0

thực trạng thích ứng với hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên trường cao đẳng sư phạm bạc liêu

giao an GDCD6

giao an GDCD6

Tư liệu khác

... TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI Mục tiêu học: a Kiến thức: Giúp học sinh: 34 Trường THCS BIEÂN GIÔÙI Giáo án: GDCD - Hiểu biểu tích cực, tự giác hoạt động tập thể hoạt đông ... hoạch học tập - Khiêm tốn học hỏi bạn bè, người, sẵn sàng hợp tác với người học tập Chuẩn bị: a Giáo viên: - Hình ảnh hai học sinh ngồi học bài, bảng phụ b Học sinh: - Bảng nhóm, bút Tranh ảnh học ... ước mơ - Phải tâm thực kế hoạch định để học giỏi, tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã hội III/ Bài tập: Bài tập a: Biểu tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể, hoạt động xã hội là:1,2,3,4,5,6,7,8,10,12...
  • 95
  • 1,374
  • 0
TRỘN THƯ TRONG WORD NHÓM THẢO LUẬN 1

TRỘN THƯ TRONG WORD NHÓM THẢO LUẬN 1

Công nghệ thông tin

... huynh em: Học sinh lớp: Trường Tiểu học Cát Linh trân trọng kính mời Ông (Bà) Đến dự: BUỔI HỌP ĐẦU NĂM HỌC 2010- 2011 Thời gian: 00 Chủ nhật ngày 16/09/2010 Địa điểm: phòng học lớp File ... trữ trường dữ liêu Thành phố ̣ Tài liêu đã đươ ̣c trô ̣n: Tài liêu đươ ̣c ta ̣o bằ ng cách trô ̣n dữ liêu từ nguồ n dữ ̣ ̣ ̣ liê ̣u thành tài liê ̣u chinh ́ Ý NGHĨA CỦA TRỘN THƯ ... 2003 xét cách thực tương tự Word 2007, khác 1số bước thực hình giao diện như:  Ở bước thực đầu tiên, ta phải chọn Tools/ Letters and Mailing/ Mail Merge 15  Sau chèn trường liệu vào trường trộn...
  • 20
  • 527
  • 2
Bài tập nhóm thảo luận: sáp nhập và mua lại trong hệ thống ngân hàng, xu thế và thách thức

Bài tập nhóm thảo luận: sáp nhập và mua lại trong hệ thống ngân hàng, xu thế và thách thức

Ngân hàng - Tín dụng

... biệt so với doanh nghiệp khác Sự khác biệt thể tài sản vô hình như: trung thành nhân viên, môi trường làm việc, cách đối xử nhân viên với lãnh đạo, với nhân viên, hành vi ứng xử nhân viên với khách ... lại tài sản với giá thấp giá thị trường; + Để tăng trưởng mà trải qua thời kỳ chờ đợi  Tổng hợp lại, thấy ba động hoạt động sáp nhập, mua lại giới là: động tài chính, động đầu tư động chiến ... tiền lương nhân viên, chi phí hoạt động chi nhánh, phòng giao dịch Chi phí hoạt động giảm xuống, doanh thu tăng lên yếu tố làm cho hiệu hoạt động ngân hàng sau sáp nhập cao Đồng thời, hai hay nhiều...
  • 35
  • 1,156
  • 4
tự chọn thảo luận 3 văn bản nhật dụng

tự chọn thảo luận 3 văn bản nhật dụng

Ngữ văn

... Ngày giảng: 21/10/2009 18 Phạm Thị Hương - Trường THCS Chiềng Cơi Tiết Tiếng việt TRƯỜNG TỪ VỰNG I Mục tiêu : Giúp học sinh Kiến thức: ôn tập trường từ vựng, biết xác lập trường từ vựng đơn giản ... loạ sau: + Loại học yếu ham chơi + loại học yếu hoàn cảnh gia đình + Loại học yếu vốn kiến thức sở từ lớp Củng cố, luyện tập: Nhắc lại kiến thức Hướng dẫn học sinh học nhà - Học Thuộc ghi nhớ ... mối liên quan trường từ vựng với tượng ngôn ngữ học đồng nghĩa, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá… tạo điều kiện cho việc học Tập làm văn Kĩ :lập trường từ vựng Thái độ: ý thức sử dụng trường từ vựng...
  • 107
  • 1,464
  • 0
skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh  cn

skkn phối hợp sử dụng sơ đồ tư duy với hoạt động nhóm, thảo luận và rèn luyện kỹ năng báo cáo của cá nhân trong dạy, học môn sh cn

