Dự thi dạy học tích hợp liên môn Sinh 8 Tiết 23 Bài 22 Vệ sinh hô hấp Bài đạt giải cấp huyện
... Giữ vệ sinh hệ hô hấp để trao đổi khí thực tốt tránh bệnh đường hô hấp + Các tác nhân gây hại cho hệ -HS: Nghiên cứu bảng 22 SGK hô hấp: Bụi , khí độc vi thông tin.Thảo luận nhóm trả lời sinh vật ... xanh, đeo trang, Giữ vệ sinh môi trường Hạn chế sử dụng thiết bị thải khí độc hại, không hút thuốc II Cần tập luyện để có hệ hô hấp khỏe mạnh: Hoạt động 2: GV: Cho học sinh nghiên cứu thông tinyêu ... khiến lồng ngực nở GV nhận xét chuẩn kiến thức GV mở rộng giáo dục kĩ sống cho học sinh Củng cố - luyện tập - Học sinh đọc ghi nhớ cuối - Làm kiểm tra trắc nghiệm: - Để có hệ hô hấp khỏe mạnh; Cần...
- 8
- 18,756
- 602
Dự án dạy học tích hợp liên môn Sinh học Khắc phục hiện tượng tôm chết hàng loạt
... thức môn Sinh học để băng bó vết thương cho người bị nạn - Sử dụng kiến thức môn Sinh học để phân tích yếu tố ảnh hưởng tới sinh trưởng phát triển tôm Mối quan hệ mật thiết môi trường sinh vật ... vi khuẩn, nấm, tảo sinh Sinh vật cần số kim loại thiết yếu để trì sống Tuy nhiên, vượt nhu cầu kim loại nặng tích lũy sinh học gây độc cho tế bào dẫn đến ngộ độc làm giảm sinh trưởng, trình lột ... ô nhiễm môi trường nước đầm tôm bọn phân công tiến hành nghiên cứu tài liệu sách giáo khoa Sinh học 6, 7,8,9, Hóa học 9, sổ tay kỹ thuật nuôi tôm báo, mạng internet để tìm hiểu chất môi trường...
- 18
- 3,985
- 3
Giáo án Sinh Học lớp 9 tích hợp liên môn: Môi trường và các nhân tố sinh thái
... môi trường sống sinh vật - Phân biệt nhân tố sinh thái vô sinh nhân tố sinh thái hữu sinh * Thông qua chủ đề em: - Nắm ô nhiễm môi trường nguyên nhân gây ô nhiễm (Kiến thức 54 Sinh học 9: Ô nhiễm ... dạy Sinh học phải phù hợp với nội dung dạy không nên lạm dụng Đối với học sinh (HS): * Chuẩn bị bút * Sách giáo khoa * Tìm hiểu thông tin môi trường nhân tố sinh thái môn học: Sinh 9, Địa lí 6, ... sống sinh vật - GV: Kết luận ghi bảng Người thực hiện: Nguyễn Thị Hiền Trường THCS Tam Hưng – Thanh Oai 11 Giáo án Sinh Học tích hợp liên môn Năm học: 2013 – 2014 - Môi trường nơi sinh sống sinh...
- 38
- 12,709
- 104
Sinh học 8 Vệ sinh hô hấp giáo án dạy học tích hợp liên môn
... sinh hoạt cơng nghiệp Khí thải cơng nghiệp, sinh hoạt; khói thuốc … Các chất độc hại Khói thuốc (nicơtin, nitrơzamin,) Các vi sinh Trong khơng khí bệnh viện mơi vật gây bệnh trường thiếu vệ sinh ... các vi sinh vật gây bệnh Hạn chế nhiễm khơng khí từ các chất khí đợc (NOx, NOx, CO, nicơtin, nitrơzamin, …) Biện pháp bảo vệ hệ hơ hấp tránh tác nhân gây hại ? Câu hỏi: Là học sinh, ... nhịp hít vào nhòp/phút, nhòp hít vào 400ml khơng khí: 60 0 ml không khí: +Khí lưu thơng/phút: + Khí lưu thông/phút: 400mlx18=7200ml 60 0ml x 12 = 7200 ml + Khí vơ ích ở khoảng chết: 150mlx18...
- 37
- 13,676
- 76
Nâng cao chất lượng học tập, củng cố kiến thức giúp học sinh ôn thi vào đại học thông qua các hoạt động ngoại khoá, tích hợp liên môn,
... Học sinh : Tìm hiểu tư liệu có liên quan giáo viên định hướng trước Giải pháp thực - Thời gian tổ chức hoạt động: Khoảng từ 120 phút đến 150 phút - Chia học sinh lớp tham gia (chủ yếu học sinh ... thức 18 ba môn học Ngữ văn- Lịch sử- Địa lí, học sinh động hơn, rèn luyện thêm cho học sinh kĩ giao tiếp, trình bày ý kiến trước đám đông, đa số học sinh miền núi rụt rè, chưa mạnh dạn trình bày ... giảm sút Từ am hiểu nhận thức Lịch sử học sinh, người dạy học hướng vào xây dựng giáo án dạy khách quan khoa học, gây hứng thú học tập, tìm hiểu lịch sử học sinh, khắc sâu kiến thức, hiểu chất kiện...
- 21
- 380
- 0
tổ chức dạy học tích hợp liên môn chủ đề dòng điện không đổi nguồn điện nhằm phát huy tính chủ động sáng tạo và phát triển năng lực của học sinh
... học sinh phát triển lực: - Năng lực chuyên môn: học sinh vận dụng kiến thức liên môn (Lý, Hóa, Sinh, Kĩ thuật công nghiệp…) để giải vấn đề, từ phát triển lực sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh ... dạy học, kiểm tra đánh giá học sinh theo hướng phù hợp với lực học sinh phát huy tính tích cực, tự học, sáng tạo học sinh II DẠY HỌC TÍCH HỢP LÀ GÌ? ` Tháng 9/1 968 , Hội đồng liên quốc gia giảng ... học sinh phát triển lực: - Năng lực chuyên môn: học sinh vận dụng kiến thức liên môn (Lý, Hóa, Sinh, Kĩ thuật công nghiệp…) để giải vấn đề, từ phát triển lực sáng tạo, nghiên cứu khoa học học sinh...
