... từ hệ số ck sởsửdụng lập mã Những sở đặc biệt sở wavelet, tái tạo lại cách hiệu so với sở khác Với hệ trực chuẩn {fn : n ∈ Z}, có bất đẳng thức Bessel’s |ck |2 ≤ f k∈Z Hơn nữa, hệ hệ sở có ... niệm sở wavelet không gian L2 (R) Một mục đích xây dựngsở trực chuẩn không gian L2 (R) cách áp dụng toán tử vào hàm không gian L2 (R) Điều quan tâm sở wavelet 1.2.1 Định nghĩa Hai toán tử áp dụng ... với phân hoạch trực giao (2.16) sửdụngđể có sở không gian L2 (R) Chọn dãy sốthực tăng chặt {αj }j∈Z cho lim αj = +∞ lim αj = −∞; j→+∞ j→−∞ Cho {αj }j∈Z dãy sốthực dương, vậy: εj + εj+1 ≤ αj+1...
... bạn Sửdụng mành tre rộng phòng khách tạo không gian riêng tư thu ánh sáng từ tự nhiên Thêm mành tre cho cửa gỗ góp phần tạo nên vẻ mộc mạc giản dị lối vào Với cửa sổ khổ lớn bếp, bạn sửdụng ... đẹp phòng khách mang đậm chất nhiệt đới Với phòng khách trang trí màu cam nóng làm tông chủ đạo sửdụng thêm mành tre cho cửa sổđể góp phần tạo nên cân đối màu sắc cho không gian Trong phòng ... gian Chiếc mành tre mộc phòng ngủ tạo vẻ đẹp đầy chất Á Châu Không gian trầm lắng yên tĩnh phòng khách trở nên ấm cúng bừng sáng với cách kết hợp mành tre ánh đèn vàng Bộ bàn ghế mây, sàn...
... hai tập hợp điểm thuộc đường thẳng 36 x0 + 36 y0 + = ( đường bậc hai có vô số tâm ) Dạng : Biện luận số tâm đường bậc hai Phương pháp: Dựa vào tính chất số tâm đường bậc haisố nghiêm hệ phương ... ơn tiến sĩ Nguyễn Hà Thanh giúp đỡ tận tình trình thực tiểu luận Xin cảm ơn tác giả tài liệu tham khảo mà sửdụng Trong trình thực tiểu luận có vài sai sót, xin bạn đọc thông cảm Mọi thắc mắc góp ... = 2bx + 2cy + 2e ) Nhận xét: Số nghiệm phương trình (2) số giao điểm (C) ∆ Ta tìm số giao điểm cách biện luận phương trình (2) : Nếu P = 0; phương trình (2) trở thành: Qt + R = Q≠ ⇒ t = −R...
... từ hệ số ck sởsửdụng lập mã Những sở đặc biệt sở wavelet, tái tạo lại cách hiệu so với sở khác Với hệ trực chuẩn {fn : n ∈ Z}, có bất đẳng thức Bessel’s |ck |2 ≤ f k∈Z Hơn nữa, hệ hệ sở có ... niệm sở wavelet không gian L2 (R) Một mục đích xây dựngsở trực chuẩn không gian L2 (R) cách áp dụng toán tử vào hàm không gian L2 (R) Điều quan tâm sở wavelet 1.2.1 Định nghĩa Hai toán tử áp dụng ... với phân hoạch trực giao (2.16) sửdụngđể có sở không gian L2 (R) Chọn dãy sốthực tăng chặt {αj }j∈Z cho lim αj = +∞ lim αj = −∞; j→+∞ j→−∞ Cho {αj }j∈Z dãy sốthực dương, vậy: εj + εj+1 ≤ αj+1...
