0

thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý các trƣờng trung học cơ sở tỉnh nam định

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường Trung học cơ sở của tỉnh Nam Định

Biện pháp quản phát triển đội ngũ cán bộ quản trường Trung học sở của tỉnh Nam Định

Sư phạm

... 1: sở luận vấn đề quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở Chương 2: Thực trạng công tác quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở sở giáo dục đào tạo tỉnh ... tỉnh Nam Định Chương 3: Đề xuất biện pháp quản phát triển đội ngũ cán quản trường trung học sở sở giáo dục đào tạo tỉnh Nam Định CHƢƠNG SỞ LUẬN VỀ QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN ... THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN CÁC TRƢỜNG TRUNG HỌC SỞ CỦA TỈNH NAM ĐỊNH 2.1.Đặc điểm tình hình địa phương 2.2 Thực trạng giáo dục THCS tỉnh Nam...
  • 146
  • 2,772
  • 7
THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

THỰC TRẠNG CẠNH TRANH VÀ NĂNG LỰC CẠNH TRANH TRONG CUNG CẤP DỊCH VỤ NGÂN HÀNG CHO CÁC DOANH NGHIỆP TẠI CHI NHÁNH ABBANK HÀ NỘI

Kế toán

... đầu tư Tư vấn quản danh mục đầu tư tài Tư vấn quản ly tài doanh nghiệp Tư vấn phát hành chứng từ giá Tư vấn thẩm định phân tích dự án đầu tư Dịch vụ tư vấn bảo Các dịch vụ đại phát hành, ... sở cho việc xử tranh chấp, tạo tâm ngần ngại sử dụng cung cấp dịch vụ Thiếu quy định cụ thể cho thuê tài bất động sản, quy định quyền bình đẳng việc gửi tiền tiết kiệm (bằng tiền Việt Nam ... tế) Hiệu lực sách quản ngoại hối chưa cao, chưa thu hút khối lượng đáng kể ngoại tệ trôi thị trường, tầm quản lý, kiểm soát ngân hàng chế điều hành tỷ giá chỗ bất hợp lý, chưa mang tính...
  • 19
  • 495
  • 0
thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp  thương mại

thực trạng cạnh tranh và năng lực cạnh tranh của các doanh nghiệp thương mại

Kinh tế - Quản lý

... chung, lực đội ngũ quản số đợc đào tạo xong khả thực tế lại hạn chế Phơng châm họ vừa làm vừa học, thất bại đến thành công Vì thế, chủ yếu lấy kinh nghiệm để tổ chức, quản lý, điều hành ... triển tốt Thực hội nhập doanh nghiệp Việt Nam khả rút ngắn khoảng cách tụt hậu nhờ trình hợp tác đầu t, chuyển giao công nghệ diễn phổ biến Trên sở tranh thủ học hỏi đợc kinh nghiệm quản công ... doanh Việt Namthực theo kiểu đốt cháy giai đoạn Và vấn đề khó khăn doanh nghiệp Việt Nam nỗ lực nâng cao lực cạnh tranh, thực hội nhập thành công II hội khả doanh nghiệp Việt Nam hội nhập...
  • 45
  • 528
  • 1
Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Tiểu luận “ phẩm chất và năng lực của người giáo viên trung học phổ thông”. pot

Báo cáo khoa học

... dục Việt Nam theo hướng chuẩn hoá, đại hoá, xã hội hoá, dân chủ hoá hội nhập quốc tế, đó, đổi chế quản giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản khâu then chốt” Đại hội xác định: Chăm ... chức cho giáo viên cán quảnhọc tập theo hướng dẫn Bộ, Sở GD& ĐT đổi phương pháp dạy học, phương pháp quản lí nhà trường - Bỗi dưỡng nâng cao nhận thức đổi để giáo viên, cán quản lí hiểu rõ đổi ... 242-TB/TW - Kết luận Bộ Chính trị (khóa X) tiếp tục thực Nghị Trung ương (khóa VIII), phương hướng phát triển giáo dục đào tạo đến năm 2020, xác định: “Xây dựng đội ngũ nhà giáo cán quản giáo dục đủ...
  • 29
  • 19,092
  • 111
skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

