0

thực vật học

Đề cương thực vật học.

Đề cương thực vật học.

Sinh học

... điểm thể hiện tính tiến hóa của ngành thực vật hạt kín.C46: Nêu chu kỳ phát triển của thực vật hạt kín và nêu nhận xét.C47: Đặc điểm và nguồn gốc của thực vật bậc cao.C48: Đặc điểm chung của ... phân loại đến họ, nêu đại diện thường gặp.C75: Nguồn gốc của thực vật hạt kín.C76: Nêu các giai đoạn phát triển của phân loại học thực vật. C77: Ta xon và các bậc phân loại.C12: Trình bày các ... Cấu tạo nhị và hạt phấn của thực vật hạt kín.C37: Trình bày các kiểu noãn và các kiểu đính noãn.C38: Trình bày quá trình phát sinh thể giao tử đực và cái ở thực vật hạt.C39: Hoa thức hoa đồ...
  • 9
  • 2,778
  • 38
Câu hỏi thực vật học

Câu hỏi thực vật học

Sinh học

... với quá trình tiến hóa hoàn thiện chung của thực vật. Ở nhiều loài thực vật sinh trưởng là kết quả của hoạt động phân sinh, còn ngược lại ở động vật sự phân sinh các tế bào mới hầu như dừng ... trữ. - Libe sơ cấp: Các yếu tố dẫn truyền gồm: Tế bào rây: Có ở những thực vật kém tiến hóa như Quyết, Hạt trần. Ở thực vật hạt kín tế bào rây có ở các bộ phận non. Ðó là những tế bào có tế ... cổ túi noãn. Kích thướccổ và rãnh túi noãn giảm đều đặn từ Rêu đến Quyết, thực vật Tiền hạt, Hạttrần và tất cả thực vật có túi noãn tiêu biểu. Khi noãn cầu chín, các vách củatế bào rãnh gel...
  • 18
  • 1,493
  • 7
Đề cương thực vật học

Đề cương thực vật học

Sinh học

... điểm thể hiện tính tiến hóa của ngành thực vật hạt kín.C46: Nêu chu kỳ phát triển của thực vật hạt kín và nêu nhận xét.C47: Đặc điểm và nguồn gốc của thực vật bậc cao.C48: Đặc điểm chung của ... của tảo lục, phân loại đến lớp, nêu vai trò của tảo lục trong đời sống thực vật và đời sống con người.Đề cương thực vật học. C01: Cấu trúc, vai trò của lạp thể, mối quan hệ giữa các lạp thểC02: ... phân loại đến họ, nêu đại diện thường gặp.C75: Nguồn gốc của thực vật hạt kín.C76: Nêu các giai đoạn phát triển của phân loại học thực vật. C77: Ta xon và các bậc phân loại....
  • 9
  • 1,639
  • 17
11 Câu hỏi thực vật học

11 Câu hỏi thực vật học

Sinh học

... phẳng hình thành tản thực vật. Từ tản một lớp tế bào đến tản nhiều lớp. - Ở thực vật có chồi khi xuất hiện trên cạn đã có sự phân chia theo 3 mặt phẳng tạo thành thực vật chồi cành . khác ... với quá trình tiến hóa hoàn thiện chung của thực vật. Ở nhiều loài thực vật sinh trưởng là kết quả của hoạt động phân sinh, còn ngược lại ở động vật sự phân sinh các tế bào mới hầu như dừng ... (Kisser,1958). Tế bào thực vật sinh ra nhiều chất dường như không có ích trong sự trao đổi chất và ít nhiều tách rời khỏi thể nguyên sinh sống hoặc hoàn toàn bị loại trừ khỏi cơ thể thực vật. Cấu trúc...
  • 18
  • 1,300
  • 15
ĐặC ĐIểM THựC VậT HọC Và NÔNG HọC CủA MộT Số MẫU GIốNG MạCH (Fagopyrum esculentum Moench) THU THậP Từ MIềN NúI PHíA BắC VIệT NAM Và NHậT BảN

ĐặC ĐIểM THựC VậT HọC Và NÔNG HọC CủA MộT Số MẫU GIốNG MạCH (Fagopyrum esculentum Moench) THU THậP Từ MIềN NúI PHíA BắC VIệT NAM Và NHậT BảN

