... trìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội 69 3.3.8 ThựctrạnghàilònghọcsinhhoạtđộngbổtrợchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaođịabànHàNội .72 3.4 KẾT LUẬN CHUNG VỀ SỰHÀILÒNGCỦAHỌCSINH ... TÍCH THỰCTRẠNGSỰHÀILÒNGCỦAHỌCSINHVỚICHƯƠNGTRÌNHTHPTCHẤTLƯỢNGCAO Ở HÀNỘI 56 3.3.1 Thựctrạnghàilònghọcsinh lực đội ngũ giáo viên chươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội ... họcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội nào? Mức độ hàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcao sao? - Làm để nâng caohàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcao nay?...
... lườnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượng cao? - ThựctrạnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội nào? Mức độ hàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcao sao? ... nhằm thực mục tiêu sau: - Làm rõ tiêu chí đo lườnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội - Phân tích thựctrạnghàilònghọcsinhchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội - ... nâng caohàilòngchươngtrìnhTHPTchấtlượngcaoHàNội 11 12 CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHƯƠNGTRÌNH ĐÀO TẠO Ở BẬC THPT VÀ SỰHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG 2.1 BẢNCHẤTSỰHÀILÒNGCỦA KHÁCH HÀNG 2.1.1...
... hợp với liệu nghiên cứu • Kiểm định Bartlett từ kết cho thấy Sig = 0.000 < 0.05 Dựa vào kết ta bác bỏ giả thuyết H (Các biến tương quan với nhau) Phân tích nhân tố phương pháp phù hợp với liệu ... phương sai giải thích cho phần chung nhân tố Nếu phần trích biến cao đo lường tốt, nhìn vào Bảng 1.2 ta thấy phần trích biến X18 cao Phân tích nhân tố khám phá EFA Trang Bảng 1.3 Total Variance ... phương sai cao giải thích cho Factor 1, phần lại phương sai giải thích tiếp tục cho Factor (như phương sai Factor thấp Factor 1) đến Fator Phần phương sai 3.835 đưa vào giải thích cho Factor với tỷ...
... thức tác động môi trường” Các thao tác SPSS Kiểm định thang đo 1: Nhân tố “Nhận thức tác động môi trường” Các thao tác SPSS Kiểm định thang đo 1: Nhân tố “Nhận thức tác động môi trường” Các thao ... tập hợp thành thang đo để đo lường khái niệm nhân tố Nhóm giả định có nhân tố sau: Các thao tác SPSS Các thao tác SPSS Kiểm định thang đo 1: Nhân tố “Nhận thức tác động môi trường” Các thao tác ... Thống Nội dung Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy Giả định mô hình CSDL GSS93 Các thao tác SPSS Minh họa kết sau chạy SPSS Thảo luận Lý thuyết kiểm tra độ tin cậy ĐỘ TIN CẬY Độ tin cậy nội Nhà nghiên...
... bảo vệ Loại vật liệu cấu thành cấu trúc công trình (sẽ đưa vào tính toán trình chọn cấp bảo vệ cần thiết cho công trình) Cao độ công trình (hx): Theo [6], cao độ công trình có bán kính cạnh tranh ... BẢO VỆ CỦACÁC LOẠI ĐẦU THU ESE 3.1 Các tham số trực tiếp Như đề cập [1], vùng bảo vệ thiết bị ESE phụ thuộc vào thông số trực tiếp sau: Chiều cao h (m) cột thu lôi so với mặt đất Khoảng cách ... h) + ΔL(2 D + ΔL) (1) với ΔL độ lợi khoảng cách đầu thu ESE (m) 2.2.2 Bán kính bảo vệ rx ứng với độ cao bảo vệ hx Theo [1], giá trị bán kính bảo vệ rx tương ứng với độ cao bảo vệ hx, xác định...
... Khách hàng Phụ tải Trung bình Xác định 1.9: Chỉ số hệ thống (System Indices) Có thể tính tiêu hoạtđộng cung cấp để miêu tả có tính thống kê hoạtđộng trước hệ thống Các số bổ sung tính tốn cách ... khơng vận hành, tính trung bình phút năm Chú ý ta sử dụng số liệu hoạtđộng trước để dự đốn kết tương lai Đây sở cho việc phân tích độ tin cậy: giả sửhoạtđộng bình qn q khứ đánh giá hoạtđộng tương ... điện trung bình khách hàng) Thể thời gian phục hồi điện trì Tổng thời gian khác h hàng bò điện Tổng số khác h hàng bò điện N N C a u N N i i i i Đốivới khách hàng thực trải qua điện trì,...
