0

thực trạng quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành đa lĩnh vực theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội

Quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội

Quản đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ trách nhiệm hội

Sư phạm

... Việt Nam theo quan điểm tự chủ trách nhiệm hội CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG ĐẠI HỌC ĐA NGÀNH, ĐA LĨNH VỰC Ở VIỆT NAM THEO QUAN ĐIỂM TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI 2.1 ... NGŨ GIẢNG VIÊN THEO QUAN ĐIỂM TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI 1.6.1 Sự cần thiết phải quản đội ngũ giảng viên theo quan điểm tự chủ trách nhiệm hội 1.6.2 Mơ hình quản đội ngũ giảng viên ... học đa ngành, đa lĩnh vực 2.2.2 Thực trạng quyền tự chủ trách nhiệm hội Đại học Quốc gia thời gian qua 2.2.3 Thực trạng quản đội ngũ giảng viên Đại học đa ngành, đa lĩnh vực theo quan điểm...
  • 199
  • 1,060
  • 16
Quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Quản đội ngũ giảng viên trường Đại học Nông-Lâm Bắc Giang trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... Cơ sở luận quản đội ngũ giảng viên Chƣơng 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Nông-Lâm Bắc Giang giai đoạn Chƣơng 3: Các giải pháp quản đội ngũ giảng viên trƣờng Đại học Nông-Lâm ... đội ngũ giảng viên, cấu đội ngũ giảng viên chất lƣợng đội ngũ giảng viên 1.4.1.1 Số lượng đội ngũ giảng viên Số lƣợng đội ngũ giảng viên biểu thị mặt định lƣợng đội ngũ này, phản ánh quy mô đội ... lượng đội ngũ giảng viên * Về phẩm chất Phẩm chất giảng viên tạo nên phẩm chất đội ngũ giảng viên, phẩm chất đội ngũ giảng viên tạo nên “linh hồn” sức mạnh đội ngũ Phẩm chất đội ngũ giảng viên...
  • 121
  • 526
  • 1
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... sở luận quản đội ngũ giảng viên trường đại học Chương 2: Thực trạng công tác quản đội ngũ giảng viên trường đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp Chương 3: Các biện pháp quản đội ngũ ... giảng viên 16 1.3.1 Quan điểm quản phát triển đội ngũ giảng viên 16 1.3.2 Các Mơ hình quản đội ngũ giảng viên 18 1.4 Những nội dung quản đội ngũ giảng viên 20 1.4.1 Xây ... 3.2 Đánh giá thực trạng đội ngũ giảng viên công tác quản phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp 3.3 Đề xuất số biện pháp quản đội ngũ giảng viên đáp ứng...
  • 133
  • 905
  • 6
Biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên Trường Đại học Thành Đô

Biện pháp quản đội ngũ giảng viên Trường Đại học Thành Đô

Sư phạm

... Quản đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 19 1.6.1 Những vấn đề luận quản đội ngũ giảng viên 19 1.6.2 Các chức quản quản đội ngũ giảng viên 20 1.6.3 Nội dung quản đội ... luận Quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Chƣơng 2: Thực trạng Quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành Đô Chƣơng 3: Các biện pháp quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành ... pháp quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành Đô Vấn đề nghiên cứu Quản đội ngũ giảng viên Trƣờng Đại học Thành Đô Giả thuyết khoa học Nếu thực tốt biện pháp quản đội ngũ giảng viên, ...
  • 140
  • 797
  • 3
Luận án tiến sĩ Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (full)

Luận án tiến sĩ Quản đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (full)

