thực trạng đổi mới phương pháp giáo dục theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ ở các trường mầm non quận 3 tp hcm

skkn một số biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục phát huy tính tích cực của trẻ ở các trường mầm non huyện đông sơn

skkn một số biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường giáo dục phát huy tính tích cực của trẻ ở các trường mầm non huyện đông sơn

Ngày tải lên : 13/10/2017, 16:06
... MƠI TRƯỜNG GIÁO DỤC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA TRẺ CÁC TRƯỜNG MẦM NON CỦA HUY N ĐÔNG SƠN 1.MÔI TRƯỜNG NGỒI TRỜI 2.MƠI TRƯỜNG TRONG LỚP 3. TỰ LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC ... môi trường giáo dục khai thác sử dụng môi trường giáo dục tạo nhằm phát huy tính tích cực tham gia hoạt động trẻ 1 .3 Trên sở nhà trường nắm vững nguyên tắc xây dựng MTGD phát huy tính tích cực trẻ, ... chơi trẻ chưa phong phú Một số biện pháp đạo xây dựng MTGD phát huy tính tích cực hoạt động trẻ trường MN huy n Đông Sơn Để đạo, thực tốt việc xây dựng MTGD phát huy tính tích cực trẻ trường MN huy n...
  • 21
  • 747
  • 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa mác–lê nin ở các trường CDĐH tỉnh thái nguyên

Ngày tải lên : 02/10/2016, 06:27
... 2.1.1 Phương pháp thuyết trình 28 2.1.2 Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên 30 2.1 .3 Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy ... nghiên cứu sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên 16 1.1 .3 Những nghiên cứu sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên ... tỏ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên, đề xuất nguyên tắc, biện pháp sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính...
  • 210
  • 714
  • 0
Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)

Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực của sinh viên trong dạy học môn Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin ở các trường cao đẳng và đại học tỉnh Thái Nguyên (tóm tắt)

Ngày tải lên : 05/10/2016, 16:56
... cầu đổi giáo dục giai đoạn nay, cần phải thay đổi cách thức sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực SV 2.1.2 Sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên Phát ... tỏ sở lý luận thực tiễn việc sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên, đề xuất nguyên tắc, biện pháp sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính ... nghiên có tính lí luận sâu sắc phong phú 1.1.2 Những nghiên cứu sử dụng phương pháp thuyết trình theo hướng phát huy tính tích cực sinh viên Sử dụng PPTT theo hướng phát huy tính tích cực sinh...
  • 27
  • 721
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh các trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh các trường THPT huyện Thanh Miện, tỉnh Hải Dương (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 11/09/2017, 15:44
... 34 2 .3. 2 .Thực trạng hình thức tổ chức tiết hoạt động giáo dục lên lớp 36 2 .3. 3 Thực trạng tổ chức thực hoạt động giáo dục lên lớp 39 2.4 .Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng ... hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Tăng cường xây dựng phát triển đội ngũ cán giáo viên tham gia hoạt động giáo dục lên lớp theo hướng phát huy tính tích cực học ... nhà trường HĐGD NGLL theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Sự lãnh đạo cấp HĐGD NGLL theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Sự phối hợp lực lượng việc HĐGD NGLL theo hướng phát huy tính...
  • 132
  • 374
  • 0
skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện  cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

skkn một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển toàn diện cho đối tượng học sinh trường thpt liên hiệp

