0

thực trạng về kỹ năng mềm của sinh viên đại học kinh tế quốc dân

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm của sinh viên Đại học kinh tế Quốc Dân

Nghiên cứu nhu cầu đào tạo kỹ năng mềm của sinh viên Đại học kinh tế Quốc Dân

Quản trị kinh doanh

... tạo kỹ mềm sinh viên trường Đại học Kinh tế Quốc dân -17- CHƯƠNG THỰC TRẠNG NHU CẦU ĐÀO TẠO KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN 3.1 QUAN ĐIỂM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN VỀ SỰ CẦN THIẾT CỦA KỸ ... 3.1.3 Các kỹ mềm quan trọng theo đánh giá sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân .25 3.2 ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN .30 THỰC TRẠNG VỀ KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN 3.2.1 Thực trạng hoạt ... KỸ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN 3.2.1 Thực trạng hoạt động đào tạo nhà trường Hiện nay, việc đào tạo kỹ mềm cho sinh viên bậc đại học nói chung sinh viên quy trường đại học Kinh...
  • 63
  • 6,057
  • 31
NHỮNG ẢNH HƯỞNG của GAME ONLINE đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học THỦ dầu một

NHỮNG ẢNH HƯỞNG của GAME ONLINE đối với SINH VIÊN TRƯỜNG đại học THỦ dầu một

Giáo dục hướng nhiệp

... hưởng game online sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một Thực trạng sử dụng game online sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một Nguyên nhân nghiện game online sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một Những ... dục sinh viên nâng cao nhận thức sinh viên vai trò thân, góp phần ngăn chặn, giảm thiểu tình trạng nghiện game online Câu hỏi nghiên cứu - Thực trạng sử dụng game online sinh viên trường Đại học ... việc tìm hiểu thực trạng sử dụng game online sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một, nguyên nhân ảnh hưởng game online sinh viên trường Đại học Thủ Dầu Một Ý nghĩa đề tài 2.1 Ý nghĩa thực tiễn: -...
  • 18
  • 3,721
  • 8
NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA LẠM PHÁT ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

NHỮNG ẢNH HƯỞNG CỦA LẠM PHÁT ĐỐI VỚI SINH VIÊN KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN

Marketing

... sống sinh hoạt học tập sinh viên Mẫu nghiên cứu:  Kích cỡ mẫu: 100 người  Lấy mẫu: • Chọn mẫu ngẫu nghiên : chọn ngẫu nhiên 100 sinh viên khoa QTKD trường đại học Sài Gòn • Chọn mẫu phân lớp :sinh ... sống sinh hoạt học tập sinh viên Giả thuyết biện pháp  Nếu Chính phủ đưa sách đề kiềm chế lạm phát, đồng thời thực số giải pháp hỗ trợ sinh viên thời kỳ bão mức độ ảnh hưởng lạm phát đến sinh viên ... hưởng lạm phát đến học tập: sinh viên: Học phí Tài liệu học tập Dụng cụ học tập Phương tiện học tập Câu 10: Dưới số biện pháp hạn chế ảnh hưởng lạm phát đến sống sinh viên, bạn đồng ý với...
  • 8
  • 722
  • 7
Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến

Biện pháp quản lý công tác giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên trường cao đẳng công nghệ và kinh doanh việt tiến

Sư phạm

... công nhân viên, tập thể học sinh, cha mẹ học sinh lực lượng xã hội nhà trường nhằm thực thiệu có chất lượng hiệu mục tiêu giáo dục nhà trường 1.2.2 Kỹ năng, Kỹ mềm * Kỹ Kỹ hiểu khả thực thao ... đánh giá cao kỹ học tự học Đa số đồng kỹ học tự học cần thiết SV Trường Cao đẳng CN & KD Việt Tiến Hơn nữa, Kỹ học tự học coi kỹ nhà trường trọng đưa vào sứ mệnh giáo dục nhà trường Kỹ giao tiếp ... sĩ Giáo dục học, họp Đại học Đà Nẵng vào ngày 26 tháng năm 2013 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng - Thư viện Trường Đại học Sư phạm, Đại học Đà Nẵng...
  • 26
  • 1,747
  • 10
Những kỹ năng mềm giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng docx

