... năm trườngcaođẳngnghềsố 2009 - 2013 Nguồn: Phòng Tài - TrườngCaođẳngnghềsố 2.2 ThựctrạngcôngtácquảntrịnguồnnhânlựcTrườngCaođẳngnghềsố 2.2.1 Đánh giá sơ lược nguồnnhânlực ... TÍCH THỰCTRẠNGQUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰCTẠITRƯỜNGCAOĐẲNGNGHỀSỐ 2.1 Giới thiệu trườngcaođẳngnghềsố 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển TrườngCaođẳngnghềsố thành lập theo định số: ... diện thựctrạngquảntrịnguồnnhânlựcTrườngcaođẳngnghềsố 8, thông qua việc nghiên cứu tìm hiểu vấn đề: - Phân tích chức quảntrịnguồnnhânlực - Phân tích sách quảntrịnguồnnhân lực...
... chưa có nhân viên này, nhân viên khác t ch c chưa có thói quen tìm tòi sáng t o Do th c hi n t t công vi c mang l i m t kho n l n cho ñơn v , nhân viên ñó ñư c giám ñ c khen thư ng Các nhân viên ... hoàn m @ Năng l c c a FPT IS: Công ngh thay ñ i ngư i y u t quan tr ng nh t ñ làm ch công ngh ñó + T ch c: T i th i ñi m tháng 8/ 2010, FPT IS công ty c ph n v i công ty thành viên liên doanh ... kinh nghi m (th i gian côngtác t 10 năm tr lên) Tìm hi u m t s cán b nhân viên m i vào làm ñ n m rõ thông tin t nhi u phía nh m có nhìn toàn di n vi c nghiên c u M t s thân nhân h c viên, h c viên...
... với áp lực môi trường bên [ 18] Một sốtác giả nghiên cứu văn hóa hợp tác tổ chức nhà trườngsốtrường phổ thông quận Dacle (bang Florida), Chicago San Diego Các tác giả như: Rosenholtz (1 989 ), ... dụ, người làm côngtác tổ chức cán quan thuộc ngành giáo dục cần có kiến thức rộng, quản lý nguồnnhân lực, tổ chức máy hành chính, quảntrịnhân cần phải có kiến thức cần thiết côngtác tổ chức ... tiếp giá trị cốt lõi công việc hàng ngày họ Giáo viên củng cố giá trị hành động lời nói họ Phụ huynh củng cố tinh thần họ tới 20 thăm trường học, tham gia quản trị, kỉ niệm thành công Trong trường...
... ninh trị, trật tự an toàn xã hội bí mật quốc gia - Côngtác trị, tư tưởng: Ban lãnh đạo phải thường xuyên làm côngtác giáo dục trị tư tưởng cho cán bộ, đảng viên, côngnhân người lao động thực ... triển tổ chức Từ đó, tổ chức phát huy caonguồnlực người lựcquản lý, nghiên cứu, tiếp thu vận dụng công nghệ, lực khám phá thị trường Với ý nghiã vậy, nguồnlực người có tính định, đồng thời giúp ... ngành nghề 44 2.2.3 Người lãnh đạo 47 2.3 Thựctrạng văn hóa tổ chức Đài tiếng nói Việt Nam 48 2.3.1 Thựctrạng sứ mệnh, tầm nhìn, triết lý kinh doanh 48 2.3.2 Thực trạng...
... 2.15: Thựctrạng nội dung tổ chức lễ kỉ niệm 66 Bảng 2.16: Thựctrạng nội dung xây dựng hồ sơ VHTC 67 Bảng 2.17: Thựctrạng nội dung đánh giá VHTT 68 vi Bảng 2. 18: Thựctrạng nội ... với áp lực môi trƣờng bên [ 18] Một sốtác giả nghiên cứu văn hóa hợp tác tổ chức nhà trườngsố trƣờng phổ thông quận Dacle (bang Florida), Chicago San Diego Các tác giả nhƣ: Rosenholtz (1 989 ), ... Thựctrạng nội dung phát triển áp dụng chuẩn mực văn hóa tổ chức TTGDTX 61 Bảng 2.13: Thựctrạng nội dung đánh giá điều kiện thựcthực tế VHTC TT GDTX 63 Bảng 2.14: Thực trạng...
... luận xác đáng, đảm bảo công đủ thuyết phục nhân viên Ai hiểu rằng, côngtác đánh giá lực nhằm xây dựng công ty ngày phát triển nh hoàn thiện lực cán bộ, trừng trị, cấp nhân viên phải có đối thoại ... đổi công việc đánh giá nhân viên, công việc nhạy cảm quan trọng nhằm thực cam kết chắn với khách hàng, đồng thời hoàn thiện hệ thống quảntrị doanh nghiệp để công ty ngày phát triển Trên thực ... mạnh, phát triển không ngừng thân cán bộ, nhân viên phải nỗ lực rèn luyện, nâng cao trình độ nhậnthức nh tạo cho lối sống lành mạnh, tác phòng làm việc công nghiệp có hiệu Phát huy vai trò văn...
... có giá trị lớn công trình khoa học, trang thiết bị tiên tiến hay trình độ nguồnnhânlực _ Đầu tư phát triển nguồnnhânlực 32 Đào tạo phát triển nguồnnhânlực hoạt động để trì nâng cao chất ... dụng nguồnlựctài chính ,nguồn lực vật chất .nguồn lực lao động trí tuệ để xây dựng ,sửa chữa nhà cửa cấu trúc hạ tầng ,mua sắm trang thiết bị lắp đặt chúng bệ,bồi dưỡng đào tạo nguồnnhânlực ,thực ... 2001 đầu tư so với GDP(%) 15.22 21.4 29.5 30.4 28. 4 28. 45 28. 7 26.1 25.4 28. 1 31 tốc độ tăng trưởng kinh tế(%) 8. 6 8. 1 8.8 9.5 9.3 8. 2 5 .8 6. 68 Thứ hai: hoạt động đầu tư góp phần cho tăng trưởng...
