... “ thực trạng sống thử củasinhviên hiện nay”. Từ đó đưa ra những mặt tiêu cực và tích cực của nó để có những cái nhìn đúng đắn về vấn đề này.II. NỘI DUNG2.1 Thựctrạngviệc ‘‘sống thử” của ... cao nhất ở những sinhviên ít giao tiếp với xung quanh. Có 47,1% sinhviên “sống thử” cho rằng được sự đồng ý của gia đình, 45,1% sinhviên đó “sống thử” trên 1 năm. 100% sinhviên sống thử có ... nhân bền vững. Theo điều tra của một trường đại học trên địa bàn Hà Nội, có 6.5% sinhviên sống thử trong tổng số 691 sinhviên được điều tra. Tỉ lệ sống thử ở sinh viên đến từ thành thị, nông...
... sát công việc làm thêmcủasinh viên II. Một số công việcsinhviên hay làm GiaBán Làmthêm gần như đã trở thành một phần không thể thiếu trong đời sống Sinh viên. Có rất nhiều công việc phù ... vì sao Sinhviên phải đi làm thêm. Phần 4: Sinhviên đi làmthêm – thuận lợi và khó khănPhần 5: Những ảnh hưởng tới kết quả học tập và 1 số giải phápPhần 2: Một số công việc mà sinhviên hay ... tài “KHẢO SÁT VIỆCLÀMTHÊMCỦASINH VIÊN”.IV. Sinhviên đi làmthêm – thuận lợi và khó khănTheo thống kê:● Loại công việc được ưa chuộng nhất là dạy kèm cho học sinh các khối lớp chiếm...
... những tác động tiêu cực củacủaviệclàmthêm đến việc học tập cũng như đời sống của sinh viên. 10Theo kết quả điều tra, có đến 46% sinh viên cho rằng việclàmthêm có ảnh hưởng đến kết ... từng làm thêm 2664.4. Mục đích làmthêmcủasinh viên Có 2 mục đích chính để sinhviênlàm thêm, đó là để kiếm tiền và tự rèn luyện bản thân. Theo điều tra của nhóm chúng em, số sinhviên ... phát. Việc đi làmthêm phụ thuộc vào nhận thứcsinhviên về tác động, ảnh hưởng củaviệclàm thêm đến kết quả học tập cũng như đời sống củasinh viên. Ngoài ra còn, việc đi làm thêm còn phụ thuộc...
... Khoa Anh). Ngoai ra, sinhvien sir dung tidn vao cac muc dich khac ciing chie'm mpt ty le rat cao ngoai tidn an, hpc sinhvien cdn cin nhidu kholn mua sIm quIn, ao, sinh nhat, di ehoi, ... cuasinhvien trong ky thi Nhin vao bidu dd 2, ta thay: cd 44,1% sinhvien khdng di lamthem khi vao cae ky thi, 52,2% vin di lamthem nhung ft ban khi ky thi den. Tuy nhien, vin cd 3,7% sinh ... hpc cho sinhvien ma bit bupc hp phai di lam them. Thuc te cho tha'y cac gia dinh chu cap tidn hang thing cho sinhvien an hpc la tuang ddi dly dii. Sd tidn nay dii cho sinh vien...
... THÊMCỦASINHVIÊN KHOÁ 46 TRƯỜNG ĐH KTQDI. Vấn đề chung củaviệclàmthêm đối với sinh viên 1. Đặc điểm việclàmthêm cho sinh viên 31PHẦN I : KHÁI NIỆM CHUNG VỀ ĐIỀU TRA THỐNG KÊI. Khái ... tình hình làmthêmcủasinhviên khoá 46 trường ĐH Kinh Tế Quốc Dân MỞ ĐẦU- Điều tra thống kê là phương pháp thu thập thông tin cần thiết về hiện tượng nghiên cứu nhằm làm cơ sở cho việc tổng ... đó .- Vấn đề về việclàmcủasinhviên khi còn đang ngồi trên ghế nhà trường là một vấn đề đang được quan tâm rất sâu rộng.- Sở dĩ em chọn đề tài này là bởi vì sự cần thiết của phương pháp...