skkn nâng cao phẩm chất và năng lực của thầy giáo trong nhà trường hiện nay

Giáo dục học

... giáo Đây vấn đề mà đội ngũ giáo viên, người quản giáo dục dư luận quan tâm Nghề dạy học đòi hỏi phẩm chất lực cao người giáo viên Vì thầy giáo phải dạy học giáo dục nhân cách Phẩm chất lực ... giáo viên tiểu học Bao gồm nhóm lực: Dạy học, giáo dục tổ chức hoạt động học cho học sinh a/ Năng lực dạy học giáo viên bao gồm lực sau: * Năng lực hiểu học sinh: Năng lực hiểu học sinh lực thâm ... phải biết yêu cầu cao trình học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất lực II.TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI A sở luận Hiện nay, không giáo viên biểu lệch lạc dạy học: dạy trường, dạy nhà Họ...
  • 13
  • 1,741
  • 0
Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN CÓ Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Giáo trình nghiệp vụ hướng dẫn - CHƯƠNG II NHỮNG PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CẦN Ở HƯỚNG DẪN VIÊN DU LỊCH pot

Cao đẳng - Đại học

... doanh quản lí kinh tế Các kiến thức giúp cho ướng dẫn viên dễ dàng hướng dẫn thực hợp đồng , chế định chi phí , toán , tín dụng … thuạn lợi , xác lợi ích tất bên liên quan phù hợp với qui định ... nhanh nhẹn phong cách thường liên quan trực tiếp với nhau,tác động lần dẫn đến hiệu hoạt động hướng dẫn du lịch khác Mức độ mối liên hệ phong cách định lượng cách cụ thể máy móc Các hướng dẫn ... thức giao tiếp, ứng xử tâm khách du lịch, tâm văn hoá dân tộc Đó kiến thức chuyên môn, đòi hỏi hướng dẫn viên liên tục trau dồi, học hỏi thói quen ứng xử, tâm lý, qui tắc giao tiếp quốc...
  • 21
  • 1,091
  • 6
QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

QUAN NIỆM VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC (ĐỨC VÀ TÀI) CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC NGÀY NAY

Khoa học xã hội

... đối tượng; - lực triển khai chương trình dạy học; - lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - lực NCKH ứng dụng kết nghiên cứu; - ... hoàn thiện so với nhân cách người bình thường Các văn kiện Đảng Đại hội lần thứ IX, X nhấn mạnh tới việc xây dựng mô hình nhân cách người Việt Nam thời đại CNH, HĐH tập trung vào yếu tố bản: (1)Là ... phải giá trị người tố chất nhân cách - trí tuệ, tức phải tri thức hiểu biết, tinh thần khoa học khám phá, đổi mới, tư phê phán, coi trọng thực tế học tập không ngừng Thứ hai, người...
  • 11
  • 3,265
  • 6
MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

MỐI QUAN HỆ GIỮA PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC CỦA GIẢNG VIÊN TRONG GIẢNG ĐƯỜNG ĐẠI HỌC

Khoa học xã hội

... đối tượng; - lực triển khai chương trình dạy học; - lực sử dụng PPDH, đánh giá hiệu quả; - lực tự học, biết cách tự học biết dạy cách học; - lực NCKH ứng dụng kết nghiên cứu; - ... dạy học khác  Năng lực chủ thể hóa: - lực phát giải vấn đề; - Năng lực cố vấn hỗ trợ người học phát triển; - Làm chủ chiến lược dạy học, giáo dục; - khả nắm bắt, phân tích phản ánh thực ... với lí tưởng, hoài bão tâm huyết với nghề dạy học nghiên cứu - đạo đức cách mạng, đạo đức nhà giáo, xứng đáng gương sáng cho người học noi theo - tác phong công nghiệp, ý thức kỉ luật,...
  • 14
  • 2,919
  • 9
Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Những phẩm chất và năng lực học sinh giỏi hóa học