Tiến sĩ

... 1.2 Đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 1.2.1 Khái niệm giảng viên đội ngũ giảng viên 1.2.1.1 Giảng viên Theo điều 54 chƣơng VIII, Luật giáo dục Đại học 2010, giảng viên sở giáo dục đại học ngƣời ... chuẩn đánh giá quản ĐNGV 131 3.3.2 Thang đánh giá quản đội ngũ giảng viên 136 3.3.3 Công cụ đánh giá quản ĐNGV 137 3.4 Một số giải pháp quản đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 138 trực ... đại hóa Đồn niên Đội ngũ giảng viên Đại học công nghiệp Đại học, sau đại học Giáo sƣ Giảng viên Giáo dục đào tạo Giáo dục đại học Học sinh, sinh viên Hiện đại hóa Hoạt động giảng dạy Công nghệ...
  • 274
  • 610
  • 6
Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (TT)

Quản đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc bộ công thương trong bối cảnh hiện nay (TT)

Tiến sĩ

... khoa học giúp cho trường đại học thuộc Bộ Cơng thương có khả thích ứng bối cảnh 1.2 Đội ngũ giảng viên trƣờng đại học - Khái niệm giảng viên đội ngũ giảng viên +Giảng viên: GV nhà giáo giảng ... dung nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu sở luận quản ĐNGV trường đại học theo tiếp cận quản NNL dựa vào CLPT nhà trường tiếp cận lực đội ngũ 5.2 Đánh giá thực trạng quản ĐNGV trường đại ... Tạp chí Quản giáo dục, Học viện Quản giáo dục Tháng 1/2015 Nguyễn Đức Trí Quy trình quản đội ngũ giảng viên trường đại học theo tiếp cận quản nguồn nhân lực chiến lược dựa vào lực...
  • 24
  • 436
  • 1
Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học quốc tế bắc hà   luận văn ths  giáo dục học  60 14 01 14 pdf

Quản đội ngũ giảng viên trường đại học quốc tế bắc hà luận văn ths giáo dục học 60 14 01 14 pdf

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận quản đội ngũ giảng viên đại học Chương 2: Thực trạng đội ngũ giảng viên quản đội ngũ giảng viên Trường Đại học Quốc tế Bắc Hà Chương 3: Một số biện pháp quản đội ngũ giảng viên ... 12 1.2.1 Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường 12 1.2.2 Giảng viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ giảng viên đại học 17 1.2.3 Quản nguồn nhân lực, quản đội ngũ giảng viên ... khơng trách nhiệm riêng hiệu trưởng mà trách nhiệm thành viên nhà trường 1.2.2 .Giảng viên, đội ngũ giảng viên, đội ngũ giảng viên đại học 1.2.2.1 Giảng viên Giảng viên người làm nhiệm vụ giảng...
  • 116
  • 326
  • 2
một số biện pháp hoàn thiện công tác quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học hải phòng

một số biện pháp hoàn thiện công tác quản đội ngũ giảng viên trường đại học hải phòng

Kinh tế - Thương mại

... 1.3.1.2 Khái niệm quản đội ngũ giảng viên Quản ĐNGV quản mặt hội giảng viên Những tác động hội quản hướng ĐNGV vào việc tham gia phục vụ lợi ích chung nhà trường, hội có phần lợi ... cơng tác quản đội ngũ giảng viên Trường Đại học Hải Phòng đến năm 2020 5 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LUẬN VỀ QUẢN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trong ... cụ quản đội ngũ giảng viên 1.3.4.1 Phương pháp quản đội ngũ giảng viên Phương pháp quản giáo dục nói chung quản ĐNGV trường đại học nói riêng, phải phù hợp với nguyên tắc quản lý...
  • 92
  • 294
  • 1
Quản lý đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc Bộ Công thương trong bối cảnh hiện nay

Quản đội ngũ giảng viên trường đại học trực thuộc Bộ Công thương trong bối cảnh hiện nay