... cung cấp cho sinhviên Thương Mại nói riêng, sinh viên các trường đại học nói chung cái nhìn tổng quan, toàn diện về tầm quantrọng của kỹ năng mềm, thựctrạng kỹ năng mềm củasinhviên đại họcThương ... mại thì sinhviêncủa Thương mại thường được đánh giá không caobằng sinhviêncủa các trường còn lại khi đi xin việc. Liệu có phải chúng tadốt hơn họ??? Trên thực tế, nội dung đào tạo của các ... hiểu về thựctrạng kỹ năng mềm củasinhviên đại học Thương mại (dựbáo là chưa tốt)- Tìm ra một số nguyên nhân dẫn đến tình trạng trên.- Đề ra một số giải pháp giúp khắc phục tình trạng yếu...
... 2. THỰCTRẠNG KHẢ NĂNG LÀMVIỆC THEO NHÓM CỦASINHVIÊN TRƯỜNG ĐH KTQD HIỆN NAYI.Những đánh giá về khả năng làmviệc nhóm củasinhviên hiện nay1. Những ưu thế củasinhviên trong làmviệc ... đánh giá khách quan cho công việc nhóm.II. Thựctrạnglàmviệc nhóm củasinhviên ĐH KTQDĐánh giá về khả năng làmviệc nhóm củasinhviên Việt nam nói chung và sinh viên ĐH KTQD nói riêng, nhiều ... năng làmviệccủasinhviên như sau: Cơ hội làmviệc theo nhóm ít: Theo điều tra về việclàmviệc nhóm trong kỳ học tập củasinhviên trên giảng đường ta đượcBảng 8: Số môn bình quân làm việc...
... thiếu việclàm và không có việc làm năm 2006.So sánh hai năm 2004 – 2006 ta thấy số lao động được giải quyết việclàm đã tăng lên 6,7% so với tổng số lao động thiếu việclàm và không có việc làm. ... đi làm ăn trên 6 tháng đã tạo một khoản thu nhập đáng kể cho gia đình và giải quyết ổn định việc làm ở địa phương.Vấn đề giải quyết việclàm cho lao động thiếu việclàm và không có việc làm ... nhận thức được thựctrạng về việclàmcủa lao động huyện cùng với sự nỗ lực cố gắng của toàn Đảng, toàn dân trong huyện đã thực hiện tốt chương trình quốc gia về giải quyết việclàm với nhiều...
... thôi việc học với sinhviên là học, ghi, thì phải thuộc.Đa phần sinhviên mới chỉ học theo kiểu "học vẹt" thiếu tính thực tiễn. Nhìn vào hiện trạngcủa các "sản phẩm" của ... lâu các "sản phẩm" của nền giáo dục đại học của ta đã thường xuyên bị kêu ca là không đáp ứng được yêu cầu củathực tiễn.Xét về trình độ thực tế củasinhviên tốt nghiệp thì quả là ... đại học, các nhà quản lý, các sinhviên dự tọa đàm về "nâng cao chất lượng đào tạo đại hạ" vàđã có nhiều ý kiến củasinhviên thẳng thắn bức xúc: sinhviên chúng tôi như những cố máy...
... 2. THỰCTRẠNG KHẢ NĂNG LÀMVIỆC THEO NHÓM CỦASINHVIÊN TRƯỜNG ĐH KTQD HIỆN NAYI.Những đánh giá về khả năng làmviệc nhóm củasinhviên hiện nay1. Những ưu thế củasinhviên trong làmviệc ... quan cũng tác động lớn tới khả năng làmviệccủasinhviên như sau: Cơ hội làmviệc theo nhóm ít: Theo điều tra về việclàmviệc nhóm trong kỳhọc tập củasinhviên trên giảng đường ta đượcWebsite: ... công việc đòi hỏi tính sáng tạo, cập nhật, thời sự. Và trên thực tế mức độ làmviệc theo nhóm củasinh viên: Bảng 6: Mức độ làmviệc theo nhóm của bạn như thế nàoMứcđộNămTổngsố sinh viên ThườngxuyênThỉnh...