thực trạng đội ngũ giáo viên tại trƣờng cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ

Các biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng Nghề Kỹ thuật Công nghệ trong giai đoạn phát triển mới

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21

... lý đội ngũ giáo viên dạy - Chương 2: Đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ - Chương 3: Đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng ... đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề - Đối tượng nghiên cứu: biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ Giả thuyết nghiên cứu: - Công tác quản lý đội ngũ giáo ... Đánh giá thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề kỹ thuật công nghệ - Đề xuất biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên trường Cao đẳng nghề Kỹ thuật công nghệ nhằm đáp ứng phát triển...

115
686
2

PHƯƠNG HƯỚNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ SỬ DỤNG HỢP LÝ VÀ TIẾT KIỆM NGUYÊN VẬT LIỆU Ở CÔNG TY TNHH THÀNH DUY

Ngày tải lên : 23/10/2013, 03:20

... hợp lý tiết kiệm NVL Công ty Vì để nâng cao tay nghề công nhân tay nghề công nhân trực tiếp sản xuất, Công ty cần phải ý thực nhiệm vụ sau: + Hằng năm cần đào tạo nâng bậc cho công nhân, đặc biệt ... + Công ty cần mở lớp bồi dưỡng cho đội ngũ công nhân kiến thức sử dụng MMTB, sử dụng vật tư, an toàn lao động Bên cạnh việc nâng cao tay nghề cho công nhân sản xuất, Công ty cần ý đến việc giáo ... kiện thực biện pháp Việc giảm định mức tiêu dùng NVL thực đồng thời với công tác cải tiến kỹ thuật công nghệ vào sản xuất, coi trọng biện pháp để giảm định mức tiêu dùng NVL khâu sản xuất, nâng cao...

18
518
1

Xây dựng quy trình, quy phạm, định mức kinh tế kỹ thuật cho hoạt động đánh giá, xác định thiệt hại môi trường do sự cố tràn dầu gây ra

Ngày tải lên : 15/01/2013, 17:22

... chế, quy định, quy trình kỹ thuật - công nghệ hướng dẫn kỹ thuật thi công an toàn lao động hành Định mức kinh tế - kỹ thuật bao gồm thành phần 3.1 Định mức lao động công nghệ (sau gọi tắt định ... mức kinh tế - kỹ thuật trường hợp hoạt động định mức không phù hợp công nghệ, điều kiện thực hiện, áp dụng định mức tương tự ngành Bộ Tài nguyên Môi trường Trong trình triển khai thực hiện, có ... đơn vị tính công cá nhân công nhóm/đơn vị sản phẩm Thời gian làm việc công giờ, riêng biển 3.2 Định mức dụng cụ a) Định mức dụng cụ thời gian sử dụng dụng cụ cần thiết để thực bước công việc;...

102
1.4K
3

Chuẩn đầu ra trình độ cao đẳng ngành sư phạm tin học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:23

... nghề - Có thể đảm nhiệm công việc cán kỹ thuật Tin học sở giáo dục, quan, doanh nghiệp tổ chức khác - Có khả tự tạo lập doanh nghiệp tìm kiếm hội kinh doanh riêng cho thân Khả học tập, nâng cao ... Các chương trình, tài liệu, chuẩn quốc tế mà nhà trường tham khảo - Luật Giáo dục - Chương trình khung ngành Cao đẳng – Bộ Giáo dục Đào tạo, 2004 HIỆU TRƯỞNG -2- ... 2.2 Kỹ mềm - Tự học, tự nghiên cứu, làm việc theo nhóm - Phát triển tư hệ thống, tư phân tích khả trình bày - Thích ứng với phát triển mạnh Công nghệ thông tin - Sử dụng...

2
596
0

Hướng dẫn thực hành sư phạm thường xuyên 1,2 cho ngành đào tạo giáo viên mầm non trình độ Trung cấp chuyên nghiệp hệ chính quy

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:45

... 1.2 Về kỹ Hình thành hệ thống kỹ nghề nghiệp gắn liền với thực tiễn bậc mầm non, bao gồm kỹ sư phạm bản; kỹ tiếp cận, tìm hiểu hoạt động chăm sóc giáo dục trẻ; kỹ giáo dục - dạy học ... NVSPTrung tâm nghiên cứu giáo viên, BGD&ĐT HN.1996) 1.2 Nội dung 1.2.1 Thực hành kỹ sư phạm Nội dung 1: Tập luyện số kỹ dạy học (kỹ nghe, nói, đọc, viết; kỹ kể chuyện; kỹ đặt câu hỏi): 14 tiết ... người giáo viên mầm non; tìm hiểu việc thực chương trình chăm sóc giáo dục (CSGD) trẻ hành; tìm hiểu hoạt động giáo viên trẻ ngày: 10 tiết lên lớp Nội dung Khoa mời giảng viên Tổ Tâm lý- Giáo...

