thực vật đại cương

Vi sinh vật đại cương A

Vi sinh vật đại cương A

Ngày tải lên : 14/01/2013, 11:56
... sinh vật học Bài 2: Môi trường nuôi cấy và các nguồn vi sinh vật Bài 3: Quan sát vi sinh vật Bài 4: Nhuộm vi sinh vật Bài 5: Kỹ thuật gieo cấy và phân lập vi sinh vật Bài 6: Đo và đếm vi sinh vật Bài ... phải học môn Sinh học đại cương, Sinh hóa, Vi sinh đại cương 3. Nội dung 3.1. Mục tiêu: quan sát các nhóm vi sinh vật có trong môi trường nước, nước thải ao nuôi thuỷ sản, thực hiện một số phản ... nitơ 2. Vi sinh vật hoà tan lân 3. Vi sinh vật phân huỷ cellulose 4. Vi sinh vật phân huỷ tinh bột 5. Vi sinh vật phân huỷ đường đơn CHƯƠNG 3: VI SINH VẬT TRONG NƯỚC 1. Vi sinh vật trong nước...
  • 33
  • 2.7K
  • 2
Ôn một số kiến thức hóa đại cương

Ôn một số kiến thức hóa đại cương

Ngày tải lên : 12/03/2013, 17:09
... định từ thực nghiệm . Từ biểu thức v = k[A] m [B] n cũng cho biết khi nhiệt độ T thực hiện phản ứng tăng thì hằng số vận tốc k phản ứng tăng, nên vận tốc v phản ứng tăng; Nhiệt độ thực hiện ... bản chất phản ứng và nhiệt độ, k không phụ thộc vào nồng độ các chất. m, n là các số thực, được suy ra từ thực nghiệm. Người ta nói phản ứng này có bậc m (bậc riêng phần m) theo tác chất A; ... Nguyễn Thị Chân Quỳnh 26/12/2006 Vietsciences-Võ Hồng Thái 31/12/2006 ÔN MỘT SỐ KIẾN THỨC HÓA ĐẠI CƯƠNG I. Cách biểu thị một nguyên tử để biết được các cấu tử chính bền của một nguyên tử. Nguyên...
  • 24
  • 2K
  • 7
chế biến thực phẩm đại cương

chế biến thực phẩm đại cương

Ngày tải lên : 03/04/2013, 16:01
... acid h u c ,…ấ ượ ủ ự ẩ ầ ơ ộ ố ữ ơ Chương 2: NGUYÊN LIỆU THỰC VẬT Chương 3: NGUYÊN LIỆU Đ NGỘ VẬT Chương 4: CÁC QUÁ TRÌNH CHẾ BIẾN THỰC PHẨM 4.1 Các khái niệm công nghệ và các yếu tố công nghệ 1. ... ở ủ ph m trù khoa h c t nhiênạ ọ ự Các tính chất của thực phẩm (phạm trù tĩnh) Các biến đổi của thực phẩm (phạm trù động) 1. Tính chất vật lí  1.1. Tính ch t c lí: hình th c, kh i l ng, đ c ... m trong quá trình b o qu n. ượ ự ẩ ả ả Chương 5: NGUYÊN LÝ BẢO QUẢN NÔNG SẢN THỰC PHẨM 5.1 Nguyên nhân gây hư hỏng thực phẩm Th c ph m đ trong m t th i gian th ng b bi n đ i ph m ch t, giá tr...
  • 54
  • 399
  • 0
vi sinh vật đại cương

vi sinh vật đại cương

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:26
... kính gồm có vật kính, thị kính và khối lăng kính. + Độ phóng đại của kính bằng tích độ phóng đại của vật kính và thị kính + Vật kính có hai loại: khô và dầu, vật kính dầu có độ phóng đại lớn và ... đoạn: hoạt hóa, nẩy mầm và sinh trưởng. IV. PHÂN LOẠI VI KHUẨN [7] Như tất cả các động vật, thực vật và vi sinh vật khác, vi khuẩn được sắp xếp vào trong những hệ thống phân loại xác định. Sự sắp ... (2001). Thực tập vi sinh vật học. Nhà xuất bản Đại Học Quốc Gia Hà 3. Biền Văn Minh, Phạm Văn Ty, Kiều Hữu ảnh, Phạm Hồng Sơn, Phạm Ngọc Lan, Nguyễn Thị Thu Thủy (2006). Giáo trình vi sinh vật học....
  • 155
  • 2.6K
  • 32
Giải phóng và bảo tồn năng lượng ở vi sinh vật - Đại cương về trao đổi chất