Giáo dục học

... viên cần động viên cách cộng thêm điểm em có thành thích tốt học tập Luôn tạo hứng thú cho học sinh, tổ chức để lớp học sôi thực tốt đạo trường học thân thiện, học sinh tích cực Đối với học sinh ... tượng nghiên cứu: Hoạt động dạy, học môn SH & CN Trường THCS THPT Phạm vi nghiên cứu: Hoạt động dạy học môn Sinh học khối THCS THPT, môn Công nghệ khối lớp 10, sử dụng SĐTD kết hợp hoạt động nhóm, ... học cách cho học sinh chuẩn bị nhà, lớp học thầy trò hoạt động nhóm, sử dụng đồ dùng học tập phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, giáo viên dẫn dắt gợi mở vấn đề, đặt câu hỏi, học sinh nghiên...
  • 33
  • 2,106
  • 10
Bài thảo luận - Kỹ năng lắng nghe của sinh viên - nhóm 3 pdf

Bài thảo luận - Kỹ năng lắng nghe của sinh viên - nhóm 3 pdf

Kỹ năng giao tiếp

... B Thực trạng kỹ lắng nghe sinh viên nay: Làm thêm, dạy kèm, bán hàng , tiếp thị dẫn đến lơ học tập, không theo chương trình học đại họcsinh viên bị buộc học Tuy nhiên lý chính, có sinh viên ... hướng say mê học tập thích lắng nghe giảng giảng viên tự nghiên cứu giảng 10% sinh viên hướng vào vui chơi, hưởng thụ , không muốn lắng nghe hoàn toàn: Gồm sinh viên hướng hoạt động vào việc ... quên lối về! 60% sinh viên không thích lắng nghe: Kiểu sống nhóm sinh viên chiếm tỷ lệ cao kiểu sống sinh viên Họ ý đến học tập thường gặp gỡ, thăm hỏi bạn bè người thân thường phạm vi hẹp Ngoài...
  • 11
  • 9,866
  • 80
Bài thảo luận thống kê kinh doanh lần 3 hoàn chỉnh nhất của nhóm i

Bài thảo luận thống kê kinh doanh lần 3 hoàn chỉnh nhất của nhóm i

Tài chính doanh nghiệp

... biến động GTSX (GO) năm 2005 với năm 2004 ảnh hưởng nhân tố: Hiệu sử dụng TSCĐ ( H) giá trị TSCĐ c/ Phân tích tình hình biến động GO năm 2005 so với năm 2004 ảnh hưởng nhân tố thuộc lao động ... ta thy s dng:Chi phớ, s lao ng s dng nhiu hn nhng cng ng ngha l giỏ tr to cng cao hn, nng sut cao hn,DT v LN cng cao hn b) S dng h thng ch s phõn tớch tỡnh hỡnh bin ng ca giỏ tr sn xut (GO) ... Giá trị TSCĐ bình quân năm ( triệu đồng) Tỷ lệ KH TSCĐ năm ( %) Số lao động có bình quân năm ( người) Thu nhập bình quân lao động ( triệu đồng/người) Năm 2004 Năm 2005 24000 12000 60000 10 450 10,2...
  • 32
  • 1,145
  • 2
Bài giảng Tập làm văn: Thảo luận về bảo vệ môi trường - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai

Bài giảng Tập làm văn: Thảo luận về bảo vệ môi trường - Tiếng việt 3 - GV.N.Phương Mai