9
2.4K
11

Xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử bản đồ học trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc

Ngày tải lên : 04/12/2013, 10:56

... dạy học cho giáo viên THPT miền núi Quan điểm nghiên cứu phương pháp nghiên cứu 5.1 Quan điểm nghiên cứu - Quan điểm công nghệ dạy học Theo nghĩa rộng: Công nghệ giáo dục khoa học giáo dục, xác ... hẹp: Công nghệ dạy học đồng với việc sử dụng vào dạy học phát minh, sản phẩm công nghệ đại, phương tiện kĩ thuật đại, hệ thống kĩ thuật phương tiện hỗ trợ để cải tiến trình học tập SV, từ nâng cao ... Ngoại ngữ 1.4.Toán-Tin học-KHTN -Công nghệ GIF121 Tin học 1.5 Giáo dục thể chất PHE 131 Giáo dục thể chất 1.6 Giáo dục Quốc phòng MIE 131 Giáo dục quốc phòng Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp 2.1 Kiến...

262
571
1

những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo chế độ tín chỉ

Ngày tải lên : 14/03/2014, 00:54

... (dao ddng tir khoing 73% - 86%) So lupng ngudi khdng gap khd khan giao tiep chiem ti le khdng cao, cao nhat la ti le eiia ky nang dinh vi vdi 27.41%, tiep sau dd la ky nang dilu khiln ngudi khac ... hdi xung quanh ndi dung bai hpc, chinh vi vay ciing rat khd danh gia vl ky nang d sinh vien Ti le cao thii hai ma sinh vien danh gia cd ky nang kha td't la ky nang "hilu ngudi khac ndi" (47% sinh ... sinh vien 6uac elm tha'y thoai mai, edi md giao tiep vdi minh, tir dd viec hoc tap se ed hieu qui cao han Tren day la kei qui dilu tra ban dlu vl nhiing rao cln giao tiep ma sinh vien gap phli qua...

7
1.4K
6

CHUẨN ĐẦU RA CÁC NGÀNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT docx

Ngày tải lên : 23/03/2014, 08:21

... tập để đạt trình độ kỹ sư công nghệ giáo viên kỹ thuật chuyên ngành kỹ thuật điện, hệ thống điện, tự động điều khiển công nghiệp,…  Triển khai ứng dụng ngành điện công nghiệp thực tế; xây dựng, ... phát thanh, thu phát hình  Các công ty thiết kế mạch điện tử Khả học tập, nâng cao trình độ sau tốt nghiệp  Học tập để đạt trình độ kỹ sư công nghệ giáo viên kỹ thuật chuyên ngành tự động hóa, ... 350 điểm TOEIC;  Có kiến thức trình sản xuất công nghiệp mối quan hệ kỹ thuật – công nghệ - kinh tế công đoạn sản xuất liên quan đến thiết bị gia công khí;  Kiến thức đặc điểm, trình sản xuất...

6
659
0

Nghiên cứu thiết kế chế tạo mạch tích hợp thụ động và tích cực siêu cao tần sử dụng phần mềm thiết kế mạch siêu cao tần và công nghệ gia công mạch dải quy trình đo đạc hiệu chỉnh, kiểm nghiệm chất lượng các sản phẩm

Ngày tải lên : 15/05/2014, 09:03

... tổng hợp siêu cao tần 6200B: 1/ Phơng tiện đo kiểm: - Máy đo tổng hợp siêu cao tần 6200B tơng đơng - Bộ suy giảm, chia đôi công suất, đầu chuyển đổi, cáp cao tần 2/Các tham số kỹ thuật VCO đo ... mức công suất phản xạ lại từ trộn 26 V Quy trình đo, hiệu chỉnh dao động siêu cao tần dải sóng cm (Theo tiêu chuẩn 24 TC44 : 2002) Tham số kỹ thuật chung cần đo đánh giá dao động bán dẫn siêu cao ... tham số đo đợc thoả mãn yêu cầu kỹ thuật đạt Nếu kiểm tra hiệu chỉnh lại để tham số cộng/chia công suất thoả mãn yêu cầu đề d In kết qủa đo 16 Kết đo tham số kỹ thuật sản phẩm: Mức chất lợng Tên...