Giải phóng và bảo tồn năng lượng ở vi sinh vật - Đại cương về trao đổi chất

Ngày tải lên : 25/10/2013, 09:20
... về trao đổi chất. Các vi sinh vật thể hiện tính đa dạng về dinh dưỡng chính là trong pha d ị hoá. Hầu hết các con đường sinh tổng hợp ở vi sinh vật và ở các sinh vật bậc cao là khá chi nhau. ... Hình 17.1: Các nguồn năng luợng được sử dụng bởi vi sinh vật Hầu hết vi sinh vật sử dụng 1 trong 3 nguồn năng luợng. Các vi sinh vật quang dưỡng thu nhận năng luợng bức xạ từ mặt trời nhờ ... 2005) Chương 17. GIẢI PHÓNG VÀ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Biên soạn: Nguyễn Đình Quyến, Nguyễn Lân Dũng 17.1. ĐẠI CƯƠNG VỀ TRAO ĐỔI CHẤT Sau khi đã đề cập đến các nguyên tắc cơ...
  • 19
  • 709
  • 1
Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf

Tài liệu Bổ trợ kiến thức hóa đại cương-vô cơ pdf

Ngày tải lên : 22/12/2013, 16:15
... x mol Cl - : y mol Khi coõ caùn ddA, thu ủửụùc 46,9 gam raộn. Tớnh x,y ? Bổ trợ kiến thức HÓA ĐẠI CƯƠNG -VÔ CƠ Ví dụ 7:( ĐHYDTP.HCM – 2000) Cho pứ: 0,1 mol A+H 2 O →18g C 3 H 6 O 3 + 4,6 g C 2 H 6 O...
  • 12
  • 2.4K
  • 44
Tài liệu Ôn tập một số kiến thức hóa đại cương pdf

Tài liệu Ôn tập một số kiến thức hóa đại cương pdf

Ngày tải lên : 24/12/2013, 10:16
... định từ thực nghiệm . Từ biểu thức v = k[A] m [B] n cũng cho biết khi nhiệt độ T thực hiện phản ứng tăng thì hằng số vận tốc k phản ứng tăng, nên vận tốc v phản ứng tăng; Nhiệt độ thực hiện ... giảm. Do đó muốn làm tăng vận tốc phản ứng thì thực hiện phản ứng ở nhiệt độ cao (như đun nóng trên ngọn lửa), còn muốn giảm vận tốc phản ứng thì thực hiện phản ứng ở nhiệt độ thấp (như làm lạnh ... (sản phẩm cũng như tác chất) đều gi ống nhau. Về phương diện thực nghiệm, biểu thức vận tốc phản ứng được thiết lập dựa vào thực nghiệm. Với phản ứng: A + B ⎯→⎯ Sản phẩm Biểu thức...
  • 24
  • 766
  • 7
Tài liệu Giáo trình: Chế Biến Thực Phẩm Đại Cương docx

Tài liệu Giáo trình: Chế Biến Thực Phẩm Đại Cương docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 15:20
... sinh vật Loại và lượng vi sinh vật: tất cả các loại vi sinh vật không có cùng một tính cảm thụ đối với vi sinh vật. Một vi sinh vật càng cảm thụ nhiều nếu số lượng dùng để giết nó càng ít. 48 Thực ... động vật, thực vật, vi sinh vật. 5.3. Tình trạng vi sinh vật. 5.4.Tình trạng vệ sinh 5. Biến đổi sinh học 5.1. Biến đổi tế bào. 5.2. Phát triển và sinh trưởng. 5.3. Biến đổi vi sinh vật. 20 để ... trọng trong sự biến đổi thực phẩm Nước liên kết hầu hết vi sinh vật và enzym không sử dụng được. Trong thực phẩm càng nhiều nước tự do thì thực phẩm càng dẽ bị hư hỏng Thực phầm có nước liên kết...
  • 51
  • 1.2K
  • 8
Đề cương vi sinh vật đại cương   CHUẨN