Quản trị kinh doanh

... động hội 1.2.1.2 Đội ngũ giảng viên  Khái niệm đội ngũ Khái niệm Đội ngũ dùng cho tổ chức hội cách rộng rãi nhƣ: đội ngũ trí thức, đội ngũ đảng viên, đội ngũ đoàn viên, đội ngũ giáo viên, ... chuẩn đánh giá quản ĐNGV 131 3.3.2 Thang đánh giá quản đội ngũ giảng viên 136 3.3.3 Công cụ đánh giá quản ĐNGV 137 3.4 Một số giải pháp quản đội ngũ giảng viên trƣờng đại học 138 trực ... đại hóa Đồn niên Đội ngũ giảng viên Đại học công nghiệp Đại học, sau đại học Giáo sƣ Giảng viên Giáo dục đào tạo Giáo dục đại học Học sinh, sinh viên Hiện đại hóa Hoạt động giảng dạy Công nghệ...
  • 274
  • 157
  • 0
Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục cơ sở khoa học và giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường cao đẳng khu vực tây bắc

Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục cơ sở khoa học giải pháp thực hiện quyền tự chủ trách nhiệm hội trong quản tài chính của các trường cao đẳng khu vực tây bắc

Tiến sĩ

... Chương Giải pháp thực quyền tự chủ trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng khu vực Tây Bắc Chương CƠ SỞ LUẬN VỀ THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI TRONG QUẢN TÀI CHÍNH CỦA ... Cơ sở luận quyền tự chủ trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng công lập kinh nghiệm nước Chương Thực trạng thực quyền tự chủ trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng khu vực Tây ... kiện tự chủ 1.3.4 Trách nhiệm hội quản tài trường cao đẳng 1.3.4.1 Khái niệm trách nhiệm hội Có nhiều cách tiếp cận khái niệm trách nhiệm hội Theo ý kiến Phạm Phụ Trách nhiệm hội ...
  • 228
  • 1,087
  • 2
Cơ sở khoa học và các giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường đại học ở Tây Bắc

Cơ sở khoa học các giải pháp thực hiện quyền tự chủ trách nhiệm hội trong quản tài chính của các trường đại học ở Tây Bắc

Quản trị kinh doanh

... of public colleges in the Northwest SIGNIFICANCES OF THE STUDY - In terms of theory: The study clearly stated the theory of the financial autonomy and social responsibility and made four requirements ... also mentioned this content The studies of Pham Quang Sang, Pham Phu, Ngo Doan Dai, Vu Ngoc Hai, Dang Ung Van, Le Duc Ngoc, deeply analyzed the theoretical system and set out a number of real ... autonomy and social responsibility in financial management of colleges in the Northwest Chapter THEORETICAL BASIS FOR IMPLEMENTATION OF AUTONOMY AND SOCIAL RESPONSIBILITY IN FINANCIAL MANAGEMENT...
  • 12
  • 569
  • 0
Cơ sở khoa học và giải pháp thực hiện quyền tự chủ và trách nhiệm xã hội trong quản lý tài chính của các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc

Cơ sở khoa học giải pháp thực hiện quyền tự chủ trách nhiệm hội trong quản tài chính của các trường cao đẳng khu vực Tây Bắc

Quản trị kinh doanh

... khách quan hoạt động quản tài theo chế tự chủ Chương THỰC TRẠNG THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI TRONG QUẢN TÀI CHÍNH Ở CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG KHU VỰC TÂY BẮC 2.1 TỔNG QUAN VỀ ... GIẢI PHÁP THỰC HIỆN QUYỀN TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI TRONG QUẢN TÀI CHÍNH CỦA CÁC TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠNG LẬP KHU VỰC TÂY BẮC 3.2.1 Đổi nhận thức thực tự chủ trách nhiệm hội quản tài hoạt ... thống sách; đạo tổ chức thực kiểm tra giám sát 1.4.2 Nhận thức cán n lý, giảng viên, nhân viên tự chủ trách nhiệm hội quản tài Nhận thức cán quản lý, giảng viên, nhân viên nhà trường TCTC...
  • 12
  • 478
  • 0
Đổi mới cơ chế quản lý nhằm phát huy tính tự chủ và trách nhiệm xã hội của trường đại học trong lĩnh vực tổ chức và nhân sự (nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội

Đổi mới cơ chế quản nhằm phát huy tính tự chủ trách nhiệm hội của trường đại học trong lĩnh vực tổ chức nhân sự (nghiên cứu trường hợp Đại học Quốc gia Hà Nội