Lớp 3

... ? 2/ Mơi trường sạch, đẹp có ích lợi ? Mơi trường bị nhiễm có hại ? Mơi trường xanh, sạch, đẹp, khơng khí lành có lợi cho sức khỏe Mơi trường bị nhiễm có hại cho sống Trái đất HOẠT ĐỘNG 2: TỔ ... thành tập - Chuẩn bị nội dung cho tiết TLV tuần 32 : Sưu tầm tranh ảnh hoạt động bảo vệ mơi trường Nhớ lại việc em làm nhắc nhở bạn để bảo vệ mơi trường Cảm tưởng em sau làm việc ... Theo em, ngun nhân làm cho mơi trường bị nhiễm? 3/ Nêu việc cần làm để bảo vệ, cải tạo mơi trường? Có nhiều ngun nhân gây nhiễm mơi trường Cần góp phần bảo vệ mơi trường xanh, sạch, đẹp cách: khơng...
  • 24
  • 4,560
  • 1
bài thảo luận nước thải nhóm 3 pot

bài thảo luận nước thải nhóm 3 pot

Tài liệu khác

... có nhiệt độ cao  giải nhiệt (như phun lên giàn cho tỏa nhiệt)  tuần hoàn Nước từ đáy tháp chưng nước vệ sinh thùng lên men  hàm lượng chất hữu cao, nhiệt độ cao  sản xuất nấm men sinh khối ... thải nhà máy rượu như: + Sử dụng màng lọc + Phương pháp hóa học + Phương pháp sinh học Trong phương pháp trên, phương pháp xử lý sinh học cho hiệu tối ưu sử dụng rộng rãi SVTH: NHÓM LỚP 43V Trang ... men rượu, chủng sinh vật khác ta chưa kiểm soát hết Mặc dù thiếu sót mặt khoa học, chưa có thông báo xuất nguy hại chủng vi sinh vật lạ thải trình sản xuất rượu Hiện thiết bị tự động hóa tham gia...
  • 17
  • 366
  • 1
BÀI THẢO LUẬN PHÂN CHIA NHÓM NƯỚC THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ pot

BÀI THẢO LUẬN PHÂN CHIA NHÓM NƯỚC THEO TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ pot

Kinh tế - Thương mại

... nghiệp toàn TG • Sản phẩm công nghiệp chiếm xấp xỉ 70% tổng giá trị • Tốc đô thị hóa cao chi phối nhiều hoạt động kinh tế, trị, quân TG Các lãnh đạo G8 Đức 7/2007 Bản đồ GDP bình quân đầu người ... nước phát triển công nghiệp khác: gồm nước Tây Bắc Âu Đông Âu,cùng với Úc, NewZealand Thổ Nhĩ Kỳ… Công nghiệp chiếm tỷ trọng cao từ 70 – 80% tổng giá trị sản phẩm công, nông nghiệp nước GNP quốc ... chuyển nhanh sang kinh tế tri thức, khả hiểu biết người đặc biệt công nghệ thông tin viễn thông ứng dụng ngày nhiều mặt đời sống xã hội Theo trình độ phát triển nước có tổng sản phẩm nước bình...
  • 30
  • 832
  • 0
Bài thảo luận nhóm về ngân hàng ACB (Phần 3) docx

Bài thảo luận nhóm về ngân hàng ACB (Phần 3) docx

Ngân hàng - Tín dụng

... kiệm…) • Là nơi thực chức toán • Là nơi cho vay tiền • Là nơi hoạt động kiều hối - Đối với khách hàng doanh nghiệp, nguy ngân hàng bị thay không cao đối tượng khách hàng cần rõ ràng chứng từ, hóa ... hàng thành lập cao họ bắt buộc phải cân nhắc thật kỹ trước định gia nhập thị trường hay không Thực tế thị trường ngành ngân hàng Việt Nam cho thấy chi phí chuyển đổi nhìn chung không cao ngân hàng ... hàng hoạt động hệ thống phân phối Các ngân hàng thành lập sau gặp nhiều rắc rối việc tìm địa điểm ưng ý để đặt văn phòng chi nhánh văn phòng giao dịch vị trí đẹp tiện lợi bị ngân hàng hoạt động...
  • 6
  • 387
  • 0
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Giáo dục học

... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm vững mục tiêu học, sở có biện pháp tổ chức dạy học thích ... giáo viên dạy học theo nhóm Giáo viên người tổ chức, hướng dẫn hoạt động, người cố vấn gợi mở, khuyến khích hỗ trợ việc học học sinh Để giúp HS hoạt động nhóm đạt hiệu người giáo viên cần phải thực...
  • 20
  • 2,526
  • 13
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG THẢO LUẬN NHÓM MÔN TOÁN LỚP 3