37
699
0

MẪU CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ Dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề docx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 16:20

... ……………………………… Ảnh 3x4 Đã hoàn thành Chương trình sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy trình độ trung cấp nghề, giảng viên dạy trình độ cao đẳng nghề Từ ngày …/…/…… đến ngày …/…/…… Chữ ký người cấp chứng ... DẠY NGHỀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HIỆU TRƯỞNG/GIÁM ĐỐC CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ ……………………………………………… ……………………………………………… Dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề...

2
638
1

MẪU BẢN SAO CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ DẠY TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP NGHỀ, CAO ĐẲNG NGH pptx

Ngày tải lên : 21/06/2014, 16:20

... ……………………………… Ảnh 3x4 Đã hoàn thành Chương trình sư phạm dạy nghề cho giáo viên dạy trình độ trung cấp nghề, giảng viên dạy trình độ cao đẳng nghề Từ ngày …/…/…… đến ngày …/…/…… Chữ ký người cấp chứng ... DẠY NGHỀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc HIỆU TRƯỞNG/GIÁM ĐỐC CHỨNG CHỈ SƯ PHẠM DẠY NGHỀ ……………………………………………… ……………………………………………… Dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề...

2
478
0

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT Ở TIỂU HỌC (TÀI LIỆU ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG VÀ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM) pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20

... biờn son cỏc mụun o to theo chng trỡnh Cao ng S phm v chng trỡnh liờn thụng t Trung hc S phm lờn Cao ng S phm, biờn son cỏc mụun bi dng giỏo viờn nhm nõng cao nng lc chuyờn mụn, nghip v, cp nht ... cho ngi bn ng, cho ngi dõn tc, dy ting Vit trc tui hc, trng ph thụng (tiu hc, trung hc), trng cao ng v i hc Cú th nh v phng phỏp dy hc Ting Vit khoa hc giỏo dc nh sau: Khoa hc giỏo dc hiu theo ... rừ vai trũ, v trớ ca mụn Ting Vit, cỏi hay, cỏi khú v tớnh sỏng to ca dy hc ting Vit, t ú nõng cao trỏch nhim v tỡnh cm ngh nghip B mụn Phng phỏp dy hc Ting Vit trng S phm phi rốn luyn cho SV...

287
2.4K
40

NGHIÊN cứu về THÁI độ và sự ưa THÍCH của SINH VIÊN ở NHỮNG TRÌNH độ TIẾNG KHÁC NHAU với VIỆC CHỮA lỗi BẰNG lời của GIÁO VIÊN TRONG kỹ NĂNG nói tại KHOA sư PHẠM TIẾNG ANH

Ngày tải lên : 19/08/2014, 07:27

56
775
0

tóm tắt luận án tiếng anh xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử “bản đồ học” trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc

Ngày tải lên : 23/08/2014, 16:39

26
490
0

xây dựng và sử dụng giáo trình điện tử “bản đồ học” trong các trường đại học sư phạm miền núi phía bắc tóm tắt

Ngày tải lên : 23/08/2014, 16:39

... 1.1.2.1 Khái quát chương trình giáo dục Đại học Chương trình giáo dục Đại học thể mục tiêu giáo dục Đại học, quy định chuẩn kiến thức, kỹ năng, phạm vi cấu trúc nội dung giáo dục Đại học, phương pháp ... hoạt động nhóm Đều diễn trực tiếp lớp Công cụ âm thanh, hình ảnh, hoạt động thực tế, - SV: Thực học tập lớp theo giáo án GV, tham gia hoạt động trực tiếp lớp thực tế - Hình thức: thông qua hoạt ... Yếu tố Các hoạt động thực hành, thực tế Bồi dưỡng kĩ năng, NVSP Đào tạo truyền thống - SV tiếp xúc, làm việc trực tiếp với thiết bị thực hành - Tham gia hoạt động thực tế thực địa trời - SV học...