Hóa học

... TQ - Năm 1920, cơng hội đời - Năm 1920, cơng hội đời - Năm 1922, cơng nhn Bắc - Năm 1922, cơng nhn Bắc Kỳ đấu tranh kỳ đấu tranh - Năm 1924, nhiều bi - Năm 1924, nhiều bi cơng nổ cơng lin tiếp ... tộc Giai đoạn cách mạng Châu chống Bồ Đào Phi thắng lợi Các nước châu phi giành Nha thắng lợi trước Bồ Đào Nha ? xác định vị trí nước đồ - Ba nước:Rôđê-dia; Tây Nam Phi Cộng Hoà Nam III Giai đoạn ... LỚP : Ơn định lớp 2.Kiểm tra cũ: -Nêu thành tựu phát triển kinh tế khoa học kỹ thuật LX từ 1950 năm 70 kỷ XX ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG II CÁC NƯỚC ĐÔNG ? Các nước...
  • 1
  • 827
  • 6
năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực  quan trọng nhất  của một học sinh giỏi hoá học

năng khiếu hoá học, những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một học sinh giỏi hoá học

Tiến sĩ

... Hoá học kỳ thi vào Đại học hiệu quả, điểm gần tuyệt đối trường Đại học mà ba, bốn trường Đại học với đề thi khác Như nghĩa học sinh giỏi môn Hoá học, học sinh thành phần đội tuyển thi học ... học sinh làm động tác nhiều lần mà kết không rõ ràng Ta hiểu rằng: Hoá học môn khoa học thực nghiệm nên học sinh khiếu hoá học lực 1,2,3,4,5 mà cần phải khả thực nghiệm, lực tiến hành thực ... nghiệm Hoá học Thực tế số kỳ thi OLYMPIC học sinh điểm thuyết cao điểm thực hành thấp - Kết không đạt giải 14 Những kỹ cần thiết giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 6.1 Các nhóm kỹ...
  • 17
  • 1,002
  • 2
Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Sử dụng bài tập hoá học để góp phần hình thành một số phẩm chất và năng lực cho học sinh giỏi môn hoá học ở bậc phổ thôn

Thạc sĩ - Cao học

... hóa học 1.2.2.4 Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh a) T t hóa học b) Quan hệ việc giải tập hoá học việc phát triển t hóa học học sinh sở thực tiễn 2.1 Điều tra thực ... Nội dung Chơng I sở luận thực tiễn đề tài sở luận 1.1 .Các quan điểm, đờng lối Đảng giáo dục- đào tạo 1.1.1 Vai trò ngời theo luận hình thái kinh tế xã hội Triết học Mác-Lênin 1.1.2 ... Nội dung Chơng I sở luận thực tiễn đề tài sở luận 1.1 .Các quan điểm, đờng lối Đảng giáo dục- đào tạo 1.1.1 Vai trò ngời theo luận hình thái kinh tế xã hội Triết học Mác-Lênin Tồn...
  • 125
  • 1,248
  • 0
Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. trên cơ sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Những phẩm chất và năng lực sư phạm cần của người giáo viên. trên sở đó rút ra kết luận sư phạm đối với bản thân

Giáo dục học

... dạy đại học sở thực giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học Nghề giáo nghề đặc biệt, lao động sản phẩm người, công cụ lao động nhân cách mình: "dùng nhân cách để đào tạo nhân cách" Do ... hiểu học sinh trình dạy học giáo dục, tri thức, tầm hiểu biết, lực chế biến tài liệu học tập, lực dạy học, ngôn ngữ, vạch dự án phát triển nhân cách học sinh, giao tiếp sư phạm, “cảm hóa” học ... dạy học đạt kết cao qua trình thực trình điều khiển, tức thầy giáo phải hiểu học sinh trình dạy học  Năng lực hiểu học sinh khả thâm nhập vào giới bên học sinh, hiểu biết tường tận nhân cách...
  • 24
  • 55,026
  • 147
tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần có của người giáo viên. Trên cơ sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

tìm hiểu những phẩm chất và năng lực sư phạm cần của người giáo viên. Trên sở đó rút ra những kết luận sư phạm cần thiết đối với bản thân