... dùng ban hành cho vendor ■ Hạng mục chung (Vật chất nguy hại môi trường, kiểm tra ban đầu) Vật chất độc hạivới môi trường Tiêu chuẩn test Ghi Vận hành test dựa quy tắc vận hành vật chất quản ... priting, RUBBER : Tạo hình bàn cờ với khoảng cách 1mm mẫu test → sau dán TAPE giật mạnh theo chiều thẳng đứng lần X-CUTTING Coating (bên ngoài) : Tạo hình bàn cờ với khoảng cách 1mm mẫu test → sau ... 1)Plastic/metal/RUBBER coating: Tạo hình bàn cờ với khoảng cách 1mm mẫu test → sau dán TAPE giật mạnh theo chiều thẳng đứng lần X-CUTTING 2)In mặt sau: Tạo hình bàn cờ với khoảng cách 2mm mẫu test → sau dán...
... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc ... Trong cỏc dõy chuyn ú, khuụn ộp l mt nhng cm chi tit rt quan trong, lm vic mụi trng n mũn, ỏp lc cao, ma sỏt v mũn mnh B khuụn ộp bao gm Chy trờn, Chy di v Vanh khuụn, ú Chy di l chi tit rt hay ... cht lng sn phm Vỡ vy, tin cy ca cỏc chi tit v cỏc thit b dõy chuyn cng tr nờn quan trng nõng cao sc cnh tranh, hin ti Nh mỏy ang s dng khuụn ộp sn xut nc (Nh huụn ca cụng ty Kim Thnh, Cụng...
... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc ... Trong cỏc dõy chuyn ú, khuụn ộp l mt nhng cm chi tit rt quan trong, lm vic mụi trng n mũn, ỏp lc cao, ma sỏt v mũn mnh B khuụn ộp bao gm Chy trờn, Chy di v Vanh khuụn, ú Chy di l chi tit rt hay ... cht lng sn phm Vỡ vy, tin cy ca cỏc chi tit v cỏc thit b dõy chuyn cng tr nờn quan trng nõng cao sc cnh tranh, hin ti Nh mỏy ang s dng khuụn ộp sn xut nc (Nh huụn ca cụng ty Kim Thnh, Cụng...
... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc ... Trong cỏc dõy chuyn ú, khuụn ộp l mt nhng cm chi tit rt quan trong, lm vic mụi trng n mũn, ỏp lc cao, ma sỏt v mũn mnh B khuụn ộp bao gm Chy trờn, Chy di v Vanh khuụn, ú Chy di l chi tit rt hay ... cht lng sn phm Vỡ vy, tin cy ca cỏc chi tit v cỏc thit b dõy chuyn cng tr nờn quan trng nõng cao sc cnh tranh, hin ti Nh mỏy ang s dng khuụn ộp sn xut nc (Nh huụn ca cụng ty Kim Thnh, Cụng...
... Xây dựng, HàNội Phạm Văn Giáp, Nguyễn Hữu Đẩu, Nguyễn Ngọc Huệ Công trình bến cảng, Nxb Xây dựng, Hà Nội, 1998 22TCN - 222 - 95, Tải trọng tác động (do sóng tàu) lên công trình thuỷ, Hà Nội, 1995 ... thuật toán v lập trình 9.1 Xây dựng thuật toán Giả sử công trình dạng khối tròn xoay (đặt môi trờng biển có độ sâu nớc do) tiết diện bất kỳ, ta chia công trình theo chiều cao thành n đoạn, đoạn ... công trình điều kiện Việt Nam 10.1 Đặt toán khảo sát (Hình 7): CTTKTL dạng khối tròn xoay đặt vùng đảo chìm thềm lục địa Việt Nam với: Các số liệu môi trờng biển:Vận tốc gió: 50 m/s; Chiều cao...
... rng bung trn m R Bỏn kớnh bung trn m H Chiu cao bung trn m Z S lng bn tay trn lm vic S Khong cỏch gia bn tay trn liờn tip m b B rng bn tay trn m h Chiu cao bn tay trn m r Chiu di cỏnh tay ũn cỏnh ... trung a vo cp k thut h thng ng b hin cú, y nhanh tc xõy dng tuyn ng b cao tc Bc Nam (gm tuyn, chiu di 3.262 km), cỏc trc cao tc trng yu (gm 17 tuyn, chiu di khong 2.400 km), h thng quc l chớnh, ... v cú hiu qu 100% cỏc tuyn ng cao tc, quc l, ng chớnh v ớt nht 50% ng giao thụng nụng thụn cú mt ng BTNN hocbờ tụng xi mng iu ú cho thy nhu cu v BTNN nc ta l rt cao [3] Bng 1.1: Tc phỏt trin...
... vận hành D Mô hình D " Cách ly cố Cách ly dây nguồn bị cố E " Cách ly cố Cách ly dây nguồn bị cố F " Chuyển sang thứ không G " Chuyển sang thứ Cách ly dây nguồn bị cố H " Chuyển sang thứ Cách ... KÉP CẤP TỚI CÁC TRẠM NGUỒN ĐIỆN KÉP CẤP TỚI CÁC TRẠM KẾT LUẬN Qua phân tích trên, có nhận xét sau: 1) Các mô hình với hệ thống cung cấp kép có độ tin cậy cao thời gian điện nhỏ so với hệ thống ... thực tế vận hành cố nguyên nhân việc cung cấp điện NGUỒN ĐIỆN KÉP CẤP TỚI CÁC TRẠM Cường độ hỏng hóc năm hệ thống nguồn song song theo lý thuyết ( S) định nghĩa : ( λ λ r +r λs = 2 8760 ) Với: ...