Đề cương vi sinh vật đại cương CHUẨN

Ngày tải lên : 26/02/2014, 22:46
... dấu diện tích phiết vi sinh vật ở mặt sau của phiến kính. B2: Phiết vi sinh vật - Lấy vi sinh vật từ môi trường lỏng : trước khi lấy ta phải lắc nhẹ để vi sinh vật hòa đều trong ống đựng môi ... tuần hoàn vật chất. - Hầu hết nấm men ko sinh chất độc gây hại cho người, động vật => được ứng dụng rộng rãi trong : Chế tạo chất hữu cơ quan trọng : cồn, axetol…. Chế biến thực phẩm : ... => Tiêu độc được xem như 1 bp sử dụng hóa chất, các nhân tố vật lý, sinh vật học để hủy hoại vsv. b. Khử trùng - Làm cho vật được khử trùng và ko còn kn gây bệnh nhiễm trùng. - Là bp loại...
  • 27
  • 1.8K
  • 6
Bài 4: Đại cương và phân loại hệ thần kinh thực vật

Bài 4: Đại cương và phân loại hệ thần kinh thực vật

Ngày tải lên : 05/10/2012, 08:09
... 2007 - đại học Y Hà nội (sách dùng cho sinh viên hệ bác sĩ đa khoa) 2.4. Hệ thống thần kinh thực vật trong nÃo Không thể tách rời hoạt động của hệ thần kinh tr ung ương với hệ thần kinh thực vật. ... điều khiển, các cơ quan do hệ thần kinh thực vật chi phối vẫn có thể hoạt động tự động khi cắt đứt những sợi thần kinh đến chúng. Hệ thống thần kinh thực vật được chia thành 2 hệ giao cảm và phó ... hậu hạch giao cảm) Phân loại các thuốc tác dụng trên hệ thống thần ki nh thực vật Các thuốc tác dụng trên hệ thần kinh thực vật cũng mang tính đặc hiệu, tác dụng chọn lọc trên các receptor riêng...
  • 7
  • 1.9K
  • 16
Đại cương và phân loại hệ thần kinh thực vật

Đại cương và phân loại hệ thần kinh thực vật

Ngày tải lên : 26/10/2012, 09:32
... trong tuỷ thượng thận, trong các sợi thần kinh, trong hạch thần kinh thực vật hoặc trong các cấu trúc do hệ thần kinh thực vật chi phối một loạt các peptid sau: e nkephalin, chất P, somatostatin, ... của ATP, VIP và NPY trong hệ thần kinh thực vật dường như đà được coi là những chất điều biến t ác dụng của NA và ACh. Như vậy, bên cạnh hệ thần kinh thực vật với sự dẫn truyền bằng ACh và NA còn ... điều khiển, các cơ quan do hệ thần kinh thực vật chi phối vẫn có thể hoạt động tự động khi cắt đứt những sợi thần kinh đến chúng. Hệ thống thần kinh thực vật được chia thành 2 hệ giao cảm và phó...
  • 7
  • 1.2K
  • 10
Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Ngày tải lên : 07/11/2012, 11:49
... sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp - Đại học Thái Nguyên. Từ khoá: Thí nghiệm vậtđại cương, chất lượng thực hành, vậtđại cương, tổ chức thực hành, kĩ năng thực hành.  ... Trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp – Đại học Thái Nguyên TÓM TẮT Vật lí là môn khoa học thực nghiệm. Thí nghiệm thực hành vật lí là một phần quan trọng không thể thiếu của môn học vật lí. ... trình thực hành thí nghiệm vậtđại cương cho sinh viên trường Đại học Kỹ thuật Công nghiệp- Đại học Thái Nguyên, chúng tôi đã thu được một số kết quả nhất định: thái độ học tập, kỹ năng thực...
  • 4
  • 4.9K
  • 20