0

thực trạng triển khai và áp dụng hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn quốc tế iso 9001 2000 tại công ty tnhh hoà bình

Hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cơ giới và xây dựng Thăng Long

Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực tại Công ty cổ phần Cơ giới xây dựng Thăng Long

Quản trị kinh doanh

... nghiệp Đề tài: Hoàn thiện công tác đào tạo phát triển nguồn nhân lực công ty cổ phần giới xây dựng thăng long Sinh viên thực : nguyễn phơng thuý Chuyên ngành : Quản trị nhân lực Lớp : Quản trị nhân ... Cụng ty C phn C gii v xõy dng Thng Long l cụng ty trc thuc Tng Cụng ty xõy dng Thng Long Vỡ vy, Tng Cụng ty thng xuyờn cú nhng lp bi dng chớnh tr theo chớnh sỏch ca ng v nh nc, v cỏc cụng ty thnh ... mu cho Tng giỏm c v vic qun lý, tuyn dng, iu ng, bt cỏn b b mỏy qun ca Cụng ty T chc thc hin cỏc ch chớnh sỏch v lao ng v cỏc v xó hi phm vi qun ca Cụng ty, c th l ký kt cỏc hp ng lao...
  • 108
  • 339
  • 0
Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu  xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh  nghiệp ?

Đề tài 11: Làm thế nào để phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo trong một tổ chức, doanh nghiệp ?

Quản trị kinh doanh

... tích công việc - Phân tích cá nhân Xác định mục tiêu đào tạo Xác định tiêu chuẩn Lựa chọn phương pháp đào tạo áp dụng nguyên tắc học Tiến hành đạo tạo Đo lường so sánh kết đào tạo với tiêu chuẩn ... Phân tích công việc Phân tích công việc xác định loại kỹ & hành vi cần thiết để nhân viên thực tốt công việc Phần lệch pha (kiến thức, kỹ thái độ) tiêu chuẩn chức danh công việc thực tế cần phải ... thiết cho nhân viên thực tốt công việc ?  Nhân viên cần để thực công việc tốt ? Phân tích cá nhân  Công thức : Thành tích chức danh cần đạt tương lai – Thành tích công tác thực tế = Nhu cầu đào...
  • 11
  • 808
  • 1
Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Tài liệu Xác định mục tiêu đào tạo doc

Quản trị kinh doanh

... định mục tiêu đào tạo A Phân tích doanh nghiệp B Phân tích công việc/ tác nghiệp C Phân tích nhân viên Các phương pháp xác định nhu cầu đào tạo Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản Phân ... xác định mục tiêu đào tạo Kỹ nhân viên Yếu tố bên Yếu tố bên Nhu cầu đào tạo Xác định mục tiêu Sắp xếp mục tiêu Định lượng nhu cầu Ưu tiên đào tạo Phân tích nhu cầu xác định mục tiêu đào tạo ... phương pháp xác định nhu cầu đào tạo Phân tích mở rộng nhu cầu phát triển cho quản • Ngoài việc tiến hành bước trên, để xác định nhu cầu đào tạo cho CBQL cần xem xét lớn đến sách quản trị...
  • 13
  • 1,286
  • 0
Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo pptx

Tài liệu Tiểu luận:Xác định mục tiêu đào tạo pptx

Khoa học xã hội

... dụng đồng ngành công nghệ có hàm lượng khoa học, công nghệ cao, gọi tắt ngành công nghệ cao (hitech) công nghệ thông tin, công nghệ vật liệu mới, công nghệ sinh học… Cuộc cách mạng khoa học công ... Hiểu: Nắm chất, mối quan hệ, nội hàm ngoại diên khái niệm, hệ thống tri thức Ví dụ: Người học hiểu tính chất cơ- hóa thành phần loại vật liệu Phân loại phạm vi sử dụng chúng thực tế Vận dụng: ... động Quan hệ mục tiêu chất lượng đào tạo Sáng tạo Phát triển Hiểu Vận dụng thực tế Kỹ xảo Kỹ Biết Bắt chước thao, động tác Mức kiến thức ban đầu Mức kỹ ban đầu Các mức mục tiêu phát triển kiến...
  • 20
  • 517
  • 0
TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx

TIỂU LUẬN:XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU & NỘI DUNG ĐÀO TẠO docx