... một vụ nổ lượng cao làm phát sinh hạt lạ đó, có lẽ, có boson Higgs Ảnh: CERN John Gunion, tác giả thứ tập sách “Chỉ dẫn Săn tìm Boson Higgs” (Basic Books, 1990) giáo sư vật lí trường Đại ... xuyên, bạn để thấy nó.” Ngoài hiệu ứng lượng tử kì lạ, có số kiện khác vũ trụ sản sinh boson Higgs “Lỗ đen giảiphóng cặp boson Higgs, số nhiều thứ khác,” Gunion nói “Chúng tạo hạt Higgs chân ... cho phép – gây cặp hạt tự phát sinh từ chân không, sau hủy lẫn Vì hạt Higgs trời sinh có lượng cực cao, nên quy tắc học lượng tử tuyên bố chúng không lảng vảng môi trường lâu hạt nhẹ khác hành...
... b3 ) a − b = (a1 − b1 ; a2 − b2 ; a3 − b3 ) Ct2: (Tọa độ vecto tích sốthực với vecto ) ka = (ka1 ; ka2 ; ka3 ) (với k sốthực ) Ct3 : ( Tích vô hướng hai vecto) ab = a1 b1 + a2 b2 + a3 b3 Ct4 ... 1) Vậndụng công thức tính diện tích tam giác ta tính độ dài đường cao tam giác kẽ từ đỉnh 2) Vậndụng công thức tính thể tích tứ diện ta tính độ dài đường cao tứ diện kẽ từ đỉnh 3) Vậndụng chứng ... 1) Chú ý : Để lập phương trình mặt cầu ta phải tìm tọa độ tâm tính bán kính sau thay vào phương trình ( 1) Ví dụ : Viết phương trình mặt cầu ( S ) ; trường hợp sau : 1)Khi biết mặt cầu có tâm...
... Trang 202 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC Vấnđề : Chứng minh đẳng thức vectơ Sửdụng quy tắc ba điểm, quy tắc hình bình hành, quy tắc hình hộp để biến đổi vế thành vế ngược lại Sửdụng tính chất phép ... mặt phẳng (MNP) chia hình chóp thànhhai phần tích Vấnđề : Dùng công thức thể tích đểgiảisố toán hình học Chúng ta dùng công thức tỉ số thể tích để chứng minh số hệ thức Hoặc dùng công thức ... Trang 212 CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC 11.4 Hai mặt phẳng vuông góc Vấnđề : Xác định góc hai mặt phẳng Giả sử cần tính góc hai mặt phẳng (P) (Q), ta có phương pháp sau : Sửdụng định nghĩa :...
... Mã số: CS2013.02.31 Chủ nhiệm đề tài: Nguyễn Thị Ánh Nguyệt Tel.: 01648425879 E-mail: nguyennguyet10A@gmail.com Cơ quan chủ trì đề tài: Trường Đại học Đồng Tháp Cơ quan cá nhân phối hợp thực hiện: ... kiểu-mêtric Việc nghiên cứu đề tài góp phần giảivấnđề điểm bất động chung cho ánh xạ suy rộng không gian kiểu-mêtric Đề tài góp phần nâng cao chất lượng học tập nghiên cứu môn học Giải tích chương trình ... quan tâm đến định lí điểm bất động không gian mêtric thứ tự áp dụng [18], [19] ỞTrường Đại học Vinh, tác giả quan tâm đến số dạng mở rộng cụ thể định lí co Năm 2012, K P Chi cộng thiết lập chứng...
... chủ nhiệm khoa Toán, Phòng đào tạo Sau đại học, quý thầy, cô tổ Giải Tích khoa Toán Trường Đại học Vinh, Phòng Tổ chức Trường Đại học Sài Gòn giúp đỡ trình học tập hoàn thành luận văn Nhân tác ... trình bày số ứng dụng, Luận văn hoàn thànhTrường Đại học Vinh, hướng dẫn tận tình chu đáo thầy PGS.TS Trần Văn Ân, tác giả xin bày tỏ biết ơn sâu sắc tới Thầy Nhân dịp tác giả xin chân thành cám ... thấy việc tìm điểm bất động ánh xạ vấnđề có nhiều ứng dụnggiải tích, lý thuyết phương trình vi phân, phương trình đạo hàm riêng, phương trình tích phân Trên sở báo Common fixed points of almost...