Ngày tải lên : 02/12/2014, 19:35
... “ Một số phương pháp giáo dục thể chất phát huy tính tích cực nhằm phát triển tồn diện cho đối tượng học sinh trường THPT Liên Hiệp ’’ SỞ GD - ĐT HÀ GIANG TRƯỜNG THPT LIÊN HIỆP Trong thực tế giảng ... PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC THỂ CHẤT PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẰM PHÁT TRIỂN TỒN DIỆN CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PTTH LIÊN HIỆP PHẦN MỘT: MỞ ĐẦU I- LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Căn vào tình hình thực ... khác thực tiễn giảng dậy trường THPT Liên hiệp e Giả thuyết nghiên cứu Nghiên cứu, xây dựng thành công phương pháp giáo dục thể chât nhằm phát huy tính tích cực nhằm phát triển tồn diện, nâng...
  • 22
  • 888
  • 0
Sử dụng phương pháp quan sát trong tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn khám phá khoa học về thế giới động vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Sử dụng phương pháp quan sát trong tổ chức cho trẻ mẫu giáo lớn khám phá khoa học về thế giới động vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Ngày tải lên : 17/07/2015, 06:19
... THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 33 2.1 Mục đích khảo sát thực trạng 33 2.2 Đối tượng khảo sát 33 2 .3 Nội dung khảo sát 33 2.4 Phương pháp khảo sát thực trạng 34 2.5 Kết khảo sát thực trạng 36 a Thực trạng tổ ... trường mầm non 42 - Thực trạng nhận thức giáo viên dạy học phát huy TTC 44 - Thực trạng nhận thức giáo viên biểu TTC trẻ 45 - Thực trạng vận dụng PPQS theo hướng phát huy TTC trẻ trường mầm non ... cho trẻ mẫu giáo lớn KPKH TGĐV theo hướng phát huy TTC 60 3. 3 Thực nghiệm sư phạm 64 3. 3.1 Mục đích thực nghiệm 64 3. 3.2 Đối tượng thực nghiệm 64 3. 3 .3 Nội dung thực nghiệm 64 3. 3.4 Chuẩn bị thực...
  • 83
  • 5.3K
  • 6
Hướng dẫn trẻ 4 5 tuổi khám phá thế giới thực vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Hướng dẫn trẻ 4 5 tuổi khám phá thế giới thực vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:08
... theo h-ớng phát huy tính tích cực trẻ Giáo viên mầm non luôn phải tìm tòi, lựa chọn ph-ơng pháp, biện pháp vận dụng cách linh hoạt cho phát huy đ-ợc tính tích cực, tự giác, tự lực, sáng tạo trẻ ... MTTQ trẻ + Những biểu thể tính tích cực trẻ + Hiểu biết giáo viên mầm non dạy học phát huy tính tích cực trẻ + Tầm quan trọng việc h-ớng dẫn trẻ kh¸m ph¸ MTTQ theo h-íng ph¸t huy tÝnh tÝch cùc trẻ ... 4.2 Thực trạng việc sử dụng ph-ơng pháp để phát huy tính tích cực trẻ Biểu đồ 5: Những ph-ơng pháp dạy học phát huy tính tích cực trẻ Tỷ lÖ(%) 120 100 97 100 80 100 100 98 70 55 60 45 40 30 20...
  • 71
  • 961
  • 0
Hướng dẫn trẻ 5 6 tuổi khám phá thế giới thực vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Hướng dẫn trẻ 5 6 tuổi khám phá thế giới thực vật theo hướng phát huy tính tích cực của trẻ

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:20
... hút trẻ 2.2.2 Một số phương pháp dạy học tích cực 2.2.2.1 Thế phương pháp dạy học tích cực? - Phương pháp dạy học tích cực phương pháp dạy học khai thác động học tập, phát huy tính tích cực, ... phát huy TTC trẻ học LQVMTXQ, giáo viên hiểu dạy học phát huy tính tích cực trẻ tổ chức hoạt động giáo viên chưa phát huy hết mạnh phương pháp truyền thống chưa kết hợp với phương pháp giúp trẻ ... nội dung tích hợp trẻ biết vận dụng kiến thức mà học vào thực tiễn 30 Như vậy, chủ đề giới thực vật phù hợp với việc dạy trẻ theo hướng phát huy tính tích cực 1.2 Cơ sở thực tiễn: Thực trạng tổ...
  • 90
  • 4.2K
  • 9
SKKN Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

SKKN Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học toán 1 theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 11/08/2015, 10:20
... phương pháp thực hiệu phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh thơng qua nghiên cứu,tìm hiểu phương pháp dạy học cách nghiêm túc Giáo viên thấy thuận lợi thực theo đổi phương ... sinh.Từ việc tìm hiểu thực trạng thực phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh giáo viên,tơi mạnh dạn đưa số biện pháp sau: Nhận thức giáo viên đổi phương pháp dạy học có.Tuy ... đôỉ phương pháp dạy học tốn theo hướng phát huy tính tích cực học sinh trường tiểu học Chu Văn An dựa vào số dấu hiệu sau: _Nhận thức giáo viên vấn đề đổi phương pháp dạy học toán theo phương pháp...
  • 10
  • 521
  • 2
Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ

Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục công dâ

Ngày tải lên : 24/12/2015, 20:28
... NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT MÔN GDCD I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Điều Luật Giáo dục khẳng định: Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt nam phát triển ... nghiệp giáo dục Việt Nam ngày phát triển Để phát triển giáo dục trước hết phải nâng cao chất lượng giáo dục, đổi phương pháp dạy phương pháp học đường quan trọng công cụ thiết yếu Bên cạnh phương pháp ... biến giáo dục pháp luật Nhà trường , ngành giáo dục có nhiều cố gắng đổi mới, thực nghiêm túc đạt hiệu cao công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên Bước vào giai đoạn cách...
  • 34
  • 1.7K
  • 2
skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục côn

skkn sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học giáo dục pháo luật ở môn giáo dục côn