Những kỹ năng mềm giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng docx

Kỹ năng phỏng vấn

... làm học trường ví dụ ấn tượng Có thể bạn sinh viên chăm chỉ, cần mẫn Giảng đường Đại học, nhiêu chưa đủ để giúp bạn thành công Điều mà nhà tuyển dụng yêu cầu vấn ứng viên kinh nghiệm, với bạn sinh ... nguyên lý sách mà giới bao la ðòi hỏi bạn phải có kỹ mềm để thích nghi với Dưới số kỹ mềm giúp bạn đến gần với giấc mơ đến thành công CÁC KỸ NĂNG MỀM Thứ nhất: Khả thích nghi nhanh Yêu cầu sếp đa ... yếu tố quan trọng xin tuyển KẾT LUẬN Kỹ mềm khái niệm nhiều người đề cập đến, vai trò kỹ mềm thành công người lao động đánh giá cao Bài viết phân tích kỹ mềm dựa đặc thù ngành nghề mà Công ty...
  • 4
  • 757
  • 1
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "đổi mới nội dung môn học giáo dục thể chất trong tr-ờng đại học nhằm nâng cao hơn nữa lợi ích và tác dụng của môn học đối với sinh viên" pps

Báo cáo khoa học

... 100% 0% Học đại trà 65,6% 34,4% Kết học tập lớp học theo nguyện vọng tốt hẳn lớp học theo chơng trình đại trà, từ thực tế theo nên tiếp tục mở rộng lớp học GDTC theo nguyện vọng sinh viên, với ... thay đổi, nâng cao chất lợng bóng chuyền, trờng Đại học GTVT tổ giảng dạy học tập môn học GDTC chức học tập theo nguyện vọng sinh viên, trờng Đại học kết là: Lớp SV đạt yêu cầu SV đạt yêu cầu lần ... và học tập theo nguyện vọng Một vài trờng tìm hiểu nguyện vọng học tập sinh viên để xây dựng nội dung chơng trình giảng dạy GDTC Số lợng sau cho biết nhu cầu sinh viên GDTC Trờng Đại học Hà...
  • 2
  • 1,018
  • 1
Những kỹ năng mềm  giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng

Những kỹ năng mềm giúp sinh viên mới ra trường thuyết phục nhà tuyển dụng

Kỹ năng phỏng vấn

... nguyên lý sách mà giới bao la ðòi hỏi bạn phải có kỹ mềm để thích nghi với Dưới số kỹ mềm giúp bạn đến gần với giấc mơ đến thành công CÁC KỸ NĂNG MỀM Thứ nhất: Khả thích nghi nhanh Yêu cầu sếp đa ... yếu tố quan trọng xin tuyển KẾT LUẬN Kỹ mềm khái niệm nhiều người đề cập đến, vai trò kỹ mềm thành công người lao động đánh giá cao Bài viết phân tích kỹ mềm dựa đặc thù ngành nghề mà Công ty ... nguyện mà đó, bạn thực hành kỹ nói trước thành viên Ngoài ra, bạn tham dự họp cho ý kiến Hãy nghĩ đến điều quan trọng mà bạn muốn truyền tải đến người nghe diễn đạt thành lời Thứ sáu: Kỹ xử trí xung...
  • 4
  • 704
  • 1
phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên dịch vụ thuộc các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố cần thơ

phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên dịch vụ thuộc các doanh nghiệp trên địa bàn thành phố cần thơ

Dịch vụ - Du lịch

... 2.1.1.1 Khái niệm kỹ mềm Kỹ hiểu khả năng, tài năng lực để thực nhiệm vụ, công việc tốt cao mức trung bình (Mitchell,2008) Có hai loại kỹ năng: kỹ cứng kỹ mềm Kỹ cứng- kỹ chuyên môn- kỹ liên quan ... giá thực trạngmềm sinh viên trường Đại học sư phạm Điểm trung bình chung tự đánh giá sinh viên 3,59 Trong đó, đội ngũ cán quản lý giảng viên đánh giá sinh viên đạt mức trung bình tất 20/20 kỹ ... định kỹ mềm kỹ gắn liền với tính cách cá nhân, chưa xác định rõ ràng nhóm kỹ công việc nhân viên, kỹ kỹ mềm Năm 1997, Judith Combes Taylor định nghĩa kỹ mềm cách liệt kê kỹ cụ thể Ông chia kỹ mềm...
  • 94
  • 675
  • 3
phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên thuộc các doanh nghiệp trong lĩnh vực dịch vụ tài chính trên địa bàn thành phố cần thơ

phân tích ảnh hưởng của kỹ năng mềm đến kết quả công việc của nhân viên thuộc các doanh nghiệp trong lĩnh vực dịch vụ tài chính trên địa bàn thành phố cần thơ