- 39
- 2,903
- 44
báo cáo của học sinh dự án dạy tích hợp liên môn bài định luật hấp dẫn
... dắc, theo nhiều hướng có tác dụng ngăn chặn thuyền nhỏ đặc biệt quân Với tâm chiến lược tiêu diệt sinh lực tham vọng xâm lược Đại Việt nhà Nguyên, Trần Hưng Đạo dày công tổ chức trận đánh có tính ... THẢO LUẬN NHÓM Nghiên cứu, tìm hiểu hiểu biết lực hấp dẫn, cho biết: + Thủy triều gì? Nguyên nhân sinh thủy triều? + Dao động thủy triều lớn (triều cường) nhỏ (triều kém) xảy nào? + Vào ngày triều...
- 27
- 639
- 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY
... 7,1 12 A8 2 46 45 5,5 Độ chênh lệch 1 ,6 Điểm trung bình lớp thực nghiệm 7,1 điểm/học sinh, lớp đối chứng 5,5 điểm/học sinh Điểm trung bình lớp thực nghiệm cao lớp đối chứng 1 ,6 điểm/học sinh, điều ... học sinh Nếu khả tư học sinh không học tập rèn luyện Muốn kích thích học sinh tư phải tạo cho em “tình có vấn đề” tổ chức cho học sinh độc lập, sáng tạo giải nhiệm vụ đặt Phát triển tư cho học sinh ... 12A8 lớp đối chứng Trình độ nhận thức số lượng học sinh hai lớp ngang nhau, lớp 12A11 có 45 học sinh, lớp 12A8 có 45 học sinh, bao gồm học sinh học lực giỏi, khá, trung bình, yếu tương đồng Bài...
- 30
- 1,172
- 3
chuyên đề hệ sinh thái theo hướng dạy học tích hợp liên môn
... biệt tháp sinh thái (tháp số lượng, tháp sinh khối, tháp lượng) - Nêu khái niệm chu trình trao đổi chất trình bày chu trình sinh địa hoá: nước, cacbon, nitơ - Nêu khái niệm sinh khu sinh học ... Mục tiêu: Sau học xong chuyên đề học sinh có khả năng: 1.1 Kiến thức: - Nêu định nghĩa hệ sinh thái thành phần cấu trúc hệ sinh thái - Phân biệt kiểu hệ sinh thái (tự nhiên nhân tạo) - Nêu khái ... - Nêu khái niệm sinh khu sinh học Trái Đất - Mô tả cách khái quát dòng lượng hệ sinh thái - Khái niệm hiệu suất sinh thái, giải thích tiêu hao lượng bậc dinh dưỡng - Nêu khái niệm dạng tài nguyên...
- 3
- 4,332
- 122
chuyên đề quấn xã sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn
... Quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác 2.1.4 Hiện tượng khống chế sinh học 2.2 Diễn sinh thái 2.2.1 Khái niệm diễn sinh thái 2.2.2 Các loại diến sinh thái Diễn nguyên sinh Diễn thứ sinh 2.2.3 ... Quần xã sinh vật gì? Nêu khác quần thể sinh vật quần xã sinh vật Hướng dẫn: Quần xã sinh vật tập hợp quần thể sinh vật thuộc nhiều loài khác nhau, sống không gian định (gọi sinh cảnh) Các sinh ... Xếp thứ tự mối quan hệ loài sinh vật Hướng dẫn: Xếp thứ tự mối quan hệ loài sinh vật: Cộng sinh, hợp tác, hội sinh, kí sinh, ức chế cảm nhiễm, cạnh tranh, sinh vật ăn sinh vật khác (Ghi chú: Sự...
- 17
- 3,488
- 39
Chuyên đề sinh sản ở sinh vật theo hướng dạy học tích hợp liên môn
... Đưa ví dụ sinh sản tự nhiên Các hình thức sinh sản sinh vật - Liệt kê hình - Phân loại sinh sản thức sinh sản sinh vô tính sinh sản vật hữu tính Vận dụng cao - Nêu ý nghĩa trình sinh sản sinh vật ... biệt hình thức sinh sản vô tính hữu tính - Tìm ví dụ hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính hình thức sinh sản vô tính sinh sản hữu tính Ứng dụng sinh sản chế sinh sản vô tính sinh sản hữu ... khiển sinh sản sinh vật 3.2 Kĩ năng/ lực hướng tới chủ đề - Thực cách giâm chiết, ghép cành - Đưa định nghĩa sinh sản, sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính - Quan sát hình ảnh, tượng sinh sản sinh...
- 4
- 5,000
- 173
- giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8
- giao an tich hop lien mon sinh hoc lop 8 he ho hap
- ke hoach day hoc tich hop lien mon sinh hoc
- ke hoach tich hop lien mon sinh hoc
- tích hợp liên môn sinh
- giáo án tích hợp liên môn sinh học
- tích hợp liên môn sinh học
- tích hợp liên môn sinh 9
- tích hợp liên môn văn 6
- bài dự thi tích hợp liên môn sinh học
- tich hop lien mon trong sinh 6
- tich họp trong mon sinh 6
- bai tich hop lien mon sinh hoc
- dạy học tích hợp liên môn sinh học 10
- bai giang tich hop lien mon sinh hoc
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008