... có tích tập thể Tính quy phạm: Văn hoá doanh nghiệp có công điều chỉnh kết hợp: trường hợp lợi ích cá nhân doanh nghiệp xảy xung đột côngnhân viên chức phải phục tùng quy phạm, quy định văn hoá ... xòa hay công thức, trang trọng, giữ khoảng cách hay thân mật, ăn nói thoải mái có phần bỗ bã hay hình thức hàn lâm… Phong cách quản lý doanh nghiệp thể thái độ quyền lực người quản lý việc thực ... làm gốc Văn hoá doanh nghiệp lấy việc nâng cao tố chất toàn diện người làm trung tâm để nâng cao trình độ quản lý doanh nghiệp, làm cho quan niệm giá trị doanh nghiệp thấm sâu vào tần chế độ sách,...
... thứctác động - Để huy nhân viên thực nhiệm vụ hay công việc Theo mức độ tập trung quyền lực - Lewin Mô hình đại học bang OHIO - Likert Sơ đồ lưới - R.Blake J.Mouton Theo mức độ tập trung quyền lực ... để nhân viên thựcNhân viên tự thựccông việc theo cách tốt mà họ Mô hình đại học bang OHIO (Ít) Quan tâm đến người (Nhiều) Sơ đồ lưới - R.Blake J.Mouton 1.9 9.9 5.5 1.1 (Ít) 9.1 Quan tâm đến công ... trình hoạt động đòi hỏi kỹ giải xung đột, lãnh đạo tạo động lực - Ít người tham gia (quản - Tất người liên trị cấp cao) quan (tất nhân viên) PHÂN BIỆT XÂT DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC LÀM THẾ...
... Khái niệm • VĂN HÓA TỔ CHỨC HỆ THỐNG hữu GIÁ TRỊ vật chất tinh thần tổ chức SÁNG TẠO tích lũy qua trình hoạt động thực tiễn, tương tác tổ chức với môi trường tự nhiên xã hội ... TRONG LIÊN QUANNHẬNTHỨCVỀ XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC 1.2 PHÂN BIỆT XÂY DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC Tách biệt xây dựng triển khai HỆ QUẢ: Sự thất vọng cho nhân viên và sự bất đồng nội bộ ... phân tích - Tập trung vào tính hiệu - trình hoạt động đòi hỏi kỹ giải xung đột, lãnh đạo tạo động lực - Ít người tham gia - Tất người PHÂN BIỆT XÂT DỰNG VÀ TRIỂN KHAI CHIẾN LƯỢC LÀM THẾ NÀO VĂN...
... Trong sốtrường hợp khác, số Shannon tính dựa vào sinh khối hay sản xuất thay số lượng cá thể Các loài phân bố ngang giá trị H cao Vì từ giá trị H số loài mà biết giàu có loài phân bố số tất ... quần thể sống, hệ sinh thái mà quần thể sống tồn tương tác qua lại dạng sống với với môi trường 2.7.2 Chỉ số Shannon Các số dùng đánh giá đa dạng có nhiều: đa dạng loài, log Alpha, số Simpson, ... Liệu (2006) cho biết Việt Nam có 3.9 48 loài thực vật bậc cao, bậc thấp nấm lớn dùng làm thuốc Chiếm đa sốthực vật bậc cao có mạch với 3 .87 0 loài Nguyên nhân đa dạng phức tạp Một phần Việt Nam...
... “thương mại hoá” giáo dục, quản lý chặt chẽ việc cấp văn bằng, côngnhận học hàm, học vị; chấn chỉnh côngtácquản lý hệ thống trường học công lập công lập 8 Vai trò khoa học công nghệ, giáo dục đào ... nên tiềm lực khoa học công nghệ, giáo dục đào tạo nước ta yếu Muốn tiến hành công nghiệp hoá, đại hóa thành công phải xây dựng tiềm lực khoa học công nghệ, nguồnlực thích ứng với đòi hỏi công nghiệp ... côngnghệ hướng vào việc nâng cao suất lao động, đổi sản phẩm, nâng caolực cạnh tranh hàng hoá thị trường, xây dựng lựccôngnghệ quốc gia Tạo thị trường cho khoa học công nghệ, đổi chế tài nhằm...
... hiểu văn hóa công ty Ví dụ, ý đến không khí nơi làm việc Những nhân viên dường bận rộn với công việc, làm việc áp lực độc lập? Khi gặp gỡ người tuyển dụng, đặt câu hỏi hướng tới văn hóa công ty “ ... cá nhâncông ty Ví dụ, lời phàn nàn nhân viên cũ môi trường văn hóa nói lên nhiều điều người văn hóa nơi làm việc Nhưng thời điểm tương tự này, bạn đừng nên cố chấp nhận không phù hợp với môi trường ... rộng mối quan hệ hiểu công ty bạn Bạn hỏi nhiều người, ví dụ, bạn nghe lời cảnh báo tiêu cực từ nhân viên cũ công ty, bạn phải cố gắng cân nhắc kỹ với ấn tượng làm với bạn công ty Học từ vấn Cuộc...