Sư phạm

... 38 2.2 Thực trạng phân cấp quản thực quyền tự chủ trách nhiệm hội công tác tổ chức nhân Đại học Quốc gia Hà Nội 40 2.2.1 Thực trạng thực quyền tự chủ trách nhiệm hội 40 2.2.1.1 ... trao quyền tự chủ trách nhiệm hội cho trường đại học 22 1.2.2.2 Các yếu tố ảnh hưởng tới quyền tự chủ trách nhiệm hội 23 1.2.2.3 Điều kiện đảm bảo quyền tự chủ trách nhiệm hội 24 ... chủ nghĩa TCĐH : Tự chủ đại học TCTN : Tự chịu trách nhiệm TNXH : Trách nhiệm hội TC&TNXH : Tự chủ trách nhiệm hội TĐH : Trường đại học UBND : Ủy ban nhân dân DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU Tên...
  • 117
  • 614
  • 0
Cơ sở khoa học về quản lý trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ và trách nhiệm xã hội

Cơ sở khoa học về quản trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội

Tiến sĩ

... luận quản trường đại học theo hướng thực tự chủ TNXH; sở đề xuất nội dung quản trường đại học theo hướng tự chủ trách nhiệm hội - Đưa tranh thực trạng quản trường đại học thuộc ... tiễn quản trường đại học thuộc Bộ chủ quản theo hướng tự chủ trách nhiệm hội Chương Các giải pháp thực quản trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội 18 ... tự chủ trách nhiệm hội 1.3.6 Nội dung quản trường đại học đảm bảo thực quyền tự chủ trách nhiệm hội Trước vào nội dung điều kiện để thực tự chủ trách nhiệm hội trường đại học, xem...
  • 174
  • 677
  • 2
Cơ sở khoa học về quản lý trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ và trách nhiệm xã hội  ( tóm tắt)

Cơ sở khoa học về quản trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội ( tóm tắt)

Tiến sĩ

... tự chủ TNXH nhà trường 1.4 ĐẶC TRƯNG QUẢN TRƯỜNG ĐẠI HỌC THUỘC BỘ NGÀNH (BỘ CHỦ QUẢN) THEO HƯỚNG TỰ CHỦ TRÁCH NHIỆM HỘI 1.4.1 Quản Nhà nước trường đại học thuộc Bộ ngành Quản chủ ... hóa tự chủ trách nhiệm hội nhà trường 1.4.3.Các điều kiện đảm bảo quản trường đại học thuộc Bộ ngành theo hướng tự chủ trách nhiệm hội Để thực đảm bảo quản trường ĐH thuộc Bộ ngành theo ... đến sau đại học cho ngành, đồng thời nơi sản sinh tri thức lĩnh vực ngành quản lý, sở nghiên cứu khoa học lĩnh vực thuộc ngành quản Quản trường đại học thuộc Bộ ngành theo hướng tự chủ TNXH...
  • 25
  • 352
  • 0
Cơ sở khoa học về quản lý trường đại học thuộc bộ công thương theo hướng tự chủ và trách nhiệm xã hội

Cơ sở khoa học về quản trường đại học thuộc bộ công thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội

Tiến sĩ

... luận quản trường đại học theo hướng thực tự chủ TNXH; sở đề xuất nội dung quản trường đại học theo hướng tự chủ trách nhiệm hội - Đưa tranh thực trạng quản trường đại học thuộc ... tiễn quản trường đại học thuộc Bộ chủ quản theo hướng tự chủ trách nhiệm hội Chương Các giải pháp thực quản trường đại học thuộc Bộ Công Thương theo hướng tự chủ trách nhiệm hội 18 ... tự chủ trách nhiệm hội 1.3.6 Nội dung quản trường đại học đảm bảo thực quyền tự chủ trách nhiệm hội Trước vào nội dung điều kiện để thực tự chủ trách nhiệm hội trường đại học, xem...
  • 174
  • 522
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25