Khoa học xã hội

... dụng đồng ngành công nghệ có hàm lượng khoa học, công nghệ cao, gọi tắt ngành công nghệ cao (hitech) công nghệ thông tin, công nghệ vật liệu mới, công nghệ sinh học… Cuộc cách mạng khoa học công ... học công nghệ với vấn đề cấu trúc nội dung đào tạo khoa học- công nghệ nhà trường Một số loại hình công nghệ Công nghệ khí Công nghệ hóa họ c Công nghệ sinh họ c Công nghệ thông tin Tùy thuộc vào ... động Quan hệ mục tiêu chất lượng đào tạo Sáng tạo Phát triển Hiểu Vận dụng thực tế Kỹ xảo Kỹ Biết Bắt chước thao, động tác Mức kiến thức ban đầu Mức kỹ ban đầu Các mức mục tiêu phát triển kiến...
  • 21
  • 577
  • 1
KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

KINH NGHIỆM LỊCH SỬ CỦA GIÁO DỤC THĂNG LONG - HÀ NỘI VỀ XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU, ĐỘNG LỰC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO

Báo cáo khoa học

... tập chi" - học làm theo, tập theo điều đó, để biết, để làm, để nhập thân vào đời góp phần làm yên trị, bình ổn, phát triển cho đất nước, xã hội Việt Nam; giải áp, xử vấn đề thực tiễn Việt Nam ... gia nhập vào hệ thống quản triều đình, để thực hành điều học "Xuất thế" bỏ làm quan, ẩn, trốn đời) Không phải lúc nào, đâu tri thức Nho học dễ dàng hành động, trả lời vấn đề Trong hoàn cảnh ... chiến lược phát triển chất mục tiêu giáo dục luôn không quên trình học trước hết "Vì lợi ích người học" Đây chất bất di, bất dịch Nó chi phối toàn giải pháp đồng giáo dục Trong thực tế đời sống xã...
  • 9
  • 484
  • 1
Tiểu luận đào tạo và phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Tiểu luận đào tạo phát triển Đề tài : Xác định nhu cầu đào tạo tiếp theo

Kinh tế - Thương mại

... lao động có chất lượng Việc tạo đội ngũ lao động có chất lượng sẵn sàng cống hiến lực cho công ty điều dễ dàng Chính vậy, sách đào tạo thích hợp sở vững cho việc nâng cao lực, chất lượng làm việc ... thức thực có kỹ năng, kinh nghiệm kiến thức đòi hỏi Sau thực trình đào tạo, tổ chức doanh nghiệp nhân viên gặp trường hợp sau: − Nhân viên áp dụng tốt kiến thức đào tạo vào công việc tại, suất chất ... chất lượng công việc nâng cao − Sau đào tạo, kết công việc chưa đạt kết tốt mong đợi  vì: Nhân viên chưa lĩnh hội áp dụng tốt đào tạo vào công   việc Các kiến thức, kĩ đào tạo chưa áp ứng...
  • 22
  • 627
  • 1
Tiểu luận xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Tiểu luận xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Kinh tế - Quản lý

... lợi, …  Môi trường công nghệ: Đề cập đến bước phát triển công nghệ tác động lên tổ chức: Sự phát triển công nghệ tạo áp lực đòi hỏi phải đổi doanh nghiệp, thay đổi phương pháp làm việc ảnh hưởng ... viên thực cần Các phương pháp sử dụng xác định nhu cầu Có nhiều phương pháp sử dụng xác định nhu cầu, sau tác giả xin giới thiệu phương pháp: 3.1 Phương pháp vấn Phương pháp vấn phương pháp mà theo ... biến động, công việc thực tế người lao động thực tình trạng liên tục thay đổi Người lao động phải nâng cao kiến thức kỹ để áp ứng đòi hỏi công việc Những kỹ bao gồm: mức độ phức tạp công việc,...
  • 19
  • 717
  • 2
Phân tích các mục tiêu và tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Phân tích các mục tiêu tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Trình bày việc xác định mục tiêu của 1 kênh phân phối mà anh chị biết (2)