Ngày tải lên : 13/08/2016, 19:35
... NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT MƠN GDCD I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Điều Luật Giáo dục khẳng định: Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt nam phát triển ... nghiệp giáo dục Việt Nam ngày phát triển Để phát triển giáo dục trước hết phải nâng cao chất lượng giáo dục, đổi phương pháp dạy phương pháp học đường quan trọng công cụ thiết yếu Bên cạnh phương pháp ... biến giáo dục pháp luật Nhà trường , ngành giáo dục có nhiều cố gắng đổi mới, thực nghiêm túc đạt hiệu cao công tác phổ biến giáo dục pháp luật cho học sinh, sinh viên Bước vào giai đoạn cách...
  • 32
  • 567
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Một số biện pháp chỉ đạo thực hiện đổi mới dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 10/08/2017, 10:40
... thêm que tính 14 que tính Cách 2: Đếm tiếp que tính với que tính 10 que tính, 10 que tính thêm que tính 11 que tính, …, 13 que tính thêm que tính 14 que tính Cách 3: Gộp que tính với que tính đếm ... sau này? Từ thực trạng trên, để hoạt động dạy học nhà trường đạt hiệu tốt hơn, mạnh dạn đưa “Một số biện pháp đạo thực đổi phương pháp dạy học mơn Tốn theo hướng phát huy tính tích cực học sinh”, ... lượt: que tính, que tính, que tính, …, 14 que tính Cách 4: Tách que tính thành phần: que tính que tính; gộp que tính với que tính 10 que tính, 10 que tính với que tính 14 que tính Dù tìm kết cách...
  • 23
  • 287
  • 0
Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Phương pháp dạy học xây dựng công thức tính diện tích một số hình hình học ở tiểu học theo hướng phát huy tính tích cực của hoạt động học tập của học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:04
... nghiên cứu đổi phơng pháp Chẳng hạn Đổi dạy học theo hớng tích cực hoá hoạt động ngời học (1995), kỉ yếu hội thảo khoa học công nghệ cấp Bộ giáo dục đào tạo ; Bài giảng chuyên đề tích cực hoá học ... vật biện chứng sở, phơng pháp luận để nghiên cứu vấn đề tích cực tâm lý học, giáo dục học I.F.kharlamôp, Phát huy tÝnh tÝch cùc cđa häc sinh nh thÕ nµo” cho Tính tích cực trạng thái hoạt ®éng cđa ... hµnh ®éng Vậy tính tích cực trạng thái hoạt động học sinh đặc trng khát vọng học tập, cố gắng trí tuệ có nghị lực cao trình nắm vững kiến thức Nh tính tích cực đợc hiểu tính tích cực cách có chủ...
  • 50
  • 6.4K
  • 7
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:33
... yêu cầu giáo viên phải không ngừng đổi phương pháp dạy học Một yêu cầu đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Về thực trạng dạy học vật lí trường THPT huy n ... đến tính tích cực 34 1.2.5 Hứng thú vấn đề tÝch cùc ho¸ 38 1.2.6 C¸c biƯn ph¸p ph¸t huy tÝnh tÝch cùc nhËn thøc 39 1.2.7 C¸c dÊu hiƯu tính tích cực 45 1.2.8 Các cấp độ tính tích cực 45 1.2.9 Các ... pháp thực nghiệm dạy học vật lí 14 1.2 Tính tích cực HS học tập 23 1.2.1 Mét sè kh¸i niệm 24 1.2.2 Những biểu tính tích cực 27 1.2 .3 Một vài đặc diểm tính tích cực 32 1.2.4 Những nhân tố ảnh hưởng...
  • 91
  • 448
  • 0
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào việc tổ chức dạy học một số kiến thức chương Cảm ứng điện từ vật lý lớp 11 - nâng cao theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 20/11/2016, 15:26
... yêu cầu giáo viên phải không ngừng đổi phương pháp dạy học Một yêu cầu đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo người học Về thực trạng dạy học vật lí trường THPT huy n ... đến tính tích cực 34 1.2.5 Hứng thú vấn đề tÝch cùc ho¸ 38 1.2.6 C¸c biƯn ph¸p ph¸t huy tÝnh tÝch cùc nhËn thøc 39 1.2.7 C¸c dÊu hiƯu tính tích cực 45 1.2.8 Các cấp độ tính tích cực 45 1.2.9 Các ... pháp thực nghiệm dạy học vật lí 14 1.2 Tính tích cực HS học tập 23 1.2.1 Mét sè kh¸i niệm 24 1.2.2 Những biểu tính tích cực 27 1.2 .3 Một vài đặc diểm tính tích cực 32 1.2.4 Những nhân tố ảnh hưởng...
  • 91
  • 534
  • 0
SKKN Vận dụng  phương pháp dạy học Mĩ thuật  mới theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy tốt môn mỹ thuật cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học

SKKN Vận dụng phương pháp dạy học Mĩ thuật mới theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh để dạy tốt môn mỹ thuật cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học

Ngày tải lên : 31/10/2017, 11:06
... thuật theo hướng phát hy tính tích cực học sinh 2.2 .Thực trạng việc vận dụng phương pháp dạy học Mĩ thuật theo hướng phát huy tính tích cực học sinh trường Tiểu học 2 .3. Vận dụng phương pháp dạy ... học Mĩ thuật theo hướng phát huy tính tích cực học sinh Phương pháp nghiên cứu 3. 1.Nhóm phương pháp lý thuyết Phương pháp nghiên cứu lý thuyết Phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp so sánh, ... Phương pháp dạy học Mĩ thuật phát huy tính tích cực học sinh Mơn Mĩ thuật Tiểu học 4.2 Phạm vi nghiên cứu 3 Các phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh khối học tập môn Mĩ thuật trường...
  • 17
  • 671
  • 1

Xem thêm