Quản trị kinh doanh

... Huỳnh Văn Sơn Thực trạng kỹ mềm sinh viên Đại học Sư phạm Tạp chí Khoa học Công nghệ, Đại học Đà Nẵng trang 93 số 11(60) Bài nghiên cứu đánh giá thực trạng kỹ mềm sinh viên trường Đại học sư phạm ... GIÁ KỸ NĂNG MỀM CỦA NHÂN VIÊN 54 4.3.1 Tổng quan kỹ mềm 54 4.3.2 Kiểm định mối quan hệ yếu tố kỹ mềm nhân viên 56 CHƯƠNG 5: GIẢI PHÁP NÂNG CAO KỸ NĂNG MỀM CHO NHÂN VIÊN ... phần kỹ mềm thiết lập sau: Bảng 2.2 Bảng thành phần kỹ mềm nghiên cứu Kỹ mềm Kỹ quản lý thân Kỹ tương tác Kỹ linh hoạt Kỹ giao tiếp thích ứng Kỹ sáng tạo Kỹ công nghệ Kỹ sử dụng máy tính Kỹ xây...
  • 84
  • 492
  • 2
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đào tạo kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học lao động xã hội (cơ sở II)

Khoa học xã hội

... lượng đào tạo kỹ mềm: khái niệm, vai trò kỹ mềm cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo kỹ mềm cho sinh viên - Thực trạng công tác quản lý đào tạo kỹ mềm cho sinh viên Trường Đại học Lao động ... trọng kỹ học tự học để lãnh hội hết kiến thức chuyên môn dành cho [21] Nhiều sinh viên cho cần cố gắng học đạt kết tốt, học đại học khác với học trung học nhiều, biết cách học có hiệu đại học điều ... 1.2.1.2 Kỹ mềm 11 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý đào tạo kỹ mềm cho sinh viên 17 1.3.1 Các KNM cần hình thành sinh viên trình đào tạo 17 1.3.2 Vị trí, vai trò kỹ mềm sinh viên...
  • 128
  • 1,471
  • 17
Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

Một số đề xuất nhằm nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên trường đại học thương mại

Báo cáo khoa học

... sinh viên Thương Mại nói riêng, sinh viên trường đại học nói chung nhìn tổng quan, toàn diện tầm quan trọng kỹ mềm, thực trạng kỹ mềm sinh viên đại học Thương mại, kỹsinh viên thường có kỹ ... hiểu thực trạng số nguyên nhân dẫn đến thực trạng Để biết thực trạng kỹ mềm sinh viên Đại học Thương Mại có hướng phát triển kỹ mềm cho sinh viên, phải tiến hành Ngô Phương Lam thu thập liệu thực ... Tình hình khóa học đào tạo kỹ mềm cho sinh viên Đh TM 2.2 Thực trạng kỹ mềm sinh viên trường Đại học Thương Mại 2.2.1 Tổng hợp kết phát phiếu điều tra 2.2.2 Đánh giá, nhận xét thực trạng dựa kết...
  • 18
  • 1,902
  • 5
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía Bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra

Tiến sĩ

... v 2.2.1 Nhận thức cán quản lý, giảng viên, sinh viên phát triển kỹ mềm cho sinh viên 54 2.2.2 Thực trạng mức độ kỹ mềm sinh viên khối ngành kinh tế trƣờng cao đẳng khu vực trung du, ... phát triển kỹ mềm cho sinh viên 28 1.3.5 Một số kỹ mềm cần phát triển cho sinh viên trình độ cao đẳng mức độ kỹ mềm 30 1.3.6 Quá trình hình thành, phát triển kỹ mềm ... 1.2.1 Kỹ loại kỹ 18 1.2.2 Giá trị sống, kỹ sống, kỹ cứng 19 1.2.3 Kỹ mềm 21 1.2.4 Khái niệm phát triển kỹ mềm 22 1.3 Lý luận phát triển kỹ mềm cho sinh viên...
  • 338
  • 1,237
  • 27
Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (TT)

Phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng khu vực trung du, miền núi phía bắc theo tiếp cận chuẩn đầu ra (TT)

Tiến sĩ

... thành đạt sống Kỹ mềm giúp cho sinh viên học tập rèn luyện tốt, đồng thời vững vàng nghề nghiệp thành đạt sống sau tốt nghiệp 1.2 Kỹ mềm cần thiết cho sinh viên khối ngành kinh tế kỹ năng: Thuyết ... gồm: Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Vĩnh Phúc, Cao đẳng Kinh tế Tài Thái Nguyên, Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Phú Thọ, Cao đẳng kinh tế Kỹ thuật Điện Biên, Cao đẳng Cộng đồng Lào Cai - Thực nghiệm sư ... giảng dạy; chưa có kinh nghiệm triển khai thực việc đào tạo, rèn luyện kỹ mềm cho sinh viên 1.5 Luận án đề xuất 06 biện pháp phát triển kỹ mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế trường CĐ khu vực...
  • 27
  • 1,192
  • 4
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long

Tiến sĩ

... kỹ mềm .22 1.3 GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 23 1.3.1 Mục tiêu giáo dục kỹ mềm cho sinh viên 23 1.3.2 Tầm quan trọng kỹ mềm cần thiết giáo dục kỹ mềm cho sinh viên ... ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC 44 KẾT LUẬN CHƢƠNG 48 Chƣơng THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC ... 2.2.3 Thực trạng hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trƣờng đại học khu vực Đồng sông Cửu Long 63 2.2.4 Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trƣờng đại học khu...
  • 219
  • 863
  • 7
Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long (TT)

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng mềm cho sinh viên các trường đại học khu vực đồng bằng sông cửu long (TT)

Tiến sĩ

... trợ hoạt động GD KNM; Yếu tố văn hóa – xã hội 1.5 KINH NGHIỆM QUỐC TẾ VỀ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC Tổng kết kinh nghiệm nhiều nước giới cho thấy công tác tổ ... DỤC KỸ NĂNG MỀM CHO SINH VIÊN Ở CÁC TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG 3.2.1 Tổ chức hoạt ộng nâng cao nhận thức cho lực lƣợng giáo dục, sinh viên tầm quan trọng kỹ mềm v giáo dục kỹ ... trường Thực trạng cho thấy khâu QL chất lượng đầu KNM SV trường ĐH quan tâm 2.2.4 Thực trạng quản lý hoạt ộng giáo dục kỹ mềm cho sinh viên trƣờng ại học khu vực Đồng sông Cửu Long 2.2.4.1 Thực trạng...
  • 24
  • 726
  • 1
Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm trà quế   thành phố hội an   tỉnh quảng nam và định hướng quản lý, bảo vệ

Nghiên cứu đánh giá nguồn lợi thủy sinh vật trong điều kiện sinh thái của đầm trà quế thành phố hội an tỉnh quảng nam và định hướng quản lý, bảo vệ

Nông - Lâm - Ngư

... i th y sinh v t ñ m Trà Qu hi n bao g m loài th c v t th y sinh dùng ñ làm phân xanh loài thu s n có giá tr kinh t ñư c ngư i dân khai thác thư ng xuyên ñ m 3.2.1 Các loài th c v t th y sinh 3.2.1.1 ... hình 3.11 3.12 3.2.1.3 Kh o sát sinh v t lư ng loài th c v t thu sinh thông qua m t ñ thân ñ ng sinh kh i tươi B ng 3.4: M t ñ thân ñ ng sinh lư ng c a th c v t th y sinh mùa mưa, mùa khô theo v ... loài ñ ng v t thu sinh có giá tr kinh t - Các loài th y s n có giá tr kinh t ñư c ñi u tra thu m u tr c ti p t i phương ti n khai thác th y s n ñ m Trà Qu t i nhà bà Lê Th Dân chuyên thu mua...
  • 13
  • 1,232
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25