... không gian G-mêtric Hiện nay, vấnđề lý thuyết điểm bất động ánh xạ không gian G-mêtric thu hút nhiều nhà toán học nước nghiên cứu có kết định Để tập dượt nghiên cứu khoa học, sởsố tài liệu tham ... cyclic T , nên dãy xn có vô hạn phần tử thuộc Ai với i {1, 2, 3, , p} Giả sử x Ai , ta có T x Ai+1 Giả sử {xnk } dãy {xn } cho {xnk } Ai1 , cách sửdụng tính chất (, )-co yếu cyclic ta có ... cyclic không gian mêtric 2.2 Mộtsố ví dụ 2.3 G19 27 29 áp dụng vào toán biên Kết luận 33 Tài liệu tham khảo 34 lời nói...
... tồn sốthực K > cho với x, y E ≤ x ≤ y ta có ||x|| ≤ K||y|| Sốthực dương K nhỏ thỏa mãn điều kiện gọi số chuẩn tắc P 1.2.4 Bổ đề( [9]) Giả sử P nón không gian Banach E ; a, b, c {xn}, {yn} dãy số ... 1.2 NÓN TRONG KHÔNG GIAN BANACH Trong mục trình bày sốvấnđề nón không gian Banach 1.2.1 Định nghĩa([9]) Cho E không gian Banach trườngsốthựcMột tập P E gọi nón E nếu: (i) P đóng, P ≠ , P ≠ ... LIỆU THAM KHẢO 34 MỞ ĐẦU Lí thuyết điểm bất động hướng nghiên cứu quan trọng giải tích hàm, có nhiều ứng dụnggiải tích số ngành khoa học khác Vì thế, chủ đề nhiều nhà toán học nước quan...
... 57 Bảng kí hiệu N Tập số tự nhiên R Tập sốthực C Tập số phức ∅ Tập rỗng int(P ) Phần P p Quan hệ thứ tự theo nón P Kết thúc chứng minh Mở đầu Lí chọn đề tài Cho tập hợp M tùy ý khác ... tỏ lòng biết ơn chân thành tới Phòng Sau đại học, thầy cô giáo dạy cao học chuyên ngành Toán Giải tích, trường Đại học Sư phạm Hà Nội giúp đỡ tác giả suốt trình học tập hoàn thành luận văn tốt ... bất đẳng thức (1.1) chứng tỏ dãy hàm số liên tục {xn (t)} hội tụ tới hàm số x (t) đoạn [a, b] Ngược lại, giả sử dãy hàm số {xn (t)} ⊂ C[a,b] hội tụ tới hàm số x (t) đoạn [a, b] Khi x (t) liên...
... tăng n=pj+ số nguyên, gọi dãy sở khối, ngắn gọn sở khối {jc;i} “=i Rõ ràng, sở khối {uj}°°=] {x„}“=1 dãy sở mà sốsở không vượt sốsở {x„}“=1 Tính hữu dụng khái niệm sở khối dựa nhiều vào nhận ... Banach cách sửdụng sở, phải xem xét sở có nhiều tính chất Trong mục 2, nghiên cứu hai loại sở, cụ thể sở co hoàn toàn bị chặn Chắc chắn, hữu dụng mở rộng nghiên cứu nhiều lớp đặc biệt sởsở vô điều ... với m ;=1 Số sup \\pn\\ gọi sốsở {jcn}“=1 n Mộtsở mà có sốsở gọi sở đơn điệu Nói cách khác, sở đơn điệu với cách chọn vô hướng {ữ,j}“=i> 'í n ì 00 dãy sô < ã ix i f không giảm Mọi sở Schauder...