Sinh học

... cm, quả có màu xám không rõ vạch. Đặc điểm thực vật học và nông học 229 Hạt mạch được dùng đầu tiên với mục đích làm lương thực cho con người, cho gia súc và gia cầm. Thức ăn được ... giúp chuyển đổi cơ cấu cây trồng, xóa đói giảm nghèo. Chính vì vậy việc mô tả đặc điểm thực vật học và nông học của một số mẫu giống mạch (Fagopyrum esculentum Moench) thu thập từ miền núi phía ... Hàng = 30 cm, Cây - Cây = 10 cm. Đặc điểm thực vật học được theo dõi khi cây mọc mầm, 2 tuần theo dõi 1 lần. Các chỉ tiêu về đặc điểm nông sinh học được theo dõi khi cây ra hoa rộ và khi...
  • 8
  • 581
  • 1
thực vật học

thực vật học

Sinh học

... niệm về thực vật rừng 1.2. Đối tượng và nội dung của môn học 1.3. Vị trí và quan hệ của môn học với các môn học khác 1.4. Phương pháp nghiên cứu thực vật rừng. Tên khoa học loài thực vật Khởi ... tạo nghĩa mong muốn Thực vật rừng 1. Mở đầu & Một số kiến thức cơ sở về thực vật rừng2. Thực vật rừng thuộc lớp Thông3. Thực vật rừng thuộc lớp Ngọc lan4. Thực vật rừng thuộc lớp ... kiến thức cơ sở về thực vật rừng1. Khái niệm về loài thực vật 1.1. Taxon 1.2. Bậc phân loại 1.3. Định nghĩa loài 2. Nguyên tắc đặt tên thực vật 2.1 Tên bản địa2.2 Tên khoa học * * *2. Một...
  • 46
  • 493
  • 0
Gián án thuc vat hoc

Gián án thuc vat hoc

Sinh học

...
  • 7
  • 337
  • 0
Gián án thuc vat hoc

Gián án thuc vat hoc

Sinh học

... thế của thực vật hạt kín so với thực vật hạt trần.- Sau khi thụ tinh bầu phát triển thành quả chứa hạt ở bên trong. Sự xuất hiện của hao, quả biểu hện sự thích nghi cao độ của thực vật hạt ... hoàn thiện. cây hạt kín trở thành thực vật bậc cao hoàn thiện nhất thích nghi với điều kiện sinh tồn, tính thích ứng đó biểu hiện ở chỗ số lượng loài của thực vật hạt kín vượt hẳn so với các ngành ... cái là túi phôi 8 nhân. ở đây không có túi noãn mà noãn bào phát triển ngay trên túi phôi.- Ở thực vật có sự thụ tinh kép, một tinh tử kết hợp với noãn bào tạo thành hợp tử rồi phát triển thành...
  • 12
  • 476
  • 0
tiểu luận đặc điểm thực vật học cây chè

tiểu luận đặc điểm thực vật học cây chè

Lâm nghiệp

... loại3Đặc điểm sinh vật học Đặc điểm sinh vật học Đặc điểm sinh vật học Đặc điểm sinh vật học 4www.themegallery.comCompany LogoPhân loạiHiện nay các nhà thực vật học gộp hai chi Thea ... phân loại thực vật như sau:Ngành hạt kín AngiospermaeLớp song tử diệp DicotyledonaeBộ chè ThealesHọ chè TheaceaeChi chè Camellia (Thea)Loài Camellia (Thea) sinensis.Tên khoa học của cây ... nhiều nhà khoa học công nhận là: Camellia sinensis (L) O. Kuntze và có tên đồng nghĩa là: Thea sinensis L.www.themegallery.comCompany LogoPhân loạiHơn một trăm năm, tên khoa học của cây...
  • 32
  • 3,551
  • 0
nghiên cứu đặc điểm thực vật học và ảnh hưởng của một số biện pháp kĩ thuật tới việc nhân trồng cây cát cánh (platycodon grandiflorum) tại hà nội

nghiên cứu đặc điểm thực vật học và ảnh hưởng của một số biện pháp kĩ thuật tới việc nhân trồng cây cát cánh (platycodon grandiflorum) tại hà nội

Thủy sản

... nghiệm nghiên cứu hính thái và giải phẫu thực vật Thu thập và xử lý mẫu theo phương pháp nghiên cứu đa dạng thực vật về thành phần loài.Phân loại thực vật theo phương pháp hình thái so sánh ... Quốc. Từ những vấn đề nêu trên, nhóm sinh viên trường Đại học Nông Nghiệp Hà Nội thực hiện đề tài: “ Nghiên cứu đặc điểm thực vật học và ảnh hưởng của một số biện pháp kĩ thuật tới việc nhân ... nghiệm được tiến hành T12-2011 đến T9-2012.2.3 Nội dung nghiên cứuNghiên cứu về đặc điểm thực vật học của cây Cát cánh. Nghiên cứu ảnh hưởng của việc ngắt bỏ nụ đến năng suất rễ củ. Nghiên...
  • 38
  • 2,562
  • 3

Xem thêm