Kinh tế - Thương mại

... mục tiêu chung công ty: Các mục tiêu chiến lược tổng thể công ty Các mục tiêu chiến lược marketing chung Mục tiêu chiến lược sản phẩm Mục tiêu chiến lược giá Mục tiêu chiến lược phân phối Mục tiêu ... quan hệ cấp bậc mục tiêu chiến lược công ty Phân phối có hai mục tiêu là: mục tiêu dịch vụ mục tiêu chi phí Hai mục tiêu có mối quan hệ tỷ lệ thuận với Nếu đặt mục tiêu dịch vụ cao cần phải sử dụng ... II Tiêu chuẩn thiết kế kênh phân phối Tiêu chuẩn kinh tế Chi phí thấp Chi phí điều quan tâm lớn nhà kinh doanh Tiêu chuẩn chi phí đặt với tất đinh nhà quản trị Thiết kế kênh tùy theo mục tiêu...
  • 11
  • 2,102
  • 1
Mục tiêu đào tạo và cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Mục tiêu đào tạo cơ hội việc làm của các ngành đào tạo tại đại học đà nẵng

Cao đẳng - Đại học

... quản công nghiệp - Có kỹ quản , đặc biệt lĩnh vực quản dự án, quản công nghệ, quản chất lượng, v.v… - Có kiến thức kỹ thuật có khả phối hợp với cán kỹ thuật cách hiệu để quản ... lượng, tổ chức khai thác, phát triển lượng, phương pháp qui trình quản lượng, mối quan hệ lượng môi trường Khai thác, sử dụng biến đổi lượng, tác động trình khai thác sử dụng lượng đến môi ... khả ứng dụng kỹ triển khai công nghệ tiên tiến thuộc lĩnh vực công nghệ hóa học, công nghệ lọc dầu Cơ hội làm việc: Kỹ sư hóa dầu làm việc công ty dầu - khí, công ty chất đốt, cửa hàng đại xăng...
  • 31
  • 684
  • 0
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ thực phẩm

Cao đẳng - Đại học

... sinh thực phẩm 1071583 Hóa sinh thực phẩm 1071593 Phân tích thực phẩm 1 Hoá học thực phẩm TN Hóa học thực phẩm Mã HP 10 Quản chất lượng thực phẩm 11 TN đánh giá cảm quan thực phẩm 12 Đồ án công ... 1071243 2 Quản chất lượng thực phẩm 1071703 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP 1072413 TB thực phẩm, Cơ sở KT TP Chương trình đào tạo ngành Công nghệ Hóa thực phẩm Kỳ TT Học phần (A) Bảo quản thực phẩm ... tử, Vi sinh thực phẩm, Hóa học thực phẩm 1071713 Đồ án Công nghệ 1072423 Thực tập công nhân 1070333 CN chế biến rau 21 CN chế biến lương thực CN chế biến nhiệt đới Đồ án Công nghệ 2, Thực tập tốt...
  • 4
  • 628
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ sinh học

Cao đẳng - Đại học

... 1071473 Hóa sinh 2 Đồ án công nghệ 2 Thực tập công nhân 2 Thí nghiệm tin sinh học Nấm vi nấm Công nghệ dược phẩm Công nghệ tế bào động vật Thực tập tốt nghịêp 10 Công nghệ sinh học trồng trọt Ghi ... Công nghệ nuôi cấy mô tế bào thực 1071543 vật, SH đại cương 1071533 Công nghệ tế bào thực vật 1070183 Thực tập công nhân 1070333 Thực tập tốt nghịêp 10 18 18.5 1071433 Hóa sinh 1071443 Công nghệ ... 14 Công nghệ tế bào thực vật Đồ án công nghệ 16 C.Nghệ vi sinh vật thực phẩm Cơ sở di truyền SH phân tử, KT phân tích CNSH 1071963 Tin sinh học 1071553 Vi sinh 1071483 Vi sinh 2, Hóa sinh Công...
  • 3
  • 540
  • 0
Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Mục tiêu đào tạo nghành công nghệ vật liệu Silicat

Cao đẳng - Đại học

... Hóa silicát 1070393 Thiết bị nhiệt Máy silicát Công nghệ sản xuất thủy tinh Thí nghiệm Công nghệ sản xuất Thủy tinh Đồ án Quá trình thiết bị Công nghệ hóa học Hóa silicát Đồ án Công nghệ Thực ... Công nghệ Thực tập công nhân 3 1070483 1070523 1070453 Công nghệ Sản xuất chất kết dính 4 8 Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất chất kết dính Công nghệ Sản xuất gốm sứ Thí nghiệm Công nghệ Sản xuất gốm ... 1071743 Đồ án Công nghệ 1071753 Hóa silicát 2, CNSX chất kết 1070323 dính, CNSX gốm sứ, Thực tập công nhân Công nghệ Sản xuất gốm sứ Phân tích silicat Đồ án Công nghệ 14 1070473 Hóa silicát...
  • 3
  • 677
  • 2
Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu và khí