24
372
0

ĐỒ ÁN XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ HỌC SINH TRƯỜNG PHỔ THÔNG THỰC HÀNH SƯ PHẠM (ỨNG DỤNG DESKTOP)

Ngày tải lên : 16/09/2014, 22:10

... giảng viên, chuyên viên, kỹ thuật viên, nhân viên  Về trình độ: Khoa có 20 giảng viên có trình độ thạc sĩ, giảng viên nghiên cứu sinh, giảng viên học cao học 14 giảng viên có trình độ kỹ sư ... xóa giáo viên G.6 Thông báo cho người dùng lý xóa giáo viên chọn G.7 Giáo viên không xóa, Use-Case Xóa giáo viên kết thúc Post Conditions: Giáo viên xóa khỏi hệ thống C Cập nhật thông tin giáo viên ... bộ, giáo viên, nhân viên Trong 100% giáo viên đạt chuẩn trở lên, 85% chuẩn, 100% giáo viên có chứng Tin học, 85% giáo viên có chứng ngoại ngữ Trình độ học vấn: Tiến sĩ, Thạc sĩ, Đại học, Cao đẳng, ...

84
911
0

luận văn sư phạm Dạy học phân hóa dựa trên trình độ nhận thức nhằm phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh trong chương trình Địa lí 11 chuẩn

Ngày tải lên : 27/11/2014, 09:25

... khoa học, công nghệ, lực khoa học, công nghệ trọng phát triển : Năng lực giao tiếp 31 - Giải thích/ đưa giải pháp cho vấn đề khoa học, công nghệ - Vận dụng kiến thức khoa học, công nghệ - Giao ... pháp dạy học, kĩ thuật dạy học, vấn đề học tập HS vấn đề khác có liên quan 5.2.2 Phương pháp thực nghiệm Thực nghiệm phương pháp quan trọng số phương pháp nghiên cứu thực tiễn Thực nghiệm thường ... thực nghiệm thành công cho khả vận dụng nhanh chóng kết nghiên cứu vào thực tiễn tạo hướng nghiên cứu Quá trình thực nghiệm đòi hỏi phải thực theo trình tự bước sau: - Soạn giáo án tiết dạy có...

112
1.6K
30

[Giáo trình] Phân tích thiết kế thuật toán và đánh giá độ phức tạp của giải thuật - ĐH Sư phạm Hà Nội

Ngày tải lên : 24/12/2014, 06:19

... trưng thuật toán Phân tích thuật toán 2.1 Tại phải phân tích thuật toán 10 2.2 Thời gian thực thuật toán 11 2.3 Khái niệm độ ph1độ phức tạp thuật ... KHÁI NIỆM CƠ BẢN Thuật toán (giải thuật, thuật giải) 1.1 Định nghĩa Một thuật toán danh sách bước dẫn để giải cho toán cụ thể Ở góc độ lập trình, thuật toán gọi thuật giải hay giải thuật, danh sách ... tích thiết kế thuật toán đánh giá độ phức tạp giải thuật 1.2.2 Tính xác định Thuật toán phải đảm bảo sau thực thao tác thuật toán kết thúc có thao tác hoàn toàn xác định để thực Ví dụ: thuật toán...

96
2.8K
28

TÂM LÝ HỌC Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao Đẳng và ĐH Sư Phạm

Ngày tải lên : 14/01/2015, 15:19

... đặc biệt đội ngũ giảng viên, sinh viên trường sư phạm, giáo viên tiểu học nước Xin trân trọng cảm ơn! DỰ ÁN PHÁT TRIỂN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC MÔĐUN TÂM LÍ HỌC ĐỐI TƯỢNG SỬ DỤNG: SINH VIÊN CAO ĐẲNG SƯ ... biên soạn sở kế thừa, hoàn thiện có điểm so với giáo trình có Giáo trình góp phần thiết thực cho việc đào tạo giáo viên tiểu học có trình độ Cao đẳng Sư phạm Lần tài liệu biên soạn theo chương ... LỜI NÓI ĐẦU Đ ể góp phần đổi công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dự án Phát triển giáo viên tiểu học tổ chức biờn soạn môđun đào tạo theo chương trình Cao đẳng Sư phạm chương trình liên...

153
4.6K
7

Đề tài: TÌM HIỂU QUY TRÌNH LÀM VIỆC NHÂN VIÊN PHÒNG KỸ THUẬT NGÀNH MAY ĐỒ ÁN CHUYÊN NGÀNH CÔNG NGHÊ MAY KHOA CÔNG NGHỆ MAY VÀ THỜI TRANG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP.HCM

Ngày tải lên : 28/01/2015, 13:21

23
4.6K
22