... tăng số nguyên, gọi dãy sở khối, ngắn gọn sở khối {xn }∞ n=1 Rõ ràng, sở khối u j ∞ j=1 {xn }∞ n=1 dãy sở mà sốsở không vượt sốsở {xn }∞ n=1 Tính hữu dụng khái niệm sở khối dựa nhiều vào nhận ... với {xn }∞ n=1 Số sup Pn gọi sốsở {xn }∞ n=1 n Mộtsở mà có sốsở gọi sở đơn điệu Nói cách khác, sở đơn điệu với cách chọn vô hướng {an }∞ n=1 , ∞ n dãy số không giảm Mọi sở Schauder {xn }∞ ... Banach cách sửdụng sở, phải xem xét sở có nhiều tính chất Trong mục 2, nghiên cứu hai loại sở, cụ thể sở co hoàn toàn bị chặn Chắc chắn, hữu dụng mở rộng nghiên cứu nhiều lớp đặc biệt sởsở vô điều...
... Q Trườngsố phức C p có vai trò tương tự trườngsố phức C giải tích phức thơng thường 1.2.3 Tính chất vành số ngun p-adic ZP: Vành số ngun p-adic có tính chất sau Tập số ngun p-adic Zp vành trường ... dựngtrường CP: Ta biết trườngsốthực R khơng đóng đại số, bao đóng đại số R trườngsố phức C Làm đầy đủ Q theo p ta trường QP Giống R, QP đầy đủ khơng đóng đại số Ký hiệu QP bao đóng đại số QP, ... tính chất kết liên quan đến sở Mahler, hệ số Mahler Chương 3: HỆ SỐ MAHLER CỦA MỘTSỐ HÀM CƠ BẢN Chương chúng tơi trình bày cách biểu diễn hệ số Mahler qua vài hàm hàm số mũ, hàm exp, hàm sin, hàm...
... tính phần tử sở Tuy nhiên, điều kiện để trở thànhsở chặt: không cho phép phụ thuộc tuyến tính phần tử sở Điều làm cho khó tìm chí không tìm sở thỏa mãn số điều kiện bổ sung Đây lý để tìm công ... niệm quan trọng sở, cho phép biểu diễn phần tử không gian tổ hợp tuyến tính thành phần sở Tuy nhiên điều kiện sở hạn chế - không cho phép phụ thuộc tuyến tính thành phần yêu cầu thành phần trực ... Do sở Riesz Mệnh đề chứng minh □ Đ ị n h lý 1.3.3 Mộtsở Riesz {f k}^L i “ K khung “ K cận sở Riesz trùng với cận khung Cơ sở đối ngẫu Riesz tà { S - ' h i Z v C h ứ n g m in h Theo Mệnh đề 1.3.1,...
... đơn ánh sở Riesz Mệnh đề chứng minh □ Đ ị n h lý 1.3.3 Mộtsở Riesz J~c khung J~c cận sở Riesz trùng với cận khung Cơ sở đối ngẫu Riesz ịS-'h}Zv C h ứ n g m in h Theo Mệnh đề 1.3.1, sở Riesz ... niệm quan trọng sở, cho phép biểu diễn phần tử không gian tổ hợp tuyến tính thành phần sở Tuy nhiên điều kiện sở hạn chế - không cho phép phụ thuộc tuyến tính thành phần yêu cầu thành phần trực ... khái niệm sở, nhò vectơ không gian viết tổ hợp tuyến tính phần tử sở, nhò vectơ không gian viết tổ hợp tuyến tính phần tử sở Tuy nhiên, điều kiện để trở thànhsở chặt: không cho phép phụ thuộc tuyến...
... định đường lối, sách Tốt Đạt Khá Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụngthực tiễn, dễthựcdễ vào sống Tốt Đạt Khá Đã áp dụngthực tế đạt hiệu có khả áp dụng đạt hiệu phạm vi rộng Tốt Đạt ... SỞ GD&ĐT ĐỒNG NAI TrườngTHPT Lương Thế Vinh CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ ĐỀ TÀI Năm học 2011 2012 Tên đề tài: HÌNH HỌC GIẢI TRONG ... Tính Có giải pháp hồn tồn Có cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu Hồn tồn triển khai, áp dụng tồn ngành có hiệu cao Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai, áp dụng tồn ngành...