Mục tiêu đào tạo ngành công nghệ hóa dầu khí

Cao đẳng - Đại học

... cấu tử Thực tập công nhân Đồ án Công nghệ Thực tập tốt nghiệp Công nghệ Chế biến khí LT 1072333 1070623 1070633 1070663 10 144 14 14 Công nghệ Lọc dầu 1, Công nghệ Chế biến khí Công nghệ Chế ... ngành CN hóa học Dầu & Khí Kỳ TT Học phần (A) Đồ án Công nghệ Kỹ thuật phân tích dầu thô sản phẩm Công nghệ Lọc dầu Công nghệ Lọc dầu TN Công nghệ Lọc dầu Sản phẩm dầu mỏ thương phẩm 9 Khống chế ... Thiết kế mô Công nghệ hóa dầu 2 3 2 1.5 2 TN Kỹ thuật Công nghệ hóa dầu Quá trình Lọc tách vật Ngoại ngữ chuyên ngành 3 QT Thiết bị truyền chất TT trình thiết bị QT Thiết bị truyền chất QT Thiết...
  • 3
  • 545
  • 0
xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.

xác định đối tượng đào tạo trong đào tạo, phát triển nguồn nhân lực tại Công ty điện lực I.

Kinh tế - Thương mại

... tế- kĩ thuật với nước khu vực cộng đồng quốc tế 13 Công ty đổi việc quản lí điều hành, tổ chức lại sản xuất để áp ứng kịp thời với phát triển triển đất nước 2 .Hệ thống tổ chức chức quảnCông ... phát triển nguồn nhân lực mà công ty cần giải để nâng cao hiệu chất lượng nguồn nhân lực công ty Một số tiêu chuẩn đánh giá hiệu qủa chương trình đào tạo phát triển công ty điện lực I : Lượng ... Từ công ty có đội ngũ cán công nhân viên cán chất lượng cao mà đủ số lượng phục vụ tốt cho hoạt động sản xuất V HOÀN THIỆN VIỆC XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY Từ đánh giá thực...
  • 23
  • 2,776
  • 10
Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Xác định nhu cầu đào tạo phát triển trong doanh nghiệp

Quản trị kinh doanh

... lợi, …  Môi trường công nghệ: Đề cập đến bước phát triển công nghệ tác động lên tổ chức: Sự phát triển công nghệ tạo áp lực đòi hỏi phải đổi doanh nghiệp, thay đổi phương pháp làm việc ảnh hưởng ... viên thực cần Các phương pháp sử dụng xác định nhu cầu Có nhiều phương pháp sử dụng xác định nhu cầu, sau tác giả xin giới thiệu phương pháp: 3.1 Phương pháp vấn Phương pháp vấn phương pháp mà theo ... biến động, công việc thực tế người lao động thực tình trạng liên tục thay đổi Người lao động phải nâng cao kiến thức kỹ để áp ứng đòi hỏi công việc Những kỹ bao gồm: mức độ phức tạp công việc,...
  • 19
  • 2,093
  • 12
Xác định mục tiêu marketing sản phẩm Everlasting

Xác định mục tiêu marketing sản phẩm Everlasting

PR - Truyền thông

... để phục vụ tốt nhu cầu lợi ích họ Cải thiện hình ảnh công ty trước mắt công chúng ,có công nhận từ nhóm công chúng trách nhiệm xã hội công ty ... phần lên 10% vào năm Mục tiêu quý tới trì mức bán tối thiểu sản phẩm, điều tiết sản xuất theo nhu cầu thị trường năm tới phấn đấu để doanh số bán hàng shop , đại siêu thị lớn toàn quốc đạt mức ... tin vào thể thấy khổ sở bề sau xem xong quảng cáo Nguyên hướng phụ nữ bình thường sống, mở rộng quan niệm vẻ đẹp người phụ nữ với vóc dáng màu da khác Bằng cách chọn bước tiếp cận thiết thực, ...
  • 4
  • 568
  • 4

Xem thêm