... cứu độnghọctrình nhào trộn buồng trộn hoạtđộng chu kỳ: Đêmin O.B [48] chứng minh trình trộn tạo thành vùng “ứ đọng” trƣớc bàn tay trộn Kích thƣớc vùng “ứ đọng” giảm với mức tăng góc nghiêng bàn ... hệ góc nghiêng bàn tay trộn, tốc độ vòng quay trục trộn với công suất dẫn động buồng trộn d/ Nghiên cứu độnghọctrình trộn: - Nguyễn Hoàn Thiện [33] xác định đƣợc quỹ đạo chuyển động hạt vật liệu ... thuyết phƣơng trình toán học khó khăn, không tránh khỏi việc phải xác định hệ số thực nghiệm Trong chƣơng trình bày việc nghiên cứu thực nghiệm ảnh hƣởng số thông số đến công suất dẫn động buồng...
... ceramis 67 2.6 Kt lun chng 68 Chng 3: MT S BIN PHP NHM NNG CAO TIN CY CA CHY TRấN 69 3.1 Nõng cao tin cy ca Chy trờn 69 3.1.1 Vt liu ch to Chy trờn 69 3.1.2 ... phm cú cht lng cao, cú tớnh thm m v cú kh nng cnh tranh ỏp ng theo yờu cu ca th trng Hin nay, ngoi cỏc sn phm gch ngúi t sột nung v gch lỏt hoa cỏc loi, chỳng ta cũn cú cỏc sn phm cao cp khỏc nh ... ú l mt i lng ngu nhiờn i lng ny cú phõn phi l f(t) Mật độ p.p tuổi thọ f(t) P(Tt1) với U=Ugh f(t) t U f(U) với t = t1 U Lựơng mòn Ugh P(UUgh) 0 t t1 f(U) Mật độ phân phối mòn Thời gian làm việc...
... tạp thừa kế Độ tin cậy Tính hoàn chỉnh Khả chịu lỗi Tính hoàn chỉnh Độ tin cậy Chấtlượng thành phần Tính đồngSự tự mô tả Khả bảo trì Tính đơn giản Tính độc lập Khả kiểm tra Hỡnh 2.2: Mụ hỡnh ... hp theo ý mun Hiển thị kết Thu thập số liệu Phân tích kết Kết đo Các thuộc tính Các mẫu: sản phẩm, tài liệu, mã nguồn Các độ đo Các dự án phần mềm Tính toán mô hình Công cụ Mô hình Quản lý mô ... 2.4: Mi liờn h gia cỏc thuc tớnh ngoi v thuc tớnh ca mụ hỡnh QMOOD Nhân tố chấtlượng Tiêu chuẩn Độ đo Kích thước thiết kế Các mức phân cấp ANA Đóng gói DAM Kết dính DCC Cố kết CAM Tổ hợp MOA Kế...
... theo tháng, năm họcthực tiến độ, đạt hiệu quả; Nội hàm - Nhà trường có nội dung hoạtđộng lễ hội, văn nghệ, vui chơi theo tháng, năm học; - Thực tiến độ, đạt hiệu nội dung hoạtđộng lễ hội, văn ... luật Nhà nước, lãnh đạo, đạo cấp ủy Đảng, quyền địa phương quan quản lý giáo dục cấp; bảo đảm Quy chế thực dân chủ hoạtđộng nhà trường Chỉ số Nội hàm Minh chứng a) Thực thị, nghị - Nhà trường thực ... định; -Thực chế độ báo cáo theo quy định - Sổ theo dõi công văn đi, đến nhà trường c) Bảo đảm Quy chế thực dân chủ hoạtđộng nhà trường - Nhà trường thực đảm bảo quy chế dân chủ - Kế hoạch thực...
... Khoa Quốc tế trường ĐHQG Hà Nội, chươngtrình liên kết với trường La Trobe Đại họcHà Nội, chươngtrình liên kết với Anh Học viện Ngân hàng, Học viện tài chính, chươngtrình liên kết Khoa Đào tạo ... chươngtrìnhhọc chuyên ngành áp dụng y chang nước địa đẩy lên năm thứ haiChươngtrìnhhọc năm thứ đưa vào môn họcbổ sung kiến thức để họcsinh bớt bỡ ngỡ với môn chuyên ngành năm Các môn học ... chươngtrìnhhọc vậy, sinh viên bước vào học môn chuyên ngành Chính đặc điểm chươngtrìnhhọc vậy, khóa học dự bị đại họctrở nên phổ biến nước Chươngtrìnhhọc dự bị đại học thường bao gồm môn học...