Xã hội học

... Đức Sơn, Các thuộc tính tâm điển hình nhân cách, NXB Đại học sư phạm, 2008 [2] Lê Văn Hồng (chủ biên), Lê Ngọc Lan, Nguyễn Văn Thàng, Tâm học lứa tuổi tâm học sư phạm, NXB Đại học quốc ... học công tác giáo dục Tuy nhiên, phân chia tương đối tiến hành công tác dạy học đạt mục đích giáo dục, ngược lại, muốn giáo dục phải dựa sở dạy học Vả lại dạy học hay giáo dục thực chất tạo sở ... phát triển tâm lý, nhân cách) trò Những phẩm chất tâm tương ứng nhân cách người thầy (theo quy định cách khách quan xã hội) tạo nên chất lượng cao sản phẩm giáo dục Trau dồi nhân cách người thầy...
  • 17
  • 14,134
  • 37
Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Giải pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng nâng cao phẩm chất và năng lực lãnh đạo của Hiệu trưởng trường Tiểu học Nguyễn Bá Ngọc

Sư phạm

... 1.4.1.1 Quản Quản “Hoạt động quản tác động định hướng, chủ đích chủ thể quản (người quản lý) đến khách thể (người bị quản lý) tổ chức để đạt mục tiêu quản 1.4.1.2 Quản giáo ... cá nhân người quản đáp ứng yêu cầu việc giải nhiệm vụ hoạt động quản Năng lực quản giúp nhà quản tiền đề tâm cần thiết để thực hiệu chức quản Năng lực quản thể cách ... công tác quản lĩnh vực giáo dục lại khó khăn Bởi quản giáo dục đơn công tác quản công tác dạy họcquản người, mà quản người vô phức tạp Nếu nhà trường người cán quản nhanh...
  • 74
  • 464
  • 0
THỰC TRẠNG VỀ  CHẤT LƯỢNG   NHÂN LỰC VÀ TÌNH  HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO CƠ KHÍ SÔNG ĐÀ 9

THỰC TRẠNG VỀ CHẤT LƯỢNG NHÂN LỰC VÀ TÌNH HÌNH CHUNG Ở CÔNG TY CHẾ TẠO KHÍ SÔNG ĐÀ 9

Tài chính - Ngân hàng

... Giám đốc tổ chức quản công tác Tài – Kế toán Công ty Đảm bảo việc sử dụng nguồn lực tài cách hợp lý, đắn biện pháp huy động quản nguồn lực tài cách hiệu đồ máy quản theo phương ... viên : Trong năm qua thực tế SXKD đơn vị trực thuộc bộc lộ điều bất cập mô hỡnh tổ chức quản cụng ty Việc quản sản xuất- kinh doanh cụng ty thực theo mụ hỡnh quản cấp Cỏc đơn vị cấp ... trinh thực nhiệm vụ - Công ty đội ngũ cán lãnh đạo, quản diều hành sản xuất tích luỹ kinh nhgiệm quý báu từ việc thực công trình lớn, kết hợp với đội ngũ cán trẻ động , sáng tạo dần bước...
  • 34
  • 620
  • 1
Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Phân tích tài chính và các giải phá,thực trạng nhằm tăng cường năng lực tài chính tại Công ty Công ty trách nhiệm hữu hạn Buckland

Xuất nhập khẩu

... độ quản nhiệm vụ quan trọng Trong trình nâng cao lực Cổng công ty, việc phát triển đội ngũ người lái, tiếp viên, thợ kỹ thuật cán quản ý nghĩa vô quan trọng Tăng cường công tác quản ... vay đầu tư vào doanh nghiệp đưa định tài trợ đầu tư, cấp doanh nghiệp đưa định quản doanh nghiệp 1.4 Các thông tin sở để phân tích hoạt động tài Các thông tin sở dùng để phân tích hoạt động ... Công tác quản lý: Các phòng chức năng, đơn vị cập nhật thông tin sách mới, tham mưu đề xuất kế hoạch tài đảm bảo vốn kinh doanh, quy định, hướng dẫn công tác quản Phân công cán chuyên quản đơn...
  • 53
  • 308
  • 0

Xem thêm