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG THẢO LUẬN NHÓM MÔN TOÁN LỚP 3

Giáo dục học

... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích ... BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm vững mục tiêu học, sở có biện pháp tổ chức dạy học thích ... giáo viên dạy học theo nhóm Giáo viên người tổ chức, hướng dẫn hoạt động, người cố vấn gợi mở, khuyến khích hỗ trợ việc học học sinh Để giúp HS hoạt động nhóm đạt hiệu người giáo viên cần phải thực...
  • 22
  • 3,093
  • 25
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thảo luận nhóm trong dạy học môn Toán lớp 3

Giáo dục học

... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích ... giáo viên dạy học theo nhóm Giáo viên người tổ chức, hướng dẫn hoạt động, người cố vấn gợi mở, khuyến khích hỗ trợ việc học học sinh Để giúp HS hoạt động nhóm đạt hiệu người giáo viên cần phải thực ... toán toán Từ thực tế trên, rút học kinh nghiệm sau: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập 11 nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm...
  • 14
  • 536
  • 0
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

Lớp 3

... cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS" Như vậy, nói tư tưởng mục đích trình đổi PPDH tích cực hoá hoạt động học tập học sinh Tính tích cực hoạt động học tập học sinh thực chất tính tích ... giáo viên dạy học theo nhóm Giáo viên người tổ chức, hướng dẫn hoạt động, người cố vấn gợi mở, khuyến khích hỗ trợ việc học học sinh Để giúp HS hoạt động nhóm đạt hiệu người giáo viên cần phải thực ... giải toán toán Từ thực tế trên, rút học kinh nghiệm sau: BÀI HỌC KINH NGHIỆM Để giúp học sinh phát huy tính chủ động, tích cực học tập nâng cao chất lượng học toán học sinh, giáo viên cần: • Nắm...
  • 29
  • 953
  • 0
skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

skkn NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn TOÁN lớp 3

Lớp 3

... âãệï đekáãïùê âéïc sãèâ âéïc tậê tâà èâ céâèá Biện pháp thực hiện: 3.1 Nghiên cứu, đề xuất biện pháp chung để giúp cho việc thảo luận nhóm dạy học môn Toán lớp đạt hiệu quả: a Gãáé vãêè êâảã èắm ... - ĐéãĐìèâ Âéằ - VïõDư ơèá Tâïïó- Phương pháp dạy học môn toán tiểu học NXB: Đạã âéïc êâạm, 2005 +Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho GV tiểu học chu kì III(20032007) hai tập, NXB Giáo dục, ... ợc ï tư ơèá qïằ áãư õa đạã ỉư ợèá vàcác ïvật… ” Câư ơèá tììèâ tãekï âéïc âãệè è đư ợc xâó dư ïèá tìêè qïằ đãekm tscâ cư ïc âéá èáư ã âéïc, ỉấó “ Âéïc sãèâ ỉà m tìïèá tâm” Đâó tâư ïc sư...
  • 29
  • 562
  • 0
Chìa khóa giúp bạn thành công trong các cuộc thảo luận nhóm

Chìa khóa giúp bạn thành công trong các cuộc thảo luận nhóm

Kỹ năng làm việc nhóm

... cách nghiêm túc khả thực ý tưởng đó, có hoạt động nhóm thực hữu ích đạt hiệu Và thành viên nhóm thể tôn trọng lẫn có nghĩa họ góp sức vào thành công nhóm Trợ giúp: Các thành viên phải biết giúp ... cộng thông qua việc động viên, giúp đỡ thực hi ện k ế hoạch đề Hơn nữa, bạn phải hiểu bạn biết tôn trọng ý kiến người khác họ tôn trọng ý kiến bạn Chẳng hạn nh n ếu thành viên đưa ý tưởng người ... nhận đồng tình nhiều thành viên nhóm Nhiều người cho kỹ khó không dễ để thuyết ph ục người khác nghe làm theo kế hoạch Cách giải cho v ấn đề bạn cần đưa chứng xác thực chứng tỏ điểm tối ưu dự định...
  • 3
  • 595
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008